内容正文:
二年级课堂下业
语文
dú pin yin xi hàn zi
一、读拼音,写汉字
yán
wēn
nun
。
....
的春天过去了,我们迎来了
..................
.....
的夏天。公园里的
1
sè
sh
jing
xiān
真美。
成荫,
.............
.......
花盛开,鸭子在水中
co
x
zo
,孩子在
做游戏。
xun zé zhèng què de du yin yòng
biāochi
二、选择正确的读音用“/”标出
一到秋天,路旁的(dedí)一行行(háng
xing)银杏树漂亮极了。一片片树叶像一
把把小扇(shān shàn)子似(si shi)的随风飘动。大雨过后,就变成了没有尽(jin ijíīn)
头的金色大道,等着人去扫(sosào)呢。
xun yi xuān tián yi tián
三、选一选,填一填
Tr
1.下面四组汉字中,读音完全相同的一组是(
_
A.煎 剪 艰 B.易 忆 异 C.技 棘 集 D.波 泊
2.有的字变成偏旁后,笔顺也发生了变化。下面符合这一书写特点的一组是(
B.转 特
C.劝轻
A.跳 堆
D.题 钻
3.“煎、蒸、煮”都是“”,此类字多与什么有关?(
__
C.水
B.心情
A.刀
D.火
_
4.关于“杜”字的说法正确的一项是
A.部首是“土”,第六笔是“一”
B.部首是“木”,第六笔是“1”
C.部首是“土”,第六笔是“1”
D.部首是“皮”,第六笔是“一”
5.下面词语按时间顺序排列正确的一项是(
)
B.芒种 霜降
A.清晨 傍晚 正午
;立秋
C.子鼠 午马 丑牛
D.清明 端午 中秋
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6.下列句子中,加点词语运用不正确的一项是(
A.我费了九牛二虎之力拿起了一瓶水。
B.有了动植物,大地才充满勃勃生机。
C.小毛虫在茧屋里过着与世隔绝的生活。
D.“与其锦上添花,不如雪中送炭”,在别人遇到困难时,应给予及时帮助。
7.下列句子说法有误的一项是(
A.七夕节是农历七月初七,有乞巧的习俗,还有牛郎织女的传说。
B.《祖先的摇篮》中,祖先的摇篮指原始森林。
C.《悯农(其一)》“四海无闲田,农夫犹饿死”表达了诗人对劳动人民深切的同情
D.要是你在野外迷了路,晴朗的白天,我们可以利用北极星来辨别方向
8.读“门前开着一大片五颜六色的月季花”想强调什么样的月季花,应重读的是
_
A.开着
B.一大片
C. 五颜六色的
①D.月季花
9.你想给班级同学推荐动画片《百变马丁》,下面哪个选项的说法不正确的:(
_
A.可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
B.要说清楚这部动画片给你留下了怎样的印象。
C.你说的时候可以选择喜欢的语速,只要讲清楚内容就可以。
D. 听的同学要认真听,要了解别人讲的内容。
xun ci tiánking
四、选词填空
1.
元(
)节的晚上,妈妈一边帮我们
)苹果,一边看电视,家家户户的欢笑
声直上云(
)。
+-+-★
2.
压
垂
)下来。不一会儿,窗前
满天的乌云,黑沉沉的(
)下了一条条水帘,雨
过天晴,一天彩虹(
)在天空。
zàikuòhào li tián shàng he shi de ci
五、在括号里填 上合适的词
1.(
)鹊蛋
____
)杨桃
2.(
)的阳光
)的田野
_
3.形容生气的词语:(
_
4.恋恋不舍(AABC式)(
_
_
jzi xnliànying
六、句子训练营
1.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照例句写一写)
李明_
跑回了家。
..,)
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2.(仿写句子)
云朵
雪白雪白的
好像一群小绵羊
3.他在田边转来转去。(把句子写具体)
他在田边
转来转去。
4.请你用“突然”或“忽然”写一句话。
gēn ji kè wénnèi rong tián kòng
七、根据课文内容填空
1.春天,是高鼎笔下“
,忙趁东风放纸鸢”的孩子:是贺知章笔下
“碧玉妆成一树高,
”的柳树;是白居易笔下的“野火烧不
尽,_
”的小草。
2.六月的西湖美景在杨万里的笔下是“接天
,映日
3.读寓言故事《握苗助长》,让我想到了农夫累得
,却让禾苗枯死了。我
知道的中国古代寓言故事还有《
》。
4.小明一回到家,衣服鞋帽就到处乱扔,我会告诉他:“置冠服,
致污楼。”要养成良好的生活习惯。
shēng huozhong de yú wén
八、生活中的语文
1.小丽每次去班级图书角借书都不登记,你见到了,该怎么说才最得体?(注意说话语气
2.观察目录,回答问题.
目录
(1)看目录,我推测出这本书介绍的是
_
一起长大的玩具-3
A.动物
B.玩具
抽陀蝶-3
兔儿爷
(2)如果想了解《泥泥狗》应从第
页开始读。
泥泥狗
kuài lè yuè d
脸谱
九、快乐阅读
老办法不行了
一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定
休息一下,喝口水,于是在路边的一个村子停了下来。在村口遇到了猴子,猴子告诉它;
“村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不
见水升上来。它叹息着:“唤,唤!老办法怎么不管用啦?”
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝
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瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝个够。
1.短文写了
_和之间的事情。
2.乌鸦的老办法是什么?请用“”画出来。
的水,喝不到
3.乌鸦用老办法只能喝到
的水。
4.乌鸦喝到水了吗?怎么喝到的
5.读了这则寓言故事,你想对乌鸦说
kuài lè xihuà
十、快乐写话
小朋友,请仔细观察图画,写故事。(不会写的字用拼音代替
对不起,坐吧!
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