4.2在实践中追求和发展真理同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

4.2在实践中追求和发展真理同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．战国时期，伟大的诗人屈原写下长诗《天问》，对天地、自然和人世等一切事物现象进行想象与发问。2020年7月23日，我国火星探测器“天问一号”成功发射，飞向茫茫宇宙，探寻未知的奥秘。这表明（   ） ①科技工作者的创新观念是科研探索的前提 ②火星探测计划来自实践需要并指导新的探索 ③“天问一号”探测器延伸了人类的认识器官 ④航天实践不断推动人类对火星的认识接近真理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．从“神舟五号”到“神舟十五号”,中国航天事业取得了辉煌成就,但每一步都饱含艰辛。面对困难,中国航天人没有气馁,而是脚踏实地,精益求精,不断优化,每一次飞行都会运用一些新技术,解决一些老问题;每一次验证的技术都比上一次更先进,更完美,中国人正在一步步实现自己的航天梦。这表明（   ） ①真理在实践的基础上不断地被推翻和超越 ②认识工具的改进推动人们认识的发展 ③在挫折中总结经验,不断推动实践的发展 ④感性认识有待于发展、深化为理性认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2022年9月17日，中央气象台发布气象干旱黄色预警：湖南大部、江西大部、重庆东南部、贵州东北部等地有特旱。预计，未来3天，四川盆地大部有中到大雨，但其余大部分旱区仍将少雨，气象干旱将持续或发展，需要继续做好防旱抗旱相关工作。这表明(   ) ①人可以发挥主观能动性，认识事物的本质和规律 ②意识活动具有自觉选择性，人能够能动地认识世界 ③认识对实践具有反作用，正确的认识推动实践的发展 ④理性认识是认识的高级阶段，比感性认识更正确 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．“无风不起浪”这句俗语为人们所认同，然而事实并非如此。“无风不起浪”描述的是典型的风浪，即在风直接作用下产生了波动；而“无风三尺浪”则用来形容涌浪，主要指某处风浪离开风吹区域后传递到其他区域而形成的波浪。风浪的大小不仅取决于风力的大小，而且与风所作用水域的大小和风作用的时间有密切关系。材料蕴含的哲学道理是（   ） A．认识过程是循环往复的过程 B．真理中往往包含谬误的成分 C．正确的认识只能从实践中获取 D．真理有自己适用的条件和范围 5．俗话说“天下乌鸦一般黑”，但实际上，没有一种乌鸦是真正意义上的黑色。仔细观察就会发现，在特定角度的阳光下，那些看似黑色的羽毛会呈现出带有金属光泽的蓝紫色或蓝绿色，这些美丽的颜色对于我们人类的眼睛来说非常难以识别。产生这一现象的原因是（   ） ①“天下乌鸦一般黑”的认识错误，世界上没有真正的黑色　 ②对乌鸦“黑”的认识受客体本质和属性暴露程度的制约　 ③对乌鸦“黑”的认识受到主体具体实践水平的限制 ④对乌鸦“黑”的认识受主体观察角度、生理素质等限制 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 6．2022年诺贝尔物理学奖获得者，科学家阿兰·阿斯佩、约翰·弗朗西斯·克劳泽和安东·塞林格，通过光子纠缠实验，确定贝尔不等式在量子世界中不成立，并开创了量子信息这一学科，为今后量子信息技术尤其是量子通信的发展铺平了道路。这一重大发现佐证了（   ） ①世界上没有不可认识之物，只有尚未被认识之物 ②真理的发展离不开现代技术发展提供的认识工具 ③获得真理性认识旨在指导人们有效开展实践活动 ④只有充分发挥主观能动性，才能正确把握客观规律 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 7．爱因斯坦说：“想象力是科学研究中的实在因素。”“异想天开”往往能为科学探索提供鲜活的命题和无限的遐想空间，把“异精天开”与严谨的科学求证结合起来，可能会取得更多原始创新的突破。以下表述合理的有（   ） ①只要坚持创新思维，就能认清―切事物 ②“异想天开”要以实践为基础，经得起实践验证 ③辩证的否定是事物自身和外部力量的统一 ④注重把握事物的有机联系有利于价值的创造性实现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．大部分人从做小学生时就知道要“勤洗手”，但他们其实都没有做到，尽管学校教了他们至少15年!而新冠疫情再次证明了“勤洗手”的重要性。这告诉我们（   ） ①认识源于知识传承过程中获得的间接经验 ②不为实践服务的认识没有实际意义 ③认识会随着实践的深入而不断扩展 ④实践是检验认识真理性的唯一标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．“红月亮”又被称为“血月”，以前人们认为“血月”是“不吉祥的”。现在科学研究表明，“红月亮”指的是月亮光经过地球大气层到达人类眼睛这段时间产生的颜色变化，这是一种很罕见的天文现象。由此可知（   ） ①人类认识循环往复以至无穷无限发展 ②客观事物本质的暴露和展现有一个过程 ③人的认识发展受到主客观条件的制约 ④正确认识的完成要经过“认识—实践—认识”的多次反复 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．2015年9月3日，天安门广场举行了隆重的纪念抗日战争70周年活动。此前，中央气象台成功预报了庆祝活动期间北京的天气以晴好为主。这说明（ ） ①思维和存在具有同一性 ②规律是可以被人们认识和利用的 ③物质与运动不可分割 ④认识具有反复性 A．①④ B．①③ C．②③ D．①② 11．从《共产党宣言》到毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，科学社会主义理论的真理之火之所以能穿越170多年的时空依然璀璨夺目，历久弥新，其原因就在于（   ） A．真理来源于客观世界，主观与客观相符 B．理论在继承中发展，不断超越社会历史条件 C．理论在实践中创新，以一次实践验证为终结 D．人们坚持与时俱进，在实践中发展真理 12．目前粒子物理学家和天体物理学家关注的焦点之一是在太空中寻找反物质。人类已知的物质是正物质，其原子是由带正电的质子和带负电的电子以及中子组成的。与此相反，反物质的原子是由带负电的质子和带正电的电子组成的。当正物质和反物质相遇时，两者会同时消失，所以在现实中还没有找到反物质存在的有力证据。材料表明（ ） ①物质世界是不可知的                   ②宇宙间始终存在着人类尚未认识的事物 ③物质的消失表明唯物论是错误的         ④人的认识能力是有限和无限的统一 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 13．实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，坚持和运用辩证唯物主义的世界观和方法论，努力提高解决我国改革发展面临的问题的本领。这是因为，马克思主义哲学（   ） ①是放之四海而皆准的真理 ②是我国发展社会主义的精神指引 ③为建设中国特色社会主义提供了具体方法 ④是“改变世界”的科学，是科学的世界观和方法论 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．从“只要金山银山”到“既要金山银山也要绿水青山”再到“绿水青山就是金山银山”，人们对经济发展和生态保护关系认识的变化表明（   ） ①真理都有自己适用的条件和范围        ②人们获得对事物的正确认识往往需要反复实践 ③真理在发展过程中不断超越自身        ④认识是一个由浅入深、由片面到全面的过程 A．②④ B．①③ C．②③ D．①④ 15．在2020年4月24日的第五个“中国航天日”，中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”。 该名称源于屈原长诗《天问》，作者在诗中对宇宙万物的存在及其本源进行了想象和发问。这一命名（    ） ①表明了航天精神对科技文化创新具有积极意义 ②寓意是探求世界征途漫漫追求真理永无止境 ③体现了中华民族对宇宙空间探索的文化传承 ④说明了中华传统文化能推动民族发展和进步 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 16．基础科学是现代科学的基石，也是实现科学变革的突破口。中国科研团队大胆选用新型绝缘材料，在磁体结构设计上进行重大改造，研制出能创造45.22万高斯的稳态强磁场的实验装置，打破已保持了23年的世界纪录，达到国际领先水平。材料佐证了(    ) ①科学发现源于认识的不断深化与积累 ②科技进步是真理与谬误相伴而行的过程 ③科技创新受认识主体的知识和素质影响 ④科技发展是事物联系的环节和发展的环节 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：我们党对政府与市场关系的认识在不断深化，从党的十四大提出“市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”，到十八大提出“更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用”，党的十八届三中全会进一步提出“建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础”。 材料二：党的群众路线教育实践活动，已到整改落实、建章立制的关键阶段。越是这个时候越要强化责任意识，要脚踏实地，始终坚持高标准、高质量，始终从严要求，防止各种形式的“偷工减料”。因为一点点松懈的心理，一点点麻木的行为，都可能成为毁掉千里之堤的“蚁穴”。要一鼓作气，把教育实践活动的关键环节抓紧抓实抓好。要做出科学合理安排，确保取得决定性成果。党的群众路线教育实践活动只有进行时，没有完成时，要持之以恒地开展。 （1）材料一体现了认识过程的哪些特点？ （2）结合材料一，运用认识论相关原理，说明我党对市场在资源配置中的“基础性作用”到“决定性作用”认识的合理性。 （3）结合材料二，分析材料是如何体现事物发展状态的原理？ 18．阅读材料，完成下列要求。 党的十九届五中全会明确提出，“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。这是我国立足自身发展需求的重大战略选择，是立足当前、着眼长远的战略谋划，是重塑我国国际合作和竞争新优势的战略抉择。 “双循环新发展格局”战略的形成有其自身的历史演进。1987年的“沿海发展战略”使经济运行由国内循环扩大到国际循环；1988年为应对亚洲金融危机，我国首提“立足国内需求”；2001年加入世界贸易组织是我国国际大循环的里程碑；2006年由于过度依赖投资和出口，我国经济出现了一些问题，国际大循环的思路转向国内外循环相协调；2020年面对严峻的国内外形势，我国提出了“双循环新发展格局”。在世界经济受到的严重冲击的背景下，中国经济推进“双循环相互促进”成为一抹亮色。 运用“求索真理的历程”的相关知识，探究我国确立经济发展“双循环新发展格局”的路径。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．C 3．B 4．D 5．C 6．A 7．D 8．C 9．C 10．D 11．D 12．B 13．C 14．A 15．B 16．D 17．（1）认识过程具有反复性、无限性、上升性。（3分） （2）①实践是认识的来源和认识发展的动力。（2分）我们党对政府和市场关系的认识是从实践中获得的并不断深化的结果。（1分） ②真理是具体的、有条件的。（2分）我党对政府与市场关系在不同阶段有不同的认识，说明任何真理都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。（2分） ③追求真理是一个过程，（1分）党对市场在资源配置中地位和作用的认识，是与时俱进，开拓创新，在实践中不断发展真理。（1分） （评分说明：第③点如果考生没有答追求真理是一个过程，答认识具有反复性无限性也可给1分，但不能重复给分。） （3）①要强化责任意识，要脚踏实地，防止各种形式的“偷工减料”。开展群众路线教育实践活动，不能有任何松动。（1分）这体现了事物的发展是量变与质变的辩证统一，事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。（2分） ②群众路线教育活动已到了整改落实的关键阶段，越是这个时候越要强化责任意识，不能松懈大意。（1分）体现了质变是量变的必然结果，当量变达到一定程度，要果断抓住时机，促成质变，实现发展。（2分） ③党的群众教育实践活动只有进行时、没有完成时，必须持之以恒。（1分）体现了事物发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变的循环往复，不断前进的过程。（1分） 18．①实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力和目的，双循环新发展格局是在中国经济发展的实践中形成的，是应对当前经济问题的必然选择。 ②真理是具体的，有条件的，双循环发展格局是随时间的推移、条件的变化作出的正确决策，做到了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 ③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是个过程，双循环发展格局的确立，做到了在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$