1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 Youth is a brand-new starting point in the journey of life, and it is the most beautiful chapter in the picture of life. 七年级下学期·道德与法治 1 02 成长的不仅仅是身体 It's not just the body that grows 2 学会独立思考 处于青春期的我们成长的不仅仅是身体，还表现在哪些方面？ 学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力 3 学会独立思考 4 学会独立思考 （1）小马遇到什么问题？它是怎么做的？结果是什么？ 过不了河。听从别人的意见，没主见。还是没有过河。 （2）妈妈的话让它明白什么道理？ 做任何事，我们要听取他人的意见；又要有自己的主见，不断去尝试。 （3）对于身处青春期的我们，在思维发展方面有何启示呢？ 发展独立思维 学会独立思考 5 学会独立思考 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说： “你知道什么！这才‘酷’ ”。妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 你从中明白了什么？ 独立思考并不等同于一味追求独特。 6 学会独立思考 1.独立思考的内涵 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 7 培养批判精神 很久以前有位皇帝很爱穿新衣服，其它的事他都不管。 　 有一天，来了两个骗子。说自己能做一种美丽的衣服。但愚蠢不称职的人是看不见的，爱穿新衣服的皇帝当然上当了，虽然那两个骗子从早到晚都在织布机前可那上面什么也没有。并且，他们还向皇帝要了许多金子。过了些日子，皇帝让一个城市最有头脑的人去看看布怎样了，那人去了以后因为不想让别人知道自己什么也没看见，所以回来以后，对皇帝说那布非常好看。又过了几天，皇帝又叫了一个人去看，那个人和第一个人一样。后来皇帝决定亲自去看。但皇帝什么也没看到，他不想让别人认为他是个愚蠢的人。于是他说很漂亮。所有的人都随声附和着，其中有人叫皇帝换上新衣服去游街，皇帝高兴地答应了。 到了街上，人们都说好看，只有一个小孩说出了实话，后来，大家都这样说。皇帝也有点发抖，但他还是继续向前走着。 阅读材料，思考：众人视而不见，小孩敢于说出实话体现出小孩的什么思维品质？ “学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 8 培养批判精神 2.批判性思维的表现： ①表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点， ②敢于向不合理的事情说“不” ③敢于向权威挑战。 9 培养批判精神 批判的技巧： ①批判应只针对事情本身，而不攻击人。 ②批判要具有一定的建设性。 10 开发创造潜力 2020年，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻，全国各地人民积极响应，用“宅”在家的方式，表达对抗击疫情的决心和支持！与此同时也解锁了许多室内娱乐方式。 只有你想不到，没有网友做不到，老实待在家，就是对社会最大的贡献 “只有你想不到，没有网友做不到”告诉我们要培养什么精神？ ①创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。 ②在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，开创前人未走之路。 ③我们也要关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创造者。 ④创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，通过劳动改变自己，影响世界 11 开发创造潜力 3、如何开发青春创造潜力？ ①在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。   ②我们也要关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。   ③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。   12 梳理总结 成长的不仅仅是身体 发展独立思维 青春期的我们思维具有独立性 思维的独立性的要求 培养批判精神 思维批判性的表现 培养批判精神的意义 怎样培养批判精神 批判的技巧 为什么要开发创造潜力 怎样进行青春的创造 开发创造潜力 13 课堂练习 1.步入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列认识符合独立思考的有 ①不人云亦云　 ②有自己独到的见解　 ③一味追求独特 ④接纳他人合理、正确的意见 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性，关于思维的批判性说法正确的有 ①思维的批判性就是对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点 ②思维的批判性是要敢于对不合理的事情说“不” ③思维的批判性是要敢于向权威挑战 ④思维的批判性体现在学习中就是要学会质疑，多提问题，多发现问题 A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.①②③ B D 14 课堂练习 3.人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想象的。古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。”这是很有道理的。这启示我们青少年在学习中 ①要做到“学贵有疑”　 ②只找缺点，不谈优点　 ③怀疑和批判所有人的结论　 ④需要批判的精神和勇气 A.①②　 　 B．①④　 　 C．②③　 　 D．③④ 4. “停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要。”那么你想要的青春是 ①发展独立思维的青春　 ②培养批判精神的青春 ③开发创造潜力的青春　 ④自我享受的青春 A.①②③ B.①③④ C．①②④ D．②③④ 15 谢谢 Thank you 16 Lavf57.82.100 Lavf58.12.100 $$