内容正文:
4.5 水循环与水资源
第四章 物质的形态及其变化
一、 选择题(每小题6分,共30分)
1. 下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中,正确的是( B )
A. 陆地淡水约占地球总水量的97.47%
B. 水是生物生存所需的最基本的物质之一
C. 人类直接利用最多的是海洋水
D. 水循环的环节只有蒸发和降水
B
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2. 水可以造福人类,但水被污染后却给人类带来灾难,为了防治水体污
染,下列①~⑤项措施中可以采用的是( B )
① 抑制水中所有动植物的生长;② 不任意排放工业废水;③ 禁止使用
农药和化肥;④ 生活污水经净化处理后再排放;⑤ 减少空气中硫的氧
化物和氮的氧化物含量,防止形成酸雨。
A. ①②④ B. ②④⑤
C. ③④⑤ D. ②③④
B
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3. (2023·无锡)水循环伴随着水的物态变化过程。下列说法中正确的
是( A )
A. 海水吸热汽化成水蒸气
B. 水蒸气遇冷凝华成小水滴
C. 小水滴凝华成小冰晶
D. 小冰晶液化成雨水
A
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4. 下列各图中,水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称,标注都
正确的是( C )
A B C D
C
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A. 温暖的春天,万物复苏、冰雪消融,这是熔化现象,需要吸热
B. 炎热的夏天,湖水在阳光的照射下变成水蒸气,这是汽化现象,需要
吸热
C. 凉爽的秋天,路边的草或树叶上结有晶莹的露珠,这是液化现象,需
要吸热
D. 寒冷的冬天,水蒸气在高空急剧降温变成雪花,这是凝华现象,
需要放热
5. (2024·达州)水是生命之源,也是人类生存环境的重要组成部分。
水在各种物态变化中不停地循环,让四季多姿多彩。下列说法错误的是
( C )
C
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二、 填空题(每空4分,共52分)
6. 水在自然界以不同的形态存在。雨、露、雾、霜、雹、水蒸气、“白
气”都是水的“化身”,属于固态的有 ,液态的有
,气态的有 。
7. 地球上,陆地和海洋表面的水通过 进入大气,又
通过降水回到陆地和海洋,这种循环过程靠水的 实现,使
陆地淡水不断得到补充。
霜、雹
雨、
露、雾、“白气”
水蒸气
蒸发(或汽化)
物态变化
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8. 每年的3月22日为“世界水日”,在这一天都会举办宣传活动,以提
高公众节水意识,淡水资源是人们赖以生存的重要自然资源,我们应倍
加珍惜,从自身做起。水没有固定的形状但有一定的体积,常温下
以 (选填“固态”“液态”或“气态”)存在,当所处环境
的 发生变化时,水存在的状态也会发生变化。
9. (宜昌中考)滑雪是很多人喜欢的冬季运动,自然界的雪是水蒸
气 而成的;当自然界降雪不足时,滑雪场需要“人工造雪”,
在0℃以下的天气里,造雪机喷射出水雾,这些雾滴遇到冷空气发
生 ,形成“人工雪”。(填物态变化名称)
液态
温度
凝华
凝固
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10. 固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种
状态,某同学据此画出了如图(a)所示水的三态变化图,甲、乙、丙
分别代表水的三种状态,则乙是 (选填“冰”“水”或“水蒸
气”)。如图(b)所示,“热管”利用流体发生物态变化达到散热目
的,被广泛应用于各种高端科技上,“热管”里的液体在A端吸热,然
后流动到较冷的B端放热,B端通过散热风扇转动将热量散出,则
在 (选填“A”或“B”)端与图(a)3个物态变化中由
(选填“甲”“乙”或“丙”,下同)到 的物态变化形式相同。
第10题
冰
B
丙
甲
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三、 解答题(18分)
11. 如图甲所示为大自然中水循环现象的示意图。 江、河、湖、海以及
大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高
空时,水蒸气由于温度降低形成小水滴或凝成小冰晶,这就是云。 在
一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程
中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨。
第11题
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(1) 写出物态变化名称:“水蒸气的温度降低形成小水滴( )或凝成小冰晶( )”“小冰晶又变成小水滴( )”。
上面涉及的物态变化中,属于吸热的是 。
(2) 水是生命之源,人类为了生存做了以下几件事。
① 求天:根据雨的形成原理,将干冰(固态二氧化碳)抛撒到云中,
利用干冰 时 热,使周围环境满足形成雨的条件,成功地
实现了人工降水。
液化
凝华
熔化
熔化
升华
吸
第11题
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② 求地:农作物种植采取地膜覆盖技术,针对土地沙化及沙尘暴日益
严重的形势,提高植被覆盖率,减少裸地面积。这些措施可以使土壤中
水分的 减慢。
蒸发
第11题
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③ 求自己:我国是一个严重缺水的国家,节约用水应从我做起。小明
认为人类还应该有更积极的措施应对水资源危机并意识到污水净化、海
水淡化具有重要的意义,理解了地球上的水循环原理以后,他受到启
发,发明了太阳能净水器,如图乙所示,在污水净化的过程中发生的物
态变化是先 再 。
汽化
液化
第11题
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