内容正文:
7.1 单音与和声
个人意愿与集体规则
Part 1
2
学校严令穿校服
不喜欢穿校服
我想带手机
学校禁止带手机
你在集体中遇到过类似的冲突吗?
在遇到类似冲突时,你是怎么想的?又是怎么做的?
公自课要求不能讲话,但想跟同学聊天。
探究:
3
小东和小南都是校篮球队的小队员。篮球队规定:要按时训练,不得随意迟到、早退;不得无故不参加训练;训练要刻苦……小东觉得这些规则是为了集体的秩序,也是为了自己的身心发展。所以,他都能积极遵守。
小东的做法告诉我们,什么样的集体规则我们更乐意遵守?
当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
个人意愿与集体规则的关系?(P62-P63)
当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
比赛规定每个参赛班级要统一服装,作为比赛评分项目之一。你对于服装有什么想法呢?比如:款式、颜色等。
说说你的想法
案例回顾:跑步女事件
3月15日,一名澳大利亚籍华人梁某妍本应在租住地居家观察,却未戴口罩在小区内跑步,社区卫生防疫工作人员发现后进行劝阻,但她情绪激动,拒不配合且大喊“救命,有人骚扰”。民警到场后,对梁某妍进行了批评教育。梁某妍的行为在网上曝光后,引发社会关注,所在公司对其辞退处理。3月18日,北京市公安局出入境管理局依据《中华人民共和国出境入境管理法》第六十七条等规定,决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。
1.为什么那名女子不愿意遵守规定?
2.她的意愿与规则产生冲突的原因是什么?
原因:①一方有不正当或不合理的要求。②可能是个人和集体的需求不同。
个人意愿与集体规则的冲突产生的原因?
探究活动
个人意愿与集体规则
疫情期间的冲突
你是怎么处理个人自由与疫情控制的冲突呢?
如何处理个人意愿与集体规则的冲突?
(1)面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
(2)理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
02
让和声更美
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模块:让和声更美
如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更美,需要每个人保持单音准确、饱满,在与其他单音组成和声时尽力最好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
正方:遵守规则最重要,不遵守规则是瞎胡闹。
反方:修改规则最重要,保证人人满意才最好。
小小辩论会
在不合理的规则被修改之前,是执行规则重要,还是修改规则重要?有人认为死守规则是一种僵化,有人认为无视规则是一种放任。
1.随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变得不合时宜,需要适当的修改、完善。
2.对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进意见。
结 论
(1)要让集体的和声更美,需要每个人保持单音准确,尽力做好自己,遵守规则。
如何让和声更美(做法)
2
(2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
在北京冬奥会短道速滑决赛场上,武大靖为两个后辈保驾护航,他们共同为国争光,也彼此互相成就。他们永远把国家的利益放在第一位,个人利益放在身后,这种集体荣誉感和团队精神是令人敬佩的!
新知探究
思考:1.个人利益与集体利益有什么样的关系?
2.怎样处理二者的关系?
情景:
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(1)个人利益与集体利益在本质上是一致的。(总)
(2)当个人利益和集体利益发生冲突时,应该把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
(3)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
个人利益与集体利益之间的关系
A. 在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
B. 当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。坚持集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益。
如何正确处理个人利益与集体利益的关系?P64~65
C. 坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
D. 在集体生活中,我们都应识大体、顾大局,慎重考虑,冷静选择适当的处理方式,不做有损集体利益的事情。
在集体生活中应该如何正确处理与他人的关系?P65
(1)当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
(2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
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怎样让和声更美?
做好自己
①需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持和声 的和谐之美。
建言献策
②对于集体要求中存在的不合理因素,要通过恰当方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
集体主义
③正确处理集体利益与个人利益之间的关系,坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
团结他人
④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
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1.某学校规定禁止游食,目的是培养学生的良好礼仪,塑造良好形象,但很多学生却表示难以适应,感觉被剥夺了乐趣。上述事例说明( )
A .集体规则与我们的个人意愿总是不一致的。
B .集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾。
C.个人利益与集体利益始终存在矛盾。
D.个人和集体的需要难以调和。
B
2.俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话反映在集体利益与个人利益的关系上,就是( )
①集体利益的实现是个人利益实现的有力保障
②个人利益的实现是集体利益实现的有力保障
③集体利益能将每一个人特殊的个体利益全部涵盖其中
④集体利益实现得越多,内容越丰富,个人利益的实现也就越充分
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
D
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3、面对漫画《如此校规》中不合理的校规,我们要( )
A.无条件地遵守,不能有任何怨言
B.积极向学校负责人反映并给出改进建议
C.理解学校的难处,自觉遵守
D.要调节生理规律,杜绝上课期间上厕所
B
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