精品解析:2023-2024学年云南省昭通市镇雄县统编版三年级下册期末考试语文试卷

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2024-08-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 云南省
地区(市) 昭通市
地区(区县) 镇雄县
文件格式 ZIP
文件大小 216 KB
发布时间 2024-08-18
更新时间 2026-02-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-18
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来源 学科网

内容正文:

三年级语文试卷 第一部分 基础知识 1. 正确、工整地抄写下面的句子。 眼见为实,耳听为虚。 2. 读句子,看拼音写汉字,注意写正确。 水会冬天,它化成的从房檐上垂下;夏天,它笑出朵朵浪花,看孩子们在浪花里、。 3. 请选出下列每组词语中加点字注音有错误的一项。 (1)A.脊背(jí) B.模样(mú) C.纤细(xiān) ( ) (2)A.档案(dàng) B.瞭望(liáo) C.呈现(chéng) ( ) (3)A.匀称(chèng) B.船锚(máo) C.耕种(gēng) ( ) (4)A.燥热(zào) B.痕迹(hén) C.忙碌(lǜ) ( ) 4. 用“ ”画出加点字的正确读音。 (1)晚上,透过门缝(féng fèng),他看见妻子正在台灯下认真地缝(féng fèng)补衣服。 (2)学校禁(jīn jìn)止打游戏,我们一定要禁(jīn jìn)得住游戏的诱惑。 5. 请选出下列词语中书写有错误的一项。 (1)A.活波 B.骄傲 C.欣赏 D.旷亮无比( ) (2)A.记录 B.欧州 C.智慧 D.眼花缭乱( ) (3)A.流淌 B.光茫 C.摆布 D.浩瀚星空( ) (4)A.镇静 B.奇迹 C.模形 D.颤颤巍巍( ) 6. 照样子,写词语。 源源不断 津津有味 _____________ _____________ 无忧无虑 无边无际 _____________ _____________ 7. 按要求填空。 “顾”用部首查字法,应先查部首______,再查______画。 它在字典中的解释有:①回头看。②拜访。③照管;注意。④购买东西或要求服务的人。请为下列句子中的“顾”选择恰当的解释。(填序号) (1)裁缝店里走进来一位顾客。______ (2)爸爸手头正忙,根本顾不上吃饭。______ (3)刘备求贤若渴,三顾茅庐请诸葛亮出山______ (4)回顾我们今年的寒假生活,真是漫长而难忘。______ 第二部分 阅读与积累 一、语言积累 8. 积累填空。 (1)本册课文中,有很多美景让人难以忘记。《燕子》这篇课文中写道:轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,____________,____________,青的草,____________,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天;《童年的水墨画》里的:垂柳把____________,山溪像____________。 (2)诗词之中风景如画:“独怜幽草涧边生,____________”清丽幽雅;“____________,春来江水绿如蓝”鲜艳夺目。诗词之中真情流露:“独在异乡为异客,____________”思乡情切;“千门万户曈曈日,____________”欢聚欣喜。 (3)积累之中蕴含哲理:“见善则迁,____________”告诉我们要知错就改;“____________,近墨者黑”告诉我们朋友之间是相互影响的。 9. 寓言故事蕴含着道理,读了《______》,我知道了________________________ 10. 我国许多传统节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。我知道(填传统节日名称)____________的节日习俗是________________________。 11. 在亚洲文化博览会上,明明向外国小朋友介绍:“( )是我们中国文房四宝”。 A. 琴棋书画 B. 梅兰竹菊 C. 笔墨纸砚 D. 望闻问切 12. 请围绕一个意思,把下列句子补充完整,写生动。 公园里的花争奇斗艳。________________________。 13. 请用正确修改符号修改病句。 母亲节我送给了妈妈最美的鲜花一束。 阅读短文,完成下列各题。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 14. 根据自己的理解,请在横线上填入合适的词。 ______的设计 ______的创举 ______的桥身 ______的赵州桥 15. “拱形”“拱”意思是什么?______(填序号) A. 拱手 B. 肩膀向上耸 C. 建筑物上呈弧(hú)形的结构,大多数中间高两侧低 16. 这段话是围绕哪句话写的?请找一找。 _______________________________ 17. 这种设计的好处在哪里?用文中相应的句子回答。 _______________________________ 阅读短文,完成下列各题。 ①洱海风光奇丽,景色宜人。洱海湖水碧绿,波光粼粼,与西岸苍山积雪相辉映,构成一幅清新秀丽的大理风光画,故有“银苍玉洱”之誉。大理“风、花、雪、月”四大奇景享誉中外,而四景之一的“月”指的就是洱海的月。每逢农历十七至二十日,洱海中稍缺的月亮倒影,与苍山雪峰在海中的倒影交叠,仍似满月,这就是“洱海月”。 ②洱海的鱼类资源丰富。洱海中盛产数十种鱼,常见的有鲫鱼、鲤鱼和细鳞鱼,年产量约为100万千克。洱海中有一种弓鱼,鳞细肉嫩,味美可口,所以在当地有“鱼魁”之称。弓鱼全身银白,体形瘦长,能够以嘴衔尾形成一条优美的弧线,犹如一张银光闪闪被拉满的弓,因而得名。 18. 联系上下文,我知道“波光粼粼”的意思是:________________________。 19. 根据选文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)作者说洱海鱼类资源丰富是因为鱼种类多、产量大、有珍贵的鱼种。( ) (2)弓鱼在当地被称为“鱼魁”,主要是因为它外表美丽,能以嘴衔尾形成一条优美的弧线。( ) (3)“银苍玉洱”指的是苍山的积雪和洱海的湖水碧绿。( ) 20. 仔细阅读画横线的句子,并仿写一句。 _______________________________ 第三部分 习作 21. 爱因斯坦曾说:“想象力比知识更重要。”在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。请你大胆展开想象,写一个想象故事。 要求:①题目自拟;②表达清楚,语句通顺,标点正确;③字迹工整,卷面整洁,不少于300字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 三年级语文试卷 第一部分 基础知识 1. 正确、工整地抄写下面的句子。 眼见为实,耳听为虚。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称。书写时要注意“眼”“实”“虚”等易错字,注意这些字的笔画、结构,字要写在格子的中间,做到规范、正确和美观。 2. 读句子,看拼音写汉字,注意写正确。 水会冬天,它化成的从房檐上垂下;夏天,它笑出朵朵浪花,看孩子们在浪花里、。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的词语即可,拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画,同时注意汉字在田字格中的位置,要写在田字格中间四周留白,一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“幻、锋、剑、腾、耍”的正确写法。 3. 请选出下列每组词语中加点字注音有错误的一项。 (1)A.脊背(jí) B.模样(mú) C.纤细(xiān) ( ) (2)A.档案(dàng) B.瞭望(liáo) C.呈现(chéng) ( ) (3)A.匀称(chèng) B.船锚(máo) C.耕种(gēng) ( ) (4)A.燥热(zào) B.痕迹(hén) C.忙碌(lǜ) ( ) 【答案】 ①. A ②. B ③. A ④. C 【解析】 【详解】本题考查学生辨析字音的能力。 (1)脊背(jí)——jǐ,故选A。 (2)瞭望(liáo)—— wàng,故选B。 (3)匀称(chèng)——chèn,故选A。 (4)忙碌(lǜ)——lù,故选C。 4. 用“ ”画出加点字的正确读音。 (1)晚上,透过门缝(féng fèng),他看见妻子正在台灯下认真地缝(féng fèng)补衣服。 (2)学校禁(jīn jìn)止打游戏,我们一定要禁(jīn jìn)得住游戏的诱惑。 【答案】(1)fèng féng (2)jìn jīn 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 (1)“缝” 读 “fèng” 时,意思是缝隙、裂缝;读 “féng” 时,指用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。 在 “门缝” 中,指的是门的缝隙,所以读 “fèng”;在 “缝补” 中,是用针线连起来的动作,所以读“féng”。 (2)“禁” 读 “jìn” 时,有不许、制止的意思;读 “jīn” 时,意思是受得住、忍住。 在 “禁止” 中,表示不许做某事,所以读 “jìn”;在 “禁得住” 中,是能够忍受、承受住的意思,所以读 “jīn”。 5. 请选出下列词语中书写有错误的一项。 (1)A.活波 B.骄傲 C.欣赏 D.旷亮无比( ) (2)A.记录 B.欧州 C.智慧 D.眼花缭乱( ) (3)A.流淌 B.光茫 C.摆布 D.浩瀚星空( ) (4)A.镇静 B.奇迹 C.模形 D.颤颤巍巍( ) 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. C 【解析】 【详解】本题考查对错别字的辨析。 (1)活波——活泼; 故选A。 (2)欧州——欧洲; 故选B。 (3)光茫——光芒; 故选B。 (4)模形——模型; 故选C。 6. 照样子,写词语。 源源不断 津津有味 _____________ _____________ 无忧无虑 无边无际 _____________ _____________ 【答案】 ①. 念念不忘 ②. 头头是道 ③. 无拘无束 ④. 无法无天 【解析】 【详解】本题考查的是词语的仿写,仔细分析例词的特征和特点,按照词的结构和特点进行合理的仿写,在本题中,第一题中的词语是AABC式,第二题中的词语是ABAC式。 7. 按要求填空。 “顾”用部首查字法,应先查部首______,再查______画。 它在字典中的解释有:①回头看。②拜访。③照管;注意。④购买东西或要求服务的人。请为下列句子中的“顾”选择恰当的解释。(填序号) (1)裁缝店里走进来一位顾客。______ (2)爸爸手头正忙,根本顾不上吃饭。______ (3)刘备求贤若渴,三顾茅庐请诸葛亮出山。______ (4)回顾我们今年的寒假生活,真是漫长而难忘。______ 【答案】 ①. 页 ②. 4#四 ③. ④ ④. ③ ⑤. ② ⑥. ① 【解析】 【详解】本题考查了字笔画和查字典。 “顾”字用部首查字法先查部首“页”,除去部首“页”剩的“厄”的笔画共有4画,所以再查4画。 (1)“裁缝店里走进来一位顾客。”“顾”的意思是:购买东西或要求服务的人。故选④。 (2)“爸爸手头正忙,根本顾不上吃饭。”“顾”的意思是:照管;注意。故选③。 (4)“刘备求贤若渴,三顾茅庐请诸葛亮出山。”“顾”的意思是:拜访。故选②。 (5)“回顾我们今年的寒假生活,真是漫长而难忘。”“顾”的意思是:回头看。故选①。 第二部分 阅读与积累 一、语言积累 8. 积累填空。 (1)本册课文中,有很多美景让人难以忘记。《燕子》这篇课文中写道:轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,____________,____________,青的草,____________,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天;《童年的水墨画》里的:垂柳把____________,山溪像____________。 (2)诗词之中风景如画:“独怜幽草涧边生,____________”清丽幽雅;“____________,春来江水绿如蓝”鲜艳夺目。诗词之中真情流露:“独在异乡为异客,____________”思乡情切;“千门万户曈曈日,____________”欢聚欣喜。 (3)积累之中蕴含哲理:“见善则迁,____________”告诉我们要知错就改;“____________,近墨者黑”告诉我们朋友之间是相互影响。 【答案】 ①. 千条万条的柔柳 ②. 红的白的黄的花 ③. 绿的叶 ④. 溪水当作梳妆的镜子 ⑤. 绿玉带一样平静 ⑥. 上有黄鹂深树鸣 ⑦. 日出江花红胜火 ⑧. 每逢佳节倍思亲 ⑨. 总把新桃换旧符 ⑩. 有过则改 ⑪. 近朱者赤 【解析】 【详解】本题考查课内知识积累。 (1)书写时注意“绿”“溪”“梳”“妆”的正确写法。 (2)书写时注意“鹂”“逢”“佳”“符”的正确写法。 (3)书写时注意“改”“赤”的正确写法。 9. 寓言故事蕴含着道理,读了《______》,我知道了________________________。 【答案】 ①. 守株待兔 ②. 不要把生活的希望寄托于不劳而获和好运气,只有通过勤勤恳恳劳动才能过上好日子。 【解析】 【详解】本题考查对寓言故事的了解。 首先,回忆自己读过的寓言故事,比如《掩耳盗铃》《亡羊补牢》《揠苗助长》等。 然后,思考这些寓言故事所传达的主要道理或教训。 最后,将寓言故事的名称和从中明白的道理填写在横线上。 示例:读了《掩耳盗铃》,我知道了自己欺骗自己是愚蠢的,自欺欺人的行为最终只会害了自己。 10. 我国许多传统节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。我知道(填传统节日名称)____________的节日习俗是________________________。 【答案】 ①. 春节 ②. 贴春联、吃饺子 【解析】 【详解】本题考查对传统节日的认识。 结合日常对传统节日及习俗积累写出即可。 如:端午节,节日习俗有赛龙舟、吃粽子、挂艾叶和喝雄黄酒等。这些习俗不仅体现了节日的热闹氛围,还寄托了人们对爱国诗人屈原的怀念之情,以及祈求健康、平安的美好愿望。 11. 在亚洲文化博览会上,明明向外国小朋友介绍:“( )是我们中国的文房四宝”。 A. 琴棋书画 B. 梅兰竹菊 C. 笔墨纸砚 D. 望闻问切 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 A.“琴棋书画”,指弹琴、弈棋、写字、绘画,常以表示个人的文化素养。 B.“梅兰竹菊”,被称为 “四君子”,常用来象征文人君子的高洁品质。 C.“笔墨纸砚”,是中国独有的文书工具,即文房四宝。 D.“望闻问切”,是中医诊断疾病的方法。 故选C。 12. 请围绕一个意思,把下列句子补充完整,写生动。 公园里的花争奇斗艳。________________________。 【答案】红的像火,粉的像霞,白的像雪,一朵朵、一簇簇,你不让我,我不让你,都在努力展现自己最美的姿态。 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 题干要求围绕“公园里的花争奇斗艳”这一意思进行补充和生动描写。我们可以从花的种类、颜色、形状、香味等方面展开具体的描述,运用比喻、拟人、排比等修辞手法来增添文采,使句子更加生动形象。 示例:公园里花争奇斗艳。有的花瓣层层叠叠,像精致的千层蛋糕;有的花朵小巧玲珑,似闪烁的星星;有的花骨朵含苞待放,宛如羞涩的小姑娘。阵阵花香扑鼻而来,让人心旷神怡。 13. 请用正确的修改符号修改病句。 母亲节我送给了妈妈最美的鲜花一束。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 本题语序不当,应将数量词 “一束”放在“最美的鲜花”前。 改为:母亲节我送给了妈妈一束最美的鲜花。 阅读短文,完成下列各题。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 14. 根据自己的理解,请在横线上填入合适的词。 ______的设计 ______的创举 ______的桥身 ______的赵州桥 15. “拱形”的“拱”意思是什么?______(填序号) A. 拱手 B. 肩膀向上耸 C. 建筑物上呈弧(hú)形的结构,大多数中间高两侧低 16. 这段话是围绕哪句话写的?请找一找。 _______________________________ 17. 这种设计的好处在哪里?用文中相应的句子回答。 _______________________________ 【答案】14. ①. 精妙 ②. 独特 ③. 巨大 ④. 雄伟 15. C 16. 赵州桥非常雄伟。 17. 这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 【解析】 14题详解】 本题考查词语搭配。 设计:指在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。可搭配的形容词有:精妙、独特、新颖、巧妙等。 创举:指从来没有过的重要行动或做法。可搭配的形容词有:伟大、惊人、非凡等。 桥身:指桥梁的主体结构部分。可搭配的形容词有:坚固、雄伟、高大、细长等。 赵州桥:一座古老而著名的石拱桥。 可搭配的形容词有:闻名遐迩、历史悠久、巧夺天工、雄伟壮观等。 【15题详解】 本题考查词语解释。 从文中“只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞”可以看出,这里描述的是桥洞的形状,是中间高两侧低的弧形结构,所以“拱形”的“拱”应取建筑物上呈弧形的结构这一意思。 故选C。 【16题详解】 本题考查找中心句。 文中先介绍了赵州桥的长度和宽度,“桥长五十多米,有九米多宽”,体现其规模大。接着描述桥的建筑结构,“全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形大桥洞,顶上左右两边还有两个拱形小桥洞”,凸显其构造独特。最后说这种设计是创举,减轻了冲击力、重量等,这些都在从不同方面说明赵州桥的雄伟。这段话围绕“赵州桥非常雄伟。”这句话写的。 【17题详解】 本题考查找寻关键句子。 这种设计的好处在文中对应的句子是:“这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。”这段文字清晰地说明了赵州桥独特设计的两个主要好处,一是减轻流水冲击,让桥更稳固,二是减轻桥身重量、节省石料。 阅读短文,完成下列各题。 ①洱海风光奇丽,景色宜人。洱海湖水碧绿,波光粼粼,与西岸苍山积雪相辉映,构成一幅清新秀丽的大理风光画,故有“银苍玉洱”之誉。大理“风、花、雪、月”四大奇景享誉中外,而四景之一的“月”指的就是洱海的月。每逢农历十七至二十日,洱海中稍缺的月亮倒影,与苍山雪峰在海中的倒影交叠,仍似满月,这就是“洱海月”。 ②洱海的鱼类资源丰富。洱海中盛产数十种鱼,常见的有鲫鱼、鲤鱼和细鳞鱼,年产量约为100万千克。洱海中有一种弓鱼,鳞细肉嫩,味美可口,所以在当地有“鱼魁”之称。弓鱼全身银白,体形瘦长,能够以嘴衔尾形成一条优美的弧线,犹如一张银光闪闪被拉满的弓,因而得名。 18. 联系上下文,我知道“波光粼粼”的意思是:________________________。 19. 根据选文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)作者说洱海鱼类资源丰富是因为鱼种类多、产量大、有珍贵的鱼种。( ) (2)弓鱼在当地被称为“鱼魁”,主要是因为它外表美丽,能以嘴衔尾形成一条优美的弧线。( ) (3)“银苍玉洱”指的是苍山的积雪和洱海的湖水碧绿。( ) 20. 仔细阅读画横线的句子,并仿写一句。 _______________________________ 【答案】18. 湖面明净,水波被阳光照射闪着亮光 19. ①. √ ②. × ③. √ 20. 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。 【解析】 【18题详解】 本题考查词语的解释。 首先,根据上下文的语境来理解 “波光粼粼” 这个词。 在文中,第①自然段提到 “洱海湖水碧绿,波光粼粼”,描述了洱海湖水的状态。 然后,通过 “湖水碧绿” 以及湖水与苍山积雪相辉映构成美丽画面,可以推测出 “波光粼粼” 形容的是湖水在阳光照耀下,水面闪动着细碎的光芒,波光闪动的样子。 【19题详解】 本题考查对短文内容的理解。 (1)选文第②段提到洱海鱼类资源丰富,其中写道洱海中鱼的种类多,有鲫鱼、鲤鱼、细鳞鱼等数十种;年产量约 100 万千克,产量大;还有珍贵的鱼种如弓鱼。故此项判断是正确的。 (2)从第②段可知弓鱼在当地被称为 “鱼魁”,不仅是因为它外表美丽,能以嘴衔尾形成优美弧线,更重要的是它鳞细肉嫩,味美可口。故此项判断是错误的。 (3)从第①段可知“银苍玉洱” 指的是西岸苍山的积雪与碧绿的洱海湖水相辉映的美景。故此项判断是正确的。 【20题详解】 本题考查仿写句子。 首先,分析画横线句子的结构和特点。这个句子先描述了弓鱼的外形特点 “全身银白,体形瘦长”,接着说明了其独特的动作 “以嘴衔尾形成一条优美的弧线”,然后运用比喻的修辞手法 “犹如一张银光闪闪被拉满的弓”,形象地写出了其形态,最后说明了得名的原因。 在仿写时,要选择一种具有独特特点的事物,按照上述结构进行描述。 示例:孔雀羽毛绚丽,身形优雅,能够展开尾屏形成一把华丽的大扇,犹如一幅五彩斑斓被铺开的锦缎,因而闻名。 第三部分 习作 21. 爱因斯坦曾说:“想象力比知识更重要。”在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。请你大胆展开想象,写一个想象故事。 要求:①题目自拟;②表达清楚,语句通顺,标点正确;③字迹工整,卷面整洁,不少于300字。 【答案】例文: 有趣的动物 学校在遥远的彩虹岛上,有一所充满欢声笑语的动物学校,它坐落在一片郁郁葱葱的森林之中,四周环绕着五彩斑斓的花朵和欢快流淌的小溪。 这所学校的特别之处在于,它不仅仅是一所学校,更是一个充满创意与想象的乐园。教室是由巨大的树洞改造而成,课桌和椅子则是用坚固的树枝和柔软的树叶精心制作而成。在这里,每个动物都能找到适合自己的学习方式。 长颈鹿老师拥有长长的脖子,它站在高高的讲台上,为小动物们讲述着遥远国度的故事;而蜜蜂老师则带着学生们在花丛中穿梭,学习勤劳与团队合作的重要性。最让孩子们兴奋的,是每周一次的“角色互换日”,在这一天,小兔子可以体验当老师的感觉,小狐狸则能尝试成为一只勇敢的狮子。 课余时间,小动物们还会在学校的操场上举行各种有趣的比赛和活动。袋鼠们展示着它们惊人的跳跃能力,乌龟和兔子则再次上演了“龟兔赛跑”的经典故事,但这次,它们学会了相互尊重与友谊第一。 在这所有趣的动物学校里,每个动物都学会了用自己的方式发光发热,它们在这里收获了知识、友谊和成长,共同编织着属于它们的精彩篇章。 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 本题为自命题作文。在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。请你大胆展开想象,写一个想象故事。结合自己的想法确定写作内容进行大胆的想象。首先想象要大胆,确定写作素材,然后写作。其次想象要合理。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,同时对儿童进行思想教育。因此,在写想象作文时要注意做到想象丰富,同时要渗透思想教育。阅读题目要求后,首先要确定写的内容,然后进行写作。写作时要注意做到语言通俗、生动,故事情节离奇曲折,引人入胜。 开头:可以开门见山直接进入主题,也可以用抒情的方式引出下文。 正文:叙述事情的起因、经过、结果。结合细节描写,推动故事情节,详略要得当,想象要合理。 结尾:总结式或抒情式结尾扣题,照应主旨,可以写感悟总结语。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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