6.1.1 尝试对生物进行分类 课件-2024-2025学年人教版生物八年级上册

当你走进不熟悉的超市时,如何在种类繁多的商品中快速地找到所需的物品呢? 分类 第六章 第一节 尝试对生物进行分类 核心素养目标 生命观念方面: 通过依据植物和动物的主要特征进行分类,了解生物的进化趋势,初步形成生物进化的观点。 科学思维方面: 通过运用分类法对不同生物类群的形态结构、生理功能进行比较,初步培育学生的理性思维。 态度责任方面: 通过组织学生收集不同生物类群的资料,形成保护生物多样性的意识和行为习惯,增强社会责任感。 探究实践方面: 通过分类法对生活中的生活垃圾进行分类,初步具有能够分析解决真实情境中的生物学问题的能力。 1.你还认识这些植物吗? 2.它们分别属于哪一种类的植物呢? 3.这些不同种类的植物都有什么特征? 思 考 一、尝试对植物进行分类 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 生活环境: 藻类植物大都生活 在水中,少数生活陆地 的阴湿处。 1 结构特征: 藻类植物有单细胞的, 也有多细胞的,没有根、 茎、叶的分化,无种子。 2 与人类生活的关系: 1.净化空气。 2.食用价值,如凉拌海带丝。 3 藻类植物 生活环境: 苔藓植物大都生活 在陆地上的潮湿环境中。 1 结构特征: 苔藓植物一般都很 矮小,通常具有类似茎 和叶的分化,但是茎中 没有导管,叶中也没有 叶脉,根非常简单,称 为假根,无种子。 为根 2 与人类生活的关系: 作为监测空气污染程度 的指示植物。 3 苔藓植物 生活环境: 蕨类植物大都生活 在森林和山野的阴湿处。 1 结构特征: 蕨类植物有根、茎、 叶的分化,在这些器官 中有专门运输物质的通 道输导组织,用孢子繁 殖。 2 与人类生活的关系: 1.食用,如蕨菜。 2.药用,如卷柏、贯众。 3.绿肥和饲料,如满江红。 4.古代的蕨类植物形成煤。 3 蕨类植物 被子植物 裸子植物 豌豆 荔枝 木瓜 油松 侧柏 铁树 种子植物 特 点 被子植物 裸子植物 种子外有果皮包被 种子裸露在外 有茎、根、叶、花、果实、种子 有茎、根、叶、种子 输导组织发达,适应陆地 双子叶植物 网状脉 子叶2 片 子叶 1 片 单子叶植物 被子植物 平行脉 种子植物 1.种子植物生活环境 种子植物适合在温度,光照充足,湿润的环境里生长。 2.与人类生活的关系 (1)种子植物与我们的生活息息相关,我们日常生活中的衣、食、住、行,往往离不开它们。 (2)许多中药材也来自被子植物。 合作探究一: 1.图片中的植物分别属于哪类植物? 2.A、B 、C 、D 、E 、F各类植物都属于同一分类等级吗? 3.有种子植物可以分为哪些类群? 4.无种子植物可以分为哪些类群? 5.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列?并说明该顺序反映出动物怎样的进化趋势? 6.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征? 认真观察97页的图,思考以下问题: 1.图片中的植物分别属于哪类植物? 种子植物 孢子植物 被子植物 裸子植物 单子叶植物 双子叶植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 裸子植物 2.A、B 、C 、D 、E 、F各类植物都属于同一分类等级吗? 3.有种子的植物可以分为哪些类群? 4.无种子的植物可以分为哪些类群? 不是。A、B的分类等级相同,D、E、F三类植物属于同一等级。 裸子植物和被子植物(单子叶植物和双子叶植物) 孢子植物——藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 5.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列?并说明该顺序反映出动物怎样的进化趋势? 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 从简单到复杂 从水生到陆生 从低等到高等 进化趋势: 根 6.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征? 茎 叶 花 果实 种子 形态结构 (1)植物分类的依据是植物的 特征,如:根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。 (2)在被子植物中 、 和 往往作为分类的重要依据。 花 果实 种子 被子植物分类的重要依据 因为与根、茎、叶相比,植物的花、果实、种子出现的晚,生存时间短,受环境影响小,形态结构比较稳定。 1.小明给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归一类,把海带、苔藓 、蕨归一类,他的分类依据是( ) A.有种子的和无种子的 B.草质茎和木质茎 C.有根的和无根的 D.生活在陆地上的和生活在水中的 A 随堂练习 2.在被子植物中,分类的重要依据是( ) A.根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.茎和叶 D.花 B 哺乳动物 这是哪类动物? 体表被毛,牙齿有门齿、臼齿的分化。 胎生、哺乳 恒温 二、尝试对动物进行分类 合作探究二: 认真观察98页的图,你能尝试仿照植物的分类方法将这10种动物进行分类吗? 扁形动物 环节动物 节肢动物 爬行类 鱼类 两栖类 鸟类 哺乳类 1.你能把这些动物类群按照从简单到复杂的顺序排列吗?并说明该顺序反映出动物怎样的进化趋势? 2.你在对上述动物进行分类时 ,考虑了动物的哪些特征 (即分类依据)? 除了比较形态结构外,还要比较动物的 和内部构造。 生理功能 进化趋势:由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高。 3.下列各项中不作为动物分类主要依据的是 ( ) A.外部形态结构 B.内部构造 C.生理功能 D.身体大小 D 4.依据体内有无脊柱的特征,下列动物归类正确的一组是( ) A.海马、斑马 B.蜜蜂、蜂鸟 C.鱿鱼、鲤鱼 D.青蛙、蜻蜓 A 随堂练习 1.弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 2.了解生物的多样性,保护生物的多样性。 三、生物分类的意义 学以致用—垃圾分类 小结: 2.分类的意义: 1.生物分类的依据: (1)植物分类的依据: (2)动物分类的依据: 植物的形态结构;被子植物往以花、果实和种子作为重要依据。 动物的形态结构、内部构造和生理功能作为依据。 (1)弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 (2)了解生物的多样性,保护生物的多样性。 噬菌体 球菌 螺旋菌 酵母菌 杆菌 植物病毒 霉菌 动物病毒 生物界,除了植物、动物以外,还有细菌、真菌等其他生物。对它们如何进行分类呢? 布置作业: null 14448.0 $$