精品解析：2023-2024学年甘肃省平凉市庄浪县统编版三年级下册期末考试语文试卷

庄浪县2024年质量监测试卷 三年级语文学科 注意事项： 1．本试卷共4页，全卷总分100分，考试时间90分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0．5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上将各项目填写清楚。 3．请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 1. 书写题。 将下面的句子正确、工整地书写在田字格里，力求匀称、美观。 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，写在中间，四周留白，做到工整规范、正确美观。横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。 书写时要注意“暖、帛、矛、戟”的正确写法。 二、积累与运用。 2. 给加点字选择正确读音，用“ ”标出。 （1）姐姐穿着溜（liū liù）冰鞋飞快地滑行着，一溜（liū liù）烟儿就不见了。 （2）公园里，两位老人一边散（sǎn sàn）步，一边闲散（sǎn sàn）地聊着天。 （3）我参（cān shēn）加了学校组织的海底世界之旅，看到了珊瑚、海参（cān shēn）和各种各样的鱼。 【答案】（1）liū liù （2）sàn sǎn （3）cān shēn 【解析】 【详解】本题考查多音字。 “溜”读 “liū”时：滑行：如 “溜冰”，指穿着冰鞋在冰面上滑动。这里 “溜” 形象地表现了在光滑表面上顺畅移动的动作。偷偷地走开：“溜走”，强调在不被人察觉的情况下悄悄离开。光滑，平滑：“溜光”，形容表面非常光滑，没有粗糙之处。顺着，沿：“溜边”，即沿着边缘行走，不往中间去。 读 “liù”时：量词，用于成排、成条、成串的事物：比如 “一溜三间房”，表示一排有三间房。某一地点附近的地方：“这一溜儿的人都认识他”，这里的 “一溜儿” 指的是某一片特定的区域范围。 “散”读 时“sàn”：由聚集而分离：“散步” 时，人们从原本聚集的状态分散开来，在不同的方向上行走。分发：“散发传单”，将传单分发给不同的人，使其从集中的状态分散到各个接收者手中。读 “sǎn”时：没有约束：“闲散” 形容人处于一种没有固定任务或约束的状态，比较自由随意。松开：“松散” 表示结构不紧密，有散开的趋势，如松散的泥土、松散的绳子等。 “参”读 “cān”时：加入、参与：“参加” 某个活动或组织，成为其中的一员，共同进行某项事务。 参考：在做决策、研究等过程中，参考各种资料、意见或他人的经验，以获取更多的信息和依据。 读 “shēn”时：一般指人参、海参等特定的中药名或海洋生物名：这些名称中的 “参” 读音固定为 “shēn”，是特定事物的专用读音。 （1）结合语境，姐姐穿着滑冰鞋在地面上快速地滑动前进，速度非常快，转眼间就像一阵烟一样消失不见了。“溜（liū）冰鞋” 表明姐姐所穿的鞋子是用于在冰面或其他光滑地面上滑行的工具。“溜” 在这里表示滑行的动作。故这里读liū。 “一溜（liù）烟儿” 是一个形象的表达，形容姐姐离开的速度极快，就像一股烟在瞬间飘散消失一样。“溜” 在这个词中作为量词和特定的表述方式，强调了快速和瞬间消失的感觉。故这里读liù。 （2）结合语境，该句句意是在公园里，两位老人一同在园中慢慢地行走，同时以一种轻松自在、没有约束的状态交谈着。“散（sàn）步” 指为了休闲或锻炼身体而慢慢地走。这里两位老人在公园中以散步这种方式放松身心。故这里读sàn。 “闲散（sǎn）” 形容人的状态是没有固定的事务要做，比较悠闲、松弛。这里用来描述两位老人聊天时那种轻松、无拘束的氛围。故这里读sǎn。 （3）结合语境，该句句意是我加入了学校组织的前往海底世界的活动，在那里看到了珊瑚、海参以及种类繁多的各种鱼类。“参（cān）加” 表示加入某个活动、组织或行动中。这里表明 “我” 成为学校组织的海底世界之旅的一员。故这里读cān。 “海参（shēn）” 是一种海洋生物的名称。这里明确提到在海底世界看到了这种特定的海洋生物，与珊瑚以及其他各种鱼共同构成了丰富多彩的海底景象。故这里读shēn。 3. 根据语境和拼音写字词。 袁隆平爷爷被誉为“杂交水稻之父”。他生前做研究时，总是穿着白色的，神情专注地在本子上记着自己的思。他有着无限的精力，总是弯着仔细看每一株水稻的生长态势。他的科研精神着实令人动。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 其中“衬”“绪”“腰”“感”容易写错，注意书写。 4. 比一比，再组词。 浪（ ） 粉（ ） 抱（ ） 狼（ ） 扮（ ） 泡（ ） 【答案】 ①. 浪花 ②. 粉色 ③. 拥抱 ④. 狼狗 ⑤. 打扮 ⑥. 泡茶 【解析】 【详解】本题考查组词。 浪：海浪、波浪、流浪、浪涛。 狼：野狼、狼群、狼狈、狼嚎。 粉：花粉、面粉、粉笔、粉碎。 扮：装扮、扮演、扮相、扮鬼脸。 抱：怀抱、环抱、抱病、抱怨。 泡：水泡、泡沫、气泡、泡菜。 5. 我会补充下面的词语，并选词填空。 成群（ ）队 （ ）（ ）矛盾 没精打（ ） 相（ ）并论 邯郸（ ）（ ） 滥竽充（ ） 红蓝两队的实力差别太大，不能_______________。 【答案】 ①. 结 ②. 自 ③. 相 ④. 采 ⑤. 提 ⑥. 学 ⑦. 步 ⑧. 数 ⑨. 相提并论 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 成群结队：指众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。 自相矛盾：比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。 没精打采：形容精神不振，提不起劲头。 相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待； 邯郸学步：比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。 滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。有时候也用来表示自谦。 结合所给语境，蓝红两队实力差别太大，不能放在一起谈论，故选“相提并论”。 百里挑一。 6. 下列加点字的意思解释错误的一项是（　　）。 A. 兔走触株（散步） B. 小溪泛尽却山行（再，又） C. 九月九日忆山东兄弟（指华山以东） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 A．“兔走触株”出自《守株待兔》，意思是一只兔子奔跑时撞在树桩上。“走”在这里是“跑”的意思，不是“散步”。 故选A。 7. 下列搭配不正确的一项是（　　）。 A. 文房四宝——笔墨纸砚 B. 中医四诊——望闻问切 C. 雅人四好——琴剑书画 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 C．雅人四好指的是古代文人骚客修身所必须掌握的四项基本技能，即弹琴、围棋、书法、绘画。这四项技艺在古代被称为“文人四友”，也被称为琴棋书画。在中国历史上，雅人四好是衡量一个人是否有才华的重要标准之一。 故选C。 8. “正所谓‘ ’，不亲眼看看，他心中总有所怀疑。”下列填入横线上的成语恰当的一项是（ ） A. 不入虎穴，焉得虎子 B. 眼见为实，耳听为虚 C. 近朱者赤，近墨者黑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语解释。 A．不入虎穴，焉得虎子：比喻不亲历险境就不能获得成功。 B．眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的比听说的要真实可靠。 C．近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。 根据提干所说“不亲眼看看，他心中总有所怀疑”，选择B。 9. 下列说法不正确的一项是（　　）。 A. 《漏》这个故事中的“漏”指的是贼。 B. 《纸发明》通过介绍纸的发明过程，展现了中华民族的聪明才智。 C. 《伊索寓言》搜集整理了很多古希腊的民间故事，这部寓言集就像一个奇妙的动物王国。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 A．在《漏》这个故事中，“漏” 并不是指贼，而是指一种神秘的、让人害怕的东西，实际上是指屋顶漏雨，但在故事中被老虎和贼误以为是一个可怕的怪物。 故选A。 6．按要求完成句子练习。 10. 顾客对裁缝说：“我想做件棉袄。”（改为转述句） ____________ 【答案】顾客对裁缝说，他想做件棉袄。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 这道题考查转述句的改写。转述句就是把别人说的话转达出来。注意标点符号和人称的变化。直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，并改成第三人称的说法。 将句中的冒号改为逗号，删除双引号，将“我”改为“他”。 故写句子为：顾客对裁缝说，他想做件棉袄。 11. 下面给出了一段话中的第一句，请围绕这句话把这段话补充完整。 下课了，操场上热闹极了。_______________ 【答案】有的在打篮球，有的在踢足球，有的在跑步，充满了欢声笑语。 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 结合题目给出“下课了，操场上热闹极了”，我们要围绕“热闹”这个关键信息，具体描述操场上同学们进行的各种活动，比如体育活动、游戏等，让读者能感受到操场上的热闹氛围。 示例：下课了，操场上热闹极了。这边几个同学在跳绳，绳子在空中快速飞舞；那边一群同学在踢足球，你追我赶，互不相让；还有的同学在玩老鹰捉小鸡，欢笑声不断。 12. 下这么大的雨，我估计他大概不会来了。（修改病句） _______________ 【答案】下这么大的雨，我估计他不会来了。##下这么大的雨，他大概不会来了。 【解析】 【详解】本题考查修改语病。 例句 中“估计”表示根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。词语本身已经包含了“大概”的意思，后面再写“大概”就重复了。应该把“大概”删除，或者把“我估计”删除。 13. 根据积累的内容填空。 （1）诗人写景时，常常会加入一些对小动物的描写，使诗歌呈现出的画面更生动。如杜甫《绝句》中的“泥融飞燕子，________________”；苏轼《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝，________________”；叶绍翁《夜书所见》中的“________________，夜深篱落一灯明”。 （2）诗人以传统节日为题时，往往会提到这个节日中的独特景象。如王安石写春节：“千门万户曈曈日，________________。”杜牧描绘的清明节：“________________，路上行人欲断魂。”王维笔下的重阳节：“________________，遍插茱萸少一人。” 【答案】 ①. 沙暖睡鸳鸯 ②. 春江水暖鸭先知 ③. 知有儿童挑促织 ④. 总把新桃换旧符 ⑤. 清明时节雨纷纷 ⑥. 遥知兄弟登高处 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“鸳”“暖”“挑”“促”的正确写法。 （2）书写时注意“桃”“清”“遥”“登”的正确写法。 14. 口语交际 学校要举办文艺汇演。张静玉是班里跳舞跳得最好的同学，可当班长征求她的意见时，她却说：“我担心参加文艺汇演会影响学习。”假如你是班长，你会怎样劝说张静玉，让她参加文艺汇演呢？ ____________________ 【答案】示例：静玉，我十分理解你的心情。但是这次活动不仅能开拓视野，还能锻炼我们的实践能力，对我们的学习是有益的，这是班级集体活动，我们一起参加，好吗？ 【解析】 【详解】本题考查的是口语交际。 本题是对张静玉进行劝说，劝说的目的是让张静玉能参加这次文艺汇演活动。因为张静玉担心这次活动会影响学习，所以可以从参加汇演的好处进行劝说。注意用委婉的话说出来。用语要礼貌，表达意思要清晰不含混。切忌生硬命令或讽刺谩骂。 如：静玉，参加文艺汇演是你个人实力的具体体现，还是你成长自我，增强信心的一次机会，对以后的学习也有帮助，请你来参加这次活动，好吗？ 三、阅读与鉴赏。 课内阅读。 我们奇妙的世界（节选） ①你看天空的珍藏—— ②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… ④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 15. 选文中画“ ”的句子把“群星闪烁”比作“_________”，让极普通的事物美了起来。 16. 我们从“____________、__________、__________”等词语中可以看出选文是按照时间推移的顺序来写天空的。 17. 选文是从__________和__________两个方面把景物写生动、具体的，让我们充分感受到天空的__________。 18. 作者写天空主要是通过对（　　）等事物的描写来实现的。（多选） A. 太阳 B. 微风 C. 云彩 D. 雨水 E. 群星 F. 月亮 【答案】15. 千千万万支极小的蜡烛在发光 16. ①. 清晨 ②. 落日 ③. 黑夜 17. ①. 颜色 ②. 形状 ③. 奇妙 18. ACDE 【解析】 【15题详解】 本题考查分析句子的含义。 结合文章第⑦自然段句子“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”抓住关键词“就像千千万万支极小的蜡烛在发光”可知把群星闪烁比作千千万万支极小的蜡烛在发光。 【16题详解】 本题考查文章内容理解。 根据第②段“清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。”第⑥段“一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。”第⑦段“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”可知从“清晨，太阳升起、一天结束了、黑夜降临了”等词语中可以看出选文是按照时间推移的顺序来写天空的。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 第②段句子“开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。”第⑥段句子“好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色”写了天空的颜色。第③段句子“云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……”写了天空中云彩的形状。这些描写让我们感受到了天空的奇妙。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 根据第②段“清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。”可知写的是太阳。 根据第③段“有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……”第④段“当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。”可知写的是云彩与雨水。 根据第⑥段“一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。”可知写的是落日余晖。 根据第⑦段“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”写的是群星。 故选ACDE。 课外阅读。  ①一只狐狸失足掉到了洞里，跳不上去，山羊小姐刚好路过，看到了在洞里急得团团转的狐狸。 ②狐狸堆了满脸笑容对山羊小姐说：“亲爱的山羊小姐，您身上的衣裳可真漂亮！”狐狸的吹捧让山羊小姐沾沾自喜。狐狸又接着说：“要是把洞里这几朵红花插在头上，您就更美丽动人了！”“真的吗？”山羊小姐洋洋得意。狐狸心中暗喜，它热情地说：“美丽的山羊小姐，您快快下来，我这就帮您把花插到头上。”信以为真的山羊小姐不假思索地跳了下去。 ③摘得花朵后，狐狸眼珠子骨碌一转，提议道：“善良的山羊小姐，要不你先趴在墙上，我踩着你的角跳上去，然后再拉你上来，你看行吗？”山羊小姐欣然同意。狐狸终于跳出了洞口，准备丢下山羊小姐，独自逃离。山羊小姐气愤不已，指责狐狸不信守诺言。狐狸哈哈大笑道：“山羊小姐，你的头脑如果像你的皮毛那样完美，就不至于在没看清出口之前就毫不犹豫地跳下去了。”说完，狐狸得意洋洋地离开了。 19. 请给短文拟一个合适标题，写在下面的横线上。 _______________ 20. 请根据短文第二、三段的内容，完成填空。 21. 读完故事内容，我知道这是一只（ ）的狐狸，一只（ ）的山羊。 A．花言巧语 B．彬彬有礼 C．爱慕虚荣 D．见义勇为 22. 我们可以按照（　　）的顺序来复述这个故事。 A. 诱骗山羊→得意离开→跳出山洞→掉进山洞 B. 掉进山洞→诱骗山羊→跳出山洞→得意离开 C. 掉进山洞→诱骗山羊→得意离开→跳出山洞 D. 跳出山洞→诱骗山羊→掉进山洞→得意离开 23. 联系生活实际，说说你从这个故事中明白了什么道理？ ________________ 【答案】19. 狐狸和山羊 20. ①亲爱的山羊小姐 ②善良的山羊小姐 ③洋洋得意 ④欣然同意 21. ①. A ②. C 22. B 23. 遇到别人无事献殷勤的时候，要保持清醒，不要盲目地相信别人，不然吃亏的是自己。 【解析】 【19题详解】 本题考查标题拟定。 对于拟题目，需要综合考虑文章的主要内容和关键情节，提取出能概括文章主旨或主要情节的短语。 文章主要讲述了狐狸通过花言巧语诱骗山羊小姐跳下洞，然后自己逃出洞却不管山羊小姐的故事。可以拟定题目为《狐狸和山羊》或《轻信他人的山羊小姐》等。 【20题详解】 本题考查对短文内容的理解。 结合第②自然段“‘亲爱的山羊小姐，您身上的衣裳可真漂亮！’狐狸的吹捧让山羊小姐沾沾自喜。”可知，刚开始狐狸对山羊的称呼是亲爱的山羊小姐，山羊此时沾沾自喜； 从第②自然段“狐狸又接着说……山羊小姐洋洋得意”可以看出，狐狸继续吹捧山羊小姐，她更加得意了。山羊的表现概括为“洋洋得意”。 从第③自然段“摘得花朵后，狐狸眼珠子骨碌一转，提议道：‘善良的山羊小姐，要不你先趴在墙上，我踩着你的角跳上去，然后再拉你上来，你看行吗？’山羊小姐欣然同意。”可知，狐狸第三次称呼山羊为善良的山羊小姐。山羊小姐对狐狸的话完全相信，没有任何怀疑就跳下洞去了。概括为“欣然同意”。 【21题详解】 本题考查人物形象分析。 从文章中狐狸对山羊小姐的一系列吹捧，如第②自然段“亲爱的山羊小姐，您身上的衣裳可真漂亮！”“要是把洞里这几朵红花插在头上，您就更美丽动人了！”以及后面的各种巧言令色，让山羊小姐一步步落入陷阱，最终自己成功逃脱，这一系列行为可以看出狐狸是花言巧语的。 故选A。 山羊小姐在狐狸的吹捧下沾沾自喜、洋洋得意，甚至不假思索地跳下洞去，轻易相信狐狸的话，表现出她爱慕虚荣的特点。 故选C。 【22题详解】 本题考查对短文内容的理解。 从第①自然段“一只狐狸失足掉到了洞里，跳不上去”概括出来“掉进山洞”。 从第②自然段“狐狸心中暗喜，它热情地说……信以为真的山羊小姐不假思索地跳了下去”概括出来“诱骗山羊”。 从第③自然段“狐狸终于跳出了洞口”概括出来“跳出山洞”。 从第③自然段“说完，狐狸得意地离开了”概括出来 “得意离开”。 我们可以按照“掉进山洞→诱骗山羊→跳出山洞→得意离开”的顺序来复述这个故事。 故选B。 【23题详解】 本题考查文章的主旨。 首先，需要通读整个故事，理解故事的情节和人物的行为。然后，分析狐狸和山羊小姐的行为以及最终的结果。狐狸通过花言巧语欺骗了山羊小姐，而山羊小姐因为轻信狐狸的话，没有经过思考就跳进了洞里，最终被困。从这些情节中总结出故事所蕴含的道理。 示例：这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的花言巧语，在做事情之前要认真思考，看清形势，以免上当受骗。 四、畅想与表达。 从下面的题目中选择一个你喜欢的，写一个想象故事。写完后读一读，注意修改。 24. 会飞的书 2．昆虫王国开大会 3．手罢工啦 要求：想象合理，内容完整，语句通顺、连贯，标点符号使用恰当；不得抄袭、套作，字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。 【答案】例文1： 会飞的书 在一个宁静的夜晚，我正躺在床上准备进入梦乡。突然，一道奇异的光芒闪过，一本古老的书出现在我的书桌上。它的封面散发着神秘的光芒，书页微微飘动，仿佛在召唤着我。 我好奇地走近这本书，轻轻地翻开了它的第一页。瞬间，一股强大的力量将我吸进了书里。我发现自己置身于一个神奇的世界，这里有高耸入云的山峰、清澈见底的湖泊和茂密的森林。 书带着我在这个世界里飞翔，我看到了许多奇妙的景象。有会说话的动物，它们热情地和我打招呼；有美丽的精灵，在花丛中翩翩起舞；还有神秘的魔法师，施展着强大的魔法。 随着书的翻动，我来到了一个古老的城堡。城堡里摆满了各种各样的书籍，它们都散发着智慧的光芒。我在这里学到了很多知识，明白了许多道理。 当我再次翻开书的最后一页时，我被送回了自己的房间。这本会飞的书让我领略了一个神奇的世界，也让我更加热爱阅读。我期待着它再次带我飞翔，去探索更多的未知。 例文2： 昆虫王国开大会 在一片茂密的森林里，住着各种各样的昆虫。有一天，昆虫王国决定召开一次大会，所有的昆虫都收到了邀请。 大会的日子终于到了，昆虫们从四面八方赶来。蜜蜂们嗡嗡地飞来，带着香甜的蜂蜜；蝴蝶们穿着美丽的彩衣，翩翩起舞；蚂蚁们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地走来。 大会开始了，昆虫国王站在高台上，严肃地说：“今天我们召开这个大会，是为了讨论我们昆虫王国的未来。我们面临着许多挑战，比如人类的破坏、环境的变化等。我们必须团结起来，共同应对这些挑战。” 昆虫们纷纷发言，提出了自己的建议。蜜蜂说：“我们可以多采蜜，为大家提供食物。” 蝴蝶说：“我们可以用美丽的舞蹈来吸引人类的注意，让他们保护我们的家园。” 蚂蚁说：“我们可以团结起来，建造更坚固的巢穴，抵御外敌。” 最后，昆虫国王总结说：“大家的建议都很好，我们要团结一心，共同努力，让我们的昆虫王国更加繁荣昌盛。” 大会在一片欢呼声中结束了，昆虫们满怀信心地回到了自己的家园。 例文3： 手罢工啦 有一天，我的手突然罢工了。早上醒来，我想伸手拿衣服，却发现手一动不动。我惊讶地看着自己的手，不知道发生了什么事情。 我试图用嘴去拿衣服，但是却怎么也够不着。我只好躺在床上，等待手恢复正常。可是，等了很久，手还是没有动静。 我开始着急起来，没有手，我怎么吃饭、写字、做事情呢？我想了很多办法，但是都没有用。最后，我只好向手道歉：“手啊，我知道错了，我不应该总是让你们劳累，不应该不珍惜你们。请你们原谅我吧，恢复正常吧。” 手似乎听到了我的道歉，慢慢地动了起来。我高兴极了，连忙用手拿起衣服，穿好后，去吃早餐。 从那以后，我学会了珍惜自己的手，不再让它们过度劳累。我也明白了，身体的每一个部分都很重要，我们应该好好爱护它们。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力 题目一：《会飞的书》 一、审题：本次考查命题作文，要求想象合理、内容完整、语句通顺连贯且标点符号使用恰当，不得抄袭套作，同时要注意字数不少于 250 字以及文中不能出现真实的人名、地名等相关信息。 二、立意：可以通过会飞的书展开想象，表达对知识的渴望、对探索世界的向往，或者强调书籍的神奇力量能够给人们带来启发和改变。 三、写作思路： 开头：引入一本神奇的会飞的书，描述它突然出现在自己的生活中，引起自己的好奇和惊讶。 中间：讲述自己与会飞的书之间的奇妙经历。 结尾：总结会飞的书给自己带来的收获和感悟，表达对书的喜爱和感激之情。 题目二：《昆虫王国开大会》 一、审题：本次考查命题作文，要求想象合理、内容完整、语句通顺连贯且标点符号使用恰当，不得抄袭套作，同时要注意字数不少于 250 字以及文中不能出现真实的人名、地名等相关信息。 二、立意：可以以昆虫王国开大会为背景，展现昆虫世界的奇妙秩序、不同昆虫的特点和它们之间的故事，传达团结协作、尊重差异等主题。 三、写作思路： 开头：描绘一个美丽的自然场景，引出昆虫王国开大会的消息。 中间：详细描述昆虫王国开大会的过程。 结尾：总结昆虫王国开大会的意义，呼吁人们保护自然环境，尊重生命。 题目三：《手罢工啦》 一、审题：本次考查命题作文，要求想象合理、内容完整、语句通顺连贯且标点符号使用恰当，不得抄袭套作，同时要注意字数不少于 250 字以及文中不能出现真实的人名、地名等相关信息。 二、立意：从手罢工的角度出发，反思人类对手的过度依赖以及不珍惜，倡导珍惜身体的各个部分、学会感恩等价值观。 三、写作思路： 开头：设置悬念，引出手罢工的事件。 中间：描述手罢工后自己的生活变得一团糟。 结尾：反思自己的行为，向手道歉并承诺以后会好好爱护它们。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 庄浪县2024年质量监测试卷 三年级语文学科 注意事项： 1．本试卷共4页，全卷总分100分，考试时间90分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0．5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上将各项目填写清楚。 3．请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 1. 书写题。 将下面的句子正确、工整地书写在田字格里，力求匀称、美观。 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 二、积累与运用。 2. 给加点字选择正确的读音，用“ ”标出。 （1）姐姐穿着溜（liū liù）冰鞋飞快地滑行着，一溜（liū liù）烟儿就不见了。 （2）公园里，两位老人一边散（sǎn sàn）步，一边闲散（sǎn sàn）地聊着天。 （3）我参（cān shēn）加了学校组织的海底世界之旅，看到了珊瑚、海参（cān shēn）和各种各样的鱼。 3. 根据语境和拼音写字词。 袁隆平爷爷被誉为“杂交水稻之父”。他生前做研究时，总是穿着白色的，神情专注地在本子上记着自己的思。他有着无限的精力，总是弯着仔细看每一株水稻的生长态势。他的科研精神着实令人动。 4. 比一比，再组词。 浪（ ） 粉（ ） 抱（ ） 狼（ ） 扮（ ） 泡（ ） 5. 我会补充下面的词语，并选词填空。 成群（ ）队 （ ）（ ）矛盾 没精打（ ） 相（ ）并论 邯郸（ ）（ ） 滥竽充（ ） 红蓝两队的实力差别太大，不能_______________。 百里挑一。 6. 下列加点字意思解释错误的一项是（　　）。 A. 兔走触株（散步） B. 小溪泛尽却山行（再，又） C. 九月九日忆山东兄弟（指华山以东） 7. 下列搭配不正确的一项是（　　）。 A. 文房四宝——笔墨纸砚 B. 中医四诊——望闻问切 C. 雅人四好——琴剑书画 8. “正所谓‘ ’，不亲眼看看，他心中总有所怀疑。”下列填入横线上的成语恰当的一项是（ ） A. 不入虎穴，焉得虎子 B. 眼见为实，耳听为虚 C. 近朱者赤，近墨者黑 9. 下列说法不正确的一项是（　　）。 A. 《漏》这个故事中的“漏”指的是贼。 B. 《纸的发明》通过介绍纸的发明过程，展现了中华民族的聪明才智。 C. 《伊索寓言》搜集整理了很多古希腊的民间故事，这部寓言集就像一个奇妙的动物王国。 6．按要求完成句子练习。 10. 顾客对裁缝说：“我想做件棉袄。”（改为转述句） ____________ 11. 下面给出了一段话中的第一句，请围绕这句话把这段话补充完整。 下课了，操场上热闹极了。_______________ 12. 下这么大的雨，我估计他大概不会来了。（修改病句） _______________ 13. 根据积累的内容填空。 （1）诗人写景时，常常会加入一些对小动物的描写，使诗歌呈现出的画面更生动。如杜甫《绝句》中的“泥融飞燕子，________________”；苏轼《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝，________________”；叶绍翁《夜书所见》中的“________________，夜深篱落一灯明”。 （2）诗人以传统节日为题时，往往会提到这个节日中独特景象。如王安石写春节：“千门万户曈曈日，________________。”杜牧描绘的清明节：“________________，路上行人欲断魂。”王维笔下的重阳节：“________________，遍插茱萸少一人。” 14. 口语交际 学校要举办文艺汇演。张静玉是班里跳舞跳得最好的同学，可当班长征求她的意见时，她却说：“我担心参加文艺汇演会影响学习。”假如你是班长，你会怎样劝说张静玉，让她参加文艺汇演呢？ ____________________ 三、阅读与鉴赏。 课内阅读。 我们奇妙的世界（节选） ①你看天空的珍藏—— ②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… ④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 15. 选文中画“ ”的句子把“群星闪烁”比作“_________”，让极普通的事物美了起来。 16. 我们从“____________、__________、__________”等词语中可以看出选文是按照时间推移的顺序来写天空的。 17. 选文是从__________和__________两个方面把景物写生动、具体的，让我们充分感受到天空的__________。 18. 作者写天空主要是通过对（　　）等事物的描写来实现的。（多选） A. 太阳 B. 微风 C. 云彩 D. 雨水 E. 群星 F. 月亮 课外阅读。  ①一只狐狸失足掉到了洞里，跳不上去，山羊小姐刚好路过，看到了在洞里急得团团转的狐狸。 ②狐狸堆了满脸笑容对山羊小姐说：“亲爱的山羊小姐，您身上的衣裳可真漂亮！”狐狸的吹捧让山羊小姐沾沾自喜。狐狸又接着说：“要是把洞里这几朵红花插在头上，您就更美丽动人了！”“真的吗？”山羊小姐洋洋得意。狐狸心中暗喜，它热情地说：“美丽的山羊小姐，您快快下来，我这就帮您把花插到头上。”信以为真的山羊小姐不假思索地跳了下去。 ③摘得花朵后，狐狸眼珠子骨碌一转，提议道：“善良的山羊小姐，要不你先趴在墙上，我踩着你的角跳上去，然后再拉你上来，你看行吗？”山羊小姐欣然同意。狐狸终于跳出了洞口，准备丢下山羊小姐，独自逃离。山羊小姐气愤不已，指责狐狸不信守诺言。狐狸哈哈大笑道：“山羊小姐，你的头脑如果像你的皮毛那样完美，就不至于在没看清出口之前就毫不犹豫地跳下去了。”说完，狐狸得意洋洋地离开了。 19. 请给短文拟一个合适的标题，写在下面的横线上。 _______________ 20. 请根据短文第二、三段内容，完成填空。 21. 读完故事内容，我知道这是一只（ ）的狐狸，一只（ ）的山羊。 A．花言巧语 B．彬彬有礼 C．爱慕虚荣 D．见义勇为 22. 我们可以按照（　　）的顺序来复述这个故事。 A 诱骗山羊→得意离开→跳出山洞→掉进山洞 B. 掉进山洞→诱骗山羊→跳出山洞→得意离开 C 掉进山洞→诱骗山羊→得意离开→跳出山洞 D. 跳出山洞→诱骗山羊→掉进山洞→得意离开 23. 联系生活实际，说说你从这个故事中明白了什么道理？ ________________ 四、畅想与表达。 从下面的题目中选择一个你喜欢的，写一个想象故事。写完后读一读，注意修改。 24. 会飞的书 2．昆虫王国开大会 3．手罢工啦 要求：想象合理，内容完整，语句通顺、连贯，标点符号使用恰当；不得抄袭、套作，字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$