第21课 わたしは すき焼きを 食べた ことが あります 导学案(2) -2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级上册

2024-08-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级上册)
年级 高二
章节 第21课 わたしは すき焼きを 食べた ことが あります
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2024-08-18
更新时间 2024-08-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46885632.html
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来源 学科网

内容正文:

序号:02 高二年级日语第六单元 再见!日本 第二十一課わたしはすき焼きを食べたことがあります(第2课时) 审核签名: 编制: 编制时间: 使用:高二日语 完成所需时间:20分钟 班级___姓名__________第______小组 【学习目标】 1、 掌握感謝します、予約します、洗濯します等单词的意思和用法。 2、掌握表示“‥‥之后;还是‥‥的好”的语法的应用。 【重点难点】 1、 词汇:感謝します、予約します、洗濯します等 2、 句型:た後で、たほうがいいです 3、 文法:‥‥之后;还是‥‥的好 【预习新知】 一、假名写汉字,汉字写假名并写出汉语意思 ①かんがえます____;___   ②感謝します___;___ ③きます____;___      ④うんどうします____;___  ⑤予約します____;___  ⑥しらべます____;___  ⑦ほうこくします____;___ ⑧洗濯します____;___  そんなに____;___   東京タワー____;___  危ない____;___  それとも____;___  過ぎ____ 请写出以上动词的た形。 ①______;②______;③______;④______; ⑤______;⑥______;⑦______;⑧______; 伸ばし: 【それとも】的意思是还是、或者,用于两者之间,二选一的句子里,曾经学过一个助词_____也有这个用法,不过_____连接两个名词,而それとも即可连接名词也可连接句子。 【過ぎ】用在表示时间或年龄的词语后面表示____________。用在表示时间的词语后面时,是____________的形式。用在表示年龄的词语后面时,是____________的形式,中间不加“歳”。 2、 动词(た形)後で,~ 动词(た形)後で,~ 表示____________。这个句型也可以以“名词+の+後で”的形式使用。之前学了动(基本形)前に表示____________。也可以以__________的形式使用。我们还学过てから表示顺序,因此动词(た形)後で可以和てから互换且意思不变。 练習: 会社が終わった後で,飲みに行きます。 →_______________。(てから) 映画を見た後で,食事をしました →_______________。(てから) 仿照例句完成句子。 例:ラジオを聞きます 寝ます 一ラジオを聞いた後で寝ます。 1.ご飯を食べます  テレビを見ます_________________ 2.宿題をします   サッカ一をします_________________ 3.手を洗います   果物を食べます_________________ 翻译下列句子。 1、 勉強の後で、テレビを見ます_________________ 2、掃除の後で、遊びに行きます___________________ 3、仕事の後で、映画を見ます____________________ 4、冲完澡之后睡觉______________________ 5、工作之后吃了饭_______________________ 三、动(た形)ほうがいいです 动(た形)ほうがいいです表示______________,否定的表达形式为_________。当建议对方做理想的动作、行为时,句尾多用___。 練習: 仿照例句完成句子。 例:薬を飲みます →薬を飲んだほうがいいです。 1.朝ご飯を食べます___________________ 2.日本へ行きます___________________ 3.詳しく調べます___________________ 翻译下列句子。 1、もっと野菜を食べたほうがいいですよ__________________ 2、ホテルを予約したほうがいいですか___________________ 3、还是不吸烟的好__________________ 4、还是学日语的好__________________ 5、还是不饮酒的好__________________ 【课堂讨论】合作探究、小组展示、课中点评 课中点评学生自主学习和合作探究后仍存在的问题; 【合作反馈】本节主要知识合作回顾 归纳总结以上各重点语法词汇的用法,注意一些意思相同的语法的区分使用。 【当堂巩固】堂堂清、练习小结 1、 1あしたバスで行きますか。( )、タクシ一で行きますか Aそれに Bそれにも Cそれとも Dそれと 2、田中さんは家の掃除(  )あとで、友達と食事をしました。 Aと Bの Cが Dを 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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