第九课 理解质量互变 主观题专练-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

2025届高三高考政治一轮课时练习： 理解质量互变（材料分析题） 1．阅读材料，完成下列要求。 《月令七十二侯集解》里记：“小满者，物致于此，小得盈满”。在中国北方地区。“小满”不是指降水，而是指小麦饱满程度。时至小满节气，冬小麦经过冬春两季的积累，也开始灌浆饱满，鼓起圆滚滚的小肚，但距离完全成熟尚有一段时日，所以是小满。在这种刚刚好的状态里，因为还有空间和余地，就有一种“不曾停下”的意味。作物还在不停地生长，不停地精进。小满之后麦粒真正达到成熟的状态，但古人却不把那时的节气叫“大满”，而是“芒种”。在得到小满之后，并不是不在乎，而是深知月盈则亏，花盛则谢，与其如此，不妨转身，心愿未来，播种下一季的希望——心怀小满足，也要知不足。 结合材料，运用《逻辑与思维》中“理解质量互变”的知识，分析古人知“小满”、识“芒种”的智慧。 2．阅读材料，完成下列要求。 进入新时代，随着世界逆全球化思潮抬头，我因外部环境的严峻性、复杂性和不确定性不断提升。 习近平总书记在四川、广西考察时都强调要建设好战略腹地，体现出党中央对“战略腹地”的聚焦和重视。加快国家战略腹地建设，是新时代重大生产力布局优化的新的战略考量，必须从三个层次依靠强化腹地发来优化重大生产力布局。一是从大城市群和国家重点区域发展的角度看，必须在大城市群内或区内建设战略腹地。大城市群或重点区域内产业竞争力和强大辐射力的建立，必须依赖群内或区内的腹地建设。二是从东中西大区域格局来讲，为了增强国家经济、国家安全战略纵深，必须在中西部地区特别是“三北”地区建立与沿海中心区相呼应、紧密联系的大腹地、宽腹地、强腹地，这是国家整体高质量发展的需要，也是国家安全战略的需要。三是为了进一步提高开放水平，形成高水平开放格局，需要建立与高水平开放格局相配套的开放腹地。 在过去五年中。中西部城市的人均地区生产总值增长率相比东部沿海地区平均高出11.4%，且这一优势自2019年起逐年扩大。这展示了新时代背景下中部崛起和西部大开发对经济发展的显著推动力。从整体来看，加强国家战略腹地建设，能够促进经济活动的空间再配置，通过要素的高效流动和合理配置促进全国产业结构优化、产业能级提升和产业竞争力增强，为我国经济高质量发展提供新的增长点。 结合材料，运用逻辑与思维知识，说明加快国家战略腹地建设，优化重大生产力布局是怎样落实辩证思维方法的。 3．阅读材料，完成下列要求。 九天揽月，探索不止。从2004年工程立项至今，中国探月工程已经走过20年。20年来，从给月球拍照片到首次在月球背面登陆，再到成功带回月壤，经历“八战八捷”（见下图），中国已顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标。 探月工程“八战八捷” 序号 任务名称 发射时间 主要任务 典型成绩 1 嫦娥一号 2007.10.24 中国绕月飞行 顺利绕月并获取第一幅全月影像图 2 嫦娥二号 2010.10.1 完成绕月，并执行新任务 获得国际最高水平分辨率全月影像图，环绕探测日地拉格朗日L2点开展小行星飞月探测 3 嫦娥三号 2013.12.2 中国航天器首次在地外天体着陆 月面软着陆，“玉兔号”巡视探测月面 4 嫦娥五号再入返回飞行试验器 2014.10.24 飞行试验器安全回收 飞行试验器全回收，拍回首张中国人自己的地月合影 5 鹊桥一号 2018.12.8 与嫦娥四号实现中继通信 与嫦娥四号实现中继通信 6 嫦娥四号 2018.12.8 全球首次探测器在月背软着陆 撞击冯·卡门撞击坑，首次实现月地的中继通信 7 嫦娥五号 2020.11.24 月球正面北半球采样返回 完成我国首次地外天体无人采样返回任务 8 鹊桥二号 2024.3.20 提供中继通信服务 为嫦娥六号月球采样提供支持和中继通信 中国探月工程稳步推进是渐进性和飞跃性的统一。结合材料，运用理解质量互变的知识对此加以说明。 4．阅读材料，完成下列要求。 在我国，两千多年前的《黄帝内经》就有“治未病”的记载。“治未病”是中医特有的一种医疗理念，包括未病先防、已病防变等方面的内容。这就要求人们不但要治病，而且要防病；不但要防病，而且要注意阻挡病变发生的趋势，并在病变未产生之前就想好能够采用的救急方法，有效延缓了人们从亚健康迈向疾病的步伐，为建设健康中国贡献力量。 中医“治未病”的理念能够有效延缓人们从亚健康迈向疾病的步伐。结合材料并运用“把握适度原则”对此加以阐释。 5．阅读材料, 回答问题。 以习近平同志为核心的党中央把推进中国式现代化作为新时代最大的政治，把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，深刻指明新时代新征程的中心任务和实现路径。 习近平指出：“要更好把握稳和进的关系，稳是主基调，要在保持大局稳定的前提下谋进。稳中求进不是无所作为，不是强力维稳、机械求稳，而是要在把握好度的前提下有所作为，恰到好处，把握好时机，把握好度。”做好2024年经济工作，中央强调要坚持“稳中求进，以进促稳、先立后破”，多出有利于稳预期、稳增长、稳就业的政策，保持经济运行在合理区间，在转方式、调结构、提质量、增效益上积极进取，不断巩固稳中向好的基础。同时强调经济工作不能脱离实际、急于求成，要“先立后破”，把握好调整政策和推动改革的时度效。 结合材料，阐明“稳中求进、以进促稳、先立后破”的工作思路是如何把握适度原则的。 6．阅读材料，完成下列要求。 库布其沙漠横跨内蒙古，植被稀少，风沙肆虐，百姓生活穷苦，经济社会发展受困。 当地政府按照“先易后难、由近及远、锁边切割、分区治理、整体推进”的治理思路，经过多年的综合治理，沙漠完成修复873.3万亩，植被覆盖度由不足3%提升到53%，降水量明显增加，沙尘天气明显减少。在沙漠治理的长期实践中，坚持把防沙治沙与发展地方经济、增加农牧民收入相结合，探索出“行政推动、政策促动、产业拉动、典型带动”的防沙治沙新路子，沙区贫困人口年均收入不断增长，实现了“产业与扶贫”“生态与生意”的互促共赢。进入新时代，沙区干部群众践行生态文明思想，因地制宜发展绿色产业，如今，又有更多的沙漠披上“绿装”，生态环境明显改善、生态资源逐步恢复、沙区经济持续发展。 结合材料并运用《逻辑与思维》知识，说明库布其沙漠的治理过程是如何体现质量互变规律的。 7．阅读材料，回答下列问题。 新中国成立以来，我们党领导人民创造了两大奇迹，一是经济快速发展奇迹，二是社会长期稳定奇迹。我国长期稳定的社会环境，为发展厚植根基，也为人民创造美好生活提供有利条件。当前，世界经济增长乏力，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，我国对外贸易发展受阻，这给我国全面建设社会主义现代化国家新征程带来巨大挑战。 行稳才能致远，要不断夯实“稳”的基础，才能实现党的二十大提出的两步走战略安排。 结合材料，运用《逻辑与思维》中质量互变规律的知识，谈谈中国经济的“行稳”与“致远”的辩证关系。 8．阅读材料，完成下列要求。 千百年来，中国人以“嫦娥奔月”的故事寄托“望月”的好奇与情怀。 2004年，中国正式启动了“嫦娥工程”，开始了“探月”之旅。“嫦娥工程”分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。从嫦娥一号受控撞月，实现中国自主研制的卫星进入月球轨道并获得全月图，到嫦娥五号返回器携带月球样品着陆地球，无人月球探测阶段的“绕”“落”“回”全面收官。 2023年5月，中国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。在不久的将来，“梦舟”飞船和“揽月”月面着陆器将被分别送至地月转移轨道，完成宇航员登月科学考察任务。2024年5月3日，嫦娥六号发射成功，将实施月球背面采样返回任务，将进一步揭开月亮的神秘面纱。 结合材料，运用《逻辑与思维》中“理解质量互变”的有关知识，分析“嫦娥工程”不断深化人类对于月亮奥秘的认识。 9．阅读材料，完成下列要求。 近代以来，中国人民为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想进行了180多年的持续奋斗。新时代以来，我们党在理论和实践上不断创新，成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化围绕实现中华民族伟大复兴的核心主题，其内涵不同于建国初期提出的工业、农业、国防、科学技术“四个现代化”,是经济、政治、文化、社会、生态一体建设的现代化；中国式现代化也不同于西方的现代化，是致力于实现全体人民共同富裕的现代化；中国式现代化面对我国人口众多、资源约束趋紧等新问题，为更好地满足人民对美好生活的向往，坚持胸怀天下，走和平发展道路……中国式现代化的美好愿景正激励人、鼓舞人、感召人，凝聚起实现伟大梦想的磅礴伟力。 结合材料，运用质量互变规律，说明近代以来中国人民的奋斗历程是渐进性和飞跃性的统一。 10．阅读材料，完成下列要求。 1999年11月20 日，我国第一艘航天飞船——神舟一号成功发射升空，20多年的发展使我国载人航天技术历经了从无到有、从有到优的过程。神舟十八号于2024年4月25 日成功发射，此 次任务是空间站应用与发展阶段第三次载人飞行任务，也是载人航天工程第三十二次飞行任务。 任务主要目的是：与神舟十七号乘组完成在轨轮换，在空间站驻留约6个月，开展空间科学与应用 实(试)验，实施航天员出舱活动及货物进出舱，进行空间站空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱 外设备安装与回收等工作，进一步提升空间站运行效率，持续发挥综合应用效益。我国计划于2030年前实现登陆月球。相比空间站任务，载人月球探测是具有高度挑战性、创新性和引领性的重大科技工程。 结合材料，运用辩证思维中“质量互变规律”的相关知识，阐述对我国航天事业的发展构想的认识 。 11．企业创新可以按照变化性质和创新幅度分为体现了创新质量和效果的突破式创新、体现了创新数量和效率的渐进式创新。渐进式创新被定义为公司对现有产品及技术等的改进和强化，突破式创新被定义为公司对现有产品及技术等的颠覆和突破。由于渐进式创新主要是对现有产品和技术等的微小改变，不追求开发新的产品和技术，具有相对较低的成本、风险和收益，但是难以引领未来市场方向；相对而言，突破式创新追求产品和技术等的根本性变化，具有相对较高的成本、风险和收益，可以引领未来市场方向。 有人认为，从渐进性创新到突破性创新的演进是企业不断适应市场变化、提升竞争力的必经之路。结合材料，运用质量互变规律阐释该观点。 12．阅读材料，完成下列要求。 20世纪90年代中后期以来，在东部沿海、西部地区和东北地区加速发展的背景下，中部地区一度陷入全国经济增长的“盆地”。2004年3月，“促进中部地区崛起”首次写入政府工作报告。2006年4月，中共中央、国务院印发《关于促进中部地区崛起的若干意见》，标志着促进中部地区崛起战略正式实施。党的十八大以来，中部地区崛起势头强劲，在区域发展板块中的地位不断提升。“十三五”时期，中部地区经济年均增长8.6%，增速居东部、中部、西部、东北四大板块之首，实现了从“跟跑”到“领跑”的超越。2019年5月，习近平总书记在江西南昌主持召开座谈会，对中部地区发展提出希望：“不断增强中部地区综合实力和竞争力，奋力开创中部地区崛起新局面。”20年来，中部地区各领域各方面实现全面发展，经济实力显著增强，人民生活水平持续提升，中部地区面貌发生了翻天覆地的变化。2024年3月20日，习近平总书记主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会，强调“在更高起点上扎实推动中部地区崛起”，中部地区是我国重要粮食生产基地、能源原材料基地、现代装备制造及高技术产业基地和综合交通运输枢纽，在全国具有举足轻重的地位。要一以贯之抓好党中央推动中部地区崛起一系列政策举措的贯彻落实，形成推动高质量发展的合力，在中国式现代化建设中奋力谱写中部地区崛起新篇章。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明中部地区崛起是如何体现质量互变规律的。 13．阅读材料，完成下列要求。 毛泽东说：“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人、看不起中国文化的时代应当完结了。”面对世界范围内思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势，以习近平同志为核心的党中央把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置.举旗定向、谋篇布局，正本清源、守正创新，推动新时代宣传思想文化事业取得历史性成就。在这一历史进程中，习近平总书记主持召开一系列重要会议、发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示，在新时代文化建设方面提出一系列新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。 习近平文化思想标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度.是马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉彼此契合、互相成就的理论创新，推进了马克思主义文化理论创新发展。 结合材料，运用质量互变规律和社会历史的本质的知识，阐释习近平文化思想的诞生历程。 14．阅读材料，回答下列问题。 在人们的印象中，药品大幅降价进医保目录是常规操作。但2023年，100个续约药品中，70%的药品以原价续约；31个品种因为销售额超出预期需降价，平均降价幅度仅为6.7%。谈判成功的23个目录外创新药，价格平均降幅也比整体水平低4.4个百分点。 近年来，人民群众健康意识不断提升，对创新药的用药需求日益增长。创新药进医保，有效降低了群众药费负担，丰富了临床用药选择。然而创新药研发周期长、投入大，风险高。一款成功上市的创新药，成本收回的周期甚至长达10年以上。如何在支持医药创新的同时平衡群众用药需求和能力，是一道长期考题，需要不断改革完善相关规则，推动效果更好、质量更优、价格更为适宜的创新药品早日进医保。从这个角度讲，低降幅让创新药品进医保有很大的价值。 结合材料，运用“把握适度原则”的知识分析低降幅让创新药品进医保的价值所在。 15．阅读材料，回答问题。 “指尖社交”是否会提高青少年的幸福感?美国圣地亚哥州立大学和乔治亚大学开展了一项名 为“监测未来”的合作研究，对超过100 万名八年级、十年级以及十二年级的美国学生进行问 卷调查，他们发现：与那些花很多时间在屏幕设备上玩游戏、使用社交软件、发短信和看视频  的青少年相比，经常参加运动、阅读报纸和杂志以及面对面交流的青少年更快乐。研究团队认  为，习惯性使用智能手机或电脑进行社交是学生感到不开心的关键因素。他们建议将目标定为 每天使用数字媒体的时间不超过两小时， 结合材料，运用《逻辑与思维》中“理解质量互变”的相关知识，分析青少年如何提高自身的幸福感。 参考答案： 1．事物质与量的统一体现在“度”中，这要求我们在思考和处理问题时坚持适度原则，把握好“分寸”， “得中”而处之，避免极端化的错误。古人知“小满”既不忽视成熟前的量变积累，又不忘记为追 求美好生活接续奋斗，彰显了中国人的勤劳和智慧。 量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，并为新的量变开辟道路，这要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。古人识“芒 种”，不满足于“大满”，心愿未来，体现了中国人自强不息的进取精神。 【分析】背景素材：古人知“小满”、识“芒种”的智慧 考点考查：理解质量互变的有关知识 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类，设问需要运用《逻辑与思维》中“理解质量互变”的知识，分析古人知“小满”、识“芒种”的智慧。运用课本原理结合材料回答即可。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①：时至小满节气，冬小麦经过冬春两季的积累，也开始灌浆饱满，鼓起圆滚滚的小肚，但距离完全成熟尚有一段时日，所以是小满。在这种刚刚好的状态里，因为还有空间和余地，就有一种“不曾停下”的意味 。作物还在不停地生长，不停地精进。小满之后麦粒真正达到成熟的状态→可联系事物质与量的统一体现在“度”中，坚持适度原则，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。 有效信息②：作物还在不停地生长，不停地精进。小满之后麦粒真正达到成熟的状态，但古人却不把那时的节气叫“大满”，而是“芒种”→可联系以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 有效信息③：在得到小满之后，并不是不在乎，而是深知月盈则亏，花盛则谢，与其如此，不妨转身，心愿未来，播种下一季的希望——心怀小满足，也要知不足→可联系体现了中国人自强不息的进取精神。 第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 2．①整体性、动态性是辩证思维的重要特征。加快国家战略腹地建设，是从国家战略大局考虑，是国家整体高质量发展的需要，从整体上处理东中西大区域格局，形成高水平开放格局；加快国家战略腹地建设，也是在新时代重大生产力布局优化的新的战略考量。 ②在辩证思维中，分析与综合是方向相反却又相辅相成的对立统一关系。分析是综合的基础，综合是分析的先导，分析为综合做准备。国家战略腹地建设是对从三个层次依靠强化腹地发展来优化重大生产力布局进行科学分析的基础上做出的综合考量。 ③客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。在新时代，加快国家战略腹地建设，有利于优化重大生产力布局，能够促进经济活动的空间再配置，促进全国产业结构优化、产业能级提升和产业竞争力增强，为我国经济高质量发展提供新的增长点，有利于国家整体高质量发展和维护国家安全。 【分析】背景素材：加快国家战略腹地建设 考点考查：辩证思维等有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一是从大城市群和国家重点区域发展的角度看，必须在大城市群内或区内建设战略腹地。大城市群或重点区域内产业竞争力和强大辐射力的建立，必须依赖群内或区内的腹地建设→可联系教材知识整体性、动态性是辩证思维的重要特征； 关键词②：二是从东中西大区域格局来讲，为了增强国家经济、国家安全战略纵深，必须在中西部地区特别是“三北”地区建立与沿海中心区相呼应、紧密联系的大腹地、宽腹地、强腹地，这是国家整体高质量发展的需要，也是国家安全战略的需要→可联系教材知识分析与综合是方向相反却又相辅相成的对立统一关系。综合是分析的先导，分析是综合的基础，分析为综合做准备； 关键词③：三是为了进一步提高开放水平，形成高水平开放格局，需要建立与高水平开放格局相配套的开放腹地。在过去五年中，中西部城市的人均地区生产总值增长率相比东部沿海地区平均高出11.4%，且这一优势自2019年起逐年扩大→可联系教材知识客观事物的质量互变规律要求以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 3．任何事物都是质与量的统一体。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，并为新的量变开辟道路。中国探月工程的每一次大捷都是一次质的飞跃，同时又是我国探月工程的一次量的积累；中国探月工程稳步推进的过程就是事物发展中的渐进性的过程，正是因为有渐进性的积累，才产生了从给月球拍照片到首次在月球背面着陆，再到成功带回月壤的飞跃性，所以，中国探月工程稳步推进是渐进性和飞跃性的统一。（原卷无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：中国探月工程 考点考查：质量互变 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求是说明中国探月工程稳步推进是渐进性和飞跃性的统一，需要调用质量互变的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2007.10.24，嫦娥一号完成主要任务中国绕月飞行，取得了顺利绕月并获取第一幅全月影像图的典型成绩→可联系教材知识质变与量变的关系。 关键词②：从嫦娥一号到鹊桥二号→可联系教材知识渐进性与飞跃性的统一。 第三步：整合信息，组织答案。 4．①在度的范围之内，事物的质保持不变；超出这个范围，事物的质就发生变化。这就要求我们在实践活动中遵循适度原则，让身体处于度的范围之内，即要求未病先防，在没有疾病的情况下防止疾病的发生。②遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。这要求我们注意已病防变，注意阻挡病变发生的趋势，从而有效延缓人们从亚健康迈向疾病的步伐。（原卷无答案，本答案仅供参考） 【分析】背景素材：中医“治未病”的理念 考点考查：把握适度原则的相关知识 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向是阐释中医“治未病”的理念能够有效延缓人们从亚健康迈向疾病的步伐，需要调用把握适度原则的相关知识，从怎么做角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这就要求人们不但要治病，而且要防病→可联系适度的含义。 关键词②：不但要防病，而且要注意阻挡病变发生的趋势，并在病变未产生之前就想好能够采用的救急方法，有效延缓了人们从亚健康迈向疾病的步伐，为建设健康中国贡献力量。→可联系坚持适度原则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材相关知识与材料相结合。 5．①任何事物都是质与量的统一体，事物质与量的统一体现在“度”中，为了保持质的稳定，应当把事物的变化控制在度的范围内，必须坚持稳中求进、先立后破，把经济运行保持在合理区间。②遵循适度原则并不只是被动适应事物的存在状态，要积极推动事物发展到最佳状态，必须主动作为，通过经济结构、发展质量、重大改革的“进”巩固稳中向好的基础。③要积极创造条件促进质变，使事物达到我们期望的状态，必须在量的基础上促进质的提升，在新质的基础上带动量的增长，实现高质量发展。 【分析】背景素材：中国式现代化 考点考查：适度原则 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类，要求阐明“稳中求进、以进促稳、先立后破”的工作思路是如何把握适度原则的。需要调用适度原则的有关知识，从适度原则、度角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要更好把握稳和进的关系，稳是主基调，要在保持大局稳定的前提下谋进；保持经济运行在合理区间→可联系任何事物都是质与量的统一体，事物质与量的统一体现在“度”中，为了保持质的稳定，应当把事物的变化控制在度的范围内。 关键词②：恰到好处，把握好时机，把握好度→可联系遵循适度原则并不只是被动适应事物的存在状态，要积极推动事物发展到最佳状态，要积极创造条件促进质变，使事物达到我们期望的状态。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。经过一代又一代人的治理，做好治沙、防沙、致富的积累，实现生态保护与产业发展的互赢；在新的发展起点上，贯彻绿色发展理念，实现生态效益、经济效益和社会效益的统一。 【分析】背景素材：库布其沙漠的治理过程 考点考查：质量互变规律 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明库布其沙漠的治理过程是如何体现质量互变规律的，属于分析说明类主观题，需要调用质量互变规律的有关知识，与材料关键信息进行有机融合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：在沙漠治理的长期实践中，坚持把防沙治沙与发展地方经济、增加农牧民收入相结合，实现了“产业与扶贫”“生态与生意”的互促共赢；进入新时代，沙区干部群众践行生态文明思想，因地制宜发展绿色产业，如今，又有更多的沙漠披上“绿装”，生态环境明显改善、生态资源逐步恢复、沙区经济持续发展→可联系量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。 7．①事物变化是量变与质变的统一，以统一性的观念把握事物发展中的渐进性和飞跃性，连续性和统一性。正确把握“行稳”与“致远”的辩证关系，才能真正把握中国经济的发展阶段特点和长远战略安排。 ②量变是质变的必要前提。我们要重视经济的稳定增长，同时要坚持适度原则，保持稳定的社会发展环境。 ③质变是量变的必然结果。在经济稳定发展的基础上，抓住时机，实现两步走的战略安排。 【分析】背景素材：新中国成立以来，我们党领导人民创造了两大奇迹 考点考查：《逻辑与思维》中质量互变规律的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求考生结合材料，运用《逻辑与思维》中质量互变规律的知识，谈谈中国经济的“行稳”与“致远”的辩证关系。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：新中国成立以来，我们党领导人民创造了两大奇迹，一是经济快速发展奇迹，二是社会长期稳定奇迹→可联系事物变化是量变与质变的统一，以统一性的观念把握事物发展中的渐进性和飞跃性，连续性和统一性。 关键信息②：行稳才能致远，要不断夯实“稳”的基础，才能实现党的二十大提出的两步走战略安排→可联系量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 8．①量变是质变的必要前提，要求我们重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。嫦娥工程第一阶段通过“绕”“落”“回”的步骤，逐步探索和积累探月工程的知识和能力，为载人登月阶段打下良好基础。 ②质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路，要求我们果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。通过“绕”“落”“回”的准备，我国研究设定载人登月的任务，并创造条件积极推动。 ③事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。嫦娥工程的“绕”“落”“回”以及目前为载人登月任务做的准备都体现了质变为新量变开辟道路。 ④遵循质量互变规律要求以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。我们要立足嫦娥工程的整体，正确把握各阶段的渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系，推动嫦娥工程不断取得成功。 ⑤遵循适度原则要求在处理事情时“得中”和不限于“得中”，嫦娥五号成功返回表明启动载人登月计划时机成熟，要求我们不限于“得中”，我们创造条件推动二期工程；目前，完成载人登月任务时机尚不成熟，嫦娥六号的工作任务还处于“得中”状态。 【分析】背景素材：“嫦娥工程”的发展历程 考点考查：理解质量互变的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析“嫦娥工程”不断深化人类对于月亮奥秘的认识，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：嫦娥工程第一阶段通过“绕”“落”“回”的步骤，逐步探索和积累探月工程的知识和能力→可联系量变是质变的必要前提，要求我们重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。 关键信息②：从嫦娥一号受控撞月，实现中国自主研制的卫星进入月球轨道并获得全月图，到嫦娥五号返回器携带月球样品着陆地球，无人月球探测阶段的“绕”“落”“回”全面收官→可联系质变是量变的必然结果，要求我们果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 关键信息③：嫦娥工程的“绕”“落”“回”以及在不久的将来，“梦舟”飞船和“揽月”月面着陆器将被分别送至地月转移轨道，完成宇航员登月科学考察任务→可联系事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 关键信息④：2004年，中国正式启动了“嫦娥工程”，开始了“探月”之旅。“嫦娥工程”分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段→可联系遵循质量互变规律要求以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 关键信息⑤：实现中国自主研制的卫星进入月球轨道并获得全月图；计划在2030年前实现中国人首次登陆月球→可联系遵循适度原则要求在处理事情时“得中”和不限于“得中”。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 9．①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，质变为新的量变开辟道路。②中国人民为实现伟大梦想而持续奋斗是一个渐进性的过程，为实现中国式现代化做好了量的积累。③从“四个现代化”到“五位一体”建设的现代化，实现了中国式现代化质的飞跃。④在成功推进和拓展了中国式现代化的新质基础上实现伟大梦想，用统一性的观念正确认识中国人民的奋斗历程是一个渐进性和飞跃性相统一的过程。 【分析】背景素材：中国式现代化 考点考查：质量互变规律 能力考查：描述阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，需要运用质量互变规律，说明近代以来中国人民的奋斗历程是渐进性和飞跃性的统一。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：近代以来，中国人民为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想进行了180多年的持续奋斗→可联系教材知识量变是质变的必要前提，要做好量的积累； 关键词②：从“四个现代化”到“五位一体”建设的现代化→可联系教材知识质变是量变的必然结果，质变为新的量变开辟道路。 关键词③：新时代以来，我们党在理论和实践上不断创新，成功推进和拓展了中国式现代化→可联系教材知识用统一性的观念正确认识中国人民的奋斗历程是一个渐进性和飞跃性相统一的过程。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。 10．①量变与质变是事物变化发展的两 种基本状态。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。从神舟一 号到神舟十八号，我国载人飞行实现了质变；在此次空间站应用与发展任务的基础上继续推动我国航天事业新的量变并致力于实现载人月球探测新的质变。 ②客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中量变和质变、渐进性和飞跃性、连续性和间断 性的关系。在航天事业发展过程中，要注重渐进的、连续的量变，统筹发展好相关工 作实现飞跃。③掌握适度原则，积极促成事物的质变。在空间站任务的基础上，我国提出2030年实现载人月球探测新的质变，推动航天事业不断发展。 【分析】背景素材：我国航天事业的发展构想 考点考查：质量互变规律的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题试题，分析阐述对我国航天事业的发展构想的认识 。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：20多年的发展使我国载人航天技术历经了从无到有、从有到优的过程，在此次空间站应用与发展任务的基础上继续推动我国航天事业新的量变并致力于实现载人月球探测新的质变→可联系量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。 关键词②：此次任务是空间站应用与发展阶段第三次载人飞行任务，也是载人航天工程第三十二次飞行任务→可联系客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中量变和质变、渐进性和飞跃性、连续性和间断性的关系。 关键词③：我国计划于2030年前实现登陆月球。相比空间站任务，载人月球探测是具有高度挑战性、创新性和引领性的重大科技工程→可联系掌握适度原则，积极促成事物的质变。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 11．①事物的发展总是从量变开始，量变达到一定程度必然引起质变。渐进式创新主要是对现有产品和技术等的微小改变，属于量变，这是突破式创新的基础。企业适应市场变化、提高竞争力要从渐进式创新开始，但是不应止于此。②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。企业突破式创新追求产品和技术等的根本性变化，属于质变，可以引领未来市场方向，这是企业不断适应市场变化、提升竞争力的保证。③事物的发展是量变和质变的统一。从渐进性创新到突破性创新，这是企业不断适应市场变化、提升竞争力的必经之路。（原卷无答案，本答案仅供参考） 【分析】背景素材：企业的渐进性创新和突破性创新 考点考查：质量互变规律的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向是阐释观点“从渐进性创新到突破性创新的演进是企业不断适应市场变化、提升竞争力的必经之路”，需要调用质量互变规律的相关知识，可以从是什么角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：渐进式创新被定义为公司对现有产品及技术等的改进和强化，突破式创新被定义为公司对现有产品及技术等的颠覆和突破。由于渐进式创新主要是对现有产品和技术等的微小改变，不追求开发新的产品和技术，具有相对较低的成本、风险和收益，但是难以引领未来市场方向→可联系强调量变的知识。 关键词②：突破式创新追求产品和技术等的根本性变化，具有相对较高的成本、风险和收益，可以引领未来市场方向。→可联系强调质变的知识。 关键词③：从渐进性创新到突破性创新的演进是企业不断适应市场变化、提升竞争力的必经之路。→可联事物的发展是量变和质变的统一。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材相关知识与材料相结合。 12．①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。从 2004年首次提出“促进中部地区起”，经过20年的发展，中部地区各领域各方面发生了翻天覆地的变化，在全国具有举足轻重的地位。新时代，中部地区在新质的基础上将会更进一步，在更高起点上扎实推动中部地区崛起，为中国式现代化建设谱写中部地区崛起新篇章。②客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。从 2004年3月，“促进中部地区崛起”写入政府工作报告，党和国家一直关注“中部地区崛起”进程并适时出台政策。“十三五”期间，中部地区实现了从“跟跑”到“领跑”的超越。在更高起点上扎实推动中部地区崛起，深入贯彻落实党中央决策部署，紧扣高质量发展要求，立足中部地区发展实际，久久为功，推动中部地区崛起不断取得新成效。 【分析】背景素材：谱写中部地区崛起新篇章 考点考查：质量互变规律 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于体现类主观题，考查的范围是质量互变规律的知识，要求说明中部地区崛起是如何体现质量互变规律的，考生要坚持理论与材料的对接。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从2004年首次提出“促进中部地区起”，经过20年的发展，中部地区各领域各方面发生了翻天覆地的变化，在全国具有举足轻重的地位。新时代，中部地区在新质的基础上将会更进一步，在更高起点上扎实推动中部地区崛起，为中国式现代化建设谱写中部地区崛起新篇章。→可联系教材知识量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。 关键词②：从 2004年3月，“促进中部地区崛起”写入政府工作报告，党和国家一直关注“中部地区崛起”进程并适时出台政策。“十三五”期间，中部地区实现了从“跟跑”到“领跑”的超越。在更高起点上扎实推动中部地区崛起，深入贯彻落实党中央决策部署，紧扣高质量发展要求，立足中部地区发展实际，久久为功，推动中部地区崛起不断取得新成效。→可联系教材知识客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。 13．①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。事物的发展过程是连续性与间断性，渐进性与飞跃性的统一。习近平文化思想的形成不是一蹴而就的，而是一个渐进的连续的过程，通过不断积累，我们党实现了对中国特色社会主义文化建设规律认识的飞跃。 ②社会生活在本质上是实践的，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。习近平文化思想是在新时代我们党治国理政的实践中诞生的。 ③社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。习近平文化思想的诞生是国际局势以及国内文化思想深刻变化的趋势的客观要求。 【分析】背景素材：习近平文化思想 考点考查：质量互变规律、社会历史的本质的相关知识 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题，可结合材料并联系教材从量变与质变的关系、社会存在与社会意识的关系角度组织答案。 第二步：审材料，获取关键词，链接教材知识。 关键词①：召开会议、发表讲话、作出指示，在新时代文化建设方面提出一系列新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想→可联系质量互变规律。 关键词②：习近平文化思想是在新时代我们党治国理政的实践中诞生的→可联系社会生活在本质上是实践的。 关键词③：习近平文化思想是在面对世界范围内思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势产生的→可联系社会存在决定社会意识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 14．①适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。②低降幅让创新药品进医保坚持了适度原则，平衡了群众和创新药企的利益关系，既有效降低了群众药费负担，满足群众对创新药日益增长的用药需求，又为创新药发展注入了信心和动力，赋能医药行业高质量发展，实现群众享实惠、企业得发展的共赢局面。 【分析】背景素材：低降幅让创新药品进医保 考点考查：把握适度原则 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用把握适度原则的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如何在支持医药创新的同时平衡群众用药需求和能力，是一道长期考题，需要不断改革完善相关规则，推动效果更好、质量更优、价格更为适宜的创新药品早日进医保→可联系适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 15．①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。我们要保持事物的性质不变时，要坚持适度原则。青少年玩智能于机、电脑游戏等类控制时间、防止不利质变的发生。②适度原则要求我们在思考和处理问题时，把握好“分寸”。青少年想要更快乐，需限制“屏幕时间”，最好控制在每天两小时以内。 ③遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态。而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。青少年在控制屏幕使用时间的同时还可以通过积极参加运动，阅读报纸和杂志以及参与面对面交流等方式提高幸福感。 【分析】背景素材：“指尖社交”对青少年的影响 考点考查：认识质量互变规律、把握适度原则 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为措施类，结合材料多角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：研究团队认 为，习惯性使用智能手机或电脑进行社交是学生感到不开心的关键因素→可联系量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。我们要保持事物的性质不变时，要坚持适 度原则； 关键词②：他们建议将目标定为 每天使用数字媒体的时间不超过两小时→可联系适度原则要求我们在思考和处理问题时，把握好“分寸”； 关键词③：与那些花很多时间在屏幕设备上玩游戏、使用社交软件、发短信和看视频 的青少年相比，经常参加运动、阅读报纸和杂志以及面对面交流的青少年更快乐→可联系遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$