精品解析：江苏省宿迁市沭阳县2023-2024学年八年级下学期第一次调研测试物理试题

2023-2024学年度八年级第二学期第一次调研测试物理试卷 说明：请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效．考试时间80分钟，试卷总分100分． 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共24分） 1. 下列估测值的数据最接近生活实际的是（ ） A. 一瓶娃哈哈矿泉水的体积约为596mL B. 一个鸡蛋的质量约为500g C. 一元硬币的质量约为6mg D. 一个中学生的体积最接近 2. 关于密度，下列说法正确的是（ ） A. 密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B. 密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C. 密度与物体所处的状态无关 D. 密度与物体的温度无关 3. 关于质量，下列说法正确的是（ ） A. 1kg的钢铁比1kg的棉花重 B. 月壤被从月球带到地球，其质量变大 C. 冰块熔化成水，质量变小 D. 物体所含的物质越多，质量一定越大 4. 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ） A. 卢瑟福发现电子的价值是说明原子可分 B. 质子带正电，中子不带电，电子带负电 C. 汤姆生建立类似行星绕日的核式原子结构模型 D. 太阳是宇宙的中心 5. 塑料泡沫具有质轻､隔热､吸音､附腐蚀等特点。用塑料泡沫箱可长时间保存冰冻的食品，这利用了该材料的什么性质（　　） A. 密度小 B. 导热性差 C. 导电性差 D. 隔音性好 6. 如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成 V字形的铝箔条水平架在针的顶端，就制成了一个简单的验电器。将待检验的物体靠近铝箔条的一端，发现铝箔条向物体偏转，则说明该物体（　　） A. 带正电荷 B. 带负电荷 C. 不带电 D. 带正电荷或负电荷 7. 为了形象地说明宇宙在膨胀，课本上将一个黏有小金属粒的气球看成宇宙，如图所示，将金属粒看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他金属粒都在离它远去。下列科学实例运用的主要思维方法与其相同的是（ ） A. 用量筒测量固体的体积 B. 通过红墨水在水中的扩散现象来研究分子的运动 C. 原子结构与太阳系结构很相似 D. 用温度计的液柱上升的高度来表示温度的大小 8. 博物馆有些古书非常陈旧，直接翻动它容易使书页破损，有人提出，通过给书带电，使书一页页分开来，如图所示。现在有以下四种方法，能使书一页页分开的方法是（ ） ①使每页书都带上正电； ②使每页书都带上负电； ③使相邻书页带上异种电荷； ④只让封面带正电，封底带负电。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 如图所示的是学习分子动理论时做的一些实验，其中实验现象形成原因相同的是（　　） 图甲：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天后两种液体混合均匀了 图乙：水和酒精充分混合后，总体积小于混合前水和酒精的总体积 图丙：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来 图丁：将两个底面干净、平整铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面还能吊一个较重的物体 A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 丙、丁 D. 乙、丙 10. 如图两管中盛有质量相同的两种不同液体，甲乙两液体的密度相比（ ） A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 无法比较 11. 冰的密度是，180g冰完全熔化成水，它的（ ） A. 质量减小20g，体积减小 B. 质量增加20g，体积不变 C. 质量不变，体积减小 D. 质量不变，体积减小 12. 能正确表示石块“密度与体积的关系”的图像是（ ） A. B. C. D. 二、填空题（每空1分，共40分） 13. 单位换算：89kg______g；10-2m3=______mm3；1g/cm3=______kg/m3。 14. 用钢丝制作弹簧拉力器是利用钢丝的______好，阳台窗户安装玻璃，是因为玻璃的______好，用塑料皮包裹在电工钳的手柄上，是利用了塑料的______差这一特性；玻璃店裁切玻璃时都用金刚石刀，这是因为金刚石的______大。 15. 干燥的天气里，用塑料梳子梳头时，你会发现头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发带上______电荷相互______的缘故，而且越梳头发越蓬松，这是因为头发带上______电荷相互______的缘故。 16. 两个完全相同瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示．则甲瓶液体质量_____乙瓶液体质量，甲瓶液体密度_____乙瓶液体密度．（选填“大于”“等于”或“小于”） 17. 一个医用氧气瓶，它的容积为10L，内装有密度为的气态氧气。如果抢救病人用去5g氧气，则瓶内剩余氧气的质量为______g，密度为______。 18. 在“走进分子世界”探究选择一种分子模型的活动中，李老师向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，然后再注入染成红色的酒精直至充满，可以观察到分层现象（图a）。用食指堵住管口，将玻璃管反复翻转，使酒精和水充分混合，发现刚开始时管内出现大量小“气泡”逐渐聚集成一个大“气泡”，“气泡”上升时会越来越大（图b）。最后李老师松开手，发现玻璃管被“吸”挂在食指上（图c）。 （1）将酒精染成红色，目的是为了______，加入酒精后出现分层现象是因为酒精的______比水小； （2）“气泡”的出现说明混合后酒精和水的总体积______（大于／等于／小于）混合前酒精和水的总体积，这种现象说明______； （3）为了便于学生了解分子模型，李老师分别用细颗粒小米和大颗粒鹰嘴豆分别装满两个杯子（图d），接着将小米和鹰嘴豆混合后再分装，发现装不满两杯（图e），该实验______（模拟／证明）了分子之间有空隙，这里李老师运用了______（控制变量／转换／类比）的实验方法，由此我们猜想酒精分子和水分子的大小______（相等／不相等）。 19. 如图所示，一个纸风车放在点燃的酒精灯火焰上方，风车会转动起来。在这个过程中，是因为一定质量的空气受热膨胀后，密度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）而上升，热空气上升后，冷空气从四面八方流过来，从而形成风。应该让热风向__________（选填“上”或“下”）吹，房间内才会很快变得缓和起来。 20. 如图是小明探究质量与体积关系时绘制的甲、乙两种液体质量与体积的关系图象，由图象可知，甲液体的密度______（选填“大于”“等于”或“小于”）乙液体的密度；酒精的质量与体积的关系图象应在______（选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域（）。 21. 由不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图所示，密度最大的是______（选填“a”“b”或“c”）物体，相同体积的a、b两种物质的质量之比为______，相同质量的b、c两种物质的体积之比为______。 22. 在室温（15℃）下，用绷紧橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，如图所示，过一会，再把瓶子放入冰水混合物中，观察橡皮膜会___________（选填“向外凸起来、保持平齐、向里凹进去”）。锥形瓶在由热水放入冰水之后，密度___________（选填“变大、不变或变小”）。 23. a、b是由同种材料制成的两个金属球，质量分别是32g和60g，体积分别是4cm3和12cm3，这两个球中只有一个是空心的，那么空心球是______金属球，空心部分的体积是______cm3，这种金属的密度是______kg/m3。 24. 有一捆粗细均匀、横截面积为的金属丝，质量。根据以下方案可以测出它的长度。 （1）方案一：①选取一段金属丝，用天平测量其质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，其质量______g； ②用量筒和水测出这段金属丝的体积为； ③金属丝的密度是______； ④这捆金属丝的长度是______m。 （2）方案二：直接测出操作①中选取的那段金属丝的长度，算出这捆金属丝的总长度______（用m、和表示）。 25. 物理教材中有这样一段文字：“分子很小，如果把分子看成一个小球，则一般分子直径数量级为10-10m”。分子直径大小可以这样估测，将很小的一滴油滴入水中，形成面积很大的油膜，油膜面积增大到一定程度便不再扩大，说明分子间有___________，此时该油膜的厚度就近似等于分子直径，如图所示如果一滴油在水面展开时为均匀圆形薄膜，油滴的质量为m，薄膜半径为R，油密度为ρ，则薄膜厚d表达式是：d=___________。（用常量和测得量表示） 三、实验探究题（26和28题每空2分，27题每空1分，共29分） 26. 为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。 物体 质量 体积 蜡块1 9 10 蜡块2 18 20 蜡块3 27 30 干松木1 5 10 干松木2 10 20 干松木3 15 30 （1）在如图所示的方格纸中，蜡块和干松木的质量随体积变化的情况已表示出一种，请将另一种物质的变化情况在图象中表示出来； （2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值______；不同物质的物体其质量与体积的比值______（以上两格选填“相同”或“不同”）。因此，这个比值反映的是______（“物质”或者“物体”）的一种特性，物理学中把它定义为密度； （3）对数据处理的方法，除了计算，还有的方法是______； （4）本实验测量多组数据的目的是______； （5）本实验中干松木的密度是______。 27. 小明在实验室测量一块不规则石块的密度。 （1）小明把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处，如图甲所示，其做法错误之处是没有把______放到正确位置； （2）小明纠正上述错误后，应向______（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，才能使天平横梁重新平衡； （3）用调好的天平测石块的质量，当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平横梁平衡，则石块质量为______g；在量筒内倒入适量水，该石块放入前、后的情况如图丙所示，则石块的密度是______； （4）若拴石块的细线体积不能忽略，则所测石块的密度值______（选“偏大”或“偏小”）； （5）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整： ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为； ②将一个烧杯______，用天平测出烧杯和水的总质量为； ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为； ④则酱油的密度表达式______。（已知水的密度为） 28. 测量某种液体密度的主要实验步骤如下： （1）用调节好天平测量烧杯和液体的总质量，当天平再次平衡时，如图甲所示，烧杯和液体的总质量为______g； （2）将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图乙所示，量筒中液体的体积为______； （3）用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为62g； （4）计算出液体的密度为______； （5）测量物质的密度，需要多次测量，是为了______。 四．计算题 29. 如图所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升到瓶口，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为，内有200g的水，石块密度为，求： （1）乌鸦投入水中的石块的体积是多少； （2）石块的质量是多少g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度八年级第二学期第一次调研测试物理试卷 说明：请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效．考试时间80分钟，试卷总分100分． 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共24分） 1. 下列估测值的数据最接近生活实际的是（ ） A. 一瓶娃哈哈矿泉水的体积约为596mL B. 一个鸡蛋的质量约为500g C. 一元硬币的质量约为6mg D. 一个中学生的体积最接近 【答案】A 【解析】 【详解】A．由生活经验可知，一瓶娃哈哈矿泉水的体积大约为596mL，故A符合题意； B．一个鸡蛋的质量约为50g，故B不符合题意； C．一元硬币的质量约为6g，故C不符合题意； D．人体的密度约为ρ=1.0×103kg/m3，中学生的质量约为m=50kg，则中学生的体积 故D不符合题意。 故选A。 2. 关于密度，下列说法正确的是（ ） A. 密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B. 密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C. 密度与物体所处的状态无关 D. 密度与物体的温度无关 【答案】B 【解析】 【详解】AB．密度是物质的一种特性，对于同一种物质，无论其质量或体积如何变化，只要物质的种类和状态不变，其密度就保持不变。故A错误，B正确； C．密度与物体所处的状态有关，例如，水结冰后，密度变小，故C错误； D．密度与物体的温度有关，例如，一定质量的气体受热，温度升高，体积变大，密度变小，故D错误。 故选B。 3. 关于质量，下列说法正确的是（ ） A. 1kg的钢铁比1kg的棉花重 B. 月壤被从月球带到地球，其质量变大 C. 冰块熔化成水，质量变小 D. 物体所含的物质越多，质量一定越大 【答案】D 【解析】 【详解】物体中所含物质的多少叫质量。质量是指所含物质的多少，与形状、状态、空间位置和温度无关。 A．1kg铁块与1kg空气的质量一样大，故A错误， B．“月壤”从月球带回地球，位置发生变化，所含物质多少不变，所以其质量不变，故B错误； C．一块冰熔化成水，状态改变，其质量不 变，故C错误； D．物体所含的物质越多，质量一定越大，故 D正确。 故选D。 4. 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ） A. 卢瑟福发现电子价值是说明原子可分 B. 质子带正电，中子不带电，电子带负电 C. 汤姆生建立类似行星绕日的核式原子结构模型 D. 太阳是宇宙的中心 【答案】B 【解析】 【详解】A．汤姆生发现了电子，说明原子是可分的，故A错误； B．原子中，质子带正电，中子不带电，电子带负电，故B正确； C．卢瑟福建立了原子的核式结构模型，故C错误； D．太阳是太阳系的中心，不是宇宙的中心，故D错误。 故选B。 5. 塑料泡沫具有质轻､隔热､吸音､附腐蚀等特点。用塑料泡沫箱可长时间保存冰冻的食品，这利用了该材料的什么性质（　　） A. 密度小 B. 导热性差 C. 导电性差 D. 隔音性好 【答案】B 【解析】 【详解】用塑料泡沫箱可长时间保存冰冻的食品，是因为塑料泡沫的隔热性能比较好，能够隔绝大部分的热量，即导热性差，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成 V字形的铝箔条水平架在针的顶端，就制成了一个简单的验电器。将待检验的物体靠近铝箔条的一端，发现铝箔条向物体偏转，则说明该物体（　　） A. 带正电荷 B. 带负电荷 C. 不带电 D. 带正电荷或负电荷 【答案】D 【解析】 【详解】带电体具有吸引轻小物体的性质，铝箔条发生偏转，说明待检验的物体带电，但待检验物体的电性无法确定，故ABC不符合题意， D符合题意。 故选D。 7. 为了形象地说明宇宙在膨胀，课本上将一个黏有小金属粒的气球看成宇宙，如图所示，将金属粒看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他金属粒都在离它远去。下列科学实例运用的主要思维方法与其相同的是（ ） A. 用量筒测量固体的体积 B. 通过红墨水在水中的扩散现象来研究分子的运动 C. 原子结构与太阳系结构很相似 D. 用温度计的液柱上升的高度来表示温度的大小 【答案】C 【解析】 【详解】将宇宙比作一个膨胀的气球，金属粒比作宇宙中的天体，通过气球的膨胀来形象地说明宇宙中各天体间的相互远离。这种思维方法叫做“类比法”； A．用量筒测量固体的体积，这是通过排水法来测量固体的体积，即固体放入量筒后，水面上升的体积就是固体的体积。这是一种实验测量方法，与类比法不同，故A不符合题意； BD．通过红墨水在水中的扩散现象来研究分子的运动和用温度计液柱上升的高度来显示温度的高低，这些实验运用了转换法，故BD不符合题意； C．将原子的结构与太阳系的结构进行类比，通过已知的太阳系结构来推断原子的结构。这与题目中宇宙膨胀的类比法相同，故C符合题意。 故选C。 8. 博物馆有些古书非常陈旧，直接翻动它容易使书页破损，有人提出，通过给书带电，使书一页页分开来，如图所示。现在有以下四种方法，能使书一页页分开的方法是（ ） ①使每页书都带上正电； ②使每页书都带上负电； ③使相邻书页带上异种电荷； ④只让封面带正电，封底带负电。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】通过给书带电，使书一页页分开来，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引知识可知，可以给书带上同种电荷，使书一页页可以分开，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 如图所示的是学习分子动理论时做的一些实验，其中实验现象形成原因相同的是（　　） 图甲：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天后两种液体混合均匀了 图乙：水和酒精充分混合后，总体积小于混合前水和酒精总体积 图丙：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来 图丁：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面还能吊一个较重的物体 A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 丙、丁 D. 乙、丙 【答案】B 【解析】 【详解】图甲的现象，说明溶液与水的分子在不停地做无规则运动；图乙的现象，总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明了水分子和酒精的分子之间存在间隙，它们彼此进入对方，总体积变小；图丙的现象，说明红墨水和水的分子在不停地做无规则运动；图丁的现象，说明上下两个铅块，分子间存在引力，下面吊一个较重的物体，铅块也不会掉下来；综上所述，甲、丙的实验现象形成原因相同。 故选B。 10. 如图两管中盛有质量相同的两种不同液体，甲乙两液体的密度相比（ ） A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 无法比较 【答案】A 【解析】 【详解】由图知，V甲＜V乙，因为液体的质量相等，所以，由可知，两种液体的密度ρ甲＞ρ乙。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 冰的密度是，180g冰完全熔化成水，它的（ ） A. 质量减小20g，体积减小 B. 质量增加20g，体积不变 C. 质量不变，体积减小 D. 质量不变，体积减小 【答案】C 【解析】 【详解】AB．因质量是物质的一种属性，与物体的形状、状态、空间位置无关，所以，180g冰熔化成水后其质量不变，即 故AB不符合题意； CD．由可知，180g冰的体积为 180g水体积为 所以180g冰完全熔化成水体积减小，且减小体积为 故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 12. 能正确表示石块“密度与体积的关系”的图像是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】同种物质状态不变，温度不变，密度不变。同一石块，密度不随质量和体积而改变，因此图像B可以表示密度与质量的关系。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空1分，共40分） 13. 单位换算：89kg______g；10-2m3=______mm3；1g/cm3=______kg/m3。 【答案】 ①. 8.9×104 ②. 107 ③. 1×103 【解析】 【详解】[1]因为 所以 [2]因为 所以 [3]因为 所以 14. 用钢丝制作弹簧拉力器是利用钢丝的______好，阳台窗户安装玻璃，是因为玻璃的______好，用塑料皮包裹在电工钳的手柄上，是利用了塑料的______差这一特性；玻璃店裁切玻璃时都用金刚石刀，这是因为金刚石的______大。 【答案】 ①. 弹性 ②. 透光性 ③. 导电性 ④. 硬度 【解析】 【详解】[1]用钢丝制作弹簧拉力器，这是利用了钢丝的弹性好的特性。 [2]阳台窗户安装玻璃，主要是利用了玻璃的透光性好的特性。 [3]用塑料皮包裹在电工钳的手柄上，这是利用了塑料的导电性差这一特性。用塑料皮包裹电工钳的手柄可以防止电流通过手柄传到人体，保障电工的安全。 [4]玻璃店裁切玻璃时都用金刚石刀，这是因为金刚石硬度大，可以在玻璃上刻画的更深。 15. 干燥的天气里，用塑料梳子梳头时，你会发现头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发带上______电荷相互______的缘故，而且越梳头发越蓬松，这是因为头发带上______电荷相互______的缘故。 【答案】 ①. 异种 ②. 吸引 ③. 同种 ④. 排斥 【解析】 【详解】[1][2][3][4]干燥的天气里，用塑料梳子梳头时，你会发现头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发带上异种电荷相互吸引的缘故，而且越梳头发越蓬松，这是因为头发带上同种电荷相互排斥的缘故。 16. 两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示．则甲瓶液体质量_____乙瓶液体质量，甲瓶液体密度_____乙瓶液体密度．（选填“大于”“等于”或“小于”） 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 【解析】 【分析】（1）天平是一个等臂杠杆，据此分析左右两个盘中物体的质量大小即可； （2）由图得出瓶中液体的体积大小关系，利用密度公式分析密度大小关系． 【详解】（1）原来天平的横梁已平衡，放上装有液体的两瓶子后，此时的游码归零，横梁仍然平衡，则左盘物体的质量等于右盘中物体的质量，即两个瓶及瓶中液体的总质量相同；因为两个瓶子完全相同（两瓶子的质量相同），所以甲瓶液体质量等于乙瓶液体质量； （2）两个瓶子中液体的质量相同，由图可知，甲瓶中的液体体积大一些，由可知甲瓶液体密度小于乙瓶液体密度． 【点睛】本题考查了密度公式的应用，由图得出质量和体积大小关系是关键． 17. 一个医用氧气瓶，它的容积为10L，内装有密度为的气态氧气。如果抢救病人用去5g氧气，则瓶内剩余氧气的质量为______g，密度为______。 【答案】 ①. 20 ②. 【解析】 【详解】[1]由得，原来氧气的质量 剩余氧气质量 m2=25g-5g=20g [2]剩余氧气的密度 18. 在“走进分子世界”探究选择一种分子模型的活动中，李老师向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，然后再注入染成红色的酒精直至充满，可以观察到分层现象（图a）。用食指堵住管口，将玻璃管反复翻转，使酒精和水充分混合，发现刚开始时管内出现大量小“气泡”逐渐聚集成一个大“气泡”，“气泡”上升时会越来越大（图b）。最后李老师松开手，发现玻璃管被“吸”挂在食指上（图c）。 （1）将酒精染成红色，目的是为了______，加入酒精后出现分层现象是因为酒精的______比水小； （2）“气泡”的出现说明混合后酒精和水的总体积______（大于／等于／小于）混合前酒精和水的总体积，这种现象说明______； （3）为了便于学生了解分子模型，李老师分别用细颗粒小米和大颗粒鹰嘴豆分别装满两个杯子（图d），接着将小米和鹰嘴豆混合后再分装，发现装不满两杯（图e），该实验______（模拟／证明）了分子之间有空隙，这里李老师运用了______（控制变量／转换／类比）的实验方法，由此我们猜想酒精分子和水分子的大小______（相等／不相等）。 【答案】（1） ①. 便于观察 ②. 密度 （2） ①. 小于 ②. 分子间有空隙 （3） ①. 模拟 ②. 类比 ③. 不相等 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将酒精染成红色，这样做的目的是为了便于观察实验现象； 加入酒精后出现分层现象，其原因是酒精的密度比水小，酒精会在水的上方。 【小问2详解】 [1][2]“气泡”的出现说明混合后酒精和水的总体积小于混合前酒精和水的总体积，这种现象说明分子间有间隙。 【小问3详解】 [1][2][3]分子用肉眼是看不到的，李老师分别用细颗粒小米和大颗粒鹰嘴豆分别装满两个杯子（图d），接着将小米和鹰嘴豆混合后再分装，发现装不满两杯（图e），该实验模拟了分子之间有空隙，这里李老师运用了类比的实验方法；根据实验（e）可知，两种情况下的体积不同，由此我们猜想酒精分子和水分子的大小不相等。 19. 如图所示，一个纸风车放在点燃的酒精灯火焰上方，风车会转动起来。在这个过程中，是因为一定质量的空气受热膨胀后，密度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）而上升，热空气上升后，冷空气从四面八方流过来，从而形成风。应该让热风向__________（选填“上”或“下”）吹，房间内才会很快变得缓和起来。 【答案】 ①. 变小 ②. 下 【解析】 【详解】[1][2]火焰上方空气加热后体积膨胀，质量不变，体积变大，根据可知，密度变小。热空气上升，周围冷空气填充进来，形成风，吹动风车转动；因为热空气会上升，所以冬天房间里开空调时，应该让热风向下吹，房间内才会很快变得缓和起来。 20. 如图是小明探究质量与体积关系时绘制的甲、乙两种液体质量与体积的关系图象，由图象可知，甲液体的密度______（选填“大于”“等于”或“小于”）乙液体的密度；酒精的质量与体积的关系图象应在______（选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域（）。 【答案】 ①. 大于 ②. Ⅲ 【解析】 【详解】[1]由图像可知，当 时，甲、乙液体对应的体积为 ， 则甲、乙液体的密度分别为 ， 则甲液体的密度大于乙液体的密度。 [2]已知酒精的密度为 则 根据公式 可知，质量相同时，酒精的体积大于乙液体的体积，则酒精的质量与体积的关系图象应在Ⅲ区域。 21. 由不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图所示，密度最大的是______（选填“a”“b”或“c”）物体，相同体积的a、b两种物质的质量之比为______，相同质量的b、c两种物质的体积之比为______。 【答案】 ①. c ②. ③. 【解析】 【详解】[1]由图象可知，当a、b、c三种物质体积相同时，c的质量最大，由可知，c物质的密度最大。 [2]由图象可知，当体积Va=Vb=2cm3时，a物质的质量ma=1g，b物质的质量mb=2g，则a、b两种物质的质量之比为 ma：mb=1g：2g=1：2 [3]由图象可知，当质量mb=mc=2g时，b物质的体积Vb=2cm3，c物质的体积Vc=1cm3，则相同质量的b、c两种物质的体积之比为2：1。 22. 在室温（15℃）下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，如图所示，过一会，再把瓶子放入冰水混合物中，观察橡皮膜会___________（选填“向外凸起来、保持平齐、向里凹进去”）。锥形瓶在由热水放入冰水之后，密度___________（选填“变大、不变或变小”）。 【答案】 ①. 向里凹进去 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]把锥形瓶放入热水中时，瓶内的气体受热膨胀，体积变大，此时橡皮膜会向外凸起，而过一会放入冰水混合物中后，瓶中气体温度降低，体积减小，所以观察到橡皮膜会向里凹进去。 [2]锥形瓶在由热水放入冰水中后，瓶中气体温度降低、体积减小，而质量是不变的，所以可知密度变大。 23. a、b是由同种材料制成的两个金属球，质量分别是32g和60g，体积分别是4cm3和12cm3，这两个球中只有一个是空心的，那么空心球是______金属球，空心部分的体积是______cm3，这种金属的密度是______kg/m3。 【答案】 ①. b ②. 4.5 ③. 【解析】 【详解】[1] a、b两金属球的密度分别为 因为同种材料制成的a、b两金属球，实心金属球的密度大于空心金属球的密度，且，所以，a球是实心的，b球是空心的. [2][3]由解析[1]知，金属的密度 b球中金属的体积 空心球空心部分的体积 24. 有一捆粗细均匀、横截面积为的金属丝，质量。根据以下方案可以测出它的长度。 （1）方案一：①选取一段金属丝，用天平测量其质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，其质量______g； ②用量筒和水测出这段金属丝的体积为； ③金属丝的密度是______； ④这捆金属丝的长度是______m。 （2）方案二：直接测出操作①中选取的那段金属丝的长度，算出这捆金属丝的总长度______（用m、和表示）。 【答案】（1） ① 53.4 ②. 8.9 ③. 40 （2） 【解析】 【小问1详解】 [1]由图得，金属丝的质量 [2]金属丝的密度是 [3]④这捆金属丝的长度是 【小问2详解】 金属丝粗细均匀，相同质量的金属丝的长度相同，若直接测出操作①中选取的那段金属丝的长度，这捆金属丝的总长度 25. 物理教材中有这样一段文字：“分子很小，如果把分子看成一个小球，则一般分子直径数量级为10-10m”。分子直径大小可以这样估测，将很小的一滴油滴入水中，形成面积很大的油膜，油膜面积增大到一定程度便不再扩大，说明分子间有___________，此时该油膜的厚度就近似等于分子直径，如图所示如果一滴油在水面展开时为均匀圆形薄膜，油滴的质量为m，薄膜半径为R，油密度为ρ，则薄膜厚d表达式是：d=___________。（用常量和测得量表示） 【答案】 ①. 引力 ②. 【解析】 【分析】 【详解】[1]由于分子间存在引力的作用，所以油膜面积不再扩大。 [2]油膜体积 油膜的质量 m=ρV=ρπdR2 薄膜厚 三、实验探究题（26和28题每空2分，27题每空1分，共29分） 26. 为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。 物体 质量 体积 蜡块1 9 10 蜡块2 18 20 蜡块3 27 30 干松木1 5 10 干松木2 10 20 干松木3 15 30 （1）在如图所示的方格纸中，蜡块和干松木的质量随体积变化的情况已表示出一种，请将另一种物质的变化情况在图象中表示出来； （2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值______；不同物质的物体其质量与体积的比值______（以上两格选填“相同”或“不同”）。因此，这个比值反映的是______（“物质”或者“物体”）的一种特性，物理学中把它定义为密度； （3）对数据处理的方法，除了计算，还有的方法是______； （4）本实验测量多组数据的目的是______； （5）本实验中干松木的密度是______。 【答案】（1） （2） ①. 相同 ②. 不同 ③. 物质 （3）图像法 （4）寻找普遍规律 （5）0.5×103 【解析】 【小问1详解】 根据图像上的点和表格中对应的数据可以找到该物质是蜡块，故另一种为松木，根据表格中数据描点连线如下： 【小问2详解】 [1][2][3]从图表中可以看出，对于同种物质的不同物体，其质量与体积的比值是相同的。则无论物体的体积如何变化，只要是由同种物质组成，它们的质量与体积的比值将保持不变。 对于不同物质的物体，其质量与体积的比值不同。因此，可以得出结论：这个比值反映的是物质的一种特性，而不是物体的一种特性。在物理学中，把这种特性定义为密度。 【小问3详解】 在数据处理中，除了计算这一基本方法外，还有一种重要的方法是图像法。图像法是通过将数据以图形的形式表示出来，从而更直观地展示数据的特征和规律。通过图像，我们可以更容易地观察数据的变化趋势及数据之间的关系。 【小问4详解】 本实验为探究实验，获得多组数据的目的是寻找普遍规律，避免实验结论出现偶然性。 【小问5详解】 由表格数据，干松木的密度为 27. 小明在实验室测量一块不规则石块的密度。 （1）小明把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，其做法错误之处是没有把______放到正确位置； （2）小明纠正上述错误后，应向______（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，才能使天平横梁重新平衡； （3）用调好的天平测石块的质量，当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平横梁平衡，则石块质量为______g；在量筒内倒入适量水，该石块放入前、后的情况如图丙所示，则石块的密度是______； （4）若拴石块的细线体积不能忽略，则所测石块的密度值______（选“偏大”或“偏小”）； （5）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整： ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为； ②将一个烧杯______，用天平测出烧杯和水的总质量为； ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为； ④则酱油的密度表达式______。（已知水的密度为） 【答案】（1）游码 （2）右 （3） ①. 38.4 ②. （4）偏小 （5） ①. 装满水 ②. 【解析】 【小问1详解】 天平在调平衡前必须将游码拨到零刻度线；由图可知，其做法错误之处是没有把游码拨到零刻度线位置。 【小问2详解】 原来游码没有归零时，天平平衡，当把游码拨到零刻度线处时，相当于右盘质量变小，则指针左偏，应将平衡螺母右调。 【小问3详解】 [1][2]由图乙天平砝码和游码位置可知，石块的质量 m=20g+10g+5g+3.4g=38.4g 由图乙量筒的示数可知，石块的体积 V=45mL-30mL=15mL=15cm3 石块的密度 【小问4详解】 若细线的体积不能忽略，则测量的体积结果比真实值要偏大，根据知，所测石块的密度值偏小。 【小问5详解】 [1][2] ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0； ②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。 则水的质量 m水=m1-m0 水的体积 ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。 则酱油的质量 m酱油=m2-m0 烧杯内水的体积等于酱油的体积，即 ④则酱油的密度表达式 28. 测量某种液体密度的主要实验步骤如下： （1）用调节好的天平测量烧杯和液体的总质量，当天平再次平衡时，如图甲所示，烧杯和液体的总质量为______g； （2）将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图乙所示，量筒中液体的体积为______； （3）用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为62g； （4）计算出液体的密度为______； （5）测量物质的密度，需要多次测量，是为了______。 【答案】 ①. 122 ②. 60 ③. 1 ④. 减小误差 【解析】 【详解】（1）[1]如图甲所示，烧杯和液体的总质量 m1=100g+20g+2g=122g （2）[2]如图乙所示，量筒中液体的体积 V=60mL=60cm3 （3）[3]量筒中液体的质量 m=m1-m2=122g-62g=60g 液体的密度 （4）[4]本次实验多次测量的目的是为了减小误差，使液体的密度更接近真实值。 四．计算题 29. 如图所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升到瓶口，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为，内有200g的水，石块密度为，求： （1）乌鸦投入水中的石块的体积是多少； （2）石块的质量是多少g。 【答案】（1）； （2）650g 【解析】 【小问1详解】 瓶中水的体积 乌鸦投入水中的石块的体积 【小问2详解】 投入石块的总质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$