内容正文:
湖南省长沙市雨花区2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷
一、字词书写20分)
1.(20分)字词书写。
(1)龙舟赛那天,河道zòng héng 的湿地公园里,一片fán máng ,各龙舟队mó quán cā zhǎng ,yuè yuè yù shì ,好不热闹。比赛开始,我们极目yuǎn tiào ,只见队员们动作整齐划一,xián jiē 自然,引得大家yóu zhōng 称道。
(2)这学期,我们结识了wǔ yì 高强的武松,技艺高超的刷子李,让人sù rán qǐ jìng 的刘伯承;机智幽默的杨氏子值得zàn xǔ ,善于思考的孙膑受人shǎng shí ,爱财如命的严监生却令人kū xiào bù dé ……形形色色的人物,或duān zhuāng ,或wēi yán ,或风趣,这真是“字里行间众生相,dà qiān shì jiè 你我他”。
二、选择填空(每小题2分,16分)
2.(2分)下列选项中加点字词的读音完全正确的一项是( )
A.提供(gōng) 秉性(bǐng)
B.楷书(kǎi) 燕园胜地(yàn)
C.矜持(jīng) 银钲(zhēng)
D.窈窕(yǎo) 锲而不舍(qiè)
3.(2分)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.碧波万倾 风光旖旎 乐此不彼
B.美妙绝伦 顶天立地 不可胜数
C.良辰美景 测隐之心 力倦神疲
D.伸头缩颈 多行不意 七手八脚
4.(2分)下列加点字的理解不恰当的是( )
A.王戎不取道旁李(道路)
B.女娃游于东海,溺而不返(返回)
C.胤恭勤不倦(疲倦)
D.梁国杨氏子九岁,甚聪惠(甚至)
5.(2分)下列说法不正确的一项是( )
A.古人将供传递政府文书的人途中更换马匹或休息的地方叫“驿站”。
B.在古代,看病应该找“郎中”,买东西应该找“店家”。
C.古人十三四岁的年纪叫“豆蔻年华”,年满十五岁叫“及笄”。
D.诗人、作家等风雅的文人,在古代被称为“墨客”。
6.(2分)读故事探品质。下列加点部分使用不恰当的一项是( )
A.毛主席强忍住心中的悲痛和眷恋,在电报记录稿上签下名字,同意岸英葬在朝鲜。
B.面对敌人的严刑逼问,方志敏依旧正气凛然,真是“君子坦荡荡,小人长戚戚”。
C.68岁的陆游年近花甲,心中却依然放不下对国家命运的担忧。
D.在围魏救赵之战中,孙膑一针见血地指出局势的利弊,指明了作战的方向。
7.(2分)下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
B.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
C.它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光,都是从它那里放射出来的。
D.玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。
8.(2分)小明和爸爸去江南水乡游玩,他们不可能看到的景象是( )
A.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
B.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
C.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
D.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
9.(2分)【旅途风光】下列说法不正确的一项是( )
A.《祖父的园子》用独特的语言描绘了一幅幅色彩明艳、动感十足的画面,让读者能够充分感受“我”童年生活的快乐和自由。
B.“狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。”这一句话通过对傍晚动物们的动态描写,凸显了牧场之国的宁静之美。
C.《威尼斯的小艇》借这个城市独有的标志——小艇,将人的活动和景物结合起来写,充分表现了水上名城的美丽与风情。
三、语文实践(4分)
10.(4分)语文实践。
ㅤㅤ暑假即将到来,佛山市博物馆准备推出“一字千年 遨游汉字王国”系列活动,全方位展示汉字文化的传承与创新。如果你作为博物馆的讲解员,你打算从哪些方面向大家介绍汉字文化?请你选择其中一个主题进行具体介绍。(不少于两点)
四、阅读感悟(28分)
11.(11分)ㅤㅤ
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(1)联系上下文,猜测加点字的意思。
誉之曰: 其人弗能应也:
(2)因为楚人 ,所以回答不了“以子之矛陷子之盾,何如”这个问题。这个故事后来演变成一个成语,叫做“ ”。
(3)事后的一天,楚国人又去卖矛和盾,他会这样介绍:
12.(17分)阅读。
ㅤㅤ 小时候,我极怕狗。
ㅤㅤ上三年级的时候,学校在镇上。整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的村子,白天和别人一起倒还不怎么怕,这早上起来,黑咕隆咚的……
ㅤㅤ邻居大婶也来劝母亲:“别上了吧,就一个孩子,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。
ㅤㅤ第二天早上,我一觉醒来,母亲已经在忙碌了。“不早了,起来吧。”母亲转身为我打来洗脸水。待我背上书包,她到院里找了一根木棒拿在手中,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手,我顿时感觉安全多了。
ㅤㅤ到了那个村子,我紧紧攥着母亲的手。母亲盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑过来似的。
ㅤㅤ忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖。我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“别怕!有妈在,狗子不敢来的。”我靠近母亲,心慢慢地安稳下来。
ㅤㅤ几年过去了,有一次同大婶闲谈,她的话让我的心猛地一颤:母亲一直很怕狗,她小时候曾被狗咬得差点丢了命。霎时,母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪。
ㅤㅤ如今我已不再是那个怕狗的孩子了,而母亲依然怕狗。每次外出,我总细心地守护在母亲的身旁——因为,我忘不了那个怕狗的童年,忘不了母亲那只湿漉漉的发抖的手……
(1)根据短文内容填空。
①“作难”的意思是 ,“我”作难是因为 。
②“万一有个好歹”是指 。
(2)简要概括短文的主要内容(30字以内)。
(3)作者从两个不同的角度来写“母亲很怕狗”,请用短文中的语句进行说明。
(4)短文多次写到母亲湿漉漉的手,谈谈这样写有什么好处。
(5)给短文取一个标题:《 》
五、习作(30分)
在学习中、生活中,你曾遇到过哪些难题?你又是怎么做的?请你从中选择最难忘的一次经历,回忆当时的情景,围绕“难题”这一话题,写一篇记叙文,题目自拟。要求把事情的经过写清楚,记录当时的真实感受。不少于400字。
参考答案
1.(1)纵横 繁忙 摩拳擦掌 跃跃欲试 远眺 衔接 由衷;
(2)武艺 肃然起敬 赞许 赏识 哭笑不得 端庄 威严 大千世界。
2-9.SBDCB CCB
10.
1:汉字是世界上现存最古老的文字。2:中国最早的文字是甲骨文。
11.(1)称赞 回答。
(2)因为他自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度,使自己不能自圆其说,处于尴尬局面,无法回答。自相矛盾。
(3)卖矛的时候,可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较,卖盾的时候用同样的方法加以比较,这样既可以试出自己矛的好处,也能比较出自己盾的质量。
12.
(1)①为难 学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的村子,白天和别人一起倒还不怎么怕,这早上起来,黑咕隆咚的……
②如果有什么意外;
(2)“我”因怕狗而在母亲的护送下才顺利上学,而“我”后来得知母亲比“我”更怕狗。
(3)①我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖。②有一次同大婶闲谈,她一句话说得我心猛地一颤:母亲对狗的怕其实一点儿也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点儿丢了命。
(4)一是母亲手心出汗是因为她害怕狗;二是母亲在如此害怕的情况下依旧能护送自己的孩子去上学,突出了母爱的伟大。
(5)母亲•我•狗。
写作略
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