第二十课 スミスさんは ピアノを 弾く ことができます 导学案 3 -2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级上册

2024-08-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级上册)
年级 高二
章节 第20课 スミスさんは ピアノを 弾くことが できます
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2024-08-18
更新时间 2024-08-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46880298.html
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来源 学科网

内容正文:

序号:03 高二年级日语第单五元 小李在日本迎春 第二十课スミスさんはピアノを弾くことができます(第3课时) 审核签名: 编制: 编制时间: 使用:高二日语 完成所需时间:20分钟 班级___姓名__________第______小组 【学习目标】 1、 掌握动词基本型+こと可以起到和名词同样的作用。 2、 掌握使用动词基本型所表达的名词及名词短语。 【重点难点】 1、 词汇:海岸、小説、授業、シャワーを浴びる。 2、 句型:「疑问词+か」不表示疑问句;句末「~~よね。」 【预习新知】 一、解释下列单词的对应盗用汉字及正确相应的汉语意思。   はなす____;___      じぶん___;____    よぶ____;___      とくに___;____  ギョーザ____;____     きこく___;____  ぜんいん____;___      あびる___;____   りょう____;___     あつめる____;_____  せんたく____;___    ふゆやすみ_____;_____ 伸ばし: ギョーザ的意思是“____”,它的盗用汉字为“____。”所以与别的单词不同的是,该单词有盗用汉字,但是有时也可直接写它的“____”的形式。 「りょう」在本课对应的汉字为“__”,它的汉语意思是“___”。 “进入学生的宿舍”用日语表达为______________。(使用“入る”) 「せんたく」在本课中原来的单词为「洗濯機」,所以可知「せんたく」的对应汉字为 “___”。此外,「選択」也为该读音,它的汉语意思为“选择”。 「とくに」写作“___”,本身是一个副词,意思为“____。” 例:特に英語が悪いです。(尤其是英语特别差) 特にバナナが好きです。(特别喜欢香蕉) 「集める」汉语意思为____,属于一个__类动词,是一个他动词。用法为: 例:切手を集める。(收集邮票) 学生をコートに集める。(把学生集中到操场) 改词对应的自动词为「集まる[footnoteRef:2]」。例:人が公園の前に集まりました。(人们集中到了车展前) [2: 集まる(自1):聚集、集中、集合。] 【議論】该词自动与他动下的翻译的问题 _____________________________。 二、疑问词+か 疑问词“いつ”“どこ”“だれ”等疑问词后续“か”,表示“某时”“某地”“某人”等意思。 例:(1)教室にだれかいますか。(教室里有人吗?) (2)教室にだれがいますか。(教室里有谁?) (1)侧重于_______________________________。 (2)侧重于_______________________________。 疑问词接“か”本身并不表示_____的意思,所以可以用于_____。 例:(1)今日の午後、どこかへ遊びに行きましょう。___________(翻译) (2)お腹が空いた、なにか食べましょう。______________(翻译) (3)什么时候,我们去旅行吧!_____________________ (4)彼女はいつも(____)で日本语を朗読します。(她总是在某个地方朗读日语。) (5)田中さんは今、(____)と话しています。(田中正在和某人说话。) (6)私は(____)北京へ行きたいと思います。(我想什么时候去次北京。) (7)(____)食べましょう。(吃点什么东西吧) (8)これはたぶん(____)の忘れ物でしょう。(这个可能是谁遗忘的东西吧) 三、~~よね 表示提出自己的意见,以征求对方的同意。也可表示向对方确认信息。 例:(1)あそこは森さんの家ですよね。(那里是森先生的家吧。) (2)佐藤さんの上の子は今高校生ですよね。______________(翻译) (3)昨天的晚饭,小李吃了香蕉对吧。 _________________________。 (4)明天小张也一起去看电影的吧。 _________________________。 【课堂讨论】合作探究、小组展示、课中点评 讨论「集める」和「集まる」在句中的局限性,在相应的语句之中的自动他动词性的考虑。 人が公園の前に集まりました。_________________(翻译) 人を公園の前に集めました。_________________(翻译) 【合作反馈】 疑问词接“か”与疑问词接“が”时所表示的不同的意思。 【当堂巩固】堂堂清、练习小结 (1)____歌を歌っています。   a.だれ  b.だれか  c.だれが  d.だれも (2)ア:週末、____へ行きたいですね。     イ:京都や奈良はどうですか。   a.どこ  b.どこへ  c.どこか  d.どこが (3)毎日、六時二十分前に教室に______なりません。   a.入る  b.入らない  c.入らなければ  d.入らないで (4)ア:土曜日も学校へ_______なりませんか。     イ:いいえ、行かなくてもいいです。   a.行かないで  b.行かないと  c.行かなければ  d.行かなくても (5)ア:もう夜十一時ですよ。今すぐ_______。     イ:じゃ、帰りましょう。   a.帰らないで  b.帰らないと  c.帰らなくても  d.帰っても 完成课后练习ⅡP244及初级同步练习。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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