1.复习准备姿势、步法移动 2.复习原地正面双手垫球 3.移动垫球的运用（教案）-2023-2024学年人教版体育六年级下册

1.复习准备姿势、步法移动 2.复习原地正面双手垫球 3.移动垫球的运用。 教学目标 知识目标 1.掌握排球的准备姿势和步法意义，进一步明确正面双手垫球的基本动作要领； 2.进一步理解垫球技术的战术作用。 能力目标 1.60%的学生掌握正确的正面双手移动垫球的技术动作要领； 2.80%的学生突破教学重点掌握选取合理的击球点击球； 3.50%的学生突破教学难点,掌握全身协调、连贯击球动作； 4.40%的学生能够连续对垫5个以上。 素养目标 1.合作中学会有效交流:及时指出队友的技术错误,并帮助纠正； 2.培养优良品质;体能素质练习过程中，培养学生吃苦耐劳和顽强拼搏的优良品质； 3．团队精神：进一步培养团队合作精神。 教学重难点 教学重点 掌握正面双手垫球的击球点。 教学难点 掌握全身协调用力击球(在垫球用力的过程中，插、夹、压、蹬、抬、跟协调、连贯的合力击球)。 教学方法 1．领会教学法:通过比赛视頻,让学生先領会正面双手垫球的战术运用,激发学生的学习动机； 2．讲解法:老师详细分解讲解并分析技术动作要领； 3．示范法:老师亲自示范动作要领及练习方法； 4．纠正法:纠正学生的技术错误，帮助学生建立正确的动作思维； 5．游戏法:通过设置敏捷梯游戏,为后续练习作好铺垫，促进正向迁移； 6．合作练习法:由组员之间相互合作完成练习，培养学生团队协作精神。     教学过程 教学准备 排球21个、敏捷梯2付 安全措施 课前老师详细检查场地、器材，在练习过程教师提醒，同伴互相帮助。 教学环节 内容与要领 教师活动 学生活动 组织与要求 设计意图 时间 准 备 部 分 ︻ 17 分 钟 ︼   课堂常规 1、整队集合、师生问好。 2、点名并安排见习生。 3、宣布本次课的教学内容及组织要求。   准备活动： 1、慢跑、 2、热身操 3、敏捷梯游戏。   1、教师提前到达上课地点布置好 场地。 2、检查班里的人数。宣布课堂任务和要求。   3、教师领做慢跑、热身操，并提示动作要领。 4、分别讲解示范敏捷梯练习内容、方法和注意事项。 5、组织练习 1、学生列队站； 2、体育委员整队，检 查汇报人数。 3、向老师问好，认真听老师讲解。       4.按老师要求进行热身活动。  （5分钟） 5.听讲解，以排为单位模仿示范动作，并讨论敏捷梯练习方法。（3分钟） 6.合作完成游戏（6分钟） 组织：               要求： 动作快、静、齐。 组织： 3.慢跑、体操队伍做热身操。 4.以排为单位完成敏捷梯游戏 要求：认真做好准备活动避免拉伤韧带 按要求完成。     激发兴趣同时提出合作意识使学生充分预热避免损伤       3分钟         14分钟 基 本 部 分 ︻ 63 分 钟 ︼   一．复习准备姿势与步法移动、准备姿势与步法衔接     1.老师提问， 引导学生解决问题   2.老师巡回指导。 3.课程思政：凡事预则立，要有准备。       1. 学生复习准备姿势（1分钟）。 2. 学生复习步法（4分钟） 3.学生思考教师的问题，体验步法与准备姿势衔接。(3分钟）       组织：练习和展示队形   XXXXX   XXXXX       XXXXXX O    X  X XXX        0XXXXXX XXX   要求：认真按老师要求练习。 温故知新 8 分钟 二、复习原地正面双手垫球     1.老师提问， 引出新内容 2.巡回观察、纠错指导。 3．课程思政：自我管理与合作           1.观看自己的录相，复习原地垫球,自我纠正错误动作。（6分钟） 2.学生分组讨论,自主练习，尝试结合步法进行。（6分钟）       组织： 原地正面垫球队形或散点练习 XXXXXXX   ooooooo     XX XXXXXXX     OO            XX 要求：小组之间互相指出错误动作，并改进。 温故知新 12分钟   三、正面一、双手垫球术移动移动垫球的运用 1.跨步垫球要领：当球飞到体前或体侧约一1米距离时，一脚迅速向前或侧跨一步，同时重心跟进，两臂做出击球动作。 2、交叉步垫球 要领：当来球在体侧3米左右时，向左或向右交叉步移动至接球前的准备姿势 3、自主练习其他步法与垫球结合         1教师提问：球离身体就近时怎样去接球？ 2.组织学生观看教学视频 3.讲解示范跨步垫球、交叉步垫球方法运用与注意事项 4.布置练习内容 5．巡回指导，强化动作要点，鼓励学生练习。 6.课程思政：工匠精神   1．观看教学视频，讨论技术动作要领（2分钟） 2.认真听教师讲解，仔细观看动作示范，思考动作要领（4分钟） 3．学生向前、向左右两侧自抛跨步双手接球练习（2分钟） 4．学生分组练习跨步抛接练习，练习者接球后持球做一个徒手垫球动作。再从腹前把球抛给抛球者。抛球者做徒手动作（4分钟） 5.2人一组练习跨步抛接练习，练习者垫球完后持球做一个徒手垫球动作。再从腹前把球抛给抛球者。抛球者做徒手动作（解决重难点，6分钟） 6．3人一组练习左右交叉步抛接练习，练习者接球完后做一个徒手垫球动作。再从腹前把球抛给抛球者。抛球者做徒手动作（解决重难点， 4分钟） 7．3人一组练习左右交叉步抛接练习，练习者用垫球将球击给抛球者，抛球者双手接住球后做一个徒手垫球动作。（解决重、难点， 6分钟） 8.自主练习或自垫。（8分钟） 组织：3、4、5练习队形      要求：无论是自抛还是队友抛球，都要抛球到位，垫球者要反应快速在球到达腹前把球接住。   6、7练习队形     要求：抛球要到位，垫球者要反应快速在球到达腹前把球接住或垫回。     8、合作练习时散点进行。 要求：积极练习，配合队友，敢于提问与纠错，注意安全。 学生共同探讨自由体验合作学习       通过多种形式的练习由简到难逐步达到掌握技术                       36分钟 四、体能素质   跳绳+并步练习       1、老师宣布练习内容与任务，强调注意事项： 2、组织学生进行练习； 3、在学生练习过程中不断鼓励学生要坚强,严格完成任务；   1、跳绳走至球场对面，将绳传给下一位同学后并步返回。 2、坚定信念，保质完成 组织：   XXX             XXX             1.学生自觉自主练习； 2.分四组，听老师口令轮流进行球场外围跳绳走+并步练习 要求：量力、尽力完成。     意志品质锻炼 10分钟 结 束 部 分 ︻ 10 分 钟 ︼ 1.放松； 2.小结； 3.回收器材 4.布置练习预告下次内容；   1.教师组织学生进行放松练习； 2.组织分析上课情况,小结 3.安排收拾器材并布置课后练习和预告下次课的内容 。   1学生积极配合，动作充分到位。 2.与教师交流讨论，共同总结分析上课情况 组织：1.同心圆站立 2.队形 要求： 动作自然、放松。 身心放松     10 分钟 课后拓展 3.查阅排球运动的相关知识； 4.观看精彩排球比赛。 5.自主练习并步等其他步法结合垫球。 课后反思 整堂课的教学目标基本实现，学习氛围良好，但是还是存在一些问题：1、学生在练习抛接球的时候，配合不好，抛球的同学抛球不认真、不到位。 反思与诊改：教会同学如何抛球，加强合作意识。 2、无法兼顾某些后进生的练习。反思与诊改：继续加强体育骨干生的培养，进行传帮带。                             学科网（北京）股份有限公司 $$