内容正文:
童年的水墨画
童 年
戏 水
张继楼:
江苏宜兴人,1926年出生,汉族,中共党员,曾任四川省作协理事,重庆市作家协会秘书长、副主席,重庆市作家协会荣誉副主席,获国务院特殊津贴。
走近作者
水墨画
1. 自由朗读全诗,读准字音、认清字形,读通课文,难读的地方多读几遍,在不理解的地方的打上“?”。
2.理解大意,全文分为几部分,分别写了什么?试着概括主要内容。
阅读目标
破碎
染绿
水墨画
浪花
凉爽
溅起
mò
rǎn
suì
làng
jiàn
shuǎng
我会认
8
葫芦 浪花 钓竿 水墨画
扑
人影碎了 你拨我溅 清清爽爽
腾
蘑
菇
染绿
当
作
《童年的水墨画》写了几幅画面?
作者共描绘了三幅画。
概括三幅画的主要内容。
溪边钓鱼、
江上戏水,
林中采蘑菇。
第一小节
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
景物
动物
垂柳把溪水当作梳妆的镜子
拟人
比喻
山溪像绿玉带一样平静。
14
人影给溪水染绿了
这句话怎么理解?是人影把溪水染绿了还是溪水把人影染绿了呢?
人影给溪水染绿了,
15
比喻
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
写了哪些景物?
小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓
第一句话写小溪、红蜻蜓,这是静态描写,第二句是动态描写,这一静一动表现出景色的优美,孩子的欢乐。
从这两句话中你体会到了什么?
16
《溪边》主要是描绘了孩子在溪边( 钓 鱼 )的情景。第一句诗运用了( 比 喻 )和 ( 拟 人 )的修辞手法,将 ( 垂 柳 )拟人化,将小溪比作了( 梳妆的镜子 )和( 绿玉带 ),突出了小溪静和绿的特点。
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
江 上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
将孩子们比作鸭群,突出了
孩子们在水中嬉戏的热闹场面。
江上戏水
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙
你知道“水葫芦”指什么吗
水葫芦的学名为“凤眼莲”,由于在每个叶柄中部都有一个膨大似葫芦的球状体而得名。文中指的戏水的孩子,突出了孩子活泼的特点。
20
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
雨过天晴,松林一尘不染,空旷敞亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
雨后小蘑菇长势旺盛。
小蘑菇形态可掬。
小蘑菇明艳动人。
这是一首 ,分别写了 ,
, ,表现了 。
《溪边》
儿童诗
《林中》
《江上》
主题概括
孩子们童年生活的快乐
童年的水墨画
溪边钓鱼:溪水、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓
江上戏水:鸭子 孩子戏水
林中采蘑菇:蘑菇多多,人影绰绰
结构梳理
24
课堂演练
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
水墨画(mò nò) 染绿(lǎn rǎn) 破碎(suì shuì)
浪花(nànɡ lànɡ) 飞溅(jiàn jàn) 清爽(shǎnɡ shuǎnɡ)
√
√
√
√
√
√
二、根据意思写词语。
1.中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。( )
2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。( )
3.古代官员所用的玉饰腰带。( )
水墨画
斗笠
玉带
清清爽爽: 。
一朵朵: 。
平平安安、干干净净
一只只、一串串、一条条
三、根据例子,仿写词语。
谢 谢
$$