一年级新生开学家长会（课件）-小学生主题班会通用版

欢迎 家 迎 长 携 共 手 育 ~ 一年级x班 新生家长见面会 ~ 静 新 待 生 姓名:xxx 科目:xx老师 班主任 教龄:x年 联系方式:xxx xxxx xxxx 关注每一个孩子 不希望任何一个孩子掉队 不看中一时成绩,看重习惯的养成。 我的班级管理理念 一 班级情况简介 二 揭秘“幼小衔接” 三 四个“适应”,助力成长 五 校规班规及安全工作 流 程 六 家校联系 四 语文学科知多少 第 项 一 班级情况简介 班级情况介绍 男生25人 女生22人 一年级开设的课程 美术 道德与法治 书法 科学 语文 数学 音乐 体育 …… 第 项 二 揭秘“幼小衔接” 幼儿园 小学 幼儿园教育 小学教育 学习环境 宽松活泼 严谨规范 学习内容 以动手动脑的游戏为主 学习基础知识和基本技能 学习形式 培养学习兴趣并进行知识启蒙教育,没有考试。 系统学习,需要完成作业,有学业任务和压力。 教育方式 老师像父母一样照顾生活,保教一体。 老师侧重于学习与品德的教育,生活照顾较少。 教学时长 20分钟教学,以玩为主。 40分钟课堂,以听懂为主。 行为规划 较自由,鼓励孩子自由发展。 较规范,学校规章严格。 交往范围 多在老师和家长视线范围内的交往。 课间、课外由学生自由支配和小朋友交往的独立性强。 小学教育与幼儿园教育有何不同? 小学 幼儿园 知识的学习和道德的培养 侧重点 保育(幼儿) 孩子独立完成自己的事 生活方面 老师关注生活起居穿衣饮食 课堂活动、传授知识 课堂内容 游戏为主、有趣、好玩 第 项 三 四个“适应” 身心适应 01 生活适应 02 社会适应 03 学习适应 04 身心适应 01 生活适应 02 社会适应 03 学习适应 04 家长调整心态 鼓励孩子锻炼 培养积极心理 身心适应 家长调整心态 接纳 我要相信我的孩子会慢慢适应小学生活,千万个孩子都是这么过来的。 认同 家长什么心态,孩子就有什么表现。 支持 我将竭尽所能帮助我的孩子慢慢适应小学生活。 1.激发向往,让孩子喜欢上学 积极鼓励孩子上小学,灌输上小学快乐的概念。 提前感受和熟悉小学的环境和氛围,向高年级孩子交流,聊聊小学生活。 以鼓励的口吻激发他们对小学生活的向往之情,例如:“哇,你终于长大了要上小学了!”“相信你能行。”让孩子对于即将成为一名小学生充满期待,也感到光荣和自豪。 见到校园里的小学生,也可以趁机教育孩子,激励他们:“以后你也会像哥哥姐姐一样,在小学的校园里学习很多知识,成为一名优秀的小学生。”“好羡慕你能上这么好的小学。”...... 培养积极心理 这样说可能会让孩子 更喜欢学校- 这样说可能会让孩子 害怕学校- 你们学校真美! 今天在学校里,有什么让你开心的事情要和爸爸妈妈分享吗? 今天你在学校有什么收获? 我很喜欢你的老师。 学校里发生了这么多让人兴奋的事啊! 你真了不起! 只要你肯努力,再难的内容,老师也能很快把你教会。 不明白要问,老师会耐心地教你的。 同学可能是不小心,并不是故意的。 现在的孩子上学真累啊! 你再这样,我就要告诉老师了,让老师收拾你! 今天有没有被老师批评? 老师为什么没有表扬你啊? 在学校有同学欺负你吗? 上个学,要带这么多东西呀? 你们老师怎么教的?这都不会? 那个邓老师不好沟通,烦死她了! 学校的安排怎么这么不合理,我投诉去! 没考100分,我都不好意思出门。 别的学校都可以,为什么你学校不行! 2.角色转换,让孩子认同身份 培养积极心理 鼓励孩子锻炼 一年级男生50米跑标准: 优秀:小于等于10.4秒 良好:小于等于10.6秒 及格:小于等于12.6秒 一年级女生50米跑标准: 优秀:小于等于11.2秒 良好:小于等于11.8秒 及格:小于等于13.8秒 一年级男生坐位体前屈标准: 优秀:大于等于13厘米 良好:大于等于11厘米 及格:大于等于0厘米 一年级女生坐位体前屈标准: 优秀:大于等于16厘米 良好:大于等于13.4厘米 及格:大于等于2.4厘米 【50米跑】 【一分钟跳绳】 【坐位体前屈】 一年级男生50米跑标准: 优秀:小于等于10.4秒 良好:小于等于10.6秒 及格:小于等于12.6秒 一年级女生50米跑标准: 优秀:小于等于11.2秒 良好:小于等于11.8秒 及格:小于等于13.8秒 一年级男生坐位体前屈标准: 优秀:大于等于13厘米 良好:大于等于11厘米 及格:大于等于0厘米 一年级女生坐位体前屈标准: 优秀:大于等于16厘米 良好:大于等于13.4厘米 及格:大于等于2.4厘米 一年级男生一分钟跳绳标准: 优秀:大于等于99次/分钟 良好:大于等于87次/分钟 及格:大于等于17次/分钟 一年级女生一分钟跳绳标准: 优秀:大于等于103次/分钟 良好:大于等于87次/分钟 及格:大于等于17次/分钟 鼓励孩子锻炼 20米往返跑(听口令) 立定跳远(跳80-100厘米) 仰卧起坐10个 跳绳(连续跳50-60个) 拍球(连续拍20-30个) 游泳 ...... 身心适应 01 生活适应 02 社会适应 03 学习适应 04 生活习惯养成 物品准备 行为习惯养成 生活适应 02 行为习惯的培养是养成教育的重要组成部分,家长要分清“教育”和“教学”的区别,承担起责任。 学校紧张的教学和教研任务使学生没有足够的时间反复训练,需要家长的配合。 老师和学生的接触范围和频率有局限性,要完全改变孩子的行为习惯欠缺一些时间和机会。 生活习惯养成 1.培养时间观念,规律作息时间 【认识日历】 【认识时钟】 【挑战一分钟】 【了解作息】 生活习惯养成 2.培养自理能力,学会自我照顾 设定好小闹钟,按时起床、睡觉;独立洗澡;睡前准备好明天穿的衣服;自己整理穿戴,学会系鞋带、扣扣子、梳头发、剪指甲;学会整理书包和课本;学会使用剪刀、胶棒、转笔刀等工具,每天自己削铅笔。 物有其位,物归原位 生活习惯养成 3.培养劳动技能,提高实践能力 生活习惯养成 摘菜叶 做面食 拿碗筷 收碗筷 晾衣服 叠衣服 扫拖地 倒垃圾 整理书桌 收拾抽屉 行为习惯养成 做事有准备的习惯 养成做事有准备的习惯,从准备第二天衣物、上课前物品、整理书包开始训练。家长在进行训练时要注意,做事之前,给孩子几分钟时间,让孩子喝水、上厕所等,当活动开始后,就要求孩子专注于这件事上,不受外界影响。 1.【笔】:3支铅笔,HB,六角形,好抓握,提前削,不带卷笔刀。 2.【橡皮】:一个4B橡皮,手中握,皮屑少,不图好看,不用香。 3.【尺子】:一把15厘米尺子,刻度清,塑料材质,不花哨。 4.【笔袋】:布质笔袋环保、安全,易清洗、无声响、护学具。 5.【书包】:结实、轻便、分层(不得使用拉杆书包)。 6.【姓名贴】:统一贴书本右下角,提前写好姓名班级。 7.【包书皮】:透明,先贴“姓名贴”再“包书皮”,不易磨损。 8.【文件袋】:透明尼龙网纱材质,一目了然。 9.【干湿纸巾】:小包干湿纸巾,及时补充。 10.【雨衣】:小雨衣、好收纳、更安全。 11.【水壶】:轻盈、便携、耐摔(不得使用玻璃杯)。 12.【跳绳】:一根放家里,一根放学校。(教会孩子自己整理) 物品准备 建议与孩子共同准备学习用品,让孩子体验成为一名小学生的快乐过程,同时也让孩子知道自己的事情要自己做。 物品准备 1.【笔】:3支铅笔,HB,六角形,好抓握,提前削,不带卷笔刀。 2.【橡皮】:一块4B橡皮,手中握,皮屑少,不图好看,不用香。 3.【尺子】:15厘米,一边平一边波纹,刻度清,塑料材质,不花哨。 4.【笔袋】:布质笔袋环保、安全,易清洗、无声响、护学具。 简单 朴素 物品准备 5.【书包】:结实、轻便、分层(不得使用拉杆书包)。 物品准备 6.【姓名贴】:统一贴书本右下角,提前写好姓名班级。 7.【包书皮】:透明,先贴“姓名贴”再“包书皮”,不易磨损。 物品准备 8.【文件袋】:透明尼龙网纱材质,一目了然。 物品准备 9.【干湿纸巾】:小包干湿纸巾,及时补充。 10.【雨衣】:小雨衣、好收纳、更安全。(不要带雨伞) 11.【水壶】:轻盈、便携、耐摔(不得使用玻璃杯)。 学校提供温开水,水温随季节调整。 身心适应 01 生活适应 02 社会适应 03 学习适应 04 提升表达力 会表达,能说清; 善分享,懂包容; 遵守规则,好协商; 帮孩子找好朋友; 叩开孩子的朋友圈; 家长示范 主动帮助 找到话题 不要过分解读,客观询问,不灌输家长的主观想法。 引导孩子自己解决,方法指导很重要,会拒绝和警告。 不在群里互骂,互相理解包容,家长的表达也很重要。 同学矛盾 身心适应 01 生活适应 02 社会适应 03 学习适应 04 1.良好的学习环境 为孩子准备一个安静的学习空间,不能摆放大量玩具、娃娃、装饰品,易引起孩子注意力分散。家里要有书架。 固定孩子摆放物品的位置。 先作业 后娱乐 2.良好的倾听习惯 倾听习惯能促进孩子的交往能力,也是一项重要的学习习惯。家长要引导孩子做到在听别人说话时不插嘴,有问题听完后再询问。另外,要相信孩子的能力,在与孩子说话时,同一内容不要反复地说。 第 项 四 语文学科知多少 一年级语文学什么? 拼音 汉字 写字 阅读 识字 识字 拼音 拼音 课文 课文 课文 课文 一年级上学期语文学习重点 识字 会认300个字,会写100个字。掌握常用笔画名称和常用偏旁。 汉语拼音 声母23个,韵母24字,整体认读音节16个。要求会拼读,会默写,会标声调。 课文 学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,要求背诵的课文必须熟练背诵。 口语交际 学习用普通话与人交谈,态度自然大方,有礼貌。学会倾听,大胆表达。 日积月累 本册书共有8个语文园地,其中的日积月累需要熟记。 声母 韵母 整体认读音节 拼音 识字 二类字 一类字 多音字 课文 口语交际 日积月累 重视预习与复习 1 预习要求: 1.标出所有自然段; (数字加圆圈:①、②) 2.把课后“会认字、会写字”中的生字在课文中圈出来; 3.大声读课文3遍; (要求:身坐正,脚放平,左手压书,右手指字) 4.拼读"会认字",每个生字口头组两个词。 复习要求: 1.课文大声读三遍,争取背诵; 2.指读"会认字",要求会读、会组词、会造句,认识新偏旁,再说一个同偏旁的字; 3.书写“会写字”,边写边大声说出笔画,顺序笔画名称正确,会组两个词; 4.回答课后的问题。 写字 严格要求 2 正确的读写姿势(双姿) 三个“一”字要牢记, 眼离书本一尺远, 胸离桌边有一拳, 手离笔尖要一寸。 关注孩子写字时 笔顺和笔画 亲子阅读 3 兴趣 习惯 推荐书目 让孩子自己选书 边读边交流互动 亲子阅读要出声 亲子阅读温馨提示 不超过30分钟 养成指读好习惯 重视课后任务 4 一年级语文作业类型及要求 课文预习 标出自然段,在课文中圈画生字;课文至少读三遍,思考课后习题。 课堂书写 课后生字、字帖练习。 背诵作业 录制背诵视频上传钉钉家校本。 课外阅读 坚持每天阅读20-30分钟,并做阅读打卡记录。 其他实践活动 观察记录、小手工制作等。 重视课后任务 4 及时关注群消息,课后任务会在钉钉群布置。 当孩子自助完成任务后,协助孩子解决作业中未解决的困难。 经常翻看孩子的语文书,及时帮助、督促孩子记录课上的学习要点,通过语文书就能看出孩子课堂听课的情况。 当前一天的作业出现或问题时,家长协助孩子及时订正。 第 项 五 校规班规及安全工作 上学前 1 学校实行错时错峰上下学。请严格按照学校制定的时间送孩子,做到不早到、不迟到、不在校门口聚集,在相应接送点即送即走。 错时: 为避免交通拥堵,机动车请停在校门口200米以外,步行至校门口,电瓶车靠边停放,不要穿插校门口禁行区,配合学校工作绕行。 秩序: 进校时 2 进校时,不拥挤、追跑。按照指示标志排队进入教室,不在室外停留打闹,做到进校即进教室。 路线: 无特殊情况家长不允许进入学校。原则上孩子入校后,家长不给孩子送个人物品或学习用品。 门禁: 早午读 3 进教室后放好书包、水杯,开始早(午)读。做到入校即进班,进班即读书。 每个孩子的书包里放一本绘本,有时间读一读,养成良好的阅读习惯,营造阅读氛围。 放学 4 放学时请家长提前五分钟到学校指定接送地点等候孩子,开学前两周,尽量固定一个人接送。 特别嘱时孩子,放学时没看到家长,不要私自离开,一定要和老师在一起! 路队出来后,不急于和孩子打招呼,不急于接过孩子书包或提前接走,一定要等老师说解散口号、队伍解散后等孩子来找您,提前约定好等待位置。 日常尽量由父母监护、接送孩子,与老师沟通孩子的情况。如果是老人带孩子,请务必把注意事项和老人沟通好,遇到任何问题,一定理性解决。 请假 5 请假事由必须真实,弄虚作假。 若午餐时请事假,除了在午餐相关APP上请假外,还要提前电话联系老师。 延时课,无故不得请假。 座位 6 ①整体原则:前后按身高,同桌按性格和性别,左右定期调换。 ②特殊情况: 视力问题:及时检查、及时配镜矫正、临界点观察期的发报告给老师 同学相处问题:有小矛盾不建议马上更换,引导孩子主动表达解决问题,尊重孩子的交友规律,定期观察和孩子交流 第 项 六 家校联系 钉钉/微信群 01 家委会招募 02 ~钉钉/微信群~ 二维码 孩子的教育需要家长和老师相互理解,共同努力。为了给孩子们营造一个良好的学习环境,为了家长能及时接到老师发的通知,下面有几项注意事项,请各位家长仔细阅读并共同遵守: 1、入群后将自己的群昵称改为:学生姓名+家长称呼。如:小明妈妈 2、本群只用于教师发通知,家校沟通交流,不做聊天使用。如有个别问题,请家长私聊老师。 3、 因为老师们在校有自己的教学任务,需要关注孩子们,经常不能及时回复家长的信息,所以我们统一一下私聊的时间:中午十二点到一点,下午五点半到八点。 4、 不要将班级群设置成“免打扰”,以免错过重要通知。 注意:老师发布通知以后,家长不需要回复收到,以免刷屏导致刚刚忙于工作的家长错过了重要信息。 ~群公约~ 家委会招募 02 申报要求: 热心、有奉献精神,有财务、组织、宣传特长更优,不超过x人,私聊我先到先得(有特长备注特长、愿意帮助班级和孩子的心更重要)。 工作: 班费管理、班级用品的购买、物品的挑选、活动组织等。 家委会 1.主席:统筹各项工作,具体包括:和老师密切联系、发布各项活动通知、组织商议和 最后决定、活动筹备各人员的进度跟进、人员间的协调 2.策划:进行活动的策划和安排,具体包括:要做什么活动?需要什么东西?怎么样开展?去哪里开展?做好各项攻略。 3.财务:班级活动费用的收缴和支出(每学期教辅资料费),对家长进行定期的公示,跟采购做好交接 4.采购:经商议后活动、班级所需物品的购买和退换,和财务做好交接 5.宣传:照片拍摄、视频制作、能进行美篇、微信公众号等图文记录更好 各项职务及职责参考(报名的时候可以说明岗位) 谢 大 谢 家 ~携手共育 静待新生~ 谢 大 谢 家 ~携手共育 静待新生~ 谢 大 谢 家 ~携手共育 静待新生~ 残月 JINBAO 梦, track 3, disc 01 209928.0 XXX - 163 key(Don't modify):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 $$