十八　古代文明的产生与早期发展 专题练--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

十八　古代文明的产生与早期发展 (45分钟　60分)　　　 　　　　　 　　　　　 　　　 一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.王家范在《中国历史通论》中指出,它标志着人类的经济生活从攫食性经济过渡到生产性经济的时代,开始了文明诞生的历程。据此可知,这里的“它”是指(　　) A.城市的发展 B.农业的产生 C.国家的形成 D.文字的产生 2.(2023·淮安模拟)下列四幅图是古代不同地区的文字图片,对此理解正确的是(　　) A.印章文字是世界已知最早的文字 B.文字的差异体现了文化的多样性 C.文字出现越早说明文明程度越高 D.符号文字相比于图画文字更先进 3.(2024·扬州模拟)在古代社会,由于有了农业,食物有了保障,人们定居下来,生活比较安定了,可以养活更多的孩子,为了养活这些人,人们就必须开垦更多的土地,于是更多的地方出现农业。这充分说明(　　) A.古代农业生产技术比较落后 B.古代社会发展完全依赖农业 C.发展农业可以生活富足安定 D.农业发展是文明扩张的动力 4.如图为世界古代文明史中三部基于神话传说而撰写的长篇英雄史诗巨著。这些著作反映出(　　) A.古代文明呈现多元一体特征 B.历史认知具有明显的时代性 C.古代文明带有明显宗教色彩 D.各地的交流推动文化的趋同 5.(2024·苏州模拟)公元前5世纪希腊城邦与波斯帝国在东地中海附近进行了一场战争,战争以雅典为首的希腊联军的胜利告终。此后,雅典控制了通往黑海的要道,夺取了包括拜占庭在内的大量战略要地。希腊的胜利(　　) A.打破了波斯对丝绸之路的控制 B.中断了波斯文化的发展进程 C.促进了雅典式民主政治的传播 D.实现了希腊文化中心的东移 6.英国学者马丁·贝尔纳在其著作《黑色雅典娜:古典文明的亚非之根》中,批判了关于希腊文明起源的传统观点,提出希腊文明的源头在西亚和北非。此观点最能说明世界早期文明发展的特点是(　　) A.孤立分散 B.多元一体 C.交流互鉴 D.一脉相承 7.古希腊人认为,拥有健美的身材就意味着拥有高尚的心灵。拥有健美身材的公民可以在祭祀、节庆等一些重要的公共活动中担任要职,古希腊男性公民一天的大部分时间都在健身馆度过。材料体现了(　　) A.海外贸易推动民众思想转变 B.人文精神影响社会审美观念 C.体育活动主导希腊社会生活 D.民主政治保障公民基本权利 8.美国中学历史教科书将世界历史分成六个时段,下图是其中“第二时代”的目录。这个时代的主题是(　　) 第二时代/时段:　　　　　　　　　  (约公元前600年至公元600年) 核心概念2.1宗教与文化传统的形成和典律 核心概念2.2早期国家与帝国的形成 核心概念2.3跨区域交流网络的形成与互通有无 A.技术与环境的变迁 B.人类社会的组织 C.地区与跨区域互动 D.古代文明的多样性 9.下表为公元前 5 世纪希腊部分实行民主政治的城邦公民人数与公民大会会场容纳人数比较表。据此可知在雅典等城邦(　　) 城邦 公民数 公民大会会场 会场容 纳人数 雅典 4万-5万人 皮尼克斯广场 6 000人 阿尔 戈斯 1万-2万人 阿尔戈斯广场 剧场区 2 500- 3 000人 叙拉古 1.4万人 叙拉古剧场 1 000人 A.公民大会负责处理城邦的重大事项 B.轮番而治致使公民大会作用减弱 C.参加公民大会的资历条件逐渐提高 D.民主政治实践与其理念存在差距 10.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“外部极盛时期”对世界文明产生的深远影响是(　　) A.促进了海外贸易的发展 B.促进了基督教文明的传播 C.推动了民主政治的发展 D.促进了东西方文化的交汇 【加固训练】 　　某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,他们研究的主题是(　　) A.文明的冲突与融合 B.中外经济文化交流 C.帝国的扩张与崛起 D.中华文明的吸引力 11.(2023·扬州模拟)公元2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城如此描绘:“所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。”这反映了罗马帝国(　　) A.拥有广阔的海外殖民地 B.武力扩张推动帝国发展 C.经贸兴盛促进帝国繁荣 D.推动世界市场开始形成 【拓展延伸】罗马公民权的扩张 罗马共和国诞生后,平民阶层为了争取政治权益不断与贵族进行斗争,推动古罗马法律完善最终形成了公民权。随着古罗马的领土不断扩大,古罗马利用公民权对征服地进行有效的统治。它赋予当地人民以不同程度的公民权,打破了原有的以血缘、地域、宗教和种族为纽带的限制,通过这种政治纽带让被征服地区的人民成为古罗马的一员并迅速转化为一种对国家的效忠,从而形成了公民权扩张、同化、稳定再扩张的良性循环,进而稳定了古罗马的统治。 12.拉丁语最初是古罗马人的语言。公元1世纪,标准拉丁语形成,与希腊语等一起成为罗马帝国学校的教学语言。罗马帝国解体后,拉丁语的日常口语功能逐渐丧失。17世纪末期以前,西欧的学术著作大都使用拉丁文撰写,意大利、西班牙、葡萄牙、法国等都是在拉丁语的基础上,发展出了自己的民族语言。由此可知拉丁语(　　) A.发展成为表意文字 B.作为通用语言使用至今 C.逐渐变为书面语言 D.是西欧国家的民族语言 二、非选择题:本题共2题,共24分。 13.(12分)史学在不断进步,历史认识也会随着更多可靠的史料不断接近客观事实。阅读材料,完成下列要求。 材料　无论是古典文献还是考古材料都少有关于手工业的记载,唯一有充分历史证据的手工业是雅典的制陶业,根据考古专家们的估算,即使在制陶业最兴盛时期,雅典从事制陶业的总人数也不超过200人。从社会的各个侧面看,希腊城邦都是一个农业社会……不少学者认为,梭伦代表了工商业奴隶主阶级的利益,但这种说法缺乏可信的历史根据。梭伦所面临的社会危机实际上主要是雅典的农业危机,其主要的改革措施之一是废除所有债务和债务奴隶制,它同工商业并没有什么关系。梭伦的另一项改革措施是将公民按财产多少划分为四个等级,每个等级享有相应的政治权利。值得注意的是,计算财产的标准完全是按照个人土地上“干的和湿的”(亚里士多德语,“湿的”即指橄榄油)的收获,而不是从事手工业或商业的收入。 ——黄洋《古代希腊政治与社会初探》 依据材料,概括学者黄洋对雅典梭伦改革背景的认识。如何看待学者黄洋对梭伦改革背景的认识? 14.(2023·宿迁模拟)(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　《汉书·陈汤传》记载“(汤)前至郅支城都赖水上……步兵百馀人夹门鱼鳞陈(阵)。”鱼鳞阵这种布阵法疑为罗马军队常用的龟甲阵。《汉书》记录了这个阵法,可以印证对于这个新的西方罗马(大秦)的作战方式,西汉人已有所了解。《后汉书·西域传》记载:“和帝永元九年(97年),都护班超遣甘英使大秦,抵条支。临大海欲度(渡),而安息西界船人谓英曰:‘海水广大,往来者逢善风三月乃得度(渡),若遇迟风,亦有二岁者,故入海人皆赍三岁粮。海中善使人思土恋慕,数有死亡者。’英闻之乃止。”安息船人所说渡海需要的时间,据推测应是指从地中海东岸到达罗马帝国首都罗马的路程所需要的时间。 ——摘编自宿白《考古发现与中西文化交流》 材料二　但正如甘英西行受到安息商人百般阻挠一样,罗马帝国同中国的直接交往,同样受到安息的阻挠。安息商人为了维护自己经营丝绸中介贸易的巨大利益,一直不愿汉帝国与罗马帝国直接交往。公元前1世纪中叶,一位传奇式的船长掌握了印度洋的季风秘密,随后便使罗马人掌握了季风航行技术;再加上罗马人拥有更加坚固和更大规模的远洋帆船,装载大量船货的远洋航行得以实现。据文献记载,无论是罗马使团还是罗马商人,都是趁3月开始的西南季风,经红海海口漂洋而来到中国的。 ——摘编自何芳川、万明《古代中西文化交流 史话》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,概括汉朝与罗马交往的状况。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明汉朝中国与罗马交往的条件及意义。(9分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 十八　古代文明的产生与早期发展 (45分钟　60分)　　　 　　　　　 　　　　　 　　　 一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.王家范在《中国历史通论》中指出,它标志着人类的经济生活从攫食性经济过渡到生产性经济的时代,开始了文明诞生的历程。据此可知,这里的“它”是指(　　) A.城市的发展 B.农业的产生 C.国家的形成 D.文字的产生 【解析】选B。根据“过渡到生产性经济的时代”并结合所学内容可知,农业的产生使人类从食物的采集者变成生产者,由此导致了文明的诞生,故选B;文明诞生的标志是农业的产生,A、C、D都与材料主旨不符,排除。 2.(2023·淮安模拟)下列四幅图是古代不同地区的文字图片,对此理解正确的是(　　) A.印章文字是世界已知最早的文字 B.文字的差异体现了文化的多样性 C.文字出现越早说明文明程度越高 D.符号文字相比于图画文字更先进 【解析】选B。据材料中四幅图片可知不同地区产生了不同的文字,说明文字的差异体现了文化的多样性,故选B;古代埃及的象形文字是已知的世界上最早的文字,排除A;文字出现早说明其文明产生可能较早,不足以说明文明程度,排除C;符号文字与图画文字两者无可比性,排除D。 3.(2024·扬州模拟)在古代社会,由于有了农业,食物有了保障,人们定居下来,生活比较安定了,可以养活更多的孩子,为了养活这些人,人们就必须开垦更多的土地,于是更多的地方出现农业。这充分说明(　　) A.古代农业生产技术比较落后 B.古代社会发展完全依赖农业 C.发展农业可以生活富足安定 D.农业发展是文明扩张的动力 【解析】选D。农业的发展使人们定居下来,能养活更多的人,而为了满足不断增长的人口的需要,人们会开垦更多的土地,使得更多的地方出现了农业,这说明农业发展推动文明扩张,故选D;题干中并未说农业生产技术的落后,而是说农业生产技术的出现和发展是文明扩张的基础,排除A;题干提到农业发展对社会进步和文明扩张的作用,但并不能说社会发展完全依赖农业,B的说法以偏概全,排除;题干提到农业发展使得人们生活比较安定,但并不能保证生活富足,排除C。 4.如图为世界古代文明史中三部基于神话传说而撰写的长篇英雄史诗巨著。这些著作反映出(　　) A.古代文明呈现多元一体特征 B.历史认知具有明显的时代性 C.古代文明带有明显宗教色彩 D.各地的交流推动文化的趋同 【解析】选B。根据材料和所学知识可知,古希腊《荷马史诗》是古代希腊从氏族社会过渡到奴隶制时期的一部社会史、风俗史;古巴比伦《吉尔伽美什》讲的是一个叫吉尔伽美什的国王,立下了前无古人后无来者的功绩,深受百姓爱戴;古印度《摩诃婆罗多》不但有长篇英雄史诗,而且有大量的传说故事作为插话,还有宗教哲学以及法典性质的著作。故这些著作都反映本国的历史,体现历史认知具有明显的时代性,B正确;材料没有反映古代文明呈现多元一体特征,排除A;古巴比伦《吉尔伽美什》没有带有明显宗教色彩,排除C;D的“趋同”说法错误,排除D。 5.(2024·苏州模拟)公元前5世纪希腊城邦与波斯帝国在东地中海附近进行了一场战争,战争以雅典为首的希腊联军的胜利告终。此后,雅典控制了通往黑海的要道,夺取了包括拜占庭在内的大量战略要地。希腊的胜利(　　) A.打破了波斯对丝绸之路的控制 B.中断了波斯文化的发展进程 C.促进了雅典式民主政治的传播 D.实现了希腊文化中心的东移 【解析】选C。结合所学可知,雅典在希波战争中取得胜利,夺取大量土地,这有利于雅典在被征服地区推行雅典的民主政治,故选C;丝绸之路开辟于西汉武帝时期(前141—前87年),排除A;波斯文化的发展进程中断在亚历山大灭亡波斯帝国后,排除B;希腊文化中心的东移是在亚历山大逝世后的希腊化时代,排除D。 6.英国学者马丁·贝尔纳在其著作《黑色雅典娜:古典文明的亚非之根》中,批判了关于希腊文明起源的传统观点,提出希腊文明的源头在西亚和北非。此观点最能说明世界早期文明发展的特点是(　　) A.孤立分散 B.多元一体 C.交流互鉴 D.一脉相承 【解析】选C。马丁·贝尔纳提出了希腊文明的源头在西亚和北非的观点,联系所学知识,说明古代希腊、西亚和北非之间的经济文化往来密切,体现了古代文明存在一定程度的交流,故C正确;材料强调的是文明的互联互学,不是孤立分散和多元一体,故A、B错误;一脉相承不符合古代人类文明的发展特点,故D错误。 7.古希腊人认为,拥有健美的身材就意味着拥有高尚的心灵。拥有健美身材的公民可以在祭祀、节庆等一些重要的公共活动中担任要职,古希腊男性公民一天的大部分时间都在健身馆度过。材料体现了(　　) A.海外贸易推动民众思想转变 B.人文精神影响社会审美观念 C.体育活动主导希腊社会生活 D.民主政治保障公民基本权利 【解析】选B。根据“拥有健美的身材就意味着拥有高尚的心灵”“担任要职”“在健身馆度过”等信息可知,古希腊存在对健美身材的崇拜和崇尚力量的风气,结合所学知识可知这是受到了人文主义精神的影响,B正确;材料说的是古希腊的审美观念,没有体现民众思想的转变,排除A;材料体现了男性公民对体育活动的喜爱和重视,但无法体现体育活动主导社会生活,排除C;男性公民对健身的推崇以及“拥有健美身材的公民可以在……公共活动中担任要职”,反映的不是公民的基本权利,排除D。 8.美国中学历史教科书将世界历史分成六个时段,下图是其中“第二时代”的目录。这个时代的主题是(　　) 第二时代/时段:　　　　　　　　　  (约公元前600年至公元600年) 核心概念2.1宗教与文化传统的形成和典律 核心概念2.2早期国家与帝国的形成 核心概念2.3跨区域交流网络的形成与互通有无 A.技术与环境的变迁 B.人类社会的组织 C.地区与跨区域互动 D.古代文明的多样性 【解析】选B。图示内容涉及的主要是宗教和文化、早期国家、区域交流等信息,这些都与人类社会组织有关,所以时代主题应该是人类社会的组织,B正确;材料不能体现技术和环境的变迁,排除A;C仅体现了部分内容,涵盖不全,排除;“多样性”的说法无从体现,排除D。 9.下表为公元前 5 世纪希腊部分实行民主政治的城邦公民人数与公民大会会场容纳人数比较表。据此可知在雅典等城邦(　　) 城邦 公民数 公民大会会场 会场容 纳人数 雅典 4万-5万人 皮尼克斯广场 6 000人 阿尔 戈斯 1万-2万人 阿尔戈斯广场 剧场区 2 500- 3 000人 叙拉古 1.4万人 叙拉古剧场 1 000人 A.公民大会负责处理城邦的重大事项 B.轮番而治致使公民大会作用减弱 C.参加公民大会的资历条件逐渐提高 D.民主政治实践与其理念存在差距 【解析】选D。据材料可知,雅典、阿尔戈斯、叙拉古这些实行民主政治的城邦,修建的公民大会会场容纳人数都有限,只占全体公民的 7%-30%,这说明民主政治实践与其理念存在差距,D正确;材料的主旨是民主政治实践与其理念存在差距,没有体现公民大会负责处理城邦的重大事项,排除A;轮番而治致使公民大会作用减弱,说法不符合史实,排除B;公民资格即为参加公民大会的资历条件,一般不会变化, 排除C。 10.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“外部极盛时期”对世界文明产生的深远影响是(　　) A.促进了海外贸易的发展 B.促进了基督教文明的传播 C.推动了民主政治的发展 D.促进了东西方文化的交汇 【解析】选D。希腊的“外部极盛时期是亚历山大时代”。马其顿国王亚历山大率军历经十年征战,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的碰撞与交融,故D正确。 【加固训练】 　　某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,他们研究的主题是(　　) A.文明的冲突与融合 B.中外经济文化交流 C.帝国的扩张与崛起 D.中华文明的吸引力 【解析】选A。亚历山大东征是古代文明交流方式中的暴力冲突,丝绸之路、马可·波罗来华是古代文明交流方式中的和平交往,故该历史兴趣小组研究的主题是文明的冲突与融合,A正确;亚历山大东征不涉及与中国的关系,排除B;C仅符合亚历山大东征,排除;题干材料没有强调中华文明的历史地位,故D错误。 11.(2023·扬州模拟)公元2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城如此描绘:“所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。”这反映了罗马帝国(　　) A.拥有广阔的海外殖民地 B.武力扩张推动帝国发展 C.经贸兴盛促进帝国繁荣 D.推动世界市场开始形成 【解析】选C。由题干中“贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合”可得,公元2世纪的罗马帝国拥有当时世界上能够拥有的所有东西,这反映出罗马帝国经济贸易发达促进了帝国繁荣,故选C;题干中提到罗马帝国经济和贸易发达的情况,但并未涉及其海外殖民地的相关信息,排除A;题干提到的是罗马帝国的经济贸易发展情况,没有提及是武力扩张的结果,排除B;世界市场开始形成于新航路开辟时期,与题干时间不符,排除D。 【拓展延伸】罗马公民权的扩张 罗马共和国诞生后,平民阶层为了争取政治权益不断与贵族进行斗争,推动古罗马法律完善最终形成了公民权。随着古罗马的领土不断扩大,古罗马利用公民权对征服地进行有效的统治。它赋予当地人民以不同程度的公民权,打破了原有的以血缘、地域、宗教和种族为纽带的限制,通过这种政治纽带让被征服地区的人民成为古罗马的一员并迅速转化为一种对国家的效忠,从而形成了公民权扩张、同化、稳定再扩张的良性循环,进而稳定了古罗马的统治。 12.拉丁语最初是古罗马人的语言。公元1世纪,标准拉丁语形成,与希腊语等一起成为罗马帝国学校的教学语言。罗马帝国解体后,拉丁语的日常口语功能逐渐丧失。17世纪末期以前,西欧的学术著作大都使用拉丁文撰写,意大利、西班牙、葡萄牙、法国等都是在拉丁语的基础上,发展出了自己的民族语言。由此可知拉丁语(　　) A.发展成为表意文字 B.作为通用语言使用至今 C.逐渐变为书面语言 D.是西欧国家的民族语言 【解析】选C。A材料未体现,且与史实不符,故排除。根据材料可知,“罗马帝国解体后,拉丁语的日常口语功能逐渐丧失”,故B错误。根据材料“拉丁语的日常口语功能逐渐丧失”“17世纪末期以前,西欧的学术著作大都使用拉丁文撰写”可知,拉丁语逐渐变为书面语言,故C正确。据材料可知,拉丁语是西欧多个国家民族语言的基础,但不是西欧国家的民族语言,故D错误。 二、非选择题:本题共2题,共24分。 13.(12分)史学在不断进步,历史认识也会随着更多可靠的史料不断接近客观事实。阅读材料,完成下列要求。 材料　无论是古典文献还是考古材料都少有关于手工业的记载,唯一有充分历史证据的手工业是雅典的制陶业,根据考古专家们的估算,即使在制陶业最兴盛时期,雅典从事制陶业的总人数也不超过200人。从社会的各个侧面看,希腊城邦都是一个农业社会……不少学者认为,梭伦代表了工商业奴隶主阶级的利益,但这种说法缺乏可信的历史根据。梭伦所面临的社会危机实际上主要是雅典的农业危机,其主要的改革措施之一是废除所有债务和债务奴隶制,它同工商业并没有什么关系。梭伦的另一项改革措施是将公民按财产多少划分为四个等级,每个等级享有相应的政治权利。值得注意的是,计算财产的标准完全是按照个人土地上“干的和湿的”(亚里士多德语,“湿的”即指橄榄油)的收获,而不是从事手工业或商业的收入。 ——黄洋《古代希腊政治与社会初探》 依据材料,概括学者黄洋对雅典梭伦改革背景的认识。如何看待学者黄洋对梭伦改革背景的认识? 【解析】第一问考查学生的概括能力,据材料中的省略号分层,归纳作者观点即可。第二问根据所学知识,从唯物史观和史料实证的角度分析该学者的认识。 答案:认识:黄洋认为古典文献的记载和考古资料都无法证实希腊手工业发达,希腊城邦实际上是一个农业社会。梭伦代表工商业奴隶主阶级利益的说法缺乏可信的历史依据,梭伦改革的措施反映其面临的是农业危机,雅典等级划分的依据是农业收入。(6分) 看法:历史理解和认识是多元的,中学教科书选取的历史认识应该是相对权威的,是经过多方考证的;同时,史学也在不断进步,但是孤证不立,现代学者的观点必须要有可靠的和多方面的史料来证明。(6分)(其他认识只要言之有理皆可得分) 14.(2023·宿迁模拟)(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　《汉书·陈汤传》记载“(汤)前至郅支城都赖水上……步兵百馀人夹门鱼鳞陈(阵)。”鱼鳞阵这种布阵法疑为罗马军队常用的龟甲阵。《汉书》记录了这个阵法,可以印证对于这个新的西方罗马(大秦)的作战方式,西汉人已有所了解。《后汉书·西域传》记载:“和帝永元九年(97年),都护班超遣甘英使大秦,抵条支。临大海欲度(渡),而安息西界船人谓英曰:‘海水广大,往来者逢善风三月乃得度(渡),若遇迟风,亦有二岁者,故入海人皆赍三岁粮。海中善使人思土恋慕,数有死亡者。’英闻之乃止。”安息船人所说渡海需要的时间,据推测应是指从地中海东岸到达罗马帝国首都罗马的路程所需要的时间。 ——摘编自宿白《考古发现与中西文化交流》 材料二　但正如甘英西行受到安息商人百般阻挠一样,罗马帝国同中国的直接交往,同样受到安息的阻挠。安息商人为了维护自己经营丝绸中介贸易的巨大利益,一直不愿汉帝国与罗马帝国直接交往。公元前1世纪中叶,一位传奇式的船长掌握了印度洋的季风秘密,随后便使罗马人掌握了季风航行技术;再加上罗马人拥有更加坚固和更大规模的远洋帆船,装载大量船货的远洋航行得以实现。据文献记载,无论是罗马使团还是罗马商人,都是趁3月开始的西南季风,经红海海口漂洋而来到中国的。 ——摘编自何芳川、万明《古代中西文化交流 史话》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,概括汉朝与罗马交往的状况。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明汉朝中国与罗马交往的条件及意义。(9分) 【解析】第(1)题据材料一“《汉书》记录了这个阵法,可以印证对于这个新的西方罗马(大秦)的作战方式,西汉人已有所了解”可知,汉朝与罗马从了解不多到通过丝绸之路深入了解;据材料一“和帝永元九年(97年),都护班超遣甘英使大秦”、材料二“无论是罗马使团还是罗马商人,都是趁3月开始的西南季风,经红海海口漂洋而来到中国的”可知,汉朝与罗马的交往有民间和官方的往来;据材料二“罗马帝国同中国的直接交往,同样受到安息的阻挠”可知,汉朝与罗马通过丝绸之路沟通往来,以间接交往、贸易往来为主。第(2)题第一问条件,根据所学可知,丝绸之路的开通沟通了中国与罗马;据材料一“和帝永元九年(97年),都护班超遣甘英使大秦”、材料二“无论是罗马使团还是罗马商人,都是趁3月开始的西南季风,经红海海口漂洋而来到中国的”可知,两国政府都有交往的愿望;据材料二“一位传奇式的船长掌握了印度洋的季风秘密,随后便使罗马人掌握了季风航行技术,再加上罗马人拥有更加坚固和更大规模的远洋帆船”可知,古罗马掌握了较先进的造船和远洋航行技术;古罗马商品经济活跃;根据所学可知,汉代丝绸业发达,丝绸在罗马大受欢迎。第二问意义,通过丝绸之路,罗马和中国互通商品,通过商贸往来增进了双方的了解;商业交流的同时,丝绸之路也推动了双方经济文化的交流,丰富了两国的经济文化;为中西方文化的交流以及世界的文明与进步注入了新的活力。 答案:(1)状况:从了解不多到深入了解;有民间和官方的往来;以间接交往、贸易往来为主。(3分) (2)条件:丝绸之路的开通;两国政府都有交往的愿望;古罗马掌握了较先进的造船和远洋航行技术;古罗马商品经济活跃;汉代丝绸业发达。(3分,答出三点即可) 意义:增进了双方的了解;促进了双方经济文化的交流,丰富了两国的经济文化;为中西方文化的交流以及世界的文明与进步注入了新的活力(6分,答出两点即可) 学科网（北京）股份有限公司 $$