Unit 4 This is my dad（讲义）-2024-2025学年教科版（广州）英语三年级上册

广州版小学三年级英语上册讲义 课题 Unit 4 This is my dad. 课时 2 教学目标 1. 能够掌握以及听说认读重点单词 2. 能够掌握用英语介绍他人 教学重难点 难点：正确运用所学的句型介绍他人 重点：单词、句型及对话的理解和掌握 教学过程 课前评讲作业，课中讲解重点知识及课堂练习、课后布置作业 【词汇】 this teacher nice meet new too 【句子与句型】 1. This is Ms White, my teacher. 2. Nice to meet you. 【重点考点一】 · 介绍他人的句型—— This is ... [课文应用] This is Ms White, my teacher. [句型结构] This is+人名/称呼 [重点解析] 此句型用于介绍他人； this意为“这”。 [知识拓展] “This is...”除了可以介绍人以外，还可以介绍距离说话人较近的事物。 例如：This is a book. 这是一本书。 如果所介绍的人或事物距离说话人较远，我们可以用“That is...”。 例如：That is my dad. 那是我的爸爸。 That is a new book. 那是一本新的书。 【重点考点二】 · 初次见面常用语 [课文应用] Nice to meet you. [重点解析] 当你与对方初次见面时，可以说“Nice to meet you.”，这是比较正式的打招呼用语。当你对对方说这句话时，对方通常会对你说“Nice to meet you， too.” [知识拓展] · 见面时的其他用语 · 初次见面时还可以说： －How do you do? 你好！ －How do you do? 你好！ · 熟人见面时可以说： －How are you? 你好吗？ －Fine. 很好。 【课堂练习】 1、 （1）默写26个字母 （2）默写元音字母 2、 听老师读字母组或单词，在括号内“✓”出你所听到的内容。 1. （ ）GTP 2. ( ) ufo 3. ( ) nice （ ）PTO ( ) usb ( ) name 4. ( ) new 5. ( ) meet 6. ( ) teacher ( ) you ( ) mum ( ) too 3、 听句子，选出所听到的内容。 （ ）1. A. Nice to meet you. B. Let's be friends. （ ）2. A. This is Jiamin. B. This is Janet. （ ）3. A. I'm fine. B. I'm your teacher. 4、 听问句（问候句），选出相应的答句。 （ ）1. A. This is Ms White. B. Hello, Ms White. （ ）2. A. My name is Ben. B. This is Ben. （ ）3. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, too. 五、写出相邻的字母。 1. H 2. B 3. S 4. x 5. p 6. k 六、选择合适的单词或使句子补充完整。 1. (What, What's) your name? 2. (I, My) name is Mike. 3. Let's (be, is) friends. 4. This is (my, I) dad. 七、根据中文意思补全单词。 1. th s 这 2. t cher 老师 3. n c 好的 4. m t 遇见 5. n w 新的 6. t o 也 八、看问句，选答句。 （ ）1. What's your name? A. My name is Tom. B. I'm fine. （ ）2. This is my friend, Ben. A． Nice to meet you, Ben. B. Good evening, Ben. （ ）3. Nice to meet you. A. How are you? B. Nice to meet you, too. （ ）4. How are you? A. Hi. B. Fine. 【课后作业】 1、 选择正确答案。 （ ）1. I Jante. A. are B. is C. am （ ）2. your name? A. What B. What's C. Is （ ）3. This is dad. A. I B. my C. you （ ）4. --Nice to meet you. -- . A. Nice to meet you, too B. Fine C. Good night （ ）5. Let's friends. A. is B. are C. be 二、阅读下面的对话，根据对话内容给图协商数字编号。 三、选择合适的单词填空。 （my, meet, too, morning） A: Good morning. B: Good . A: This is friend, Jiamin. B: Nice to you, Jiamin. C: Nice to meet you, , 1 学科网（北京）股份有限公司 $$