2.1 知识与智慧 2024-2025学年高中信息技术粤教版(2019) 必修1

2.1 知识与智慧 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．计算圆面积的公式是人们经过研究后总结归纳出来的，它属于（    ） A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧 2．某同学利用晚自习的时间将他总结归纳的解题技巧与全班同学进行分享，这些解题技巧属于（   ） A．知识 B．数据 C．信息 D．特色 3．从数据、信息、知识和智慧之间的关系，下列描述正确的是（   ） A．从数据到信息的转化，主要理解信息间的相互联系 B．从信息到知识的转化，主要理解知识间的相互联系，发现和抽象其规律 C．从知识到智慧的转化，主要理解和应用知识原理与法则解决现实世界的问题 D．数据、信息、知识与智慧之间的价值变化趋势是逐渐递减 4．小明同学玩“转硬币游戏”，居然10次都是正面朝上。通过数据建模小明预测第11次正面朝上的概率接近100%。但是爸爸根据统计学知识强调概率为50%。结果第11次测试仍然正面朝上。根据以上描述，属于智慧的是（    ） A．10、正面朝上、100%、50% B．小明同学玩了10次，10次都是正面朝上 C．根据统计学知识，正面朝上的概率是50% D．通过数据建模预测第11次正面朝上的概率接近100% 5．以下关于知识和智慧的关系描述正确的是（） A．知识是固有不变的，需要我们不断的学习 B．人类的智慧是生命的体征结构，不需要积累 C．知识是信息的前提和基础，智慧是知识的抽象与升华 D．智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。 6．随着党的二十大报告全文发布，北京日报第一时间从中梳理出50个重要的知识点，如“弘扬五种精神”、“六个必须坚持”等。关于知识的理解，以下描述错误的是（   ） A．知识是对信息进行系统化提炼、研究和分析的结果 B．知识可以分为一般知识和科学知识 C．知识来源于实践，经过加工提炼，又高于实践 D．只有通过课堂学习才能获得知识 7．依据主要特征，按条目顺序判断：（1）某同学测得身高1.83米，体重93公斤；（2）39；（3）体重指数BMI=体重/身高的平方（国际单位kg/m）；（4）中国人体重指数BMI大于27.9为超重，增加患病危险性，这四种描述分别是（   ） A．信息、数据、知识、信息 B．信息、数据、信息、知识 C．信息、数据、知识、知识 D．信息、信息、知识、信息 8．下关于知识的说法，错误的是（   ） A．知识是人类求知活动的结晶 B．知识不属于信息，它与信息没有必然联系 C．知识是信息经过加工提炼后形成的抽象产物 D．知识是认识世界的结果，同时也是改造世界的依据 9．下列关于信息与知识的描述，正确的是（    ） A．知识是信息加工后的产物 B．知识与信息互不相关 C．信息是知识提炼后的产物 D．信息就是知识 10．下列关于数据、信息和知识说法正确的是（ ） A．信息的存储必须依附于某种载体，但信息的表示不需要依附于某种载体 B．数据的生成过程一定需要人的参与 C．面对同样的信息，不同的理解会形成不同的知识 D．“学富五车”和“才高八斗”都是对智慧的形容 11．春节联欢晚会中的创意节目《满庭芳·国色》以舞为语、以曲为韵，形成寻色、舞色、唱色等三个段落，将中国古代梅红、鞠衣等42种色彩展示的活灵活现。《满庭芳·国色》节目的创作是（　　） A．数据的体现 B．信息的体现 C．知识的体现 D．智慧的体现 12．下列属于知识的是（   ） A．身份证号码 B．天气预报 C．感冒指数的计算方法 D．问卷调查 13．关于数据、信息和知识，下列说法正确的有（    ） A．信息和知识里不包含数据 B．信息经过提炼可以得到知识 C．所有的数据都是有意义的 D．数据就是知识，知识就是数据 14．当运动速度很快的时候，想要停下来就需要一段距离来做缓冲，这是牛顿第一定律在生活中的具体体现。像牛顿第一定律等这些已经通过验证的书本内容被称为（   ） A．知识 B．数据 C．信息 D．智慧 15．2020年联合国生物多样性大会（COP15）原定于2020年10月15日至28日在中国昆明举行。本届大会重要任务之一是确定2030年全球生物多样性保护的目标，同时还要确定未来十年生物多样性保护的全球战略。2021年3月18日，云南省政府新闻办公室召开新闻发布会称，2020年联合国生物多样性大会受2020年新型冠状病毒疫情影响延期至2021年10月11日至24日举行。 阅读上述材料，以下关于知识、信息的说法错误的是 A．以上文字承载的信息说明了举办C0P15的地点及与举办时间等相关的信息 B．通过新闻发布会发布的信息可以很快被公众接受到，说明信息具有时效性 C．C0P15因新冠疫情影响延期举办，说明我国目前首先需要稳定疫情，才能更好的发展其他各方面的事业 D．说到C0P15在昆明举行，我们就想到了云南是植物王国、动物王国，这是知识的体现 16．在“天宫课堂”第四课的动量守恒实验中，航天员们演示了不同质量钢球的质心碰撞现象，他们用相同质量的钢球碰撞和不同质量的钢球碰撞展示并讲解了微重力环境下的动量守恒定律。其中的“动量守恒定律”属于（    ） A．信息 B．知识 C．数据 D．消息 17．“熟后滚烫的鸡蛋放入冷水中浸泡一会，容易剥壳”是经过验证的有效方法，这个生活中的物理小常识我们称之为（   ） A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧 18．“朝露不出门，晚霞行千里”，关于这句气象谚语的说法正确的是（  ） A．气象知识对改造世界没有意义 B．该谚语体现了知识是人类求知活动的结晶 C．最早人们对于气象的认知并非来源于实践 D．运用知识解决实际问题不能体现人类智慧 19．科学研究的方法以下描述正确的是（） A．实验方法是指以数学学科为代表，以推理和演绎为特征的方法。研究人员通过构建分析模型和理论推导进行规律预测与发现。 B．理论方法是指以物理学科为代表，以实验、观察和总结为特征的方法。研究人员通过直接观察获取数据，对数据进行分析，进而发现规律，获得知识。 C．计算方法是指利用计算工具来进行规律发现和预测，研究人员通过建立仿真的分析模型和有效的算法，是一种理论方法和实验方法并存的科学研究方法。 D．以上说法都是错误的 20．（多选）以下有关数据、信息、知识、智慧的说法正确的是（   ） A．数据是客观世界客观事物的符号记录 B．信息是经加工处理的、具有意义的数据 C．知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果。 D．智慧是达到预定目标，所具有获取、选择、应用知识解决问题的实践创新能力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】本题考查的是数据、信息、知识概念。知识是人类从各个途径中获得的经过提升总结与凝练的系统的认识。故本题应选C。 2．A 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。某同学利用晚自习的时间将他总结归纳的解题技巧与全班同学进行分享，这些解题技巧属于知识，故本题选A选项。 3．C 【详解】本题考查的是数据、信息、知识和智慧之间的关系。从数据到信息的转化，主要理解数据间的相互联系，故选项A说法错误；从信息到知识的转化，主要理解信息间的相互联系，发现和抽象其规律，故选项B说法错误；从知识到智慧的转化，主要理解和应用知识原理与法则解决现实世界的问题，选项C说法正确；数据、信息、知识与智慧之间的价值变化趋势是逐渐递增，故选项D说法错误。 4．D 【详解】本题考查智慧相关内容。（1）数据是对客观事物的符号表示，如图形符号、数字、字母等。（2）信息是物质存在的一种方式、形态或运动形态，也是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意义，可以使消息中所描述事件的不定性减少。（3）知识是人类在社会实践中所获得的认知和经验的总和，也是人类在实践中认识客观世界 (包括人类自身)的成果，它包括对事实、信息的描述以及在教育和实践中获得的技能。（4）智慧是一种更高层次的综合能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法。在我们的日常生活中，智慧体现为更好的解决问题的能力。A选项属于数据。B选项属于信息。C选项属于知识。D选项，通过数据建模预测第11次正面朝上的概率接近100%，属于智慧。故本题答案是D选项。 5．D 【详解】本题考查知识和智慧 知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。故本题选D选项 6．D 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是对信息进行系统化提炼、研究、分析的结果；可以分为一般知识和科学知识；知识来源于实践，经过加工提炼，又高于实践；可以通过课堂学习，也可以通过其他方式获得知识。故答案为D选项。 7．C 【详解】本题考查的是信息、数据与知识。数据是客观世界符号表示，信息是指有意义的数据，知识是人类从各个途径中获得的经过提升总结与凝练的系统的认识。身高1.83米，体重93公斤这是信息；39是数据；体重指数、超重的标准这是知识。故选项C正确。 8．B 【详解】本题考查知识相关内容。知识是人们在改造世界的实践活动中所获得的可用于指导实践的认识、规律和经验，是归纳提炼出来的有价值的信息，B选项说法错误。故本题答案是B选项。 9．A 【详解】本题主要考查信息和知识的描述。知识是信息经过加工提炼后形成的相应的抽象产物，它表述的是事物运动的状态和状态变化的规律，故本题选A选项。 10．C 【详解】本题主要考查数据、信息和知识的描述。信息的表示需要依附于某种载体；数据的生成过程不一定需要人的参与；面对同样的信息，不同的理解会形成不同的知识；“学富五车”和“才高八斗”分别是对知识和智慧的形容，故本题选C选项。 11．D 【详解】本题主要考查智慧的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。春节联欢晚会中的创意节目《满庭芳·国色》以舞为语、以曲为韵，形成寻色、舞色、唱色等三个段落，将中国古代梅红、鞠衣等42种色彩展示的活灵活现。《满庭芳·国色》节目的创作是智慧的体现，故本题选D选项。 12．C 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。结合选项，可知感冒指数的计算方法属于知识，故本题选C选项。 13．B 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。故本题选B选项。 14．A 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。像牛顿第一定律等这些已经通过验证的书本内容被称为知识，故本题选A选项。 15．B 【详解】本题考查的是知识与信息相关知识。通过新闻发布会发布的信息可以很快被公众接受到，说明信息具有共享性，故本题应选B。 16．B 【详解】本题主要考查数据、信息和知识的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号； 知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。“动量守恒定律”属于知识，故本题应选B。 17．C 【详解】本题主要考查数据、信息、知识的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。“熟后滚烫的鸡蛋放入冷水中浸泡一会，容易剥壳”是经过验证的有效方法，这个生活中的物理小常识我们称之为知识，故本题选C选项。 18．B 【详解】本题考查知识。A选项错误，实际上气象知识在许多方面对人类社会有着重要的影响，包括农业、交通、防灾等。B选项正确。这句谚语通过描述朝露和晚霞的现象，传达了对气象现象的观察和理解，强调了知识的积累和体现。C选项错误。人们对气象的认知通常是通过实际观察和经验积累而来，实践是认知的基础之一。  D选项错误。恰恰相反，运用知识解决实际问题是体现人类智慧和创造力的表现之一。故答案为：B。 19．C 【详解】本题考查科学研究方法 实验方法是以物理学科为代表，理论方法是以数学学科为代表，计算方法是指利用计算工具来进行规律发现和预测，研究人员通过建立仿真的分析模型和有效的算法，是一种理论方法和实验方法并存的科学研究方法。故本题选C选项 20．ABCD 【详解】本题主要考查数据、信息、知识、智慧概念。数据是现实世界客观事物的符号记录；信息是具有意义的数据；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的能力。数据、信息、知识和智慧是逐层递进的概念，前者是后者的基础与前提，后者是前者的抽象与升华。由上可知ABCD选项均正确。 【点睛】 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$