1.1 我与社会 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1.1 我与社会 1 01 02 03 04 目录 Contents 感受社会生活 我们都是社会的一员 本课小结 本课小测 2 重点问题 1.感受社会生活的方式有哪些？ 3.个人与社会的关系？ 2.置身于社会生活的意义？ 4.几种主要的社会关系？ 3 01 感受社会生活 4 讲授新课：中国24小时 《中国24小时》展现的内容是什么？说明我们的社会生活是怎样的？ 我们的社会生活是绚丽多彩的！ 5 探究一 感受社会生活 李铭是通过什么方式了解社会的？ 参与社会生活获得了哪些感受？ 我们还可以通过哪些方式了解、参与社会生活？ 走进田间 到商场购物 阅读 社会实践 参观博物馆 升旗仪式 上网 看电视 了解社会生活的方式是多种多样的，我们的社会生活绚丽多彩 探究一 感受社会生活 ①阅读图书报纸、收看电视广播、上网查询 ②（到社区）进行社会调查 ③参观博物馆、观光旅游、观看升旗仪式 ④（到农村、社区等）参与社会实践活动 笔记：感受社会生活的方式有哪些？ 探究二 感受社会生活的意义 P3-4 探究与分享 暑假里，哪些事情让你印象深刻，你都与哪些人打过交道？ ❑ 参加这些活动有什么意义？ 提示：人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富。 9 探究二 感受社会生活的意义 近日，册亨县巧马镇组织20名大学生开展社会实践活动，引导鼓励本土大学生参与新市民社区共商共建共治共享。通过4天的调研，大学生们通过PPT、短视频、小故事等形式展现了小组调研成果，针对社区发展提出了有力可行的措施，为巧马镇打造“四共”最美社区提供了新思路、新方法。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 10 人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ① 我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富。 （个人） ② 我们会更加关注社区治理，并献计献策。（社区） ③ 会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。（国家） 社会 交往 社会 关系 社会 经验 本领才干 形 成 积 累 增 长 笔记 感受社会生活的意义？ 11 我们为什么要感受社会生活，认识社会呢？ 我们都是社会的一员 02 相关链接 人的本质不是单个所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和 马克思 人是政治的存在者，必定要过共同的生活。 亚里士多德 理解名言并且思考问题：个人和社会有什么之间关系？ 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就“织”成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 探究三 个人与社会的关系 被闹钟叫醒 穿衣服 刷牙 洗脸 吃早饭 坐公交上学 …… 钟表 厂家 服装厂 服装店 网店平台 自来水公司 日用品公司 食品店 燃气 公司 公交集团 城市运营 …… 感谢您下载PPTNEW平台上提供的PPT作品， 为了您和PPTNEW以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！PPTNEW将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ ①个人是社会的有机组成部分。 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。 3.个人与社会的关系是怎样的？（重点） 小组探究 我是消费者 我是老师 我是妈妈 讨论：1.为什么同一个人，身份和角色不同？ 提示：人们在社会交往中形成了各种社会关系。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 思考一：同一个人，为什么身份不同？ 我 子 女 同 学 同 事 丈夫、儿子 ②人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 思考二：你知道几种主要的社会关系吗？ 在社会关系中，我们只有一种身份吗？ 探究三 个人与社会的关系 （1）个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4.个人与社会的关系 二、我们都是社会中的一员 （1）血缘关系 以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。 感受社会生活 二、我们都是社会的一员 （2）地缘关系 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。 感受社会生活 二、我们都是社会的一员 （3）业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。 同学 同事 感受社会生活 二、我们都是社会的一员 血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。 地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的关系，如同乡、邻居等。 业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 血缘 关系 地缘 关系 业缘 关系 5.社会生活中有哪几种主要的社会关系？ 拓展空间 我 老师 同学 妈妈 外婆 外公 业缘 业缘 血缘 血缘 血缘 思考：他们的存在对你产生了怎样的影响？ 关爱我，帮助我，促进我的成长。父母给予我生命，哺育我成长；老师教给我知识，教我做人的道理；同学让我懂得了友谊的重要性；公交车司机为我出行提供了方便等等。 我与社会 感受社会生活 一 二 我们都是社会的一员 1.感受社会生活的方式、特点 2.感受社会生活的意义 3.个人与社会的关系 4.主要的社会关系 课堂小结 1.【2023中考】2023年5月28日上午10时32分，中国东方航空使用中国商飞全球首架交付的C919大型客机，执行MU9191航班，从上海虹桥机场飞往北京首都机场，开启这一机型全球首次商业载客飞行。。广大中学生和全国人民一道，都十分关注这件大事。这说明了（　） A.人的身份是通过社会关系确定的 B.每个人都可以成为合格的社会成员 C.人们对社会生活的感受是一成不变的 D.我们应积极融入社会，关心国家发展 【答案与解析】D 积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质，青少年只有积极关心社会发展，才能适应社会、融入社会，促进自身健康成长，D选项符合题意；A选项不符合题意；B错误，理解绝度；C选项错误，人们对社会生活的感受随着时间、空间的变化是不断变化的。 3 课堂练习 3 课堂练习 2.【山东中考】五四青年节到来之际，寄语新时代青年强调，坚定理想信念，站稳立场，练就过硬本领，投身强国伟业。响应习总书记的号召，我们青少年应该（　　） ①树立远大理想，自觉肩负起时代赋予的历史责任 ②努力学习，锤炼品德修为，全面提升自身素养 ③积极参与社会实践，奉献社会，养成亲社会行为 ④规划自己的职业生涯，为将来报效祖国做准备 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 【答案与解析】D 分析题意。从对新时代青年的寄语中，我们备受鼓舞，激励年轻一代奋发有为，我们青少年应该树立远大理想，自觉肩负起时代赋予的历史责任；努力学习，锤炼品德修为，全面提升自身素养；积极参与社会实践，奉献社会，养成亲社会行为；规划自己的职业生涯，为将来报效祖国做准备，①②③④正确。故选D。 3 课堂练习 3. 社会由个人组成，但不是个人的机械相加，而是由无数个人结成一定社会关系构成的有机整体；社会发展离不开人的发展。个人是社会的有机组成部分，具体体现在（ ） ①人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系 ②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ③简单的社会关系构成了人类赖以生存的社会 ④人与人的关系都是社会关系网上的线 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案与解析】B 本题考查个人与社会的关系。①②④体现了个人是社会的有机组成部分，符合题意。③观点错误，错综复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会。 $$