16.5 利用图形的平移、旋转和轴对称设计方案-【七彩作业】2024-2025学年八年级数学上册同步教学课件（冀教版）河北专版

八年级上册 数学 冀教版 2024 第十六章 轴对称和中心对称 16.5 利用图形的平移、旋转和轴对称 设计方案 1.会运用平移、旋转、轴对称分析图案的形成过程； 2.认识平移、旋转在现实生活中的应用； 3.能运用平移、旋转、轴对称进行简单的图案设计. 学习目标 学习重点： 会运用平移、旋转、轴对称分析图案的形成过程 学习难点： 能运用平移、旋转、轴对称进行简单的图案设计 学习重难点 在日常生活中，人们经常利用图形的平移、旋转和轴对称来设计一些图案 导入新课 观察以下两组图案，请你分别说说由图案（1）到图案（2）的变化过程 导入新课 观察这三幅图案，请先选择基本图形，再用平移、旋转和轴对称分析它们的变化过程 学生活动一 【一起探究】 探究新知 探究新知 学生活动二 【一起探究】 探究新知 学校在艺术周上，要求学生制作一个精美的轴对称图形，请你用所给出的几何图形：○○△△－－(两个圆，两个等边三角形，两条线段)为构件，构思一个独特、有意义的轴对称图形，并写上一句简要的解说词． 探究新知 探究新知 图案的设计常常利用平移、旋转和轴对称方法，由于平移、旋转和轴对称现象在现实生活中普遍存在，并有广泛的应用和丰富的文化价值，因此平移变换、旋转变换和轴对称变换是设计图案常用的方法． 回顾反思 1.课本P 130 A组2,3题，B组1,2题 2.完成《素养达标.分层训练》第16章 第5节 课后作业 $$