25 灰雀 课件-2024-2025学年语文三年级上册统编版

统编版三年级语文上册 第八单元 25 灰雀 灰 雀 自读要求 (1)课文围绕灰雀写了一件什么事呢？ (2)课文中有哪些人物？他们做了什么？ 　　灰雀，是一种鸟，体型小，像麻雀，羽色多样，鸣声悦耳，可以喂养和观赏。野生的灰雀一群一群住在河谷、溪流、树林中。食桦树、柳树、榆树的叶子和种子。课文中说的灰雀为红腹灰雀，在我国的小兴安岭和乌苏里江一代都能见到。 高大--- 伟岸 婉转--- 悠扬 喜爱--- 疼爱 诚实--- 守信 近义词 高大--- 矮小 喜爱--- 厌恶 严寒--- 温暖 诚实--- 虚假 反义词 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 灰雀 心里担心 喜爱 担心 急切 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 被列宁对灰雀的担忧感染但又怕被责怪。 男孩说：“没……我没看见。” 吞吞吐吐 心虚 此时男孩的心里在想些什么？ 男孩可能在担心列宁会责怪他。 品读课文 　　列宁是无产阶级革命导师，列宁主义创始人，苏联共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要缔造者，领导了俄国十月社会主义革命。当选为第一届苏维埃政府即人民委员会的主席。 认一认 níng xiōng pú 　 rě 面包渣 　或 者　 可　惜　　诚　实 zhā 　 huò zhě xī chéng 列　宁 胸　脯 惹人喜爱 仰　望 yǎng 有一年冬天，列宁看到 。 一天，列宁发现 ，男孩告诉他 。 第二天，列宁果然又看到 。 灰雀 列宁 男孩 （交谈） 读一读 郊外 养病 粉红 谷粒 男孩 或者 冻死 怕冷 可惜 肯定 诚实 语境识生字 6.因为他已经知道，男孩是诚实的。 1.有一年冬天，列宁在郊外养病。 2.树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。 　它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 3.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀　，还经常给它们带来面包和谷 。 4.列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。” 5.多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。 宁 郊 养 雀 胸脯 粉 胸脯 惹 宁 仰 雀 渣 谷粒 宁 或者 冻 雀 惜 男 诚 公园里有一棵高大的白桦树，树上有 三只灰雀：两只∣胸脯是粉红的，一只∣ 胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动， 婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 同学们边朗读课文边思考下面的问题： 1.课文段落可以分成几部分？ 2.概括每一部分的大意。 朗读课文，说说课文讲述了一件什么事？ 列宁在公园里寻找______时，遇到了________，经过交谈，受到感动的男孩__ __________________。 灰雀 小男孩 把灰雀放回的故事 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。 样子惹人喜爱 本文共13个自然段，可以分为三部分。 写三只灰雀的美丽与可爱，表现了列宁对它们的喜爱之情。 第一部分（1）： 写一只灰雀不见了，列宁用对灰雀的担心和惋惜来感染捉走灰雀的男孩，让他认识到错误并决心改正。 第二部分（2—10）： 写列宁看到灰雀回来了，知道男孩是个诚实的孩子。 第三部分（11—13）： 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 男孩为什么会这么肯定呢？ 列宁对灰雀的担心和惋惜使男孩受到了触动。此时他鼓起勇气下定决心，一定要放回灰雀。 品读课文 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 自己跟自己低声说话 惋惜 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 体现了列宁对灰雀的喜爱。 感悟列宁对小男孩的尊重和小男孩的诚实。 朗读课文第11～13自然段。思考：小男孩站在白桦树下低着头在想什么？从列宁的话语中，你感受到了什么？ 升华情感 默读课文，想一想：列宁和小男孩在对话的时候，心里在想什么？ 列宁心里担忧、关心灰雀，同样也尊重爱护小男孩。他想通过表达对灰雀的担忧，使孩子内心受到震动、感染，认识到自己的错误。 默读课文，说说：小男孩喜欢灰雀吗？为什么？ 男孩喜欢灰雀。男孩先是把灰雀抓起来了，当意识到自己行为错误时，又把灰雀放回来了，他的语言和行为，都表现了对灰雀的喜爱。 品读课文 指导朗读，读出人物的内心活动。 “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “没……我没看见。” “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “会飞回来？” “一定会飞回来！” 将下列搭配恰当的词语用线连起来。 婉转地 高大的 惹人喜爱的 灰雀 歌唱 白桦树 1.“胸脯”的 “脯”读pú，不读pǔ。 （　　） 2.“面包渣”的“渣 ”读chá，不读zhā。 （　　） √ × 一、判断对错。 当堂训练 板书设计 灰雀 （惹人喜爱） 列宁 （善解人意） 男孩 （诚实） 爱 尊重、爱护 循循善诱 捉 放 $$