1.2.1 加法（课件）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）

人教版(2024)一年级数学上册 1.2.1 加法 几和几组成5？ 新知探究 左手的 3个气球 右手的 1个气球 表示变化 合成了4个气球 3 一共有多少只松鼠？ 你在图中知道了什么？ 原来有3只松鼠 又来了2只松鼠 你能提出什么问题？ 理解题意 求一共有多少只松鼠？是指原来的3只松鼠和又来的2只松鼠合在一起，全部的松鼠有多少个。 4 新知探究 4 3 1 4 1 3 你可以用分与合的方式表示吗？ 还有其他方式可以表示吗？ 5 怎样列式 一共有多少只松鼠？ 原来有3只松鼠 又来了2只松鼠 原来的和又来的合在一起，用加法计算。 6 你看懂了什么？ 1 探究新知 几和几组成4？ 新知探究 4 3 + 1 … 加号 读作：3加1等于4 = 表示把两部分合在一起。 9 你能用自己的方法表示“合在一起”吗？ 填一填。 练习巩固 （ ）把 1 + ＝ 3 4 4 3＋1＝4 求一共有多少的时候可以用加法计算。 12 都表示3和1“合在一起”。 试一试 14 3 1 把两部分合并起来，求一共是多少，就要用加法计算。 + 加号 …… = 4 等号 …… 一共有多少只松鼠？ 原来有3只松鼠 又来了2只松鼠 怎样计算 方法二：点数法 1 2 3 4 5 5 一共有多少只松鼠？ 原来有3只松鼠 又来了2只松鼠 怎样计算 16 知识讲解 怎样计算3+2的得数是多少呢？ 方法三 数的组成 3和2组成5 3 + 2 = 5 想3和2可以组成几呢？ 3 5 2 1、看图说一说算式表示的意思。 练习巩固 2+2=4 4+1=5 原来有2辆小汽车，小猫又推来2辆，合起来是4辆。 瓶子里原来有4块石头，乌鸦又叼来1块，合起来是5块石头。 一共有多少只松鼠？ 原来有3只松鼠 又来了2只松鼠 怎样计算 方法一：数的组成 5 2 3 3和2 组成5 5 19 2、摆一摆，填一填。 练习巩固 1+3= 3+ = 4 4 1 方法三：接数法 3 4 一共有多少只松鼠？ 原来有3只松鼠 又来了2只松鼠 怎样计算 5 5 21 3、 练习巩固 先用 摆一摆，再填得数。 1+1= 2 2+1= 3 2+3= 5 知识总结 加法 1.把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算。 2.计算5以内数的加法可以采用点数、接着数、 数的组成计算。 1.摆一摆，算一算。 2和1合起来是3。 2和3合起来是5。 2.算一算。 2 1+1 = 4 5 4 5 4 5 3 1+4 = 2+2 = 1+3 = 4+1 = 3+1 = 3+2 = 1+2 = $$