浙江省金华市浦江县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2023学年第二学期期未测试 七年级语文试题卷 2024.6 温馨提示： 1.全卷共8页，21小题。满分120分，考试时间120分钟。 2.请用黑色签字笔把答案写在答题卷相应位置，答在试题卷上无效。 班级开展以“光”为主题的学习活动，请你一起参与吧。 活动一：感受·光 他们是一束束光，让我们追寻他们足迹，汲取他们的力量。请你阅读下列语段，完成相关任务。 自古以来，那些卓越的身影如同璀璨的星辰，照亮了我们前进的道路，让我们（qīn pèi）________。人生旅途中，我们时常迷（máng）________，不知所措。然而，这些（bǎng）________样，就像那照亮黑暗的火炬，为我们指引方向，激励我们不断挑战自我，在人生的道路上勇往直前！ “脱我战时袍，著我旧时裳，（1）________，________”（《木兰诗》），展现了金戈铁马的英雄回家后美丽可爱的女儿情态；（2）________，________”（《逢入京使》），万千思念，唯有一声“传语”安慰家人——木兰和岑参，他们告诉我们报国与亲情难以两全之时该如何选择。 顺境时要放眼长远，才能履险如夷：“（3）________，________”（《过松源晨炊漆公店》）；困境中往往蕴含希望：“（4）________，________”（《游山西村》）——杨万里和陆游，他们告诉我们如何看待顺境和逆境。 “（5）________，________”〈《陋室铭》），刘禹锡则告诉我们只要品德高尚，身居陋室又何妨？ 1. 根据拼音写出相应的汉字。 qīn pèi________ 迷máng________ （bǎng）________样 2. 给文中加点字“卓”选择正确的读音（ ） A. zhuō B. zhuó 3. 根据语境，在（1）—（5）处横线上填上恰当的经典诗文。 4. 请写出两个带“光”字的四字短语，要求结构与示例一致。 示例一：五光十色________ 示例二：光彩夺目________ 活动二：呵护·光 眼睛，是光的感应器。从晨曦到黄昏，我们用各自的视觉，阅读着世界。请你阅读下面几则材料，完成相关任务。 材料一： 材料二： 材料三： ①“预防孩子近视发生，户外活动是关键。”浙江大学附属第二医院眼科中心视光部主任倪海龙表示，不论室外是晴天、阴天或是雨天，光线亮度都要高于室内。“如果一天内累计户外活动时间超2小时，能有效缓解眼疲劳，并帮助体内分泌多巴胺，抑制眼轴过度增长，预防近视”。 ②在首都医科大学附属北京同仁医院主任医师张丰菊看来，眼睛发育作为孩子生长发育过程的重要一环，同样需要膳食营养的平衡。“俗话说‘药补不如食补’。预防近视，家长要纠正孩子挑食的不良习惯，改善孩子的饮食结构，每天给孩子补充丰富的蛋白质和维生素”。 ③按照医学标准，近视度数大于600度就是高度近视，高度近视如果得不到有效控制则会发展为病理性近视，诱发眼睛多种病变，如视网膜脱离、撕裂、裂孔、黄斑出血等，高度近视引发的病理性近视，已成为我国主要致盲性眼病之一。如果已经高度近视，该怎么补救？对此，长沙爱尔眼科医院副主任医师陈兆认为，可从“减少伤害”和“增加保护”两方面来避免引发高度近视并发症——前者，要养成良好的用眼习惯，避免做伤害眼睛的运动，如跳水、山地车骑行等。后者，要定期去专业的眼科医疗机构做眼健康检查，做到早发现、早诊断、早治疗。 ——经济日报新闻客户端2024.5.21 材料四： ①近日，教育部等四部门发出通知，决定开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。 ②近些年，我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化发展态势，影响孩子的身心健康。预防儿童青少年近视，家长、学校和社会各部门要摘掉“近视眼镜”，树立“远视”思维，通过家校社协同预防，共同呵护好孩子们的“心灵之窗”。 ③学校在预防儿童青少年近视方面要扎实落实国家相关政策。此次四部门联合要求，中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动。学校要打开思路、创新课间活动方式，确保中小学生课间正常活动，让学生有更多时间到户外活动，缓解视力疲劳。此外，在数字信息时代，一些学校忽视了传统教学的优势，广泛频繁应用多媒体。这一点也要引起重视，适度、恰当使用多媒体教学，以最大限度减少儿童青少年的近视发生率。 ④家长在预防儿童青少年近视方面要把好第一道关。孩子的近视与家庭的影响、家长的教育密不可分。家长要从孩子身心健康和教育成长的长远角度出发，以身作则，增强体育锻炼，给孩子树立良好的示范。合理规划孩子在学龄前或节假日的作息时间，尤其要严格控制孩子使用电子产品的时长和频率，多陪孩子参加亲子读书、运动、劳动等活动，尽可能减少孩子对“电子保姆”的依赖，营造一个阳光、健康、和谐、良好的家庭环境。 ——《中国教育报》2024.3.14 5. 下列有关材料的理解和推断，正确的一项是（ ） A. 近些年，我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化趋势，影响孩子的身心健康，需引起家校社各方面重视。 B. 相关医学专家表示，户外活动时间超2小时，能缓解眼疲劳，预防近视。 C. 为避免引发高度近视并发症，高度近视者一方面要避免运动，另一方面还要定期检查。 D. 只要学校、家庭及相关监管部门细化责任，多方合力，树立“远视”思维，近视问题便不会发生。 6. 阅读材料一、材料二，写出你的发现。 7. 请根据材料三、材料四推测，可能有哪些原因会导致孩子近视？ 8. 邻居小语最近因视力模糊，被诊断为近视，他妈妈觉得“没啥关系，无非是戴副眼镜而已”。 请结合材料思考并回答下列两个问题。 （1）你赞同她妈妈的看法吗？为什么？ （2〉近视之后我们应该怎么做？请给小语或他妈妈提几条建议。（至少两条） 活动三：寻求·光 他们，是历史的巨人，也是生活中的普通人。让我们一起寻求身边的光。请你阅读文章，完成相关任务。 黑夜的火车 李朝德 ①挂上电话，我立刻就后悔了。 ②车窗外，落日失去了最后一抹余晖，远山只剩下黛色的模糊轮廓。 ③火车还有一个多小时才经过村里，那时天应该早黑透了吧，那么晚打电话告诉母亲站在路口做什么呢？ ④列车在黑夜中呼啸着，载着心事重重的乘客飞驰向前。 ⑤那天，我从昆明乘火车去一座叫宣威的小城参加会议，这趟城际列车要穿过村里。我家离铁路并不远，直线距离也就五六百米。 ⑥火车黑夜穿过家乡，最熟悉的景致与最亲近的人就在窗外忽闪而过，兴奋与激动转眼间成为远离的失落，那种感觉难于描述。 ⑦10多分钟前，我打电话告诉母亲，我要去宣威。母亲知道我要路过村里，很是高兴：“去宣威做什么﹖大概几点钟到？”我一一回答，有些遗憾：“可惜村里没有站，不然可以回家看看。”母亲说：“你忙你的，我身体好好的，不用管。”说完这句，电话里一阵沉默。 ⑧我理解这时的沉默。 ⑨车过村里，母子相距不过几百米，却不能相见。 ⑩母亲沉默，我也沉默。 ⑪我打破沉默：“妈，要不火车快到村里时我打电话给你，你去村里铁路口等我，我在7号车厢的门口向你摇手，你就可以看见我，我也可以看见你。” ⑫对这个突然的提议，我自己也觉得有些意外和为难，黑夜中叫母亲在路口等着见我，算怎么一回事？但母亲很高兴。 ⑬我们当然知道那个路口，那个叫小米田的路口是连接村庄与田地的一个主要路口。近些年火车多次提速，由单线变成复线后，铁路沿线早在10多年前就全线封闭。小米田路口虽然还在，但早被栅栏完全隔断，要过铁路只能翻越天桥，现在只剩下三四米宽的道口。我坐的这趟火车时速大概120公里。这样的速度通过那个道口要多长时间呢？可能半秒都不到吧！相互能看见？ ⑭窗外一片模糊，无边的黑暗包裹着车厢，我计算着时间与路程，却总也看不见熟悉的风景。焦躁中，看见远远的公路上有车流的灯光。我正纳闷儿这是哪条路呢，放着白色光芒的“施家屯收费站”几个字就出现了。我一阵悲凉，“施家屯”是隔壁村庄，火车应该在1分钟前就已驶过松林村，我竟然没有看见我熟悉的村庄和站在路口的母亲。 ⑮我颓然打电话告诉母亲：“妈，天太黑了，我没有看见你，火车已经到了施家屯。” ⑯母亲也说：“刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就是这趟火车，____________（A.可惜没有看见你。B。知道你在上面就行。）” ⑰我为自己的粗心愧疚不已，说不出话来。年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮温暖的车厢里坐着。本想让她看见我，我也能看见她，却害得她在路边白白等待，空欢喜一场。 ⑱松林村的一草一木，我再熟悉不过，怎么会看不出来呢？ ⑲我不甘心地说：“妈，要不明晚我返回时在最近的曲靖站下﹖站上有到村里的汽车，半小时就能到村里，住一晚再回昆明，方便得很。”母亲连忙阻止，固执而又坚定，仿佛我这样做是她的错。我没有办法，自己赌气也是跟母亲赌气：“那就明晚还在这路口，到时候我会站在最后一节车厢的车门旁招手，一定可以看见。” ⑳我又一次要求母亲去铁路口，固执得有些残忍。 ㉑我坚定地认为，是我的疏忽，才会没看见站在车窗外的母亲，那么近的距离怎么能看不见？ ㉒那晚返程时，我早早走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上飘移，伏在玻璃上，我尽量睁大眼睛，可还是很难看清车窗外的景物。我想起顾城的诗句：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。” ㉓我的光明在哪里呢？ ㉔返程时，我又看见了“施家屯收费站”，心头撞鹿。 ㉕内外温差大，车窗内起了一层薄薄的雾，我慌忙用手掌擦亮玻璃，双手罩住眼眶遮挡车内的亮光，让自己也陷入与外面一样的黑夜，在微弱的光线下仔细搜索一景一物。我终于看见被车灯照出几米远模糊的路面轮廓，看见了村庄里萤火般的昏黄灯光。 ㉖就在一个路口，我突然看见有束手电筒光在黑暗中照着火车！我刚要寻找并摇手呼喊，火车却过了！ ㉗我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：“妈，我看见你在路口啦！” ㉘母亲也说：“我也看见你了。” ㉙两句话说完，车外再没有了村庄，母亲越来越远了。 ㉚我在黑夜中的火车里不过是一晃而过的黑点，那个叫小米田的道口，不过三四米宽，而站在道口的母亲，她还没有一米六高…… （选自《阅读》2024年第6期） 9. 请从“我”的角度梳理内容，完成下表。 【赏析·语言】 10. 揣摩下列语句，完成括号里的问题。 （1）窗外一片模糊，无边的黑暗包裹着车厢，我计算着时间与路程，却总也看不见熟悉的风景。（赏析划线句） （2）我又一次要求母亲去铁路口，固执得有些残忍。（如何理解“固执”和“残忍”的意思？） 【感知·形象】 11. 给文中句子划线处选择合适的语句。括号里A、B两个语句，哪句话更符合母亲形象？请结合文本阅读阐述理由。 文中句子：母亲也说：“刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就是这趟火车，_________（A.可惜没有看见你。B.知道你在上面就行。）” 【探究·结局】 12. 文章结尾，为什么“我”和母亲都说看见对方﹖他们确实互相看见了吗？请结合文章说说看法。 【思考·拓展】 13. 为文章结尾续写一段话，抒发“我”对母亲的感情，字数100字左右。 14. 《骆驼祥子》中老舍塑造了一个被“黑暗社会吞噬了”的祥子形象，其实祥子生活中也曾有过微光，请结合名著阅读说说，下列人物谁是祥子苦难生活中的那束光？ A.曹先生 B.刘四爷 C.小福子 15. 著名作家、学者张锦江说“《海底两万里》是‘点亮海底之谜的灯光’”，请你说说你对这句话的理解。 活动四：延续·光 博大精深的传统文化中，融汇着古人的智慧之花，照亮我们的人生之路。请阅读下面古诗文，完成相关任务。 【材料—】 题花山寺壁 【宋】苏舜钦 寺里山因花得名，繁英不见草纵横。 栽培剪伐须勤力，花易凋零草易生。 【材料二】 旦须先读书三五卷，正其用心处，然后可及他事。暮夜见烛亦复然。若遇无事，终日不离几案。苟善于此，一生永不会向下做下等人。汝见吾事，自知不妄。吾二年来目力极昏，看小字甚难，然盛夏帐中亦须读数篇书，至极困乃就枕。不尔，胸次歉然。若有未了事往往睡亦不美况昼日乎？若凌晨便治俗事，或兀然①闲坐，日复一日，与书卷渐远，岂复更思学问﹖如此，不流入庸俗人，则著衣吃饭，一呆子弟耳。况复博奕②饮酒，追逐玩好，寻求交游，任意所欲，有一如此，近二三年，远五六年，未有不丧身破家者。此不待吾言而知也。 ——【宋】叶梦得《石林家训》 【注释】①兀然：昏然无知的样子。②博奕：赌博下棋。奕，通弈，下棋。 16. 材料一的诗歌主要运用了哪种表现手法？请结合诗句分析。 17. 解释加点字。 （1）汝见吾事 ___________ （2）至极困乃就枕 ___________ （3）则著衣吃饭 ___________ （4）追逐玩好 ___________ 18. 用“/”给文中划线句划分停顿，限断2处。 若 有 未 了 事 往 往 睡 亦 不 美 况 昼 日 乎？ 19. 下列有关材料的理解，有误的一项是（ ） A. 《题花山寺壁》语言浅显，却包含着万物生长的一个真理，“花易凋零草易生”，值得深思。 B. 叶梦得认为早上正是读书的好时机，起来要先读书，然后再做其他事。 C. 因为“目力极昏，看小字甚难”，所以往往读几篇文章就犯困了。 D. 家训虽然不是真理，但可以给我们许多启迪。 20. 联系实际，结合上述诗文，谈谈你分别从中获得什么启示。 活动五：成为·光 21. 阅读下面文字，按要求作文。 有人说，心中有光 追光而行 是一个人最美的模样 生活里，总有一个个他们 保持热爱，乘风破浪 一路披荆斩棘，一路奋力成长 ——《人民日报》2024.5.4 我们都是清楚途中的赶路人 在追逐光的同时 自己也会染上亮色 愿你我都能成为光 ——《人民日报》2023.5.17 请以“追光的人”为题写一篇文章。 写作要求：围绕中心，恰当选材；写人叙事，抓住细节；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不要写成诗歌；不少于500字。 2023学年第二学期期未测试 七年级语文试题卷 2024.6 温馨提示： 1.全卷共8页，21小题。满分120分，考试时间120分钟。 2.请用黑色签字笔把答案写在答题卷相应位置，答在试题卷上无效。 班级开展以“光”为主题的学习活动，请你一起参与吧。 活动一：感受·光 【1~4题答案】 【答案】1. ①. 钦佩 ②. 茫 ③. 榜 2. B 3. （1）当窗理云鬓，对镜帖花黄（2）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安（3）政入万山围子里，一山放出一山拦（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（5）斯是陋室，惟吾德馨 4. ①. （并列结构）湖光山色、流光溢彩、光宗耀祖等 ②. （主谓结构）波光粼粼、目光炯炯、容光焕发等 活动二：呵护·光 【5~8题答案】 【答案】5. A 6. 我国青少年儿童总体近视率呈下降趋势；各学龄段近视率随学段增长而增长（幼儿园近视率虽然不高，但也要引起重视：高中生近视现象比较严重等）。 7. 户外运动时间过少；饮食结构不合理：信息时代，教学中多媒体使用过于频繁；家庭教育中，过于依赖“电子保姆”… 8. （1）不赞同。妈妈的认识错误，近视会影响孩子的身心健康；近视不加预防发展成高度近视，高度近视如果得不到有效控制则会发展为病理性近视，诱发眼睛多种病变，甚至致盲。 （2）建议去专业的眼科医疗机构做眼健康检查，做到早发现、早诊断、早治疗：要积极预防，延缓近视的发展，尽量避免成为高度近视：建议小语减少长时间近距离用眼，如看书、使用电子产品等；建议每隔45分钟休息5-10分钟，进行远眺或闭眼休息：建议增加户外活动：每天至少保证2小时的户外活动时间，让眼睛得到充分的放松和休息…… 活动三：寻求·光 【9~13题答案】 【答案】9. （1）提议母亲路口见面（2）悲凉颓然（3）再次提议路口相见 10. （1）环境描写的作用，运用拟人的修辞写出当时天色已暗，为下文错过见面做铺垫（埋下伏笔）。 （2）“固执”的意思是坚持自己的看法，文中指“我”坚持让母亲在“我”返程时再去道口看“我”，不想让母亲失望；“残忍”有残酷无情的意思，指的是又要让“年迈的母亲在黑夜的冷风中站着”，还有可能让母亲又白白等待。这两个词表现出“我”内心的矛盾，一方面懊悔，不甘，另一方面又觉得自己有点过分。 11. 选择B句，“知道你在上面就行”，从下文母亲阻止我“返程在曲靖下车，回村看她”可以看出，母亲善解人意，体谅我，虽牵挂我却不愿给我添麻烦，不想让孩子奔波劳累，表现出母亲对孩子的理解和关爱。而A句只能表现出母亲没能见到孩子的遗憾。 12. 互相说看见，是表明母子之间的互相牵挂和深爱。依据“我在夜色的火车中，不过是一晃而过的黑点，那个叫做小米田的道口，不过只有三四米宽，而站在道口等我的母亲，她还没有一米六高”可知“我”并不能看见母亲，但“我”看到了手电筒的光，知道母亲站在那儿，表明“我”在黑夜中看到了母亲，看到了故乡，抚慰了我的思乡思亲之情；而母亲在又冷又暗的路口看到的是疾驰而过的火车，接到了电话，知道了“我”就在车上，母亲的看见表明她对在外地工作的儿子的挂念和关爱。 13. 示例：母亲，手电筒后那矮小的身姿，此时在我心中却是高大无比。母亲的爱，坚韧如山，细腻似丝，不管什么时候总能给予我最大的安慰和满足。你包容若儿子不合理的要求，独自在冷风暗夜中等候，只为抚慰儿子的思亲之情。妈妈，我爱你！ 【14题答案】 【答案】示例一：曹先生是祥子生活中的那束光。祥子的第一辆车被官兵抢走后，感觉世界一片黑暗，后来遇到了曹先生。曹先生待人和气，拿祥子当人看，为他提供干净的屋子和好的饭菜：祥子做临时工作还可以得到额外的报酬；即使拉车时不小心摔了曹先生，也不受责骂；祥子再次遇到他时。他答应祥子还可以回来拉包月，并同意让小福子也来。曹先生就像一束光，让祥子感受到温暖与尊重。 示例二：刘四爷是祥子生活中的那束光。刘四爷是车厂的老板，祥子第一次买洋车之前，在刘四爷的人和车厂拉了三年洋车，攒的钱全存放在刘四爷那里，可见祥子对他的信任；而且刘四爷对手下的车夫遇到的急事急病，“只需告诉他一声，他不含糊，水里火里他都热心地帮忙”，祥子一会儿拉散客，一会儿拉包月，没有给他任何东西，他还是把祥子留了下来——不能否认，冷酷自私的刘四爷也曾给祥子一些帮助。 示例三：小福子是祥子生活中的那束光。小福子善良坚忍，她热情帮助和关心祥子，面对小福子，祥子可以放松自己，能从小福子身上得到安慰，从她那里感受到“家”的温暖。祥子对小福子既有同情又有一种莫名的好感，是小福子让祥子对新生活有了希望，也是小福子的死，让祥子的美好愿望再次破灭，最终彻底沉沦。所以小福子曾是那微光。 【15题答案】 【答案】描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。作品让人们对神秘广袤的海域有了更深的向往，引世人走向更高的文明。 活动四：延续·光 【16~20题答案】 【答案】16. 主要运用了对比手法。前两句各写一种景观。前一句虚写，后一句实写，构成形象鲜明的对比，把花山寺“名”与“实”相离的现状突出了。最后一句“花易凋零草易生”，花“凋零”和草“生”形成对比，是对种花不易的真实感叹，因此“栽培剪伐须勤力”，否则，会助长草势的疯狂。。 17. ①. 汝：第二人称代词，你，你们 ②. 就：靠近 ③. 著：穿 ④. 好：喜好 18. 若有未了事/往往睡亦不美/况昼日乎？ 19. C 20. 示例：从诗歌后两句可知：“花木”需要精心修剪护养，而“野草”应勤除，日常生活中也是如此，有各种各样的诱惑如杂草一般，我们需要坚定立场，才能朝着既定目标前进；“旦须先读书三五卷”告诉我们一日之计在于晨，读书学习很重要，我们一定要分清主次，一日都不能松懈，养成良好的学习习惯，并坚持下去，一定学有所成。 活动五：成为·光 【21题答案】 【答案】例文： 追光的人 在漫长的人生旅途中，我们每个人都在追寻着属于自己的那束光。那束光，或许是梦想的灯塔，或许是信念的火炬，又或许是爱的暖阳。而那些勇敢追光的人，他们的身影，总是令人心生敬意。 我的邻居张爷爷，就是这样一位追光的人。张爷爷年轻时是一位木匠，手艺精湛，颇受赞誉。然而，随着时代的变迁，传统的木匠手艺逐渐被机器生产所取代，张爷爷的生意也日益冷清。但他并没有因此而放弃自己对木匠工艺的热爱。 他把自家的小院改造成了一个小小的工作室，每天都在里面钻研、琢磨。那些被人遗弃的边角木料，在他的手中重新焕发出生命的光彩。他制作的小板凳、小书架，虽然不如机器制造的那般规整，却充满了手工的温度和情感。张爷爷的梦想之光，不仅照亮了他自己的生活，也感染了周围的人。他免费教孩子们木工技巧，让他们感受传统工艺的魅力。他常说：“这手艺不能丢，得传下去。”他的眼中闪烁着坚定的光芒，那是对梦想的执着和追求。 我的同学小李，也是一个追光的人。他的家庭条件不好，父母都在外地打工，但他从未因此而自卑或放弃。他心中有一个明确的目标——考上好大学，改变自己和家庭的命运。每天清晨，他总是第一个来到教室，开始一天的学习。夜晚，当同学们都已离开，他还在教室里埋头苦读。他的书桌上堆满了厚厚的资料和笔记，每一页都写满了他的努力和汗水。虽然过程充满艰辛，但他从未抱怨，从未退缩。终于，在高考中，他以优异的成绩考上了理想的大学。那一刻，他眼中的喜悦和自豪，让我明白，只要心中有光，并勇敢地去追寻，就一定能实现梦想。 而在历史的长河中，那些伟大的人物更是追光的典范。比如孔子，他一生都在追求“仁”的境界，周游列国，传道授业，虽历经磨难，却从未停止脚步。他的思想之光，穿越千年，依然照耀着我们前行的道路。 追光的人，他们或许平凡，或许伟大，但他们都有一个共同的特点——心中有坚定的信念和目标，不畏艰难，勇往直前。他们用自己的行动告诉我们：人生因追光而精彩，因坚持而绚烂。 让我们也成为追光的人吧，怀揣着梦想，向着那束光奋力奔跑，哪怕道路崎岖，哪怕风雨兼程。因为在追光的旅途中，我们会不断成长，不断超越自我，最终成为那束光，照亮自己，也照亮他人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $