内容正文:
2024-2025人教版八年级数学上 点拨*训练
第04讲 三角形的内角
学习目标
1.阐述并验证三角形内角和定理.
2.会用三角形内角和探索直角三角形性质与判定.
3.会运用三角形内角和定理进行计算.
老师告诉你
1. 根据三角形内角和定理,当已知三角形两个内角时,可以求出第三个角;
2. 三角形三个内角中至少有两个是锐角,三角形中最大角不小于60°。
1、 知识点拨
1.知识点导航
2.知识点梳理
知识点1 三角形内角和定理
◆1. 三角形内角的概念:三角形内角是三角形三边的夹角.每个三角形都有三个内角,且每个内角均大于0°且小于180°.
◆2.三角形内角和定理:三角形内角和是180°.
◆3.三角形内角和定理的证明:证明方法,不唯一,但其思路都是设法将三角形的三个内角移到一起,组合成一个平角.在转化中借助平行线.
【新知导学】
例1-1.一个三角形三个内角的度数之比是2:3:5,则这个三角形一定是( )
A. 锐角三角形 B. 直角三角形
C. 钝角三角形 D. 等腰直角三角形
【对应导练】
1.如图,一副三角板拼成如图所示图形,则∠BAC的度数为( )
A. 75° B. 60° C. 105° D. 120°
2.如图,CE是△ADC的边AD上的高.若∠BAD=40°,∠ECD=25°,则∠B的度数为( )
A. 20° B. 25° C. 30° D. 35°
3.将两块直角三角尺按如图摆放,其中∠ABC=∠D=90°,∠A=60°,∠DCB=45°,若AC,BD相交于点E,则∠AED的大小为( )
A. 110° B. 105° C. 95° D. 75°
4.如图,将分别含有30°、45°角的一副三角板重叠,使直角顶点重合,若两直角重叠形成的角为65°,则图中角α的度数为 _____.
5.等腰三角形的一个底角为70°,则它的顶角的度数为______.
知识点2 三角形内角和定理的应用:
主要用在求三角形中角的度数.
①直接根据两已知角求第三个角;
②依据三角形中角的关系,用代数方法求三个角;
【新知导学】
例2-1.新知探究:
光在反射时,光束的路径可用图(1)来表示,AO叫做入射光线,OB叫做反射光线,从入射点O引出的一条垂直于镜面EF的射线OM叫做法线.AO与OM的夹角α叫入射角,OB与OM的夹角β叫反射角.根据科学实验可得:∠β=∠α.
(1)试根据所学过的知识及新知说明∠1=∠2.
问题解决:
生活中我们可以运用“激光”和两块相交的平面镜进行测距.如图(2)当一束“激光”AB射入到平面镜EO上、被EO反射到平面镜OF上,又被平面镜OF反射后得到反射光线CD.
(2)当AB∥CD,∠DCF=60°时,求∠ABC的度数.
(3)当∠O=90°时,任何射到平面镜EO上的光线AB经过平面镜EO和OF的两次反射后,入射光线AB与反射光线CD总是平行的.请你根据所学过的知识及新知说明.(提示:三角形的内角和等于180°)
【对应导练】
1.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边对齐,则的度数为( )
A. 75° B. 60° C. 45° D. 30°
2.三个等边三角形的摆放位置如图所示,若,则的度数为( )
A. B.
C. D.
3.《周礼•考工记》中记载有:“…半矩谓之宣(xuān),一宣有半谓之欘(zhú)…”.意思是:“…直角的一半的角叫做宣,一宣半的角叫做欘…”即:1宣=矩,1欘=1宣(其中,1矩=90°).
问题:图(1)为中国古代一种强弩图,图(2)为这种强弩图的部分组件的示意图,若∠A=1矩,∠B=1欘,则∠C=_____度.
4.如图,沿方向架桥修路,为加快施工进度,在直线上湖的另一边的处同时施工.取,,,则,两点的距离是_________.
2、 题型训练
题型1利用三角形内角和定理求角
1.如图所示的几何图形,的度数为( )
A. B. C. D.
2.将两张三角形纸片如图摆放,量得∠1+∠2+∠3+∠4=220°,则∠5的度数为( )
A.30° B.40° C.45° D.50°
题型2 利用三角形内角和定理解决实际问题
3. 如图,李明同学在东西方向的滨海路A处,测得海中灯塔P在北偏东60°方向上,他向东走400米至B处,测得灯塔P在北偏东30°方向上,则从灯塔P观测A.B两处的视角∠P的度数是( )
A.30° B.32° C.35° D.40°
4.如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则的度数是________
5.如图,是A,B,C三个便民核酸采样点和小亮家(点D)的平面图,已知A,B,C三点在同一条东西方向的路段上,D在A的北偏东方向,在C的北偏西方向,且点B到A,D两点的距离相等,试求出从小亮家(点D)观测检测点B,C两处的视角的度数.
题型3 利用三角形内角和与平行线综合解决问题
6.如图,分别过△ABC的顶点A,B作AD∥BE.若∠CAD=25°,∠EBC=80°,则∠ACB的度数为( )
A. 65° B. 75° C. 85° D. 95°
7.如图,在中,的平分线交于点E,过点E作交于点D,过点D作交于点F.
(1)求证:是的平分线;
(2)若,若,求的度数.
3、 牛刀小试
1、 填空题(每小题4分,共32分)
1.等腰三角形的一个角是70°,则它的底角度数是( )
A. 55° B. 70° C. 70°或55° D. 70°或40°
2.如图,在△ABC中,∠A=50°,∠ABC=70°,BD平分∠ABC,则∠BDC的度数是( )
A. 72° B. 85° C. 65° D. 80°
3.将一副三角板按如图所示摆放在一组平行线内,∠1=25°,∠2=30°,则∠3的度数为( )
A. 55° B. 65° C. 70° D. 75°
4.将两块直角三角尺按如图摆放,其中∠ABC=∠D=90°,∠A=60°,∠DCB=45°,若AC,BD相交于点E,则∠AED的大小为( )
A. 110° B. 105° C. 95° D. 75°
5.已知,如图,AB∥CD,将一副三角尺如图摆放,让一个顶点和一条边分别放在AB和CD上,则∠AEF=( )
A. 10° B. 12° C. 15° D. 18°
6.若一个三角形三个内角度数的比为2:3:5,那么这个三角形是( )
A. 直角三角形 B. 锐角三角形
C. 钝角三角形 D. 等边三角形
7.如图,Rt△ABC和Rt△ADE中,∠D=∠C=90°,∠B=30°,点E在线段BC上,DE交AC于点F,若DE∥AB,则∠DAF的度数为( )
A. 15° B. 20° C. 22.5° D. 30°
8.如图,在中,,将绕点A逆时针旋转后得到,点恰好落在线段AB上,连接,若,则n的大小为( )
A. 25 B. 40 C. 45 D. 50
2、 填空题(每小题4分,共20分)
9.如图,已知BE、CD分别是 △ABC的内角平分线,BE和CD相交于点O,且∠A=40°,则∠DOE=____________
10.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,点D在BC上,过D作DF⊥BC交BA的延长线于F,连接AD,CF,若∠CFE=32°,∠ADB=45°,则∠B=___.
11.在△ABC中,∠A=∠B,过点A作AD⊥CB交直线BC于点D,∠DAC=36°,则∠C=_____°.
12.在△ABC中,∠C=40°,把△ABC沿BC边上的高AH所在直线翻折,点C落在射线CB上的点C'处,如果∠BAC'=20°,那么∠BAC=_____度.
13. 已知△ABC中,∠A=90°,∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,则∠BOC=_____.
3、 解答题(共6小题,48分)
14.(6分)如图,在△ABC中,∠1=∠2=36°,∠3=∠4,求∠DAC的度数.
15.(8分)如图,在△ABC中,∠CAE=18°,∠C=42°,∠CBD=27°.
(1)求∠AFB的度数;
(2)若∠BAF=2∠ABF,求∠BAF的度数.
16.(8分)如图,AD平分∠BAC,∠EAD=∠EDA,∠B=54°.
(1)求∠EAC的度数;
(2)若∠CAD:∠E=2:5;求∠E的度数.
17.(6分)下面是证明三角形内角和定理的两种添加辅助线的方法,选择其中一种,完成证明.
三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°.
已知:如图,△ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°.
方法一
证明:如图,过点A作DE∥BC.
方法二
证明:如图,过点C作CD∥AB.
18.(10分)新知探究:
光在反射时,光束的路径可用图(1)来表示,AO叫做入射光线,OB叫做反射光线,从入射点O引出的一条垂直于镜面EF的射线OM叫做法线.AO与OM的夹角α叫入射角,OB与OM的夹角β叫反射角.根据科学实验可得:∠β=∠α.
(1)试根据所学过的知识及新知说明∠1=∠2.
问题解决:
生活中我们可以运用“激光”和两块相交的平面镜进行测距.如图(2)当一束“激光”AB射入到平面镜EO上、被EO反射到平面镜OF上,又被平面镜OF反射后得到反射光线CD.
(2)当AB∥CD,∠DCF=60°时,求∠ABC的度数.
(3)当∠O=90°时,任何射到平面镜EO上的光线AB经过平面镜EO和OF的两次反射后,入射光线AB与反射光线CD总是平行的.请你根据所学过的知识及新知说明.(提示:三角形的内角和等于180°)
19.(10分)如图1,∠ACD是△ABC的外角,∠ABC与∠ACD的角平分线交于点O.
(1)若∠ABC=66°,∠ACB=34°,则∠A= °,∠O= °;
(2)探索∠A与∠O的数量关系,并说明理由;
(3)若ABCO,AC⊥BO,求∠ACB的度数.
(4)如图2,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在点处,且平分∠ABC,平分∠ACB,若=120°,则∠1+∠2的度数为 .
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2024-2025人教版八年级数学上 点拨*训练
第04讲 三角形的内角(解析版)
学习目标
1.阐述并验证三角形内角和定理.
2.会用三角形内角和探索直角三角形性质与判定.
3.会运用三角形内角和定理进行计算.
老师告诉你
1. 根据三角形内角和定理,当已知三角形两个内角时,可以求出第三个角;
2. 三角形三个内角中至少有两个是锐角,三角形中最大角不小于60°。
1、 知识点拨
1.知识点导航
2.知识点梳理
知识点1 三角形内角和定理
◆1. 三角形内角的概念:三角形内角是三角形三边的夹角.每个三角形都有三个内角,且每个内角均大于0°且小于180°.
◆2.三角形内角和定理:三角形内角和是180°.
◆3.三角形内角和定理的证明:证明方法,不唯一,但其思路都是设法将三角形的三个内角移到一起,组合成一个平角.在转化中借助平行线.
【新知导学】
例1-1.一个三角形三个内角的度数之比是2:3:5,则这个三角形一定是( )
A. 锐角三角形 B. 直角三角形
C. 钝角三角形 D. 等腰直角三角形
【答案】B
【解析】已知三角形三个内角的度数之比,可以设一份为k°,根据三角形的内角和等于180°列方程求三个内角的度数,再判断三角形的形状.
解:设一份为k°,则三个内角的度数分别为2k°,3k°,5k°.
根据三角形内角和定理可知2k°+3k°+5k°=180°,
得k°=18°,
所以2k°=36°,3k°=54°,5k°=90°.
即这个三角形是直角三角形.
故选:B.
【对应导练】
1.如图,一副三角板拼成如图所示图形,则∠BAC的度数为( )
A. 75° B. 60° C. 105° D. 120°
【答案】A
【解析】根据三角形内角和定理计算即可.
解:∵∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°,
∴∠BAC=180°-45°-60°=75°,
故选:A.
2.如图,CE是△ADC的边AD上的高.若∠BAD=40°,∠ECD=25°,则∠B的度数为( )
A. 20° B. 25° C. 30° D. 35°
【答案】B
【解析】先根据CE是△ADC的边AD上的高可知∠CED=90°,再由∠ECD=25°可得出∠CDE的度数,根据三角形外角的性质即可得出结论.
解:∵CE是△ADC边AD上的高,∠BAD=40°,
∴∠CED=90°,
∵∠ECD=25°,
∴∠EDC=90°-25°=65°,
∴∠B=∠EDC-∠BAD=65°-40°=25°.
故选:B.
3.将两块直角三角尺按如图摆放,其中∠ABC=∠D=90°,∠A=60°,∠DCB=45°,若AC,BD相交于点E,则∠AED的大小为( )
A. 110° B. 105° C. 95° D. 75°
【答案】B
【解析】在△BEC中,利用三角形内角和定理,可求出∠BEC的度数,再结合对顶角相等,即可得出∠AED的度数.
解:在△BEC中,∠EBC=45°,∠ECB=30°,
∴∠BEC=180°-∠EBC-∠ECB=180°-45°-30°=105°,
∴∠AED=∠BEC=105°.
故选:B.
4.如图,将分别含有30°、45°角的一副三角板重叠,使直角顶点重合,若两直角重叠形成的角为65°,则图中角α的度数为 _____.
【答案】140°
【解析】根据三角形外角性质求出求出∠DFB,再根据三角形外角性质求出∠α即可.
解:如图,
∵∠B=30°,∠DCB=65°,
∴∠DFB=∠B+∠DCB=30°+65°=95°,
∴∠α=∠D+∠DFB=45°+95°=140°,
故答案为:140°.
5.等腰三角形的一个底角为70°,则它的顶角的度数为______.
【答案】40°
【解析】已知给出了一个底角为70°,利用三角形的内角和定理:三角形的内角和为180°即可解答本题.
解:因为其底角为70°,所以其顶角=180°﹣70°×2=40°.
故答案为:40°.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、三角形的内角和定理:三角形的内角和为180°.利用三角形的内角和求角度是一种很重要的方法,要熟练掌握.
知识点2 三角形内角和定理的应用:
主要用在求三角形中角的度数.
①直接根据两已知角求第三个角;
②依据三角形中角的关系,用代数方法求三个角;
【新知导学】
例2-1.新知探究:
光在反射时,光束的路径可用图(1)来表示,AO叫做入射光线,OB叫做反射光线,从入射点O引出的一条垂直于镜面EF的射线OM叫做法线.AO与OM的夹角α叫入射角,OB与OM的夹角β叫反射角.根据科学实验可得:∠β=∠α.
(1)试根据所学过的知识及新知说明∠1=∠2.
问题解决:
生活中我们可以运用“激光”和两块相交的平面镜进行测距.如图(2)当一束“激光”AB射入到平面镜EO上、被EO反射到平面镜OF上,又被平面镜OF反射后得到反射光线CD.
(2)当AB∥CD,∠DCF=60°时,求∠ABC的度数.
(3)当∠O=90°时,任何射到平面镜EO上的光线AB经过平面镜EO和OF的两次反射后,入射光线AB与反射光线CD总是平行的.请你根据所学过的知识及新知说明.(提示:三角形的内角和等于180°)
【解析】(1)利用OM⊥EF可得∠EOM=∠FOM,再由∠α=∠β即可说明;
(2)由(1)可得∠OCB=∠DCF,从而得出∠BCD,再由平行线的性质即可求解;
(3)先设出∠OBC,再由三角形内角和定理表示出∠OCB,由(1)可得∠ABE和∠DCF,从而得出∠ABC和∠BCD,相加即可证明.
解:(1)∵OM⊥EF,
∴∠EOM=∠FOM,
∵∠α=∠β,
∴∠EOM-∠α=∠FOM-∠β,
∴∠1=∠2;
(2)∵∠DCF=60°,
∴∠OCB=60°,
∴∠BCD=60°,
∵AB∥CD,
∴∠ABC=180°-∠BCD=120°;
(3)设∠OBC=x,
∴∠ABE=x,
∴∠ABC=180°-∠OBC-∠ABE=180°-2x,
∵∠O=90°,
∴∠OCB=90°-x,
∴∠DCF=90°-x,
∴∠BCD=180°-∠OCB-∠DCF=2x,
∵∠ABC+∠BCD=180°-2x+2x=180°,
∴AB∥CD.
【对应导练】
1.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边对齐,则的度数为( )
A. 75° B. 60° C. 45° D. 30°
【答案】A
【解析】根据三角板可得:∠2=60°,∠5=45°,然后根据三角形内角和定理可得∠2的度数,进而得到∠4的度数,再根据三角形内角与外角的关系可得∠2的度数.
解:如图:
由题意得:∠2=60°,∠5=45°,
∵∠2=60°,
∴∠3=180°-90°-60°=30°,
∴∠4=30°,
∴∠1=∠4+∠5=30°+45°=75°
故选:A.
【点睛】本题考查三角形内角和定理,三角形外角的性质,关键是掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和.
2.三个等边三角形的摆放位置如图所示,若,则的度数为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】利用三个平角的和减去中间三角形的内角和,再减去三个的角即可.
解:,,
,
,
,
,
故选:.
【点睛】本题主要考查了三角形的内角和定理,灵活运用三角形内角和定理成为解答本题的关键.
3.《周礼•考工记》中记载有:“…半矩谓之宣(xuān),一宣有半谓之欘(zhú)…”.意思是:“…直角的一半的角叫做宣,一宣半的角叫做欘…”即:1宣=矩,1欘=1宣(其中,1矩=90°).
问题:图(1)为中国古代一种强弩图,图(2)为这种强弩图的部分组件的示意图,若∠A=1矩,∠B=1欘,则∠C=_____度.
【答案】22.5
【解析】根据题意可知:∠A=90°,∠B=67.5°,然后根据三角形内角和即可求得∠C的度数.
解:∵1宣=矩,1欘=1宣,1矩=90°,∠A=1矩,∠B=1欘,
∴∠A=90°,∠B=1××90°=67.5°,
∴∠C=180°-90°-∠B=180°-90°-67.5°=22.5°,
故答案为:22.5.
4.如图,沿方向架桥修路,为加快施工进度,在直线上湖的另一边的处同时施工.取,,,则,两点的距离是_________.
【答案】
【解析】如图所示:过点作于点,先求出,再根据勾股定理即可求出的长.
如图所示:过点作于点,则∠BEC=∠DEC=90°,
,
,
∴∠BCE=90°-30°=60°,
又,
,
∴∠ECD=45°=∠D,
∴,
,
,
,即.
故答案为:.
【点睛】本题考查三角形内角和定理、等腰三角形的判定与性质、直角三角形的性质及勾股定理,解题的关键是熟练掌握相关内容并能灵活运用.
2、 题型训练
题型1利用三角形内角和定理求角
1.如图所示的几何图形,的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【思路点拨】连接,根据三角形的内角和等于,可得,再根据,即可求解.
【规范解答】解;如图,连接,则,
∵,
∴
,
故选:D.
【考点评析】本题考查三角形内角和定理、对顶角相等,整体思想的利用是解题的关键.
2.将两张三角形纸片如图摆放,量得∠1+∠2+∠3+∠4=220°,则∠5的度数为( )
A.30° B.40° C.45° D.50°
【分析】利用三角形的内角和定理计算即可.
【解答】解:如图,在△ADE中,
∵∠A+∠1+∠2=180°,
∴∠A=180°﹣(∠1+∠2),
在△BMN中,
∵∠B+∠3+∠4=180°,
∴∠B=180°﹣(∠3+∠4),
在△ABC中,
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴180°﹣(∠1+∠2)+180°﹣(∠3+∠4)+∠5=180°,
∴∠5=(∠1+∠2+∠3+∠4)﹣180°,
∵∠1+∠2+∠3+∠4=220°,
∴∠5=220°﹣180°=40°,
故选:B.
【点评】本题考查的三角形的内角和定理,找到每一个三角形的内角是解题的关键.
题型2 利用三角形内角和定理解决实际问题
3. 如图,李明同学在东西方向的滨海路A处,测得海中灯塔P在北偏东60°方向上,他向东走400米至B处,测得灯塔P在北偏东30°方向上,则从灯塔P观测A.B两处的视角∠P的度数是( )
A.30° B.32° C.35° D.40°
【分析】在△ABP中,求出∠PAB、∠PBA的度数即可解决问题;
【解答】解:∵∠PAB=30°,∠ABP=120°,
∴∠APB=180°﹣∠PAB﹣∠ABP=30°.
故选:A.
【点评】本题考查了方向角,利用三角形的内角和是解题关键.
4.如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则的度数是________
答案:15°
解析:由题意可得,,,,过点E作,
则,
,,
又,
,
,
.
故答案为:15°.
5.如图,是A,B,C三个便民核酸采样点和小亮家(点D)的平面图,已知A,B,C三点在同一条东西方向的路段上,D在A的北偏东方向,在C的北偏西方向,且点B到A,D两点的距离相等,试求出从小亮家(点D)观测检测点B,C两处的视角的度数.
答案:
解析:由题意可知:,,,,
,,
,
,
在中,,
.
题型3 利用三角形内角和与平行线综合解决问题
6.如图,分别过△ABC的顶点A,B作AD∥BE.若∠CAD=25°,∠EBC=80°,则∠ACB的度数为( )
A. 65° B. 75° C. 85° D. 95°
【答案】B
【解析】由平行线的性质可求∠ADC得度数,再利用三角形的内角和定理可求解.
解:∵AD∥BE,
∴∠ADC=∠EBC=80°,
∵∠CAD+∠ADC+∠ACB=180°,∠CAD=25°,
∴∠ACB=180°-25°-80°=75°,
故选:B.
7.如图,在中,的平分线交于点E,过点E作交于点D,过点D作交于点F.
(1)求证:是的平分线;
(2)若,若,求的度数.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】(1)如图,根据角平分线得到,根据平行线的性质得到,,进而得到,即可得证;
(2)根据平行得到,进而求出的度数,利用三角形的内角和定理求出,再次利用三角形的内角和定理求出即可.
【小问1详解】
证明:如图,
∵的平分线交于点E,
∴,
∵,,
∴,,
∴,
即:是的平分线;
小问2详解】
解:如图,
∵,
∴,
∴,,
∴,
∴.
【点睛】本题考查平行线的性质,角平分线,以及三角形的内角和定理.熟练掌握平行线的性质,是解题的关键.
3、 牛刀小试
1、 填空题(每小题4分,共32分)
1.等腰三角形的一个角是70°,则它的底角度数是( )
A. 55° B. 70° C. 70°或55° D. 70°或40°
【答案】C
【解析】先分顶角为70°和底角为70°两种情况,再根据等腰三角形的性质即可解答.
解:当它的顶角为70°时,
它的底角度数为:(180°-70°)÷2=55°;
当它的底角为70°时,
它的底角度数为:180°-2×70°=40°;
∴它的底角度数是55°或70°.
故选:C.
2.如图,在△ABC中,∠A=50°,∠ABC=70°,BD平分∠ABC,则∠BDC的度数是( )
A. 72° B. 85° C. 65° D. 80°
【答案】B
【解析】根据三角形内角和得出∠C=60°,再利用角平分线得出∠DBC=35°,进而利用三角形内角和得出∠BDC的度数.
解:∵在△ABC中,∠A=50°,∠ABC=70°,
∴∠C=60°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠DBC=∠ABC=35°,
∴∠BDC=180°-60°-35°=85°.
故选:B.
3.将一副三角板按如图所示摆放在一组平行线内,∠1=25°,∠2=30°,则∠3的度数为( )
A. 55° B. 65° C. 70° D. 75°
【答案】C
【解析】由题意可求得∠BAC=115°,再由平行线的性质可求得∠ACD的度数,结合平角的定义即可求∠3.
解:如图,
由题意可得:∠CAE=90°,∠ACF=45°,
∵∠1=25°,
∴∠BAC=∠1+∠CAE=115°,
∵AB∥CD,
∴∠BAC+∠ACD=180°,
∴∠ACD=180°-∠BAC=65°,
∴∠3=180°-∠ACD-∠ACF=70°.
故选:C.
4.将两块直角三角尺按如图摆放,其中∠ABC=∠D=90°,∠A=60°,∠DCB=45°,若AC,BD相交于点E,则∠AED的大小为( )
A. 110° B. 105° C. 95° D. 75°
【答案】B
【解析】在△BEC中,利用三角形内角和定理,可求出∠BEC的度数,再结合对顶角相等,即可得出∠AED的度数.
解:在△BEC中,∠EBC=45°,∠ECB=30°,
∴∠BEC=180°-∠EBC-∠ECB=180°-45°-30°=105°,
∴∠AED=∠BEC=105°.
故选:B.
5.已知,如图,AB∥CD,将一副三角尺如图摆放,让一个顶点和一条边分别放在AB和CD上,则∠AEF=( )
A. 10° B. 12° C. 15° D. 18°
【答案】C
【解析】过点F作FG∥AB,根据平行线的性质得出∠CFG=120°,进而得出∠GFD=30°,∠EFG=15°,根据FG∥AG,即可求解.
解:如图所示,过点F作FG∥AB,
∵AB∥CD,
∴FG∥AB∥CD,
∵∠FCD=60°,
∴∠CFG=180°-∠FCD=120°,
∵∠CFD=90°,
∴∠GFD=∠CFG-∠DFC=120°-90°=30°,
∵∠EFD=45°,
∴∠EFG=∠EFD-∠GFD=45°-30°=15°,
∵FG∥AB,
∴∠AEF=∠EFG=15°.
故选:C.
6.若一个三角形三个内角度数的比为2:3:5,那么这个三角形是( )
A. 直角三角形 B. 锐角三角形
C. 钝角三角形 D. 等边三角形
【答案】A
【解析】根据三角形内角和等于180°求出最大内角的度数,再得出选项即可.
解:∵三角形三个内角度数的比为2:3:5,
∴最大内角的度数是180=90°,
∴此三角形是直角三角形,
故选:A.
7.如图,Rt△ABC和Rt△ADE中,∠D=∠C=90°,∠B=30°,点E在线段BC上,DE交AC于点F,若DE∥AB,则∠DAF的度数为( )
A. 15° B. 20° C. 22.5° D. 30°
【答案】D
【解析】由直角三角形的两个锐角互余,求出∠CAB=60°,由DE∥AB,得出∠D+∠DAB=90°,求出∠DAB=90°,即可求出∠DAF的度数.
解:在Rt△ABC中,
∵∠C=90°,∠B=30°,
∴∠CAB=90°-30°=60°,
∵DE∥AB,
∴∠D+∠DAB=180°,
∵∠D=90°,
∴∠DAB=180°-90°=90°,
∴∠DAF=∠DAB-∠CAB=90°-60°=30°.
故选:D.
8.如图,在中,,将绕点A逆时针旋转后得到,点恰好落在线段AB上,连接,若,则n的大小为( )
A. 25 B. 40 C. 45 D. 50
【答案】D
【解析】由旋转即得出,.从而可求出和利用等边对等角证明,再结合三角形内角和定理即可求出,即n的大小.
根据旋转可知,,
∴,
∴.
即.
故选D.
【点睛】本题考查旋转的性质,等腰三角形的性质和三角形内角和定理.利用数形结合的思想是解题关键.
2、 填空题(每小题4分,共20分)
9.如图,已知BE、CD分别是 △ABC的内角平分线,BE和CD相交于点O,且∠A=40°,则∠DOE=____________
【答案】110°##110度
【解析】根据∠A=40°求出∠ABC+∠ACB=140°,根据角平分线的定义求出∠EBC+∠BCD=70°,进而求出∠BOC=110°,最后根据对顶角相等即可求解.
解:如图,∵∠A=40°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=140°,
∵BE、CD分别是 △ABC的内角平分线,
∴∠EBC=∠ABC,∠BCD==∠ACB,
∴∠EBC+∠BCD=∠ABC+∠ACB=(∠ABC+∠ACB)=70°,
∴∠BOC=180°-(∠EBC+∠BCD)=110°,
∴∠DOE=∠BOC=110°.
故答案为:110°
【点睛】本题考查了三角形内角和定理,角平分线的定义,对顶角相等等知识,熟知相关知识,运用整体思想求出∠EBC+∠BCD=70°是解题关键.
10.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,点D在BC上,过D作DF⊥BC交BA的延长线于F,连接AD,CF,若∠CFE=32°,∠ADB=45°,则∠B=___.
【答案】77°
【解析】CF的中点T,连接DT,AT,证明AT⊥CF ,AC= AF,得到∠AFC = 45°, 根据直角三角形的两锐角互余计算即可.
详解】解:取CF的中点T,连接DT,AT,
∵∠BAC=90°,FD⊥BC,
∴∠CAF=∠CDF=90°,
∴AT=DT=CF,
∴TD=TC=TA,
∴∠TDA=∠TAD,∠TDC=∠TCD,
∵∠ADB=45°,
∴∠ADT+∠TDC=135°,
∴∠DAT+∠TCD=135°,
∴∠ATC=360°﹣2×135°=90°,
∴AT⊥CF,
∵CT=TF,
∴AC=AF,
∴∠AFC=45°,
∴∠BFD=45°﹣32°=13°,
∵∠BDF=90°,
∴∠B=90°﹣∠BFD=77°,
故答案为:77°.
【点睛】本题考查的是直角三角形斜边中线的性质,三角形内角和定理,解题的关键是正确添加斜边上的中线.
11.在△ABC中,∠A=∠B,过点A作AD⊥CB交直线BC于点D,∠DAC=36°,则∠C=_____°.
【答案】54或126
【解析】首先在直角△ACD中,分两种情况利用三角形内角和定理和邻补角的定义求得∠BCA的度数.
解:当△ABC时锐角三角形时,如图1.
在直角△ACD中,∠ACB=90°-∠DAC=90°-36°=54°;
当△ABC是钝角三角形时,如图2.
∠ACD=90°-∠DAC=90°-36°=54°,
则∠ACB=180°-∠ACD=180°-54°=126°.
则∠ACB的度数是54°或126°.
故答案为:54或126.
12.在△ABC中,∠C=40°,把△ABC沿BC边上的高AH所在直线翻折,点C落在射线CB上的点C'处,如果∠BAC'=20°,那么∠BAC=_____度.
【答案】80或120
【解析】利用翻折变换的性质求出∠C′=40°,再利用三角形内角和定理求出∠ABC′,再求出∠ABC,可得结论.
解:如图,当点B在线段CC′上时.
由翻折的旋转可知,∠C′=∠C=40°,
∴∠ABC′=180°-∠C′-∠BAC′=180°-40°-20°=120°,
∴∠ABC=180°-120°=60°,
∴∠CAB=180°-∠C-∠ABC=180°-40°-60°=80°,
当点B在CC′的延长线上时,可得∠CAB=100°+20°=120°
故答案为:80或120.
13.已知△ABC中,∠A=90°,∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,则∠BOC=_____.
【答案】150°
【解析】求出∠OBC+∠OCB的度数即可解决问题.
解:∵∠A=90°,
∴∠ABC+∠ACB=90°,
∵∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,
∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=30°,
∴∠BOC=180°-30°=150°,
故答案为150°.
3、 解答题(共6小题,48分)
14.(6分)如图,在△ABC中,∠1=∠2=36°,∠3=∠4,求∠DAC的度数.
【解析】依据三角形外角性质,即可得到∠3的度数,再根据三角形内角和定理,即可得到∠DAC的度数.
解:∵∠1=∠2=36°,
∴∠3=∠4=∠1+∠2=72°,
在△ACD中,∠DAC=180°-(∠3+∠4)=180°-2×72°=36°.
∴∠DAC=36°,
答:∠DAC的度数为36°.
15.(8分)如图,在△ABC中,∠CAE=18°,∠C=42°,∠CBD=27°.
(1)求∠AFB的度数;
(2)若∠BAF=2∠ABF,求∠BAF的度数.
【解析】(1)利用三角形外角的性质即可得出答案;
(2)利用三角形外角的性质得3∠ABF=93°,从而得出答案.
解:(1)∵∠AEB=∠C+∠CAE,∠C=42°,∠CAE=18°,
∴∠AEB=60°,
∵∠CBD=27°,
∴∠BFE=180°-27°-60°=93°,
∴∠AFB=180°-∠BFE=87°;
(2)∵∠BAF=2∠ABF,∠BFE=93°,
∴3∠ABF=93°,
∴∠ABF=31°,
∴∠BAF=62°.
16.(8分)如图,AD平分∠BAC,∠EAD=∠EDA,∠B=54°.
(1)求∠EAC的度数;
(2)若∠CAD:∠E=2:5;求∠E的度数.
【解析】(1)利用外角性质及∠EAD=∠EDA,可得∠EAC+∠CAD=∠B+∠BAD,又由角平分线的定义可得:∠EAC=∠B=54°.
(2)设∠CAD=2x,则∠E=5x,∠BAD=2x,则∠EDA=∠EAD=∠CAD+∠EAC=2x+54°,在三角形EDA中再由三角形内角和为180°建立方程求解x即可求解此题.
解:(1)∵∠EAD=∠EDA,
∴∠EAC+∠CAD=∠B+∠BAD,
∵AD平分∠BAC,
∴∠CAD=∠BAD.
∴∠EAC=∠B.
∵∠B=54°,
∴∠EAC=54°.
(2)设∠CAD=2x,则∠E=5x,∠DAB=2x,
∵∠B=54°,
∴∠EDA=∠EAD=2x+54°.
∵∠EDA+∠EAD+∠E=180°,
∴2x+54°+2x+54°+5x=180°.
解得x=8°.
∴∠E=5x=40°.
17.(6分)下面是证明三角形内角和定理的两种添加辅助线的方法,选择其中一种,完成证明.
三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°.
已知:如图,△ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°.
方法一
证明:如图,过点A作DE∥BC.
方法二
证明:如图,过点C作CD∥AB.
【解析】方法一:由平行线的性质得:∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,再由平角的定义可得∠BAD+∠BAC+∠CAE=180°,从而可求解;
方法二:由平行线的性质得:∠A=∠ACD,∠B+∠BCD=180°,从而可求解.
证明:方法一:∵DE∥BC,
∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,
∵∠BAD+∠BAC+∠CAE=180°,
∴∠B+∠BAC+∠C=180°;
方法二:∵CD∥AB,
∴∠A=∠ACD,∠B+∠BCD=180°,
∴∠B+∠ACB+∠A=180°.
18.(10分)新知探究:
光在反射时,光束的路径可用图(1)来表示,AO叫做入射光线,OB叫做反射光线,从入射点O引出的一条垂直于镜面EF的射线OM叫做法线.AO与OM的夹角α叫入射角,OB与OM的夹角β叫反射角.根据科学实验可得:∠β=∠α.
(1)试根据所学过的知识及新知说明∠1=∠2.
问题解决:
生活中我们可以运用“激光”和两块相交的平面镜进行测距.如图(2)当一束“激光”AB射入到平面镜EO上、被EO反射到平面镜OF上,又被平面镜OF反射后得到反射光线CD.
(2)当AB∥CD,∠DCF=60°时,求∠ABC的度数.
(3)当∠O=90°时,任何射到平面镜EO上的光线AB经过平面镜EO和OF的两次反射后,入射光线AB与反射光线CD总是平行的.请你根据所学过的知识及新知说明.(提示:三角形的内角和等于180°)
【解析】(1)利用OM⊥EF可得∠EOM=∠FOM,再由∠α=∠β即可说明;
(2)由(1)可得∠OCB=∠DCF,从而得出∠BCD,再由平行线的性质即可求解;
(3)先设出∠OBC,再由三角形内角和定理表示出∠OCB,由(1)可得∠ABE和∠DCF,从而得出∠ABC和∠BCD,相加即可证明.
解:(1)∵OM⊥EF,
∴∠EOM=∠FOM,
∵∠α=∠β,
∴∠EOM-∠α=∠FOM-∠β,
∴∠1=∠2;
(2)∵∠DCF=60°,
∴∠OCB=60°,
∴∠BCD=60°,
∵AB∥CD,
∴∠ABC=180°-∠BCD=120°;
(3)设∠OBC=x,
∴∠ABE=x,
∴∠ABC=180°-∠OBC-∠ABE=180°-2x,
∵∠O=90°,
∴∠OCB=90°-x,
∴∠DCF=90°-x,
∴∠BCD=180°-∠OCB-∠DCF=2x,
∵∠ABC+∠BCD=180°-2x+2x=180°,
∴AB∥CD.
19.(10分)如图1,∠ACD是△ABC的外角,∠ABC与∠ACD的角平分线交于点O.
(1)若∠ABC=66°,∠ACB=34°,则∠A= °,∠O= °;
(2)探索∠A与∠O的数量关系,并说明理由;
(3)若ABCO,AC⊥BO,求∠ACB的度数.
(4)如图2,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在点处,且平分∠ABC,平分∠ACB,若=120°,则∠1+∠2的度数为 .
【答案】(1)80,40
(2)∠A=∠O;理由见解析
(3)∠ACB=60°;
(4)120°
【解析】(1)由三角形内角和定理可求∠A,求出∠OBC,和∠BCO,再由三角形内角和定理即可求出结论;
(2)由题中角平分线可得∠O=∠OCD-∠OBC=∠ACD-∠ABC,进而得出∠A=180°-∠ABC-180°+∠ACD=∠ACD-∠ABC,即可得出结论;
(3)AC与BO交于点E,由OCAB,证得∠ABO=∠O,由AC⊥BO,证得∠AEB=90°,故2∠O+∠O=90°,进而证得∠A=60°,∠ABC=2∠ABO即可证得结论;
(4)连接,先求出∠BAC,再证明∠1+∠2=2∠BAC即可解决问题.
【小问1详解】
解:∵∠ABC=66°,∠ACB=34°,
∴∠A=180°-∠ABC-∠ACB=80°,
∵∠ABC与∠ACD的角平分线交于点O,
∴∠OBC=∠ABC=33°,∠OCD=(180°-34°)=73°,
∴∠O=∠OCD-∠OBC=40°,
故答案为:80、40;
【小问2详解】
解:∵BO平分∠ABC,
∴∠ABO=∠ABC,
∵CO平分∠ACD,
∴∠ACO=∠ACD,
如图,AC与BO交于点E,
∵∠AEB=∠CEO,
∴∠A+∠ABO=∠O+∠ACO,
∴∠A+∠ABO=∠O+∠ACD,
∵∠ACD是△ABC的外角,
∴∠ACD=∠A+∠ABC=∠A+2∠ABO,
∴∠A+∠ABO=∠O+∠A+∠ABO,
∴∠A=∠O;
【小问3详解】
解:如图,AC与BO交于点E,
∵OCAB,
∴∠ABO=∠O,
∵AC⊥BO,
∴∠AEB=90°,
∴∠A+∠ABO=90°,
∴2∠O+∠O=90°,
∴∠O=30°,
∴∠A=60°,∠ABC=2∠ABO=60°,
∴∠ACB=60°;
【小问4详解】
解:如图,连接,
∵平分∠ABC,平分∠ACB,
∴=∠ABC,=∠ACB,
∵=120°,
∴=180°-120°=60°,
∴∠ABC+∠ACB=120°,
∴∠BAC=180°-120°=60°,
∵沿DE折叠,
∴,,
∵∠1=,∠2=,
∴∠1+∠2=2=2∠BAC=2×60°=120°,
故答案为:120°.
【点睛】本题考查了三角形内角和定理、角平分线定义、三角形外角的性质、折叠变换等知识,解题的关键是正确添加辅助线,灵活应用所学知识.
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