精品解析：2023-2024学年山东省滨州市惠民县青岛版一年级下册期末测试数学试卷

2023－2024学年山东省滨州市惠民县一年级（下）期末数学试卷 一、我会填。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 5个十和8个一合起来是（ ）；与79相邻的两个数是（ ）和（ ）；比69多21的数是（ ），比69少21的数是（ ）。 3. 找规律：在□里填数。 （1） （2） 61 60 65 60 40 4. 从1写到100，一共写了（ ）个6。 5. （ ）元（ ）角。 6. 在括号填上“＞”“＜”或“＝”。 40角（ ）3元9角 1米10厘米（ ）99厘米 35＋20（ ）97－19 1元－4角（ ）6角 二、我会做。 7. 我会选：爸爸可能包了多少个粽子？在你认为合适的答案下面画“√”。 19 41 50 8. 我会拼：用两个同样的，可以拼成哪几种图形？请在正确答案的下面画“√”。 □ □ □ 9. 我会连。 10. 我会统计。 （1）数一数。 长方形 正方形 三角形 圆形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）涂一涂。 （3）我发现：（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。 三、我会算。 11. 口算。 30＋40＝ 78－70＝ 15－8＝ 56＋4＝ 58－9＝ 81－5＝ 4＋28＝ 100－70＝ 12. 借助小棒算一算。 24－8＝ 先算： 再算： 13. 竖式计算。 16＋39＝ 80－61＝ 24＋48－16＝ 54－15＋27＝ 四、我会解决问题。 14. 看图解答。 （瓶） 够，不够。 15. 乐乐计划暑假背诵古诗，第一周背了5首，以后每周比前一周多背2首，四周一共背多少首古诗？ 第一周 5首 第二周 第三周 第四周 算式：（ ）（首） 16. 购物。 （1）拿50元买一个书包，应找回多少元？ （2）买一本书和一个玩具小猴一共需要多少元？ （3）妈妈买了一本书和一个足球，她付了70元，应找回多少元钱？ 五、我会实践。 17. 正确填空。 测量的奥秘 用身体上的“尺子”测量 一拃 用量教室里我的课桌用的宽，共（ ）拃。 用常用的长度单位测量 1m＝（ ）cm 铅笔长（ ）cm，小刀长（ ）cm。 公交车长9（ ）。 楼高约30（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023－2024学年山东省滨州市惠民县一年级（下）期末数学试卷 一、我会填。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 33 ②. 46 ③. 100 ④. 44 【解析】 【分析】（1）一捆小棒有10个，三捆即3个十，其余的数出3个，即三个十和三个一； （2）一条正方体木块是10个，有4组即4个十，其余数出6个，即4个十和6个一； （3）计算器百位上有1个珠子代表一个百，十位和个位没有珠子用0表示，即表示的数是100； （4）十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一。 【详解】（1）由3个十和3个一组成的数是33； （2）由4个十和6个一组成的数是46； （3）百位上有1个珠子代表一个百，读作100； （4）十位上有4个珠子表示4个十，个位上有4个珠子表示4个一，即这个数是44。 如图： 2. 5个十和8个一合起来是（ ）；与79相邻的两个数是（ ）和（ ）；比69多21的数是（ ），比69少21的数是（ ）。 【答案】 ①. 58 ②. 78 ③. 80 ④. 90 ⑤. 48 【解析】 【分析】5个十就是50，8个一就是8，合起来就是58； 相邻的两个数相差1，左边这个数比右边这个数少1，右边这个数比左边这个数多1，故，与79相邻的两个数是78和80； 求比一个数多几的数是多少，用加法列式计算；求比一个数少几的数是多少，用减法列式计算。 【详解】由题意分析得： 69＋21＝90 69－21＝48 即，5个十和8个一合起来是58；与79相邻的两个数是78和80；比69多21的数是90，比69少21的数是48。 3. 找规律：在□里填数。 （1） （2） 61 60 65 60 40 【答案】（1）40；60；100 （2）59；58；57 70；55；50；45 【解析】 【分析】（1）题中数字按箭头方向依次变大，每一格是10，依次填写40，60，100； （2）上面这组数字依次变小，每后一个数比前一个数小1，也就是一个一个地倒着数，依次填写59，58，57； 下面这组数字依次变小，每后一个数比前一个数小5，也就是五个五个地倒着数，依次填写70，55，50，45。 【详解】（1） （2） 61 60 59 58 57 70 65 60 55 50 45 40 4. 从1写到100，一共写了（ ）个6。 【答案】20 【解析】 【分析】根据题意，个位是6的数有10个，十位是6的有10个，然后把个数相加即可。 【解答】解：10＋10＝20（个） 答：从1写到100，一共写了20个数字“6”。 故答案为：20。 【点评】本题主要考查数字问题，关键注意6在哪个数位上。据此解答。 5. （ ）元（ ）角。 【答案】 ①. 21 ②. 7 【解析】 【分析】根据图意，有一张20元的，一张1元的，一张5角的，一张2角的，然后把元和元相加，角和角相加，最后合在一起即可。 【详解】20＋1＝21（元），5＋2＝7（角），合起来是21元7角。 6. 在括号填上“＞”“＜”或“＝”。 40角（ ）3元9角 1米10厘米（ ）99厘米 35＋20（ ）97－19 1元－4角（ ）6角 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】1元＝10角，1米＝100厘米，先统一单位再比较数据大小；算式先计算再比较数据大小。 【详解】40角＝4元，4元＞3元9角，所以40角＞3元9角； 1米＝100厘米，100厘米＞99厘米，所以1米10厘米＞99厘米； 35＋20＝55，97－19＝78，所以35＋20＜97－19； 1元－4角＝6角 二、我会做。 7. 我会选：爸爸可能包了多少个粽子？在你认为合适的答案下面画“√”。 19 41 50 【答案】见详解 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找出比46少一些的数。 【详解】19比46少得多；41比46少一些；50比46多一些。 所以爸爸可能包了41个粽子。 19 41 50 √ 8. 我会拼：用两个同样的，可以拼成哪几种图形？请在正确答案的下面画“√”。 □ □ □ 【答案】见详解 【解析】 【分析】如图： 根据图示可知，用两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成正方形、平行四边形和三角形。据此做题。 【详解】用两个同样的，可以拼成的图形如下： √ √ √ 9. 我会连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。当分针指向12时，时针指向几就是几时；分针如果在12左边一点，时针指向几就是快到几时；分针如果在12右边一点，时针指向几就是几时刚过。 图1：分针刚过12，时针刚过10，是刚过10时； 图2：分针指向12，时针指向6，是6时； 图3：分针接近12，时针接近8，是快到8时。 【详解】由分析连线如下： 10. 我会统计。 （1）数一数。 长方形 正方形 三角形 圆形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）涂一涂。 （3）我发现：（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。 【答案】（1） 长方形 正方形 三角形 圆形 4个 3个 9个 7个 （2） （3）三角形；正方形 【解析】 【分析】正方形四条边相等，有四个直直的角； 长方形有四条边，相对的边是相等的，有四个直直的角； 三角形有三条直边，首位相连； 圆是由一段曲线围成的； （1）根据长方形、正方形、三角形和圆的特征，数一数，即可填表； （2）根据长方形、正方形、三角形和圆的个数，画图即可； （3）将长方形、正方形、三角形和圆的个数比较后，填写即可。 【详解】（1）填表略。 （2）作图略。 （3）9＞7＞4＞3 我发现：三角形的个数最多，正方形的个数最少。 三、我会算。 11. 口算。 30＋40＝ 78－70＝ 15－8＝ 56＋4＝ 58－9＝ 81－5＝ 4＋28＝ 100－70＝ 【答案】70；8；7；60 49；76；32；30 【解析】 12. 借助小棒算一算。 24－8＝ 先算： 再算： 【答案】16 14－8＝6 10＋6＝16 【解析】 【分析】根据两位数减一位数的计算方法，如图，借助小棒，先从24中拆出14根小棒减8，即先算14－8＝6，再把剩余的6个加上原来的10个，即再算10＋6＝16。 【详解】24－8＝16 先算：14－8＝6 再算：10＋6＝16 13. 竖式计算。 16＋39＝ 80－61＝ 24＋48－16＝ 54－15＋27＝ 【答案】55；19 56；66 【解析】 【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。 【详解】16＋39＝55 80－61＝19 24＋48－16＝56 54－15＋27＝66 四、我会解决问题。 14. 看图解答。 （瓶） 够，不够。 【答案】24＋8＝32 不够√ 【解析】 【分析】用整箱的瓶数加上8瓶，即可计算出矿泉水的总数，再与35人比较即可。 【详解】由题意分析得： 24＋8＝32（瓶） 32＜35 答：每人一瓶不够。 15. 乐乐计划暑假背诵古诗，第一周背了5首，以后每周比前一周多背2首，四周一共背多少首古诗？ 第一周 5首 第二周 第三周 第四周 算式：（ ）（首） 【答案】见详解 【解析】 【分析】第一周背了5首，以后每周比前一周多背2首，则第二周背了（5＋2）首，第三周背了（5＋2＋2）首，第四周背了（5＋2＋2＋2）首，根据加法的意义，把四周背古诗的数量相加即可解答。 【详解】5＋2＝7（首） 7＋2＝9（首） 9＋2＝11（首） 第一周 5首 第二周 7首 第三周 9首 第四周 11首 算式：5＋7＋9＋11 ＝12＋9＋11 ＝21＋11 ＝32（首） 答：四周一共背32首古诗。 16. 购物。 （1）拿50元买一个书包，应找回多少元？ （2）买一本书和一个玩具小猴一共需要多少元？ （3）妈妈买了一本书和一个足球，她付了70元，应找回多少元钱？ 【答案】（1）11元； （2）44元； （3）7元 【解析】 【分析】（1）用付出的钱数减去一个书包的钱数，即可计算出应找回的钱数。 （2）用一本书的钱数加上一个玩具的钱数，即可计算出买一本书和一个玩具小猴一共需要多少元。 （3）先用加法计算出一本书和一个足球的钱数之和，再用妈妈付的钱数减去买一本书和一个足球的价钱，即可求出找回多少元钱。 【详解】（1）50－39＝11（元） 答：应找回11元。 （2）29＋15＝44（元） 答：买一本书和一个玩具小猴一共需要44元。 （3）15＋48＝63（元） 70－63＝7（元） 答：应找回7元。 五、我会实践。 17. 正确填空。 测量的奥秘 用身体上的“尺子”测量 一拃 用量教室里我的课桌用的宽，共（ ）拃。 用常用的长度单位测量 1m＝（ ）cm 铅笔长（ ）cm，小刀长（ ）cm。 公交车长9（ ）。 楼高约30（ ）。 【答案】3； 100； 6；3； 米； 米 【解析】 【分析】根据长度测量的方法，用量教室里我的课桌用的宽，共3拃（合理即可）； 1m＝100cm，用直尺的“0”刻度线和被测物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度；若不是从“0”刻度开始测量，要用大刻度减去小刻度，据此求出铅笔和小刀的长度即可。 根据生活经验，对长度单位和数据的大小认知可知：一年级小朋友两只胳膊打开的长度大约是1米，所以计量公交车的长度和大楼的高度要用米作单位。 【详解】 测量的奥秘 用身体上的“尺子”测量 一拃 用量教室里我的课桌用的宽，共3拃。 用常用的长度单位测量 1m＝100cm 铅笔长6cm，小刀长3cm 公交车长9米 楼高约30米 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $