第3课　中国近代至当代政治制度的演变 导学案--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修1

第3课　中国近代至当代政治制度的演变　 第一课时　中国近代政治制度 课标·定位 核心·导学 了解共和制在中国建立的曲折过程(时空观念、历史解释、史料实证) 1.了解“一个核心”:共和制的曲折发展 2.理解“两个探索”:资产阶级和中国共产党的制度探索 3.掌握“四个政权”:中华民国、苏维埃政权、抗日民主政权和解放区政权 学习任务一　民国时期的政治制度 【活动1】阅读教材第一目第一、二自然段,掌握南京临时政府的制度建设。 1.资产阶级共和制度确立 标志 1912年1月1日,南京临时政府正式成立 措施 采用五色旗为国旗;改用阳历,以中华民国纪年 2.资产阶级共和制度发展:颁布《中华民国临时约法》 目的 防止袁世凯独裁,维护共和政体 内容 (1)原则:主权在民、平等自由 (2)特点:确立行政、立法、司法三权分立的政治制度 (3)政体:实行责任内阁制 性质 是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件 意义 具有反对君主专制制度的进步意义 [概念释意] 南京临时政府的责任内阁制 (1)确立:1912年《中华民国临时约法》规定实行责任内阁制。 (2)特点:内阁总理由议会的多数党产生,总统颁布命令须由国务员签署才能生效。 【活动2】阅读教材第一目第三至六自然段,梳理北洋军阀统治时期政党政治的尝试。 背景 辛亥革命后,政党社团纷纷建立,为谋求议会席位,展开激烈竞争 尝试 (1)1912年8月国民党成立后,宋教仁等人想通过议会斗争实现资产阶级民主政治 (2)国民党在国会选举中获胜,宋教仁成为国会中多数党的领袖,将负责组织责任内阁 (3)1913年国民党发动了“二次革命” 结果 (1)1913年,袁世凯刺杀宋教仁,镇压“二次革命” (2)袁世凯解散国民党和国会,政党政治名存实亡 影响 袁世凯死后,军阀割据,政局混乱 [教材开发] 阅读课本“历史纵横——民国初期的党派”,据史料中民国初期成立的政党的名称可以看出当时在政治方面中国人民的愿望有哪些? 实现国家统一和实行共和制度。 【活动3】阅读教材第一目第七、八自然段,了解国民党的一党专政统治。 1.“训政”时期(1928—1948年) 背景 1928年国民党统治建立后,通过《训政纲领》 内容 (1)在训政时期,由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权,大会闭会期间,把政权托付给国民党中央执行委员会 (2)行政、立法、司法、考试、监察五项治权,托付给国民政府总揽执行 (3)国民党中央执行委员会政治会议负责指导监督国民政府的重大国务 实质 剥夺人民权利的一党专政 2.“宪政”时期(1948—1949年) 标志 1948年,国民党召开“国民大会”,建立总统府,取代国民政府 实质 为其独裁统治披上“宪政”的外衣 [教材开发] 阅读课本“历史纵横——“‘革命程序’论”。据史料概括孙中山阐述革命程序的主要目标是什么。 实现“主权在民”,维护共和政体。 学习任务二　中国共产党在根据地和解放区的制度探索 【活动1】阅读教材第二目第一、二自然段,了解中国共产党在革命根据地的苏维埃政权建设。 背景 中国共产党领导武装反抗国民党独裁统治的起义和暴动中,革命根据地不断涌现 表现 (1)在各个革命根据地,各级苏维埃政权陆续建立 (2)1931年11月7日至20日,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,制定宪法大纲,宣布中华苏维埃共和国临时中央政府正式成立 性质 苏维埃政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众 意义 是创建人民革命政权的尝试 [概念释意] 革命根据地 “革命根据地”,指1927年至1937年中国共产党控制下的地区。由于大部分革命根据地都建立了苏维埃政权,所以又被称作“苏区”。 【活动2】阅读教材第二目第三、四自然段,概括中国共产党在抗日根据地的政权建设。 1.建立边区政府 目的 适应抗日民族统一战线的需要 措施 (1)在各抗日根据地,设立边区政府,作为民国地方政府 (2)设置各级参议会,推行抗日民主制度,边区政府委员由边区参议会选举产生 2.实行“三三制” 目的 巩固抗日根据地 内容 与党外人士实行民主合作,在各级政权机关的工作人员组成上,共产党员只占三分之一 意义 进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线,加强了抗日民主政权的建设 [概念释意] 抗日根据地、“三三制” (1)“抗日根据地”:指1937年到1945年即全面抗日战争时期中国共产党领导和控制下的地区。 (2)“三三制”:是指抗日根据地抗日民主政权组成人员的分配上,共产党员、非党员的“左”派进步分子、中间派分子各占三分之一,实行“三三制”有利于团结各阶层人民参加抗战。 【活动3】阅读教材第二目第五、六自然段,掌握中国共产党在解放区的政权建设。 1.政权建设:在解放区设置行政区 目的 巩固新兴的人民政权 表现 行政区设军政委员会或人民政府,各自管辖若干省级及以下行政单位 意义 为新中国的政权建设奠定了坚实基础 2.理论建设:毛泽东发表《论人民民主专政》,为建立人民共和国奠定了理论基础。 [概念释意] 解放区 “解放区”,是指人民解放战争时期中国共产党控制下的区域,以区别于国民党统治的区域(“国统区”)。 [教材开发] 阅读课本“史料阅读——毛泽东《论人民民主专政》”。据史料概括毛泽东《论人民民主专政》的主要内容有哪些。 资产阶级共和国的方案在中国已经破产,要建立人民民主专政的国家。 主题　民国时期共和政体的曲折发展 【体系构建】 【史料探究】 1.问题探史——共和政体的确立 史料　《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位……废除了绝对的不受任何限制的最高权力……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。 ——摘编自杨天石《帝制的终结》 [研讨交流]据史料并结合所学知识,指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试“将权力关进牢笼”的。(时空观念、历史解释) [成果展示] 明确主权在民和自由平等的原则;确立三权分立;实行责任内阁制等。 【链接学术前沿】 政党自身的严重畸形化,各党派间无休止的激烈竞争,资本主义商品经济基础的薄弱,中国传统政治文化的根深蒂固以及由于国民民主意识的淡薄与参政能力的低下而造成的民众支持力的不足等都是民国初年政党政治实践失败的主要原因。除此之外,资产阶级政治精英对政党理念的主观认识与实践,以及中国社会历史的发展为代议制民主建立所准备的条件不足,也是造成此次民主政治移植失败的不可忽视的两个因素。 ——摘编自《论民国初年的政党政治》 [观点解读]史料说明由于近代中国资本主义发展薄弱,传统政治文化根深蒂固,资产阶级政党不成熟和国民民主意识、参政能力的低下等因素,资产阶级政党政治在近代中国无法实行,无法真正确立共和政体。 2.史料证史——国民政府的“训政” 史料　在训政时期,由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权;大会闭会期间,把政权托付给国民党中央执行委员会;治权之行政、立法、司法、考试和监察五项,托付给国民政府总揽执行。 ——摘编自国民党《训政纲领》 [研讨交流]阅读史料,你得出怎样的认识?结合史实加以说明。(历史解释、唯物史观) 【破法】抓住关键信息:“国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权”“由国民政府总揽执行”结合所学进行分析。 [成果展示] 认识:国民党的“训政”实质上是剥夺人民权利的一党专政。说明:“训政”违背了孙中山“主权在民”的初衷;国民党以党代政,剥夺了人民权利。 3.史家明史——中国共产党的制度探索 史料　边区(省)、县参议会既是民意机关,也是立法机关。抗日民主政府在工作人员分配上实行“三三制”原则。这样做,可以容纳各方面的代表,团结一切赞成抗日又赞成民主的各阶级、阶层。抗日民主政权普遍采取民主集中制,各级抗日民主政权机构的领导人都经过人民选举产生。 ——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 [研讨交流] 阅读史料并结合所学知识,概括陕甘宁边区政权的特点,并简析实行“三三制”原则的作用。(家国情怀、史料实证) [成果展示] 特点:真正体现人民主权;具有广泛社会基础;具有民族性。作用:为党外人士参与抗日民主政权提供了制度保障;巩固和扩大了抗日民族统一战线;是民主政权建设的重要探索。 【链接学术前沿】 1940年3月,中共中央在《抗日根据地的政权问题》的指示中指出,中国共产党在华北、华中等地建立的抗日民主政权,是统一战线性质的政权,即几个革命阶级联合起来对汉奸和反动派的民主专政。指示明确规定,在政权工作人员中,实行共产党员、非党员的“左”派进步分子和中间派分子各占三分之一的“三三制”政权制度,容纳多方团结抗日的各阶级、阶层。 ——摘编自虞和平主编《中国现代化历程》(第二卷) [观点解读]史料说明抗日战争时期的“三三制”政权制度是抗日民族统一战线性质的政权,可以团结社会各阶层,为抗日战争胜利奠定基础。 【史论阐释】 从《中华民国临时约法》的原则和影响看共和政体的确立 1.原则 原则 阐释 主权 在民 国家主权属于国民全体,规定人民的基本权利和义务 三权 分立 确立了行政、立法、司法三权分立的政治制度 责任 内阁制 由议会多数党组织内阁,掌握行政权,对议会负责 共和 代议制 议员和总统由选举产生,代表人民行使国家权力 2.影响 方面 阐释 政治 否定了封建君主专制制度和家国一体的观念,确立起资产阶级民主共和国的政治体制 思想 民主共和的思想深入人心,促进了公民意识的觉醒,否定了传统臣民观念 经济 确认资本主义生产关系的合法性,民族资本主义经济获得发展 文化 利用集会、结社、言论、出版自由的规定,党团和报刊大量涌现,为新文化运动创造了条件 对外 强调领土完整、主权独立、统一的多民族国家 认识抗战时期的“三三制”政权 1.内容:代表工人阶级和贫农的共产党员、代表和联系广大小资产阶级的非党员的“左”派进步分子和代表中等资产阶级、开明绅士的中间分子各占三分之一。 2.性质:抗日民主统一战线性质。 3.影响 (1)对巩固和扩大抗日民族统一战线,争取和团结各阶级、阶层、党派和团体参与抗战,发挥了重要作用。 (2)其成功实践为中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成进行了初步探索并积累了丰富经验。 【题组1】民国时期的政治制度 1.(2024·天津高二检测)1912年1月1日,南京临时政府正式成立。这标志着中国诞生了 (　　) A.资产阶级共和制度 B.君主专制制度 C.社会主义民主制度 D.君主立宪制度 【解析】选A。南京临时政府成立标志着中国诞生了资产阶级共和制度,故选A。辛亥革命推翻了君主专制制度,排除B;南京临时政府并未实行社会主义民主制度和君主立宪制度,排除C、D。 2.因反对袁世凯刺杀宋教仁,孙中山在1913年领导革命党人发动了 (　　) A.二次革命 B.护国战争 C.护法战争 D.北伐战争 【解析】选A。1913年宋教仁被杀,资产阶级革命党人发动了二次革命,故选A。护国运动发动于1915年,排除B;护法运动发动于1917年,排除C;北伐战争发动于1926年,排除D。 　【补偿训练】 下图为民国五年七月《新闻报》上一幅名为《再造民国之最要着》的漫画。其主旨为 (　　) A.讥讽袁世凯篡夺革命果实 B.揭露张勋复辟帝制的闹剧 C.批判袁世凯欲当皇帝野心 D.反映民众对恢复民主共和的愿望 【解析】选D。据材料中“民国五年七月”“《再造民国之最要着》”及所学知识可知,1915年底袁世凯复辟帝制,破坏了民主共和成果,该漫画反映了民众对恢复民主共和的愿望,故选D。1912年3月,袁世凯就任临时大总统,篡夺辛亥革命果实,民国五年为1916年,时间不符合,排除A;张勋复辟帝制发生在1917年,排除B;1915年12月袁世凯已经复辟帝制,时间不符合,排除C。 3.民国初年各党派展开激烈竞争,开始_______的尝试。 _______处最合适的 是 (　　)  A.政党政治 B.专制王权 C.训政制度 D.民族国家 【解析】选A。民国初年各党派展开激烈竞争,开始了政党政治的尝试,故选A。辛亥革命之后,专制王权已经被推翻,排除B;训政制度和民族国家与题干信息不符,排除C、D。 4.(2023·杭州高二检测)下表是国民政府通过文件的部分条目,该文件反映的 是 (　　) 二、中国国民党全国代表大会闭会期间,把政权托付给国民党中央执行委员会 A.《中华民国临时约法》 B.《中华民国约法》 C.《中华民国宪法》 D.《训政纲领》 【解析】选D。据材料“中国国民党全国代表大会闭会期间,把政权托付给国民党中央执行委员会”可知该文件是《训政纲领》,故选D。这一文件内容与《中华民国临时约法》《中华民国约法》《中华民国宪法》无关,排除A、B、C。 【题组2】中国共产党在根据地和解放区的制度探索 5.(2024·北京高二检测)中国共产党领导建立的中华苏维埃共和国临时中央政府位于 (　　) A.鄂豫皖革命根据地 B.中央革命根据地 C.井冈山革命根据地 D.闽浙赣革命根据地 【解析】选B。当时的苏维埃政权所在地是江西瑞金,位于中央革命根据地,故选B,排除A、C、D。 【深化点拨】中华苏维埃共和国诞生于1931年11月中国共产党在江西瑞金召开的中华苏维埃第一次全国代表大会,结束于1937年9月。 6.抗日战争时期,敌后抗日根据地政权的民主建设主要体现为 (　　) A.人民民主专政 B.制定宪法大纲 C.采用“三三制”原则 D.开展整风运动 【解析】选C。抗战时期敌后根据地的民主建设主要是实行“三三制”原则,故选C。人民民主专政是新中国的原则,排除A;制定宪法大纲属于法治而非民主建设,排除B;整风运动属于思想领域内容,而非民主建设,排除D。 7.(2024·驻马店高二检测)解放战争期间,中国共产党在政权建设上采取的举措是在解放区设置 (　　) A.农村革命根据地 B.苏维埃政府 C.边区政府 D.行政区 【解析】选D。解放战争时期中国共产党在政权建设上采取的重要举措是在解放区设置行政区,故选D。A、B是在国共十年对峙时期,排除;C是全面抗日战争时期,排除。 【补偿训练】 1949年,毛泽东发表《论人民民主专政》,提出人民民主专政。这一理论 (　　) A.为新中国的建立奠定了理论基础 B.明确了人民民主和社会主义原则 C.是新中国的建国纲领和施政方针 D.促进了社会主义文化繁荣和发展 【解析】选A。《论人民民主专政》为新中国的建立奠定了理论和政策基础,故选A。明确了人民民主和社会主义原则的是1954年宪法,排除B;新中国建国纲领和施政方针是《中国人民政治协商会议共同纲领》,排除C;“双百”方针是促进社会主义文化繁荣的指导方针,排除D。 第二课时　中国当代政治制度的演变 课标·定位 核心·导学 了解共和制在中国建立的曲折过程(时空观念、历史解释、史料实证) 1.注意“一个根本政治制度”:人民代表大会制度 2.掌握“三个基本政治制度”:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度 学习任务一　中华人民共和国的政治制度 【活动1】阅读教材第三目第一至六自然段,了解中华人民共和国的政治制度和法治建设。 1.中华人民共和国的政治制度(从【智选】中选出相对应的序号) (1)根本政治制度:①。 (2)基本政治制度:②③④。 智选:①人民代表大会制度　②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度　 ③民族区域自治制度　④基层群众自治制度 2.人民代表大会制度 基础 1949年9月《中国人民政治协商会议共同纲领》,规定“人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府” 确立 1954年《中华人民共和国宪法》,以国家根本法的形式规定实行人民代表大会制度 性质 是以人民代表大会为核心和主要内容的国家政权组织形式 确立 (1)保证国家的一切权力属于人民,人民通过人民代表大会参与国家事务的管理,行使当家作主的权力 (2)促进了我国社会主义工业化建设和社会主义改造的顺利进行 挫折 1957年后,受反右斗争扩大化和“左”倾指导思想的影响,尤其是“文化大革命”的破坏,人民代表大会制度遭受挫折 完善 1982年《中华人民共和国宪法》,进一步完善了人民代表大会制度 发展 改进选举制度,把直接选举人大代表的范围扩大到县一级,实行差额选举;扩大全国人大常委会的职权,固定任期,每届五年;赋予省级地方人大及其常委会制定地方性法规的权力 地位 是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排 3.1982年宪法 地位 (1)是社会主义民主和法治建设的重要成果 (2)是一部具有民族特色和时代特色的社会主义宪法 作用 (1)集中反映了全国各族人民共同意志和根本利益 (2)为全面开创社会主义现代化建设新局面提供法律基础 (3)成为新时期治国安邦的总章程 [教材开发] 阅读课本“史料阅读——1954年《中华人民共和国宪法》”,据史料概括1954年《中华人民共和国宪法》体现了哪些基本原则。 人民民主原则和社会主义原则。 【活动2】阅读教材第三目第七至九自然段,掌握中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 1.演变 确立 1949年,中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立 发展 1956年社会主义改造基本完成后,中共中央提出“长期共存、互相监督”的八字方针,进一步确立了社会主义条件下我国多党合作的基本格局 完善 ①改革开放后,该制度成为中国特色社会主义理论和实践的重要组成部分 ②“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被写入宪法,使得多党合作和政治协商走上制度化轨道 2.内容 (1)中国共产党是执政党,是中国革命和建设事业的领导核心。 (2)各民主党派是参政党,与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 (3)人民政协是各民主党派、各人民团体和社会各方面代表人士组成的爱国统一战线组织,其基本职能是政治协商、民主监督和参政议政。 [概念释意] 民族区域自治制度、基层群众自治制度 (1)民族区域自治制度:在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。 (2)基层群众自治制度:依照宪法和法律,由居民(村民)选举的成员组成居民(村民)委员会,实行群众自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。 学习任务二　中国特色社会主义制度和国家治理体系 【活动】阅读教材第三目第十至十二自然段,掌握中国特色社会主义制度和国家治理体系。 1.确立:2013年11月,中共十八届三中全会决定把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标。 2.发展:2019年10月28日至31日,中共十九届四中全会在北京召开,通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。 (1)系统总结我国国家制度和国家治理体系的巨大成就和显著优势。 (2)深入阐释支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度。 (3)对新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出顶层设计和全面部署。 (4)对坚持和完善党的领导、人民当家作主等制度体系作出新的制度安排。 (5)突出强调了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 3.特点 (1)坚持把根本政治制度、基本政治制度同法律体系、基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来。 (2)坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来。 (3)坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来。 (4)既坚持了社会主义的根本性质,又借鉴了古今中外制度建设的有益成果,符合我国国情,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。 4.影响 (1)中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和巨大优越性,为党和国家事业发展、人民幸福安康、社会和谐稳定和国家长治久安提供了有力制度保障。 (2)确保实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。 [教材开发] 阅读课本“史料阅读——习近平《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》”,据史料分析当前我国各项工作取得突出成就的因素有哪些。 坚持中国共产党的领导;坚持中国特色社会主义道路。 主题　当代中国政治制度 【体系构建】 【史料探究】 1.问题探史——中华人民共和国的政治制度 史料　在人民民主问题上,毛泽东一直在探索有效的途径。……民主作为政治诉求往往是理念的、抽象的,但作为国家制度安排,却是具体的、实实在在的。一个执政党要把自己关于民主的理解从诉求变为制度,往往要经过曲折的探索过程。以毛泽东为主要代表的中国共产党人,曾经为新中国的政治制度进行过很好的设计,充分体现了人民当家作主的精神和价值取向。 ——摘编自李捷《毛泽东对新中国 建立与发展的历史贡献》 [研讨交流]据材料和所学知识指出,新中国成立初期的政治制度是怎样充分体现“人民当家作主的精神和价值取向”的。(历史解释、家国情怀) [成果展示] 建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,保证各民主党派与无党派人士都能参与国家政治生活; 建立人民代表大会制度,保证人民民主权利的实现。 2.史料证史——人民代表大会制度的特点 史料　第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 第二条　中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 ——1954年《中华人民共和国宪法》 [研讨交流]阅读史料,论证我国的人民代表大会制度具有“全权性”“党的领导”与“代表性”的特点。(史料实证、历史解释) [成果展示] 全权性:人民代表大会在国家政权体系中居于核心地位,具有全权性。党的领导:人民代表大会制度是中国共产党领导的人民民主制度,中国共产党是执政党,是中国社会主义事业的领导核心。代表性:人民代表大会制度具有真正的人民性和广泛的代表性。 【链接学术前沿】 我们中国大陆不搞多党竞选,不搞三权分立、两院制。我们实行的就是全国人民代表大会一院制,这最符合中国实际。如果政策正确,方向正确,这种制度益处很大,很有助于国家的兴旺发达,避免很多牵扯。 ——邓小平 [观点解读]史料说明人民代表大会制度是符合中国国情的,体现社会主义性质,保证人民当家作主的根本政治制度,具有强大的生命力和优越性。 史家明史——政治协商制度 史料　我们中国……协商民主的主要意义是能够保证公民有序的政治参与,能够保证各个阶层、各种民族、信仰各种宗教的人和各个政党,都能通过这种形式参政议政。协商民主在中国是中国共产党领导下的一种民主形式,同时又是对中国共产党的领导进行民主监督的一种民主形式。 ——摘编自李君如《中国人在民主政治问题上 不要妄自菲薄》 [研讨交流]阅读史料,归纳我国协商民主政治的作用。(历史解释、史料实证) [成果展示] 各阶层人民通过协商达成共识;及时对中国共产党的领导进行民主监督;保证了各阶层公民有序地参政议政。 【史论阐释】 新中国民主政治建设的本质及特色 1.本质:国家一切权力属于人民,人民当家作主,真正享有管理国家事务的权利。 2.特色 维度 特色 社会主义民主政治 其根本特点是在中国共产党的领导下,人民当家作主和依法治国的有机统一 根本政治制度 人民代表大会制度以民主集中制为基本原则,真正体现了人民当家作主,是迄今为止范围最广的民主制度 实行新型政党制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色的政党制度,不同于西方的一党制和多党制,中国共产党处于执政地位,而其他各民主党派参政议政 实行新型的民族制度 民族区域自治制度,体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 政治建设的 民主化法制化 民主政治建设必须以民主化、法制化为保障,依法治国是民主政治的重要内容 点拨　民主政治在中国经历了曲折的历程,随着我国政治体制改革的不断深入,中国特色的社会主义民主政治将不断完善。 【题组1】中华人民共和国的政治制度 1.下图中“场景”体现出新中国的根本政治制度。这一制度是 (　　) A.“耕者有其田”的土地制度 B.人民代表大会制度 C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.民族区域自治制度 【解析】选B。我国根本政治制度是人民代表大会制度,故选B。A、C、D都不是根本政治制度,均排除。 【补偿训练】 　　2022年10月27日习近平在参观毛泽东在延安的故居时说:著名的“窑洞对”就是在这里进行的。在“窑洞对”中,毛泽东同志给出了第一个答案,这就是让人民监督政府。新中国成立后针对“窑洞对”中国共产党 (　　) A.颁布《中华人民共和国宪法》 B.实行人民代表大会制度 C.建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.实行基层民主制度 【解析】选B。我国的人民代表大会制度体现了一切权力属于人民,让人民监督政府,故选B。A是新中国的法律建设,与人民监督政府无关,排除;C是我国的政党制度,与人民监督政府无关,排除;D是现今实行的政治制度,排除。 2.宪法是依法治国的根本,我国第一部社会主义类型的宪法是在哪次会议上制定的 (　　) A.中国人民政治协商会议第一届全体会议 B.第一届全国人民代表大会 C.中央人民政府委员会第一次全体会议 D.中共八大二次会议 【解析】选B。1954年9月,第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法,故选B。中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《共同纲领》,A排除;中央人民政府委员会第一次全体会议和中共八大二次会议与《中华人民共和国宪法》无关,C、D排除。 3.“人民政协为国家各项事业发展作出了新的重大贡献。”人民政协的主要职能 是 (　　) A.行政管理,服务大众 B.政治协商,民主监督 C.加强团结,实现复兴 D.学术研究,科学创新 【解析】选B。人民政协的主要职能是政治协商和民主监督,故选B,A、C、D与人民政协职能不符。 【深化点拨】中国的社会主义民主政治建设,借鉴了人类政治文明包括西方民主的有益成果,吸收了中国传统文化和制度文明中的民主性因素,具有鲜明的中国特色。 【题组2】中国特色社会主义政治制度 4.提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标的会议是 (　　) A.中共十八大 B.中共十八届三中全会 C.中共十九大 D.中共十九届四中全会 【解析】选B。2013年11月,中共十八届三中全会决定把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标,故选B,排除A、C、D。 5.对新时代全面深化改革工作进一步作出部署的会议是 (　　) A.中共十九大 　 B.中共十九届三中全会 C.中共十九届四中全会 　 D.中共十八大 【解析】选C。中共十九届四中全会对新时代全面深化改革工作进一步作出部署,故选C。中共十九大、中共十九届三中全会和中共十八大都与题干材料无关。 6.(2024·葫芦岛高二检测)2020年我国832个贫困县全部脱贫。这从本质上 体现 (　　) A.中国特色社会主义制度的优越性 B.家庭联产承包责任制的成果突出 C.乡村振兴迅速提高农民生活水平 D.城乡二元体制彻底退出历史舞台 【解析】选A。我国脱贫攻坚工作取得重大成就,体现出国家集中力量为民办事的制度优势,彰显中国国家治理体系和社会主义制度优越性,故选A。家庭联产承包责任制和乡村振兴只是“表面”现象,并非本质问题,排除B、C;城乡二元体制彻底退出历史舞台与脱贫无关,排除D。 【备选习题】 1.“它是从中国实际出发、富有中国特色的政党制度。”“它”是指 (　　) A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B.人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.村民民主自治制度 【解析】选A。具有鲜明中国特色的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,故选A。人民代表大会制度、民族区域自治制度以及村民民主自治制度与题干材料不符,排除B、C、D。 2.中国速度、中国规模、中国效率。这是中国制度的优势。这里的“制度”主要 指 (　　) A.中国特色社会主义制度 B.人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.一国两制 【解析】选A。中国特色社会主义制度的显著特征是可以集中力量办大事,因此出现“中国速度、中国规模、中国效率”的描述,故选A。B、C、D是中国特色社会主义制度的组成部分,不全面,均排除。 学科网（北京）股份有限公司 $$