《体前变向换手运球》（教案）-2023-2024学年人教版体育三年级下册

篮球——体前变向换手运球 教学内容 1、体前变向换手运球 2、游戏：运球过障碍 重点：降重心，跨步、转体、前倾等动作协调连贯 难点：手脚配合协调，节奏清晰 教学目标 1、认知目标：通过教学，使学生了解体前变向换手运球的基本动作技术结构以及要领。 2、技能目标:通过本节果学习学生能说出体前变向换手运球的动作要点，85％的学生能掌握体前变向换手运球的动作；15%学生能够做到动作协调连贯。 3、体能目标:通过练习，发展学生上肢力量、身体灵敏性及协调性，提高学生的奔跑能力。 4、情感目标:通过接力赛跑游戏，培养学生团结协作、积极进取的精神。 课的结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 次数 时间 强度 开始热身部分 一、课堂常规 1、集合整队，报告人数。 2、检查服装，安排见习生。 3、师生问好，宣布本课内容，提出安全与课堂要求。 2、 准备活动： 1、 慢跑热身。 2、 侧滑步。 （急停急起） 3、球操练习 一、教学活动： 1、 集合整队，检查人数，师生问好 2、 宣布本课教学内容和要求 组织队形：如图（1） 安全教育；安排见习生 × × × × × × × 要求：快、静、齐。 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Δ 1、 教学活动： 1、教师讲解示范练习方法及要求。 2、学生认真听讲，积极体验。 组织队形：如图（2） × × × × × × × × × × × × × × Δ × × × × × × × × × × × × × × 二、教学活动： 1、跟着音乐节奏，教师带领学生做球操练习 组织队形：如图（3） × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Δ 要求：动作拉伸到位； 2分钟 强度小 5分钟 强度中 学习提高部分 1、 篮球的辅助练习 ①原地左右手交替运球 ②单手运球击掌 （不换手找朋友） ③运球三次换手击掌（换手找朋友） 二、探究体前变向换手运球技术。 动作要领：向左侧变向时，拍按球的右侧上方，把球运向身体的左前侧。向右侧变向时，拍按球的左侧上方，把球运向身体的右前侧；跨步、转体、前倾、探肩等动作协调连贯。 口诀： 运球高度要降低 拍按球的侧上方 变向换手运球快 换手护球不能忘 重点：降重心，跨步、转体、前倾等动作协调连贯 难点：手脚配合协调，节奏清晰 三、体能练习 方法:全班平均分 为10个小队，学生 通过完成(跳、运、跑、 等。)技术动作进行接力赛。 规则:通过老师设 计的障碍，公平竟 争，不得犯规，看 看哪一组同学更快 通过障碍，先完成 的为胜利。 一、教学活动 （1） 复习篮球运球的辅助练习 组织队形：如图（4） ①原地左右手交替运球 × × × × × × × ②单手运球击掌 × × × × × × × ③运球三次换手击掌 Δ （2） 教师讲解示范动作 × × × × × × × （3） 学生展示，提出问题 × × × × × × × （4） 组织学生练习 （4）教师巡回指导，纠正学生错误 （5）学生展示、导入课程 要求：注意学练安全，认真练习 一、根据练习引导，教师出示图片，学生集中听讲解看示范。 1、教学活动 （1）教师示范过障碍运球的完整动作及讲解动作要领。 （2）教师布置练习任务。 （3）两人一组，面对面进行运球三次换手练习。 （4）教师巡回指导，纠正错误。 （5）一二组（三四组）面对面练习，三四组（一二组）观察。 （6）对老师对指出的错误及时改正，再次练习 （7）运球三次左（右）手运球过障碍右（左）手运回 （8）增加难度，体前变向运球过障碍 （9）两人一组，一人防守一人进行体前变向 （10）学生展示，认真观察 要求：集中注意，认真观察 组织队形：如图（5） × × × × × × × 标志杆 Δ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 要求：实践探究，掌握要点 一、教学活动： 1、教师讲解示范游戏规则和方法。 2、学生认真听讲，积极体验 3、学生竞赛 要求：遵守规则，注意学练安全。 组织队形：如图（6） × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Δ 10分钟 2~3次 15分钟 2~3次 5分钟 2-3次 强度大 恢 复整理部分 1、集合放松 2、小结本课 3、布置课外练习 4、回收器材 一、教学活动 1.伴随轻柔的音乐，做放松操。 2.教师总结学生认真听讲。 3.师生再见，整理器械。 要求：身心放松，到相对安静状态。 3 强度小 场地器材 篮球场一块、篮球41个，标志杆21根，白板一块，音响一副。 预计 运动 负荷 练习密度：40%--45% 平均心率：120次/分 课后反思 学科网（北京）股份有限公司 $$