2024年小升初语文分班培优测试卷十七(统编版)

小升初分班培优测试卷十七 (考试时间：90分钟 满分：100分） 亲爱的同学：现在就要和愉快的暑假说声告别了，紧张有序，丰富多彩的学校生活即将开始。你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！ 一、基础知识与运用。(41分) 1、读拼音,写词语。(7分) 劳动课上,我学会了包jiǎo 子、áo zhōu ,学会了使用 针线féng 补衣xiù ,学会了使用chuí 子、铁锹等工具zhì 作zhà lan ,学会了用锄头、铲子等工具整理花pǔ 还学会了用筷子制作fēng zheng 架……学习过程中，我不仅duàn liàn 了动手能力，还体会到了劳动的魅力，真可谓受益匪浅啊！ 2、从下列句子中，选出与“神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功是我国 航天史上的一座里程碑”中的“里程碑”意思不同的一项。( )(2分) A.申奥成功是中国体育事业上的一个里程碑。 B.里程碑作为必不可少的公路设施，默默地陪伴着出行的人们。 C.1921年，中国共产党成立，这是中华民族历史上具有里程碑意义的一年。 D.古往今来，梦想是人类前进的里程碑。 3、下列说法有误的一项是( )。(2分) A.用音序查字法查汉字“肿”和“章”时，应先查音序“ZH”。 B.“勇夺第一”和“拔得头筹”的意思一样，都表示获得冠军。 C.“北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年。”这句话中的关联词语使 用正确。 D.“热闹的除夕、热情地款待、热心的群众”三组短语的搭配全部正确。 4、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是( )。(2分) A.今天书店举行签名售书活动，我和小明蜂拥而至。 B.过年了，公园里悬灯结彩，热闹极了！ C.经过科研工作者夜以继日的实验、攻关，世界上第一座大型高原制氧站建成了。 D.我觉得他的这种态度是颇耐人寻味的。 5、下列诗词句朗读节奏划分正确的一项是( )。(2分) A.水/是眼波/横，山/是眉峰/聚。 B.君看/一叶/舟，出没/风波/里。 C.应怜/屐齿/印苍苔，小扣/柴扉/久不开。 D.春风/又/绿江南/岸，明月/何/时照我还。 6、你知道下面这些习俗的寓意吗?请将习俗与对应的寓意连线。(2分) 过年的时候吃鱼 生活圆满 重阳节登高 健康长寿 元宵节吃汤圆 年年有余 贴有金灿灿大元宝的年画 年年发大财 7、2023 年5月 30 日 18时，神舟十六号航天员乘组与神舟十五号航天员 乘组在“太空家园”胜利“会师”。神舟十五号航天员费俊龙、邓清明和张陆在太空舱布置了喜庆的对联，迎接远道而来的家人们。请你将下面的词语选填到对联中，将对联补充完整。(2分) 旌旗 凯歌 十五圆梦 还 十六飞天 展 8、依次填在下列横线上的句子，衔接最恰当的一项是( )。(2分) 生活是一团麻，那也是 ；生活是一杯酒，饱含着 ；生活是一 条藤，总结着 ；生活是一首歌，吟唱着 。 ①几个苦涩的瓜 ②麻绳拧成的花 ③人生悲喜交加 ④人生酸甜苦辣 A.①④②③ B.②④①③ C.①④③② D.②③④① 9、下面句子中没有语病的一项是( )。(2分) A.郑州是一个四通八达的交通枢纽城市。 B.时间像流水一样一去不复返，切忌不要虚度光阴。 C.秋天的神灵寨国家森林公园层林尽染，真是一个游玩的好时候。 D.有没有坚定的意志，是一个人能够取得一番成就的关键。 10、塑造人物形象是创作小说的重心。判断下列说法，对的打“√”，错 的打“×”。(3分) (1)汤姆·索亚是一个充满正义感，热爱自由、喜欢冒险的人。 ( ) (2)《骑鹅旅行记》是英国作家塞尔玛·拉格洛芙的一部童话作品，文中的 尼尔斯原是一个调皮捣蛋的孩子，因为想阻止一只雄鹅飞走，他爬上了鹅背，开启了一场“骑鹅旅行”。( ) (3)《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。故事主要讲述了阿廖 沙的童年生活，体现出他是一个面对困难依然保持对生活的勇气和信心。( ) 11、按要求完成句子练习。(6分) (1)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(仿写排比句) (2)母亲低声问我：“昨天是几号?记住，昨天是你爹被害的日子。”(改成提示语在中间的句子) (3)在去洛阳市的路上，桐桐这样表达了自己的快乐心情： 。(用不同的景物描写表现心情“好”) 12、根据所学知识填空。(9分) (1)诗中有景，王维的“渭城朝雨浥轻尘， ”是清新明 丽的春景；诗中有喜，“春色满园关不住， ”是转角遇见的美好；诗中有情，王建的“今夜月明人尽望， ”抒写了望月怀远的情思；诗中有志，“ ，任尔东西南北风”的志气令人赞叹；诗中蕴理，“少壮不努力， ”告诉我们要珍惜时间；诗中有传统，“春城无处不飞花， ”描绘了寒食节长安城的风光。 (2)青少年要有大胆开放的思维，要敢于探索，敢于创新，正所谓：“苟日新， ， 。”生活中我们要保持清醒的头脑，不被一时的虚幻所迷惑，正所谓：“常将有日思无日, 。” 二、下面是某位同学读完《汤姆·索亚历险记》后，画的一幅主要人物关系图，请联系关系图，完成习题。(6分) 1、请结合你的阅读记忆，将关系图中三个字母所代表的内容补充完整。(3分) A. B. C. 2、阅读名著时画出人物关系图有什么好处?你还有什么好的阅读方法?请介绍给大家，并简要说明好在哪里。 (3分) 三、下面是学校科技兴趣小组的同学们搜集的材料，请你完成练习。(10分) 【材料一】“北斗”卫星导航系统 从1970年中国开始研发卫星导航系统到2020年“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通。中华民族闯过了千难万险，付出了千辛万苦，完成了质的飞跃。中国北斗卫星导航系统用星座“北斗”来命名，正是因为在中国传统文化中，“北斗”自古就是中华民族的指路灯，只要在天空中看到北斗七星就能找到永远处于正北方向上的北极星。因此“北斗”寓意着光明和方向。 【材料二】水陆两栖飞机“鲲龙”AG600M 鲲鹏、蛟龙在中国古代传说中是天与海的遨游者，是古人对大自然的幻想。研制人员从这两种动物的名字中各取一字，把这款飞机命名为“鲲龙”，寓意着鲲鹏展翅，蛟龙入海。“鲲龙”AG600M具有载重量大、航程远、续航时间长的特点。它的最大起飞重量为60吨，最小平飞速度为220千米每小时，航程4500千米，主要用于水上救援、森林灭火、海洋巡查等。 【材料三】暗物质粒子探测卫星“悟空”号 在距离地面500千米左右的太阳同步轨道上，来自中国的暗物质粒子探测卫星正在遨游，这颗卫星正是“悟空”号。“悟空”，点明了暗物质粒子探测卫星具有像孙悟空一样的“火眼金睛”，可以在茫茫太空中探寻暗物质的踪影。“悟空”号是世界上迄今为止观测能段范围最宽、能量分辨率最优的空间宇宙线探测器。它的观测能段是国际空间站阿尔法磁谱仪的10倍，能量分辨率比国际同类探测器高3倍以上。 1、“北斗”“鲲龙”“悟空”这两种大国重器的名字都与中国传统文化有关。请你根据材料内容，选择其中一个大国重器，制作一张名片。(3分)名字: 来源: 寓意: 2、读了三则材料，针对相关内容提出一个问题。(1分) 3、材料三中加点词“迄今为止”可以删掉吗?为什么?(2分) 4、材料二和材料三中，画波浪线的句子主要运用的说明方法分别是 、 。(2分) 5、 我国近几年在科技领域取得了重大成果，请你列举两项科技新成就。(2分) 四、课内阅读理解。(8分) 鲁滨逊漂流记(节选) 我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸： …… 总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。 1、选文每一个自然段都提到了“我”的“处境”，这一“处境”指的是 。(2分) 2、选文中加点的“焉知非福”本是一个八字成语,其上半句是 ，这个成语的意思是 。(2分) 3、读了《鲁滨逊漂流记》这本书，你想对鲁滨逊说些什么?(2分) 4、《鲁滨逊漂流记》的封面设计需要一段腰封推荐词，请你来帮忙。(30字左右)(2分) 小 贴 士 “腰封”是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外 部装饰物，上面一般会印与该图书有关的宣传与推介性文 字(包括该书的内容、影响或读者反馈等)。 我的腰封推荐词： 五、阅读《想偷一本书》，完成练习。(10分) ①我想偷一本书已经很久了。 ②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那天蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地躺在桌上，似乎从来没人去翻一翻 ③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌，那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会来留意一本书呢?慢慢的，我看见灰尘把书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，这位同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。每当那个时候，我的内心就会一阵刺痛。 ④我只想把它偷回家。可是，一想到偷，我就不由自主地开始紧张。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，却一直不敢给自己创造一个机会。 ⑤可机会还是来了。那天，我伏案写了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到那位同事的桌前。我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛?”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，我很忙，这件事等会再说吧。”说话间，外面过道上的脚步声渐渐远去。 ⑥我，终于把书偷到了手。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。 ⑦回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。 ⑧次日，我把书拿出，它又变成了端正的模样。我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。 ⑨我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。书中的每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连，回味…… ⑩是的，这是我写的书。 当时出版社只给了我50本样书，我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。 当初，我那位同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。是的，只是一份客套。 同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的同事们一样，一有空就刷微信看网络上纷杂琐碎的信息，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。想到这里，我的内心不禁五味杂陈。 ⑪当天晚上，我躺在床上辗转反侧，彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗?当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。 1、阅读短文，随着事件的发展，“我”的心情发生了怎样的变化?梳理关键信息填空。(2分) 2、读第⑪段，下面对“我”彻夜难眠的原因理解不恰当的是( )。(2分) A.这个忙碌的时代，能停下来好好看书的人越来越少。 B.“我”想给书找一个懂它的人，但恐怕很难再找到了。 C.“我”偷了同事的书，怕她发现后问起来不知怎么回答。 D.身边的同事们一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本不看书。 3、“我”要偷同事的书，一是因为 ，二是因为 。(2分) 4、“我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。”这句话写得好在哪里?(2分) 5、读结尾画横线的句子，你觉得怎样的人才算是“懂它的人”?(2分) 　 六、习作。(25分) 时光荏苒，六年的时光转瞬即逝。清点行囊，你发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份宽容，少了一份抱怨⋯⋯相信小学六年的生活一定给你留下了深刻的印象，也带给你很多思考。请以“难忘小学生活”为主题，自拟题目写一篇文章。 要求：注意语句通顺，情感真挚，叙述详略得当；文中不出现真实的姓名、班级等；书写工整，不少于450字。 参考答案 一、1、饺 熬粥 缝 袖 锤 制 栅栏 圃 风筝 锻炼 2、B 3、A 4、A 5、C 6、过年的时候吃鱼——年年有余 重阳节登高——健康长寿 元宵节吃汤圆——生活圆满 贴带有金灿灿的大元宝的年画——年年发大财春节前大扫除，寓意除旧迎新。 7、凯歌 旌旗 8、B 9、A 10、√ × √ 11、(1)大雁回了，有再来的时候；潮水落了，有再涨的时候；太阳落了， 有再升的时候。 (2)“昨天是几号?”母亲低声问我，“记住，昨天是你爹被害的日子。” (3)花儿对我笑，微风在歌唱。 12、(1)客舍青青柳色新；一枝红杏出墙来；千磨万击还坚劲；老大徒伤悲；寒食东风御柳斜 (2)日日新，又日新；莫把无时当有时。 二、1、A:波莉姨妈；B：贝琪；C：哈克； 2、阅读名著时，画出人物关系图有助于厘清人物关系，更好地理解文章内容和故事情节，便于读者记忆。批注笔记法是我常用的阅读方法，就是在阅读时将自己对文本内容的见解、质疑和心得体会等写在书中的空白处。批注笔记法一是使人的思想高度集中，能够提高阅读效果；二是能够使人从书中获得更多的感悟，使人的思想水平得以提升；三是能够提高分析、评价事物的能力；四是可以培养和提高表达自己思想的能力。 三、1、鲲龙 水陆两栖飞机“鲲龙“AG600 鲲鹏展翅，蛟龙入海。 2、“北斗”“鲲龙”“悟空”，这三种大国重器个各有什么作用? 3、“迄今为止”不可以删掉。因为“迄今为止”指的是到目前为止，到现在为止。用上这个词表现了说明文的严谨性和准确性。如果删掉，就达不到这个效果。所以不能删去； 4、列数字 作比较； 5、世界杂交稻之父袁隆平对人类的贡献。 我国首款64位高性能通用CPU芯片问世。 四、1、流落到荒岛上，一个人过着寂寞的生活 2、塞翁失马比喻虽然暂时受到损失，却可能因此而得到好处，坏事变成好事 3、示例：鲁滨逊，你真勇敢!你不畏艰险、聪明能干、机智勇敢、临危不惧、积极乐观，对生活充满了无限的希望。我以后遇到困难时，也要像你一样努力克服。 4、阅读此书，学习主人公用自己的智慧和勇敢战胜困难的勇气，能够在逆境中保持乐观的心态。 五、1、①兴起偷书的念头 ②把书偷到手 ③羞愧 ④复杂 2、C 3、女同事不爱书 “我”心疼自己的书，想给书找一个懂它的人 4、运用比喻的修辞手法，生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。 5、“懂它的人”指喜欢书、爱读书、珍惜书的人。 六、 难忘的小学生活 时光荏苒，六年的小学生活即将结束。回首往昔，有太多难忘的瞬间和故事。 记得那次运动会，我参加了接力赛。站在跑道上，我能感受到身边队友们的紧张气氛，但更多的是彼此间的鼓励与信任。随着裁判的一声哨响，比赛开始了。我紧紧握住接力棒，奋力向前冲去，耳边是同学们的加油声。当我将棒顺利传给下一位队友时，那种团队合作的成功感让我难以忘怀。 还有那些日子，我们一起在操场上追逐嬉戏，一起在教室里认真学习，一起在节日里唱歌跳舞。每一次的聚会，每一次的活动，都留下了深深的足迹。特别是每年的六一儿童节和毕业典礼，那种欢乐与不舍交织的情感，更是让我难以忘怀。 小学生活，是我人生中最纯真、最快乐的时光。它不仅教会了我知识，更让我学会了如何与人相处，如何面对挑战。这些宝贵的经历，将永远伴随着我，成为我人生路上最珍贵的回忆。 学科网（北京）股份有限公司 $$