精品解析：2023-2024学年山东省德州市平原县统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年第二学期四年级期末测试 语文试题 任务一：品文字之妙 1. 请用心书写下面这句话，注意正确、工整、规范。 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。 _______________________________________ 2. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 （1）在汉匈之战的混（hǔn hùn）乱之中，敌人有的被吓晕（yūn yùn），有的腹（fǔ fù）部中箭倒在了地上，单（chán dān）于慌忙逃窜。 （2）水珠越来越多，荷（hé hè）叶最终不堪负荷（hé hè），一瞬间水珠纷纷滚落下来。 （3）我们在蜿（wān wǎn）蜒的山路上前行，一簇（cù chù）簇不知名的小花不时吸引着大家。 3. 根据语境，看拼音写词语。 春雨过后的清晨，树林里十分jì jìng（ ），动物们仿佛还在mèng xiāng（ ），还没发现春雨早已把树林好好zhuāng shì（ ）了一番，huī chén（ ）不见了，bái huà（ ）树长出了nèn lǜ（ ）的枝芽，xiàng rì kuí（ ）也开放了，zhāo xiá（ ）布满天空，树林里一派生机。傍晚，我到家fù jìn（ ）的公园里散步jiě mèn（ ）。热闹非凡的公园里，几个老人围在一起唱jīng jù（ ），两三个顽皮táo qì（ ）的孩子正在挑逗一只小猫。突然，小猫mǐn jié（ ）地冲过我的身旁，钻进了草丛中，我shǐ zhōng（ ）没再看到它。 4. 写笔顺。 瘦：_____________________________ 啸：_____________________________ 5. 把下面的词语补充完整。 表现人物心情的词语：焦躁（ ）（ ） （ ）（ ）如焚 表现人物品质的词语：临危（ ）（ ） 舍己（ ）（ ） 表示惜时好学的词语：（ ）（ ）夜读 铁杵（ ）（ ） 6. “变化多端”一词中的“端”字用音序查字法，应先查大写字母______________，再查音节______________；用部首查字法，应先查____________部，再查______________画。“端”字在字典里有以下几种解释：①（东西的）头；②（那情的）开头；③原因；④方面，项目。下列句子中的“端”字应选择哪种解释？把序号填入括号里。 （1）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。（ ） （2）你小心一些，别被它的尖端划伤了手。（ ） （3）我那时只是无端地觉得猹是一种状如小狗而很凶猛的动物。（ ） （4）这件事的开端是什么？（ ） 7. 选词填空。 演化 演示 （1）恐龙的（ ）过程，证实了英国学者赫胥黎的进化论是有根据的。 （2）电子课件向我们（ ）了恐龙的生活习性。 展现 展示 （3）辽西的发现向世人（ ）了恐龙长羽毛的证据。 （4）走进科技馆，（ ）在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。 8. 下列词语填入句子中，最合适的一项是（ ） 遇到问题，我们不能人云亦云做个___________，我们应该有自己的思考。 A. 百灵鸟 B. 变色龙 C. 应声虫 D. 哈巴狗 9. 下面句子的横线上应当依次填入哪两个语气词（ ） 我家的小狗，说它凶猛___________，有时候还很温顺___________！ A. 吧 呢 B. 吧 吗 C. 呢 啦 D. 啊 啦 10. 下列句子中加点部分表达的感情与其他三项不同的一项是（ ） A. 她随着音乐的节奏，摆动如柳枝一般柔韧的腰肢，路着轻快的步伐，在舞台上翩翩起舞。 B. 他睁着一双老鼠似的眼睛盯着柜合里的珠宝。 C. 岗哨的战士睁着一双鹰一样锐利的眼睛放哨，任凭敌人有天大的本事也休想进来。 D. 雨来像小鸣子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 词句段运用。 11. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照句子中加点的字，用一组动词来补写下面的情形） 老师来到教室，_____________________________________ 12. 我怎么敢再讨厌母鸡？（改为陈述句） ____________________________________________ 13. 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句） _________________________________________________ 14. 它决定要出去玩玩。它会出走一天一夜。（用关联词语把两句话合并为一句） ____________________________________________________ 15. 仿照下面的例句，写一写夏天的景象。 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。 ___________________________________________________ 16. 诵读积累。 古人特别注重精神品格的修养：《老子》中说：“胜人者有力，_____________。”《论语》中有这样一句话：“不怨天，____________。”古人还强调人应当具有忧患意识，居安思危，正如《孟子》中所提到的“_________________________”。人们常用《墨梅》中的诗句“_______________，_______________”来形容正直高洁的品格。关于读书学习，还有这样的格言：少年不知勤学苦，_____________；学习不怕根底浅，____________。 任务二：赏文本之韵 阅读 “宝葫芦，给我一张票！” ①我找到了我的座位之后，这才想起：“这一场放的是什么片子？”后面一排有几个人在那里议论着一个什么故事，讲得津津有味。我回过头去瞧，无意中瞥见场子门口走进了很多人，其中有一位很像是老大姐。 ②“难道就这么巧？……” ③“咦，王葆！”——忽然有人喊我，我侧过脸去一瞧，可就——我自己也不知道是出于吃惊，还是出于礼貌——我猛地站了起来：“老大姐！” ④她的座位——不前不后刚好在我的旁边！我瞧着她，十分纳闷。她也瞧着我，十分纳闷。“你的座位也在这儿？”她倒问起我来了，“你的是几号？” ⑤“没错，你瞧。”我看看手上的副票，又看看椅背上的号码。 ⑥“怎么，你的也是十二排八号？那可就重复了！郑小登的栗也是这个座号。” ⑦“怎么！郑小登……”我急忙四面瞧着找着。我把手一拍：“噢，我明白了！” ⑧我转身就往外跑，头也不回。郑小登正在那里满身掏口袋呢。“这儿，你的票。”我把郑小登往门里一推——他拉我的手都没拉住。 ⑨我走了出来，街上还是很热闹，那些店铺都还不打算休息，还把许多诱人的东西排列在通明透亮的柜台里，引得人们不断地进进出出。 ⑩可是，我瞧也不敢瞧它们一眼，免得添麻烦——让我手里又堆满什么盒儿呀包儿的。 ⑪“唉，我真不自由！” （原文有改动） 17. 请按照故事情节重新排列下面的内容要点。（填序号） ①怕再惹麻烦 ②得到电影票 ③遇到老大姐 ④归还电影票 18. 读文中画横线的句子，对王葆明白了的内容理解正确的一项是（ ） A. 宝葫芦给他的电影票是郑小登的。 B. 票全部印成了同一个座位号。 C. 老大姐和王葆的票一样。 D. 郑小登还没有进场。 19. 对文中“我瞧也不敢瞧它们一眼，免得添麻烦”理解正确的一项是（ ） A. 虽然柜子里的东西多，但是进进出出的人太多了，王葆看不清那些东西。 B. 如果王葆看着柜台里的东西，心里一想要，宝葫芦就会把那些东西变到他手里。 C. 如果王葆手里有那么多盒儿呀包儿的，就会被人抓住，就不自由了。 D. 手里堆满什么盒儿呀包儿的，会很沉，王葆走路就不再轻松自在了。 20. 《宝葫芦的秘密》中，这个宝葫芦帮王葆做了什么呢？请根据书中的内容或展开想象写一写。 王葆___________的时候，宝葫芦______________________________________。 21. 《宝葫芦的秘密》一书中的王葆给你留下了怎样的印象？请结合一个具体事例写一写。 _____________________________________________________ 阅读 养鸭 丰子恺 ①今年暮春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。 ②这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性喜行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。 ③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之志。 ④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？ ⑤这两只鸭，我决定养它们到老。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。 22. 冒号的作用有：提示下文；总结上文；解释说明。第一自然段中出现两次冒号，第一次的作用是______________，第二次的作用是______________。 23. 根据提示，概括作者是从哪些方面介绍鸭子的。 角度 具体描写 ______ 全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光 ______ 摇摆摆地走路，样子天真自然 ______ 有人靠近，立刻舍食而去，绝不贪婪争食 24. 第三自然段的中心句是：___________________________。 25. 第三四自然段中作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的？ ________________________________________ 阅读 端午粽 ①每年端午节，外婆便大忙特忙。 ②白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。 ③忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。 ④凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执着的神情，让我想起烧陶的艺人。 ⑥天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚…… ⑦她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十个小时后，终于喷出了异香。 ⑧把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。 ⑨粽子里各种材料的香味，深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。 ⑩别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。 ⑪原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。 26. 本文围绕粽子展开，根据内容可以分为包粽子、______________和__________________三个部分。 27. 这篇文章是按照时间顺序写的，从“______________、______________、______________”这几个词语可以看出。 28. “垂在耳旁的鬓发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的”这一句是对外婆的_______________描写，表现了____________________________________。 29. 外婆的粽子和别的粽子相比，有什么特别之处？用“——”在文中画出来。 30. 请结合文章，写写你对画线句“此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是‘艺术品’”的理解。 ________________________________________________ 任务三：绘自我之像 31. 生活中，有人幽默，有人大度；有人活泼，有人文静；有人智慧，有人友爱……你是哪种类型呢？有什么特点、爱好和特长？请运用学过的描写人物的方法，通过对自己外貌、语言、动作、神态等细节的描写，来介绍下自己。 要求：（1）题目自拟，描写清楚，形象突出。（2）适当运用具体事例。（3）书写工整，布局合理，正确运用标点符号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年第二学期四年级期末测试 语文试题 任务一：品文字之妙 1. 请用心书写下面这句话，注意正确、工整、规范。 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。 _______________________________________ 【答案】深深浅浅的脚印，写满成长的故事。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“深”“浅”“脚”“满”“事”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。 2. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 （1）在汉匈之战的混（hǔn hùn）乱之中，敌人有的被吓晕（yūn yùn），有的腹（fǔ fù）部中箭倒在了地上，单（chán dān）于慌忙逃窜。 （2）水珠越来越多，荷（hé hè）叶最终不堪负荷（hé hè），一瞬间水珠纷纷滚落下来。 （3）我们在蜿（wān wǎn）蜒的山路上前行，一簇（cù chù）簇不知名的小花不时吸引着大家。 【答案】（1）hùn yūn fù chán （2）hé hè （3）wān cù 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 （1）混：[hùn]，意为蒙混、胡乱。[hún]，意为糊涂、不明事理。 “混乱”意思是无秩序，不安定，读hùn。 晕：[yūn]，意为头脑混乱、迷糊。[yùn]，意为日月周围的光圈。 “吓晕”意思是因惊吓而导致昏迷，读yūn。 腹部：人和某些动物躯干的一部分，在胸的下面，读fù。 单：[dān]，意为独自一个的。[shàn]，姓氏。[chán]，单于，古代匈奴君主的称号。 （2）荷：[hé]，指莲。[hè]，背或扛。 “荷叶”意思是莲的叶子，读hé；“负荷”意思是承担，读hè。 （3）蜿蜒：蛇类行走的样子，也有曲折延伸的意思，读wān。 一簇簇：聚拢、聚成一团，读cù。 3. 根据语境，看拼音写词语。 春雨过后的清晨，树林里十分jì jìng（ ），动物们仿佛还在mèng xiāng（ ），还没发现春雨早已把树林好好zhuāng shì（ ）了一番，huī chén（ ）不见了，bái huà（ ）树长出了nèn lǜ（ ）的枝芽，xiàng rì kuí（ ）也开放了，zhāo xiá（ ）布满天空，树林里一派生机。傍晚，我到家fù jìn（ ）的公园里散步jiě mèn（ ）。热闹非凡的公园里，几个老人围在一起唱jīng jù（ ），两三个顽皮táo qì（ ）的孩子正在挑逗一只小猫。突然，小猫mǐn jié（ ）地冲过我的身旁，钻进了草丛中，我shǐ zhōng（ ）没再看到它。 【答案】 ①. 寂静 ②. 梦乡 ③. 装饰 ④. 灰尘 ⑤. 白桦 ⑥. 嫩绿 ⑦. 向日葵 ⑧. 朝霞 ⑨. 附近 ⑩. 解闷 ⑪. 京剧 ⑫. 淘气 ⑬. 敏捷 ⑭. 始终 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么字词。书写时要注意“寂、装、饰、尘、嫩、葵、霞、淘、敏、捷”的正确写法，注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 4. 写笔顺。 瘦：_____________________________ 啸：_____________________________ 【答案】 ①. 点、横、撇、点、提、撇、竖、横、横折、横、横、竖、横撇、捺。 ②. 竖、横折、横、横折、横、横、撇、竖、撇、横撇、撇、捺。 【解析】 【详解】本题考查的是写笔顺。 “瘦” 的笔顺：先写上面的点、横、撇、点、提，这是瘦字的部首 “疒” 的写法；然后写中间的 “叟”，先写撇、竖，再写横、横折、横、横，接着写竖、横撇、捺。 “啸” 的笔顺：先写左边的 “口”，竖、横折、横；再写右边的 “肃”，先写横折、横、横，然后写撇、竖、撇、横撇、撇、捺。 5. 把下面的词语补充完整。 表现人物心情的词语：焦躁（ ）（ ） （ ）（ ）如焚 表现人物品质的词语：临危（ ）（ ） 舍己（ ）（ ） 表示惜时好学的词语：（ ）（ ）夜读 铁杵（ ）（ ） 【答案】 ①. 不 ②. 安 ③. 心 ④. 急 ⑤. 不 ⑥. 惧 ⑦. 为 ⑧. 人 ⑨. 囊 ⑩. 萤 ⑪. 成 ⑫. 针 【解析】 【详解】本题考查补全词语。 焦躁不安：指焦急烦躁，心神不定。 心急如焚：心里急得像着了火一样。形容非常着急。 临危不惧：遇到危难的时候，一点也不怕。 舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。 秉烛夜读：形容学习非常勤奋、刻苦。原意是点着蜡烛在夜晚读书，意指学习非常勤奋、刻苦。 铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。出自明代郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》。 6. “变化多端”一词中的“端”字用音序查字法，应先查大写字母______________，再查音节______________；用部首查字法，应先查____________部，再查______________画。“端”字在字典里有以下几种解释：①（东西的）头；②（那情的）开头；③原因；④方面，项目。下列句子中的“端”字应选择哪种解释？把序号填入括号里。 （1）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。（ ） （2）你小心一些，别被它的尖端划伤了手。（ ） （3）我那时只是无端地觉得猹是一种状如小狗而很凶猛的动物。（ ） （4）这件事的开端是什么？（ ） 【答案】 ①. D ②. duān ③. 立 ④. 9##九 ⑤. ④ ⑥. ① ⑦. ③ ⑧. ② 【解析】 【详解】本题考查查字典和多义字。 音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节；部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形，不知道读音和释义时应用。 “端”字用音序查字法，音序为“D”，音节为“duān”；用部首查字法，先查字的部首“立”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首笔画还剩9画。 多义字要结合词语的意思来思考： （1）“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”意思是：它还会多种多样的叫唤，可长可短，粗细不同，变化多种多样，多个方面。端：方面，项目。故选④； （2）“你小心一些，别被它的尖端划伤了手。” 意思是：你小心一些，别被它的尖头划伤了手。端：（东西的）头。故选①； （3）“我那时只是无端地觉得猹是一种状如小狗而很凶猛的动物。”意思是：我那时只是没有原因地觉得猹是一种状如小狗而很凶猛的动物。端：原因。故选③； （4）“这件事的开端是什么？”意思是：这件事的开头是什么？端：（事情的）开头。故选②。 7. 选词填空。 演化 演示 （1）恐龙的（ ）过程，证实了英国学者赫胥黎的进化论是有根据的。 （2）电子课件向我们（ ）了恐龙的生活习性。 展现 展示 （3）辽西的发现向世人（ ）了恐龙长羽毛的证据。 （4）走进科技馆，（ ）在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。 【答案】 ①. 演化 ②. 演示 ③. 展示 ④. 展现 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 演化：指生物种群在长时间的自然选择作用下，其遗传特征发生方向性的改变，从而导致生物类型发生变化的过程。也泛指事物逐渐发展变化的过程。 演示：通过一些方式（如实验、多媒体等）把事物的发展变化过程显示出来，让人更直观地理解或看到。 （1）这句话通过描述恐龙种群在长时间内发生的遗传特征变化（即演化），来支持并证实了赫胥黎提出的生物进化论的理论基础是有实际依据的。故选演化。 （2）这句话说明电子课件通过某种形式（如动画、图片、文字说明等）将恐龙的生活习性直观地展示出来，让我们能够更好地理解和想象恐龙的生活方式。故选演示。 展现：显现出，展示。侧重于事物自身显现出某种特质或状态。 展示：清楚地摆出来，明显地表现出来。侧重于人为地将某物或某事的特征、优点等表现出来。 （3）这里指辽西的发现将恐龙长羽毛的证据明确地展示给世人看。故选展示。 （4）在这里，恐龙模型被设计得栩栩如生，仿佛自然地出现在我们眼前，因此用“展现”更为贴切。故选展现。 8. 下列词语填入句子中，最合适的一项是（ ） 遇到问题，我们不能人云亦云做个___________，我们应该有自己的思考。 A. 百灵鸟 B. 变色龙 C. 应声虫 D. 哈巴狗 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A．百灵鸟：比喻唱歌或者说话好听的人。 B．变色龙：比喻在政治上善于变化和伪装的人。 C．应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。 D．哈巴狗：比喻指温顺的奴才。 题干中“人云亦云”指别人怎么说，他就怎么说，与“应声虫”相符合。 故选C。 9. 下面句子的横线上应当依次填入哪两个语气词（ ） 我家的小狗，说它凶猛___________，有时候还很温顺___________！ A. 吧 呢 B. 吧 吗 C. 呢 啦 D. 啊 啦 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查语气词的运用。 吧：用在句末，表示赞同、推测、命令、请求等语气；用在句中表示停顿。 呢：用在陈述句的末尾，表示确认事实，使对方信服（多含夸张的语气）。 吗：助词，一般疑问句后常用的疑问词。 啦：语气助词，用在句末表示喜悦、赞叹、惊奇、气愤等。 啊：叹词，表示惊异或赞叹。 根据题干可知，小狗有时候凶猛但有时候也很温顺，故“凶猛”后应使用带停顿语气的“吧”；句末为“！”，结合句意为强调小狗温顺可知，应使用带感叹语气的“呢”，故选A。 10. 下列句子中加点部分表达的感情与其他三项不同的一项是（ ） A. 她随着音乐的节奏，摆动如柳枝一般柔韧的腰肢，路着轻快的步伐，在舞台上翩翩起舞。 B. 他睁着一双老鼠似的眼睛盯着柜合里的珠宝。 C. 岗哨的战士睁着一双鹰一样锐利的眼睛放哨，任凭敌人有天大的本事也休想进来。 D. 雨来像小鸣子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感情色彩。 A．“摆动如柳枝一般柔韧的腰肢”，柳枝通常给人柔美、优雅的感觉，这里表达的是对她舞姿优美的赞美之情。 B．“他睁着一双老鼠似的眼睛盯着柜合里的珠宝”，老鼠一般让人联想到胆小、贪婪等负面形象，这里表达的是对“他”的负面评价。 C．“岗哨的战士睁着一双鹰一样锐利的眼睛放哨”，鹰给人勇敢、敏锐、威严的感觉，这里表达的是对战士的赞美和敬佩之情。 D．“雨来像小鸭子一样抖着头上的水”，小鸭子通常是可爱的形象，这里表达的是对雨来的喜爱之情。 故选B。 词句段运用。 11. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照句子中加点的字，用一组动词来补写下面的情形） 老师来到教室，_____________________________________ 【答案】轻轻地走到讲台上，把书放到讲桌上，翻动课件就开始上课了。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 观察例句可知，例句中出现了三个连贯的动作，即“抓、蹬、攀”，写出了他的一系列爬窗的行为。仿照例句，用上表示动作的三个词写话，需要注意三个表示动作的词要有一定的连贯性，表现的是同一个情景，用词要准确，主题要统一，围绕“老师来到教室”这一主题作答即可。 比如：老师来到教室，手上抱着厚厚的一叠作业本，把作业本放在讲台上，开始上课。 12. 我怎么敢再讨厌母鸡？（改为陈述句） ____________________________________________ 【答案】我不敢再讨厌母鸡。 【解析】 【详解】本题考查的是句式转换。 将反问句改为陈述句，一般遵循以下步骤： ①去掉反问词：常见的反问词有：难道、怎么、怎能等。②有否定词的去掉，没有否定词的加上，比如原句中有 “不”“没”“无” 等否定词，要去掉；原句中没有否定词，要加上 “不”“没”“无” 等否定词。③去掉句末的疑问助词，通常是 “吗”“呢” 等。④将问号改为句号。 根据这个方法，第一步，去掉反问词 “怎么”；第二步，原句中 “敢” 是肯定词，要改为否定词 “不敢”；第三步，去掉句末的 “？”。 改为：我不敢再讨厌母鸡。 13. 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句） _________________________________________________ 【答案】裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 【解析】 【详解】本题考查直述句改转述句。 直述句改转述句的方法：一、改变标点符号：将直述句的冒号双引号去掉，冒号变成逗号。二、改变人称：第一人称变为第三人称，第二人称变为第一人称或具体人名。三、转述内容中出现让某人干某事的祈使句时，要把“吧”去掉，感叹号改为句号，在人称代词前加上“让”或“叫”。 题目中的句子要删去双引号，把冒号改为逗号，第一人称“我”要改为“他”。 改为：裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 14. 它决定要出去玩玩。它会出走一天一夜。（用关联词语把两句话合并为一句） ____________________________________________________ 【答案】如果它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜。 【解析】 【详解】本题考查句子的合并。 阅读题目中的句子可知，“它决定要出去玩玩”和“会出走一天一夜”表示某种假设关系，“它决定要出去玩玩”是假设，“会出走一天一夜”则表示在这种假设下会产生的结果或者情况。因此，应选用表示假设关系的关联词“如果……就”连句即可。 即：如果它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜。 15. 仿照下面的例句，写一写夏天的景象。 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。 ___________________________________________________ 【答案】阳光以金色绸缎披满绿叶，热浪携花香共舞，蝉鸣加入这夏日的交响乐章。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句中使用了拟人化的手法，将雪、霜和北风赋予了人的行为和情感，如“用他的白色大衣覆盖着青草”，“把所有的树枝涂成了银色”，“还请来北风同住”，这样的描述使得自然景象更加生动、有趣。仿写时也要注意使用拟人的修辞手法，体现夏天的景象。 例：阳光披洒金色绸缎于绿叶间，热浪携花香与蝉鸣共舞，邀请烈日成为夏日的常驻嘉宾。 16. 诵读积累。 古人特别注重精神品格的修养：《老子》中说：“胜人者有力，_____________。”《论语》中有这样一句话：“不怨天，____________。”古人还强调人应当具有忧患意识，居安思危，正如《孟子》中所提到的“_________________________”。人们常用《墨梅》中的诗句“_______________，_______________”来形容正直高洁的品格。关于读书学习，还有这样的格言：少年不知勤学苦，_____________；学习不怕根底浅，____________。 【答案】 ①. 自胜者强 ②. 不尤人 ③. 生于忧患而死于安乐 ④. 不要人夸好颜色 ⑤. 只留清气满乾坤 ⑥. 老来方悔读书迟 ⑦. 只要迈步总不迟 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解、名言警句。 《孟子》中“生于忧患而死于安乐”的意思是忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡的道理了。 “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代的王冕《墨梅》，句意是不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。这两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。 书写时注意“强、尤、患、夸、颜、乾、坤、悔、迈”的正确写法。 任务二：赏文本之韵 阅读 “宝葫芦，给我一张票！” ①我找到了我的座位之后，这才想起：“这一场放的是什么片子？”后面一排有几个人在那里议论着一个什么故事，讲得津津有味。我回过头去瞧，无意中瞥见场子门口走进了很多人，其中有一位很像是老大姐。 ②“难道就这么巧？……” ③“咦，王葆！”——忽然有人喊我，我侧过脸去一瞧，可就——我自己也不知道是出于吃惊，还是出于礼貌——我猛地站了起来：“老大姐！” ④她的座位——不前不后刚好在我的旁边！我瞧着她，十分纳闷。她也瞧着我，十分纳闷。“你的座位也在这儿？”她倒问起我来了，“你的是几号？” ⑤“没错，你瞧。”我看看手上的副票，又看看椅背上的号码。 ⑥“怎么，你的也是十二排八号？那可就重复了！郑小登的栗也是这个座号。” ⑦“怎么！郑小登……”我急忙四面瞧着找着。我把手一拍：“噢，我明白了！” ⑧我转身就往外跑，头也不回。郑小登正在那里满身掏口袋呢。“这儿，你的票。”我把郑小登往门里一推——他拉我的手都没拉住。 ⑨我走了出来，街上还是很热闹，那些店铺都还不打算休息，还把许多诱人的东西排列在通明透亮的柜台里，引得人们不断地进进出出。 ⑩可是，我瞧也不敢瞧它们一眼，免得添麻烦——让我手里又堆满什么盒儿呀包儿的。 ⑪“唉，我真不自由！” （原文有改动） 17. 请按照故事情节重新排列下面的内容要点。（填序号） ①怕再惹麻烦 ②得到电影票 ③遇到老大姐 ④归还电影票 18. 读文中画横线的句子，对王葆明白了的内容理解正确的一项是（ ） A. 宝葫芦给他的电影票是郑小登的。 B. 票全部印成了同一个座位号。 C. 老大姐和王葆的票一样。 D. 郑小登还没有进场。 19. 对文中“我瞧也不敢瞧它们一眼，免得添麻烦”理解正确的一项是（ ） A. 虽然柜子里的东西多，但是进进出出的人太多了，王葆看不清那些东西。 B. 如果王葆看着柜台里的东西，心里一想要，宝葫芦就会把那些东西变到他手里。 C. 如果王葆手里有那么多盒儿呀包儿的，就会被人抓住，就不自由了。 D. 手里堆满什么盒儿呀包儿的，会很沉，王葆走路就不再轻松自在了。 20. 《宝葫芦的秘密》中，这个宝葫芦帮王葆做了什么呢？请根据书中的内容或展开想象写一写。 王葆___________的时候，宝葫芦______________________________________。 21. 《宝葫芦的秘密》一书中的王葆给你留下了怎样的印象？请结合一个具体事例写一写。 _____________________________________________________ 【答案】17. ②③④① 18. A 19. B 20. ①. 想要玩具 ②. 就从商店为他“拿”来玩具。 21. 王葆是一个正直、善良、知错能改，注意克制的孩子。例如他虽然很想看电影，但知道了电影票是宝葫芦从郑小登那儿“拿”来的，就把电影票还给了郑小登。 【解析】 【17题详解】 本题考查文章内容梳理。 结合第①自然段的句子“我找到了我的座位之后，这才想起：‘这一场放的是什么片子？’后面一排有几个人在那里议论着一个什么故事，讲得津津有味。”可知，王葆已经得到了一张票并找到了自己的座位。故选②。 结合第③自然段的句子“我猛地站了起来：‘老大姐！’”可知，王葆在电影院碰到了老大姐。故选③。 结合第⑧自然段的句子“郑小登正在那里满身掏口袋呢。‘这儿，你的票。’我把郑小登往门里一推——他拉我的手都没拉住。”可知，王葆将电影票还给了郑小登。故选④。 结合第⑩自然段的句子“可是，我瞧也不敢瞧它们一眼，免得添麻烦——让我手里又堆满什么盒儿呀包儿的。”可知，王葆不想再添麻烦。故选①。 故顺序为：②③④①。 【18题详解】 本题考查句子理解。 结合第⑦自然段的句子“我把手一拍：‘噢，我明白了！’”和第⑧自然段的句子“郑小登正在那里满身掏口袋呢。‘这儿，你的票。’我把郑小登往门里一推——他拉我的手都没拉住。”可知，王葆知道了，这张电影票是宝葫芦从郑小登的手里变过来的。 故选A。 【19题详解】 本题考查句子理解。 结合第⑩自然段的句子“可是，我瞧也不敢瞧它们一眼，免得添麻烦——让我手里又堆满什么盒儿呀包儿的。”可知，王葆害怕自己看了柜台里的那些诱人的商品后，会忍不住想要，此时的宝葫芦就会变出这些个东西到自己的手里，也反映了王葆担心自己控制不住消费欲望，从而陷入不必要的麻烦之中的心理。 故选B。 【20题详解】 本题考查开放性作答。 根据书中的内容或展开想象写一写这个宝葫芦帮王葆做了什么。 如：王葆在一次参加学校绘画比赛中，眼看比赛就要结束，王葆还没有完成画作的时候，宝葫芦悄悄地施展了魔法，帮王宝瞬间完成了一幅精美的画作，让王葆在比赛中得到了一等奖。 王葆在体育课上进行跑步测试，宝葫芦看见他着急的样子得时候，宝葫芦偷偷给他施加了一股神奇的力量，让王葆像一阵风一样冲过了终点线，成为了这堂课上跑步最快的学生。 【21题详解】 本题考查人物形象分析。 王葆给我留下了天真、诚实而又善良的印象。当王葆电影票是通过不正当的方式从郑小登那里变到自己手里的，他没有选择隐瞒或享受这意外的“好处”，而是毫不犹豫地决定把电影票归还给郑小登，这表明他内心有着强烈的是非观念，他能克制住自身的欲望和贪念，坚守诚实和正直的原则，展现了难能可贵的品质。 阅读 养鸭 丰子恺 ①今年暮春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。 ②这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性喜行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。 ③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之志。 ④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？ ⑤这两只鸭，我决定养它们到老。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。 22. 冒号的作用有：提示下文；总结上文；解释说明。第一自然段中出现两次冒号，第一次的作用是______________，第二次的作用是______________。 23. 根据提示，概括作者是从哪些方面介绍鸭子的。 角度 具体描写 ______ 全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光 ______ 摇摆摆地走路，样子天真自然 ______ 有人靠近，立刻舍食而去，绝不贪婪争食 24. 第三自然段的中心句是：___________________________。 25. 第三四自然段中作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的？ ________________________________________ 【答案】22. ①. 解释说明 ②. 提示下文 23. ①. 外形 ②. 步态 ③. 吃相 24. 但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。 25. 作者运用对比的手法，将鸭子与狗和猫进行对比，通过对狗和猫吃相的描写，表现出鸭子懂廉耻的特点。一褒一贬，更能体现出作者对鸭子的喜爱之情。 【解析】 【22题详解】 本题考查的是冒号的作用。 在第①自然段中第一次冒号“为的是怕黄鼠狼拖去吃”，是对前面 晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上”这一行为的解释，说明把小鸭晚上睡的小篮挂在梁上的原因，所以是解释说明的作用。 在第①自然段中第二次冒号 “我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘”，是对前面提到的 “新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地”这一情况的进一步说明，提示接下来要讲述关于在篱笆内掘小塘的内容，所以是提示下文的作用。 【23题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 文章第①自然段提到“全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光”，通过对鸭子毛色、脚的颜色以及翅膀羽毛颜色和特点的描述，展现了鸭子的外貌特征，让读者能在脑海中形成对鸭子外观的清晰印象。 文章第②自然段提到“摇摆摆地走路，样子天真自然”，形象地描绘了鸭子走路时的独特姿态，表现出其天真自然的特点，给人一种可爱、有趣的感觉。 文章第③自然段提到“有人靠近，立刻舍食而去，绝不贪婪争食”，从鸭子在进食时对人的靠近所做出的反应，突出了鸭子在进食方面的自律和有廉耻心，不贪恋食物。 【24题详解】 本题考查的是找中心句。 这段话先提出作者喜欢鸭子主要是因为其有廉耻，接下来围绕这一点详细阐述了鸭子在进食时的表现来体现其廉耻。故第三自然段的中心句是：但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。 【25题详解】 本题考查的是段落内容的理解和概括。 在第③自然段中，作者写狗在喂食时 “人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻”，突出狗的贪食；在第四自然段，写猫 “不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了”，强调猫的贪吃。 然后在文章的第④自然段中将狗和猫的丑态与鸭子 “人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋” 的有廉耻、不贪婪的表现进行对比。 通过这种对比，更加鲜明地突出了鸭子的可贵品质，从而表达了作者对鸭子的喜爱和赞赏之情。 阅读 端午粽 ①每年端午节，外婆便大忙特忙。 ②白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。 ③忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。 ④凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执着的神情，让我想起烧陶的艺人。 ⑥天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚…… ⑦她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十个小时后，终于喷出了异香。 ⑧把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。 ⑨粽子里各种材料的香味，深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。 ⑩别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。 ⑪原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。 26. 本文围绕粽子展开，根据内容可以分为包粽子、______________和__________________三个部分。 27. 这篇文章是按照时间顺序写的，从“______________、______________、______________”这几个词语可以看出。 28. “垂在耳旁的鬓发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的”这一句是对外婆的_______________描写，表现了____________________________________。 29. 外婆的粽子和别的粽子相比，有什么特别之处？用“——”在文中画出来。 30. 请结合文章，写写你对画线句“此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是‘艺术品’”的理解。 ________________________________________________ 【答案】26. ①. 煮粽子 ②. 分粽子 27. ①. 白天子夜 ②. 凌晨一时 ③. 天泛鱼肚白 28. ①. 外貌 ②. 外婆包粽子、煮粽子的劳累，为儿女付出的辛苦 29. 不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。 30. 这句话表现了外婆做粽子的认真、耐心，同时也包含了外婆对子女深深的爱。 【解析】 【26题详解】 本题考查内容理解和概括。 阅读选段可知，文章开头便提到了外婆在端午节前的忙碌，第②段通过描述她“抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇”等一系列准备工作，以及第③段最终堆起“像山一样高的粽子”，生动展现了包粽子的过程和场景。 从第④段“凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮”到第⑦段“粽子足足嘶叫了十个小时后，终于喷出了异香”，这部分内容写了粽子的煮制过程。 第⑧段描述了粽子煮好后，外婆将它们“平均地分成了几份，搁进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃”。这部分内容通过外婆分粽子的行为。 由此可知，可以将文章的内容分成包粽子、煮粽子和分粽子三部分。 【27题详解】 本题考查写作顺序。 文章第②段中“白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。”，这句话直接以“白天”为时间起点，描述了外婆在端午节前一天的忙碌场景。在第③段，“忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。”这里“子夜”一词标志着时间的进一步推移，说明外婆从白天一直忙碌到深夜，最终完成了包粽子的工作。在第④段，“凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。”这里“凌晨一时”作为新的时间节点，引出了煮粽子的环节。在第⑥段中“天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚”。可知“天泛鱼肚白”时，粽子才煮好。由此可知选段的写作顺序是按照时间顺序进行的。 【28题详解】 本题考查赏析词句和分析人物形象。 “垂在耳旁的鬓发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的”这一句是对外婆的外貌描写，“垂在耳旁的鬓发”，这是一个非常具体且富有画面感的细节，让读者能够清晰地想象出外婆的外貌形象。接着，“为汗湿透”则进一步补充了鬓发的状态，说明外婆在煮粽子时付出了大量的体力和汗水，使得鬓发都被浸湿了。通过这一外貌描写，我们可以深刻地感受到外婆在煮粽子过程中所付出的努力和用心。 【29题详解】 本题考查内容理解。 阅读第⑨段“粽子里各种材料的香味，深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。”这句话直接点出了外婆粽子的独特之处，即其香气和口感都非同一般，让人回味无穷。 【30题详解】 本题考查内容理解和概括。 从外婆制作粽子的过程来看，第④段这句话体现了外婆对粽子制作的极高要求和极致追求。阅读选段可知，外婆从白天就开始忙碌，准备各种材料，一直到子夜才堆起像山一样高的粽子。这不仅仅是简单的食材堆砌，更是外婆用心血和汗水凝聚而成的作品。从外婆对粽子的情感投入来看，这句话表达了外婆对粽子深厚的感情和自豪感。在外婆的眼中，这些粽子不仅仅是用来满足口腹之欲的食物，更是她用心血和爱心浇灌出来的成果。她将自己对家人的爱和关怀都融入到了这些粽子之中，使得每一个粽子都充满了情感和温度。所以，在外婆的眼里这不是“食物”，而是“艺术品”。 任务三：绘自我之像 31. 生活中，有人幽默，有人大度；有人活泼，有人文静；有人智慧，有人友爱……你是哪种类型呢？有什么特点、爱好和特长？请运用学过的描写人物的方法，通过对自己外貌、语言、动作、神态等细节的描写，来介绍下自己。 要求：（1）题目自拟，描写清楚，形象突出。（2）适当运用具体事例。（3）书写工整，布局合理，正确运用标点符号。 【答案】例文： 我的自画像 咦？这是难呀？长着一个大大的脑袋，一双明亮的眼睛，一个小鼻子，再加上一个不大不小的嘴 巴，时不时地冒出一口正宗的“四川式”普通话。 他每天晚上总想下棋。但是，他的家人都很忙，很少有下棋的时间。一天晚上，奶奶准备和他下棋，他已经把棋摆好了，结果奶奶又忘记了，出去扔垃圾了。于是，他就傻傻地坐着，呆若木鸡，等了 很长时间，奶奶终于回来了，可是，只下了一盘棋，奶奶就困了。因此，他郁闷了一晚上。 他也很爱足球。有一次，他兴致勃地把同学叫来踢球，他们马上就开始比赛了，我方的战士们个个都蓄势待发，当然，敌方也并不比他们差。“战斗”开始了，我方队员一不小心踢了个偏球，眼看球 就要被抢了，这时，他冲到最前面一脚踢过去，把球传给了队友，队友立马接住球，不畏凶险，只身穿过敌方“战士”的人群，向着球门奔去，好像是吃了大力菠菜一样，一脚一踢，“进球”......经过一场激烈的战斗后，我方队员以2：1的比分获胜。读到这儿，大家觉不觉得我很有解说员的潜质呀？ 咦？这是谁啊？其实就是爱下棋、爱踢球，梦想着当个小小解说员的我！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 此次习作是话题作文，要求介绍自己。可以从性格、外貌、爱好、特长等方面进行介绍，注意介绍清楚自己的特点。 二、立意 先拟题目，确定从哪几个方面介绍自己，再运用学到过的描写方法，通过对自己外貌、语言、动作、神态等细节的描写写出自己的特点，注意语句要通顺。 三、写作思路 开头：开篇点题，引入自我介绍，可简单介绍自己的外貌特点。 中间：以典型的事例来描写，可以运用描写人物的方法（抓住人物的神态、动作、语言和心理等方面）来描写，写出自己的特点。 结尾：总结自己的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $