5.1 社会历史的本质 课件+视频-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

课堂导入 为什么社会大众对该歌词的反应这么大？ 为什么要致敬劳动者而不是嘲讽呢？ 第五课 寻觅社会的真谛 5.1 社会历史的本质 www.v5ppt.com 2 一、劳动是社会历史的起点 1.劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 劳动 改变了人的生理结构， 形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑， 形成了语言和意识 使人结成了社会联系， 形成了社会关系 思考：劳动的重要性还体现在哪里？ 劳动创造出吃、穿、住、用、行等物质生活资料 一、劳动是社会历史的起点 一、劳动是社会历史的起点 思考：劳动的重要性还体现在哪里？ … 劳动创造出石器、青铜器、铁器、大机器、信息技术等各个时代的生产工具 石器时代 青铜器时代 铁器时代 蒸汽时代 思考：劳动的重要性还体现在哪里？ 劳动创造出能够反映每一时代特点的文学戏剧艺术等社会精神财富。 一、劳动是社会历史的起点 2.劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 整个人类历史归根到底是劳动发展史 一、劳动是社会历史的起点 （1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 （2）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 （3）人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。 劳动是整个人类生活的第一个基本条件 在劳动中，人的结构关系加强，形成人类社会，在劳动中创造并传承人类文明 劳动即社会实践 研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 拓展： 1.劳动观是马克思主义唯物史观的核心内容。 2.实践的观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。 一、劳动是社会历史的起点——劳动的作用 二、真理的客观性 二、全部社会生活在本质上是实践的 改造自然的物质生产的实践 调整、改革社会关系的实践 创造科学文化的实践 经济领域 政治领域 精神文化领域 构成 人类社会生活的领域 实践的基本形式 结论 实践生成了社会生活的全部领域，形成了社会关系，推动着人类社会的发展。 1、去超市，挑选中意的商品 你知道下面这些社会生活活动都属于哪个领域什么活动吗？ 经济活动 政治活动 文化活动 经济活动 政治活动 文化活动 政治活动 经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的？这些现象有何共性？ 2、到银行贷款买房或办厂 3、关注2023年“两会”召开情况 4、习近平主席发表七一讲话 5、参加“爱我中华”演讲会 6、观看电视剧《觉醒年代》 7、参加村委会选举 经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的，都是人的社会实践活动! 二、全部社会生活在本质上是实践的 知识小结 劳动是最基本的实践方式 劳动是社会历史的起点 劳动创造了人，推动了人类社会产生和发展 人类历史是由人的社会实践活动构成的。 实践的基本形式 变革社会的实践 改造自然的生产实践 探索世界规律的 科学实验活动 社会生活的经济领域 社会生活的政治领域 社会生活的文化领域 实践生成了社会生活的全部领域。 社会生活在本质上是实践的 真理的客观性的原理及方法论 【原理】真理最基本的属性是客观性，人们对同一对象的真理性认识只有一个。 【方法论】坚持真理面前人人平等。 如： 真理不是权威的孩子，而是时间的孩子。 罗马教廷可以处死布鲁诺，但永远无法消灭“日心说”。 你信或者不信，真理就在那里，不来不去。 真理包含谬误，真理和谬误相互包含。(     ) 社会上多数人公认的认识就是真理。(      ) 真理最基本的属性是客观性，因此，真理的形式是客观的。(      ) 真理是有用的，有用即真理。(     ) 课堂小练 三、历史观的基本问题 我国生育政策在不同时期为什么不一样？变化的依据是什么？ 回顾: 哲学的基本问题是: 提示: 历史观的基本问题，是哲学基本问题在社会历史领域的延伸。 历史观的基本问题:社会存在与社会意识的关系问题。 思维和存在的关系问题。 三、历史观的基本问题 历史观的基本问题:社会存在与社会意识的关系问题。 社会存在和社会意识何者为第一性？ （即：社会存在和社会意识谁决定谁? ） 社会存在决定社会意识 社会意识决定社会存在 历史唯物主义 历史唯心主义 两种基本的历史观 三、历史观的基本问题 梁启超：“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史。大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观。” 马克思：“人们的想象、思维、精神交往都是人们物质行动的直接产物。表现在某一民族的政治、法律、道德、宗教的精神生产也是这样。” 历史唯心主义 （唯心史观、英雄史观） 历史唯物主义 （唯物史观、群众史观） 三、历史观的基本问题 思考：以往哲学为什么会在社会历史领域陷入唯心主义？ 社会历史是人们活动的结果 人们的活动是有自觉意识和目的的 （假象） 未追溯到产生思想动机的物质原因——社会存在。 社会历史是由人们的动机、目的等主观意志决定的 马克思从实践出发认识人类社会，用实践的观点考察人类社会，找到了以物质生产为主要内容的社会存在，从而克服了旧的社会历史理论对社会历史的认识仅仅停留在思想动机层面的局限性。 三、历史观的基本问题 马克思主义的先进之处 历史唯心主义的缺陷 四、社会存在和社会意识 社会生活 社会存在 （物质生活） 物质方面 社会意识 （精神生活） 精神方面 ②地理环境、人口等社会生活的物质方面 ①主要指物质资料生产方式（最主要、最根本的） ①政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点 ②社会心理和自发形成的风俗、习惯 生产力 +生产关系 1、社会存在和社会意识的含义 社会的物质生活过程。 社会存在 社会的精神生活过程 社会意识 判断：下列哪些属于社会存在？哪些属于社会意识？ 1.电影院 2.马克思主义哲学 3.“双减”政策 4.社会主义核心价值观 5.劳动者 6.中国梦 7.中国空间站 8.习近平新时代中国特色社会主义思想 社会存在 社会存在 社会存在 社会意识 社会意识 社会意识 社会意识 社会意识 四、社会存在和社会意识 思考：我国推出三胎政策？这反映了社会存在与社会意识是什么关系呢？ 四、社会存在和社会意识 社会主义社会——核心价值观 封建社会——三纲五常、三从四德 ①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识； ②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 2.关系：（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。 四、社会存在和社会意识 在实践中追求和发展真理 会是一帆风顺的吗？ 思考：既然社会存在决定社会意识，是不是同一社会条件下每个人的社会意识都相同？ 观祈雨 唐 李约 桑条无叶土生烟， 箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞， 犹恐春阴咽管弦。 人的社会意识由他生活其中的社会环境决定，还与个人的社会地位、受到的教育、从事的职业密切相关。所以不同的人社会意识不一定相同，在阶级社会中，各种社会意识带有明显的阶级性。 四、社会存在和社会意识 思考：社会存在的变化决定着社会意识的变化，是不是意味着社会存在一变化，社会意识立刻跟着就变？ 在社会主义社会的今天，仍存在一些封建迷信思想。 处于双半社会的落后的中国，先进的共产主义思想却开始在中国传播。 四、社会存在和社会意识 2.关系：（2）社会意识具有相对独立性。 ①社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。（不完全同步） ②先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。（社会意识能够反作用于社会存在） 思考：马克思主义传入中国后，逐渐成为中国革命的指导思想，指引中国社会发生了翻天覆地的变化，建立了新中国。这说明社会意识具有什么作用？ 四、社会存在和社会意识 社会存在和社会意识的辩证关系 哲理 【原理】（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化。 （2）社会意识具有相对独立性。社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展；先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。 【方法论】树立正确的社会意识，重视科学理论的指导作用。 1.社会存在决定社会意识：针对、基于、根据…(问题、现状、情况、形势等)提出、制定、出台…(理论、方针、政策、规划等)。 2.社会意识对社会存在的反作用：在…(路线、方针、思想、理论等)指导下，…(事业、活动等)取得(成就、胜利、发展、前进、成功、失败…) 1.社会意识具有相对独立性，因而社会意识是不依赖于社会存在的。 注意：相对独立性是指社会意识与社会存在具有不完全同步性。 2.错误的社会意识不是对社会存在的反映。 注意：无论是正确的社会意识还是错误的社会意识都是对社会存在的反映。 3.社会存在与社会意识的辩证关系就是物质与意识的辩证关系。 注意：社会存在与社会意识的辩证关系是物质与意识的辩证关系在社会历史领域中的具体体现。前者属于历史唯物主义知识，后者属于唯物论知识。 4.社会意识对社会存在具有能动的反作用，因而社会意识能够促进和推动社会存在的发展。 注意：正确的意识能促进和推动社会存在的发展。 易错易混点 社会存在 和社会意识 社会生活在本质上是实践的 社会存在决定社会意识 劳动创造了人 劳动推动了人类社会的产生和发展 社会意识具有相对独立性 劳动是社会历史的起点 实践在社会发展中的作用 生成了社会生活全部领域 形成了全部社会关系 推动了人类社会的发展 社会意识有时会落后于、有时又会先于社会存在而变化发展 不同性质的社会意识对社会的发展起促进或阻碍作用 社会历史的本质 课堂小结 课堂小练 1．“穷人绝无开交易所折本的烦恼，煤油大王哪会知道北京拣煤渣老婆子的辛酸，饥区的灾民，大约总不会去种兰花，像阔人老太爷一样……”鲁迅这句话蕴含的哲理是（   ） ①人们的社会意识反映人们的社会存在状况   ②社会意识可正确预见社会发展的方向和趋势 ③社会意识的差异根源于社会存在状况的差异   ④有什么样的社会意识就有什么样的社会存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】①③：鲁迅的话反映了不同的人有不同的烦恼和辛酸，这体现了社会意识反映社会存在，社会意识的差异根源于社会存在状况的差异，①③符合题意。 ②；先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，②错误。 ④：社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，④错误。 故本题选B。 B 2．幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但在现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明（    ） ①社会意识对社会存在具有促进作用 ②社会意识具有相对独立性 ③社会存在决定社会意识 ④社会意识的变化独立于社会存在的变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【详解】①：先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，①说法错误。 ②：在现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步，这说明社会意识具有相对独立性，②符合题意。 ③：幸福感以一定的物质财富为基础，这表明社会存在决定社会意识，③符合题意。 ④：社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，并非独立于社会存在的变化，④说法错误。 C 课堂小练 www.v5ppt.com 30 3．习近平在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣，劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。强调在学生中弘扬劳动精神的依据是（    ） ①劳动推动了人类社会的产生和发展 ②人类历史是由人的劳动构成的历史 ③劳动是检验认识的真理性的唯一标准 ④劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【详解】①④：劳动是社会历史的起点，劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”，故①④符合题意。 ②③：人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，实践是检验认识的真理性的唯一标准，故②③表述错误。 故本题选B。 C 课堂小练 www.v5ppt.com 31 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$