精品解析：2023-2024学年广东省汕头市潮南区陈店镇联考统编版一年级下册期末考试语文试卷

2023~2024学年度第二学期 一年级语文科阶段性知识训练（B） 内容包括：至园地八 一、写出下列字母的大写字母。 1. 写出下列字母的大写字母。 b—（ ） g—（ ） h—（ ） q—（ ） m—（ ） r—（ ） y—（ ） d—（ ） f—（ ） t—（ ） 【答案】 ①. B ②. G ③. H ④. Q ⑤. M ⑥. R ⑦. Y ⑧. D ⑨. F ⑩. T 【解析】 【详解】本题考查学生对字母表的掌握能力。 字母大小写：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 故本题答案：bB、gG、hH、qQ、mM、rR、yY、dD、fF、tT。 二、看拼音，写词语。 2. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“么”“居”“跑”“首”“前”“运”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 三、用“√”给加点字选择正确的读音。 3. 用“√”给加点字选择正确的读音。 浇花（xiāo jiāo） 跳绳（shén shéng） 摘花（zāi zhāi） 酷暑（kù gù） 热闹（nao nào） 相遇（yú yù） 【答案】jiāo shéng zhāi kù nao yù 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 “浇” 读音为 “jiāo”，意思是由上往下淋水。这里 “浇花” 应读 “jiāo”。 “绳” 读音为 “shéng”，指用两股以上的棉麻纤维或棕草等拧成的条状物。“跳绳” 应读 “shéng”。 “摘” 读音为 “zhāi”，指采取，拿下。“摘花” 应读 “zhāi”。 “酷” 读音为 “kù”，指残酷、程度深的。“酷暑” 应读 “kù”。 “闹” 读音为 “nào”，指喧哗，不安静。“热闹” 连起来读，“闹”应读轻声， “nao”。 “遇” 读音为 “yù”，指相逢，遭遇。“相遇” 应读 “yù”。 四、给加点字选择正确的读音。 4. 给加点字选择正确的读音。 【kōng kòng】 天空（ ） 空白（ ） 【le liǎo】 好了（ ） 知了（ ） 【jué jiào】 午觉（ ） 感觉（ ） 【lè yuè】 乐曲（ ） 快乐（ ） 【zhī zhǐ】 只有（ ） 一只（ ） 【答案】 ①. kōng ②. kòng ③. le ④. liǎo ⑤. jiào ⑥. jué ⑦. yuè ⑧. lè ⑨. zhǐ ⑩. zhī 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 “空” 读 “kōng” 时，指不包含什么，没有内容；也指没有结果的，白白地；还指离开地面的，在地上面的地方。 “空” 读 “kòng” 时，指闲着，没被利用的；也指亏欠。 “天空” 中的 “空” 读 “kōng”，因为 “天空” 表示地球周围的广大空间。 “空白” 中的 “空” 读 “kòng”，指没有填满或没有被利用的部分。 “了” 读 “le” 时，用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成。 “了” 读 “liǎo” 时，表示明白，知道；完结，结束。 “好了” 中的 “了” 读 “le”，表示完成。 “知了” 中的 “了” 读 “liǎo”，“知了” 即蝉，是固定用法。 “觉” 读 “jué” 时，指人或动物的器官受刺激后对事物的感受和辨别；也指醒悟。 “觉” 读 “jiào” 时，指睡眠。 “午觉” 中的 “觉” 读 “jiào”，指的是中午的睡眠。 “感觉” 中的 “觉” 读 “jué”，指的是对外界事物的感受。 “乐” 读 “lè” 时，指欢喜，快活；也指使人快乐的事情。 “乐” 读 “yuè” 时，指音乐。 “乐曲” 中的 “乐” 读 “yuè”，指的是音乐作品。 “快乐” 中的 “乐” 读 “lè”，表示心情愉悦。 “只” 读 “zhī” 时，作量词，用于计量鸡、禽、牛、羊、球、手、足等的数目。 “只” 读 “zhǐ” 时，表示仅仅，惟一。 “只有” 中 “只” 读 “zhǐ”，表示唯一的条件。 “一只” 中的 “只” 读 “zhī”，作量词。 五、按要求填一填。 5. 填一填，写一写。 （1）用音序查字法查“包”字，应查大写字母（ ），再查音节（ ）。 （2）写“包”字，应做到（ ），写“国”字，应做到（ ）。（填序号） ①先外后内 ②先中间后两边 ③先外后内再封口 【答案】 ①. B ②. bāo ③. ① ④. ③ 【解析】 【详解】本题考查查字典与笔顺规则。 （1）音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。 包——bāo，用音序查字法，应先查大写字母“B”，再查音节“bāo”。 （2）笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字。 “包”笔顺：撇、横折钩、横折、横、竖弯钩。即“包”的笔顺规则是先外后内。故选①。 “国”笔顺：竖、横折、横、横、竖、横、点、横。即“国”的笔顺规则是先里后外再封口，具体先写外面方框的上面三笔，再写里面的“玉”字，最后写外面大方框的最下面一横。故选③。 六、写出下列词语的反义词。 6. 写出下列词语的反义词。 高—（ ） 少—（ ） 慢—（ ） 后—（ ） 死—（ ） 早—（ ） 哭—（ ） 合—（ ） 远—（ ） 古—（ ） 【答案】 ①. 低 ②. 多 ③. 快 ④. 前 ⑤. 生 ⑥. 晚 ⑦. 笑 ⑧. 分 ⑨. 近 ⑩. 今 【解析】 【详解】本题考查反义词辨析。 高：从下向上距离大；离地面远。对应的反义词是：“低、矮”； 少：数量小的，与“多”相对。其对应的反义词是“多”； 慢：速度低；走路、做事等费的时间长（跟“快、急”相对）； 后：方位词。在背面的。对应的反义词是“前、先”； 死：丧失生命。跟“生”“活”相对。其对应的反义词是“生、活”； 早：太阳出来的时候：早晨。对应的反义词是“晚、迟”。 哭：“哭”的基本义是人因悲哀或激动而流泪发出声音，引申为吊唁、哭诉等义。与“笑”意思相对； 合：意思是结合在一起，共同。其对应的反义词是“分、离、拆”； 远：遥远，距离长。对应反义词“近”； 古：本义为古代，与“今”相对。引申泛指古代的事物，如仿古、考古、拟古、怀古、古义(古书的义理)。其对应的反义词是“今”； 七、我会读一读，连一连。 7. 我会读一读，连一连。 小水珠 停机坪 小蜻蜓 歌台 小青蛙 凉伞 小鱼儿 摇篮 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 这道题需要根据不同动物或事物的特点以及它们在文中的角色进行连线。 “小水珠” 圆圆的、亮亮的，躺在荷叶上就像睡在摇篮里，所以小水珠连“摇篮”。 “小蜻蜓” 有透明的翅膀，喜欢飞来飞去，荷叶对它来说就像一个停机坪，方便它停留，所以小蜻蜓连“停机坪”。 “小青蛙” 喜欢呱呱叫，荷叶就像它的歌台，所以小青蛙连“歌台”。 “小鱼儿” 在水中自由自在地游来游去，荷叶为它遮挡阳光，就像一把凉伞，所以小鱼儿连“凉伞”。 8. 根据《棉花姑娘》一文连一连。 青蛙 捉空中的害虫 燕子 捉树干里的害虫 啄木鸟 捉田里的害虫 七星瓢虫 捉棉花叶子上的害虫 【答案】 【解析】 【详解】此题考查课文内容理解。 《棉花姑娘》课文内容：燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”啄鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！ 故可知答案：燕子捉空中的害虫；啄木鸟捉树干里的害虫；青蛙捉田里的害虫；七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫。 9. 我会读一读，连一连。 雪白的 天气 弯弯的 棉花 碧绿的 小路 闷热的 叶子 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 “雪白”形容颜色纯白，可以与“棉花”搭配。 “弯弯的”指样子弯曲，可以与“小路”搭配。 “碧绿的”指颜色是绿的，可以与“叶子”搭配。 “闷热的”指由于天气热，气压低，湿度大而引起呼吸不畅快的感觉。可以与“天气”搭配。 八、我会按要求完成句子。 10. 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（用加点的字写句子） _____________ 【答案】要是妈妈不在家，我就和外婆一起去学校。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 阅读题目例句可知，句子运用“要是……就……”这个表示假设关系的关联词写句子，前面的分句提出假设“早一分钟”，后面的分句提出假设实现后的结果“能赶上绿灯”。仿照例句，运用“要是……就……”写句子。比如：要是明天下雨，就不去公园了。 11. 听 故事 都 我们 喜欢 爷爷 讲（连词成句） _________________________________________ 【答案】我们都喜欢听爷爷讲故事。 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 按照通常的语言逻辑和语法结构，应该是“我们”作为主语放在句首，表达主体人物；接着是表达主体的行为动作“喜欢听”；然后明确听的来源是“爷爷讲”的；最后说明听和讲的具体内容是“故事”。这样就按照主谓宾的结构合理地连成了一个通顺的句子“我们都喜欢听爷爷讲故事”。这个句子是陈述句，后面使用句号即可。 改为：我们都喜欢听爷爷讲故事。 12. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果____________，______________ 【答案】 ①. 红红的 ②. 圆圆的 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句中“荷叶圆圆，绿绿的。”第一个是写出荷叶的外形特点，第二个是写出荷叶的颜色特点。据此写出苹果的外形和颜色的特点。 示例：苹果小小的，青青的。 13. 小明写作业。（扩句，至少扩两处） _____________________________________________ 【答案】小明在家里认真地写作业。 【解析】 【详解】本题考查扩句能力。 扩写句子就是给原句加上表示修饰限制的成分，是句子更具体、生动，并保持句子意思不变。 “小明”是名词，可以修饰“小明”的形容词有：认真的、聪明的、勤奋的； “写”是动词，在动词前加上地点状语可以是在教室里、在书房里、在图书馆里；在动词前加入副词可以是专心地、认真地、艰难地； 改为：聪明的小明在教室里专心地写作业。 九、按课文内容填空。 14. 按课文内容填空。 （1）（ ）搬家 蝌蚪（ ） 蜘蛛（ ） （2）（ ），疑是地上霜。是出自_____________代诗人_____________的《_____________》。 （3）（ ）不忘挖井人，时刻想念（ ）。 【答案】 ①. 蚂蚁 ②. 游水 ③. 结网 ④. 床前明月光 ⑤. 唐 ⑥. 李白 ⑦. 静夜思 ⑧. 吃水 ⑨. 毛主席 【解析】 【详解】本题考查按照课文内容填空。 （1）出自课文《动物儿歌》，从文中“蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。”可知，蚂蚁搬家，蝌蚪池中游，蜘蛛结网。 （2）床前明月光，疑是地上霜。出自唐代李白的《静夜思》。意思：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。 书写时注意“床”“前”的正确写法。 （3）书写时注意“吃”“席”的正确写法。 十、看图写话。 15. 仔细观察图片，图中画了谁？他们在做什么？发挥想象，用通顺的话写一写。 _______________________________________________ 【答案】例文： 周末的清晨，阳光洒进温馨的家。爸爸手持拖把，认真地拖着地，每一个角落都不放过。妈妈则站在窗前，仔细地擦着玻璃，玻璃在她的擦拭下变得明亮通透。可爱的小女孩也积极参与，她专注地擦着桌子，小脸蛋上满是认真的神情。他们一起劳动，真开心！ 【解析】 【详解】本题考查看图写话的能力。 首先，仔细观察图片，明确图中人物分别是爸爸、妈妈和小女孩。接着，留意他们各自的动作，爸爸在拖地，妈妈在擦玻璃，小女孩在擦桌子。然后，发挥想象，比如可以想象他们一边劳动一边交流，或者想象他们心里在想着把家打扫干净后的美好情景。在描述时，注意语言通顺、有条理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023~2024学年度第二学期 一年级语文科阶段性知识训练（B） 内容包括：至园地八 一、写出下列字母的大写字母。 1. 写出下列字母的大写字母。 b—（ ） g—（ ） h—（ ） q—（ ） m—（ ） r—（ ） y—（ ） d—（ ） f—（ ） t—（ ） 二、看拼音，写词语。 2. 看拼音，写词语。 三、用“√”给加点字选择正确的读音。 3. 用“√”给加点字选择正确的读音。 浇花（xiāo jiāo） 跳绳（shén shéng） 摘花（zāi zhāi） 酷暑（kù gù） 热闹（nao nào） 相遇（yú yù） 四、给加点字选择正确的读音。 4. 给加点字选择正确的读音。 【kōng kòng】 天空（ ） 空白（ ） 【le liǎo】 好了（ ） 知了（ ） 【jué jiào】 午觉（ ） 感觉（ ） lè yuè】 乐曲（ ） 快乐（ ） 【zhī zhǐ】 只有（ ） 一只（ ） 五、按要求填一填。 5. 填一填，写一写。 （1）用音序查字法查“包”字，应查大写字母（ ），再查音节（ ） （2）写“包”字，应做到（ ），写“国”字，应做到（ ）。（填序号） ①先外后内 ②先中间后两边 ③先外后内再封口 六、写出下列词语的反义词。 6. 写出下列词语的反义词。 高—（ ） 少—（ ） 慢—（ ） 后—（ ） 死—（ ） 早—（ ） 哭—（ ） 合—（ ） 远—（ ） 古—（ ） 七、我会读一读，连一连。 7. 我会读一读，连一连 小水珠 停机坪 小蜻蜓 歌台 小青蛙 凉伞 小鱼儿 摇篮 8. 根据《棉花姑娘》一文连一连 青蛙 捉空中的害虫 燕子 捉树干里的害虫 啄木鸟 捉田里的害虫 七星瓢虫 捉棉花叶子上的害虫 9. 我会读一读，连一连。 雪白 天气 弯弯的 棉花 碧绿的 小路 闷热的 叶子 八、我会按要求完成句子。 10. 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（用加点的字写句子） _____________ 11. 听 故事 都 我们 喜欢 爷爷 讲（连词成句） _________________________________________ 12. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果____________，______________。 13. 小明写作业。（扩句，至少扩两处） _____________________________________________ 九、按课文内容填空。 14. 按课文内容填空。 （1）（ ）搬家 蝌蚪（ ） 蜘蛛（ ） （2）（ ），疑是地上霜。是出自_____________代诗人_____________的《_____________》。 （3）（ ）不忘挖井人，时刻想念（ ）。 十、看图写话。 15. 仔细观察图片，图中画了谁？他们在做什么？发挥想象，用通顺的话写一写。 _______________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$