精品解析：山东省滨州市邹平市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2023-2024学年度第二学期学情考查 七年级语文试题 温馨提示： 1.本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累运用（共30分） 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 殷红（yān） 校对（jiào） 哺育（bǔ） 气冲斗牛（dǒu） B. 呜咽（yè） 嗥鸣（gáo） 亘古（gèn） 忍俊不禁（jīn） C. 默契（qiè） 荒僻（pì） 滞笨（zhì） 心有灵犀（xī） D. 譬如（pì） 怆然（chuàng） 炽热（zhì） 字平如砥（dǐ） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 B. 嗥鸣（gáo）——háo； C默契（qiè）——qì， D.炽热（zhì）——chì； 故选A。 2. 下列词语书写全对的一项是（ ） A. 元勋 峭壁 坚韧 苛绢杂税 B. 豁亮 斑斓 修葺 大厅广众 C. 妥贴 陡峭 取谛 悲天悯人 D. 迸溅 钦佩 闲暇 天涯海角 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.苛绢杂税——苛捐杂税； B.大厅广众——大庭广众； C.妥贴——妥帖，取谛——取缔； 故选D。 3. 下文括号内依次填入词语正确的一项是（ ） 春天的雨，（ ）而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，（ ）而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，（ ）而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，（ ）而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 A. 细腻 凉爽 迅疾 慈祥 B. 凉爽 迅疾 慈祥 细腻 C. 细腻 迅疾 凉爽 慈祥 D. 凉爽 细腻 慈祥 迅疾 【答案】C 【解析】 【详解】（1）细腻：细致，精细，光滑。凉爽：清凉爽快。依据抒写的对象“春雨”，应该选用“细腻”，因为“春雨”给人的感受不是清凉爽快。可排除BD。（2）根据语境“夏天的雷”“猛烈”，第二空应选择“迅疾”，可排除A。（3）“秋天的风”可用“凉爽”形容。（4）根据关键词“呵护”可知“冬天的雪”是“慈祥”的。故选C。 4. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①青年的命运，从来都同时代紧密相连。②新民主主义革命时期，青春是漫漫长征路上那一声坚定的“跟着走”，走向柳暗花明的胜利之路。社会主义革命和建设时期，青春是一穷二白下的艰苦奋斗，向科学进军，向困难进军，向荒原进军。改革开放和社会主义现代化建设新时期，青春是勇立潮头，作改革闯将，开风气之先。③时代各有不同，青春一脉相承。进入中国特色社会主义新时代，广大青年应坚定理想信念，在矢志奋斗中赓续红色血脉，用实际行动践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，汇聚起民族复兴的青春力量。 A. 第②句运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地解释了青春在不同时代的内涵。 B. 加点的“青年”“都”“漫漫”“向”分别是名词、副词、形容词、介词。 C. 画横线的“柳暗花明”“艰苦奋斗”“勇立潮头”“铮铮誓言”短语结构都不一样。 D. 第②句中“胜利之路”“向荒原进军”后句号应改为分号。第③句中画波浪线的句子是过渡句，起承上启下的作用。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查内容和语法知识运用。 C.错误。“柳暗花明”是并列结构，“勇立潮头”是动宾短语，“艰苦奋斗”“铮铮誓言”是偏正结构，“短语结构都不一样”错误； 故选C。 5. 依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（ ） 古往今来，不知多少人读过杜诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有这样一位读者，认真阅读杜诗，人生得到升华，这位读者就是文天祥。______。______。______。______。 ①文天祥说，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合起来，就可以表达我要诉说的一切 ②这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量 ③文天祥在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组装成新诗，这样的《集杜诗》足足有200首之多 ④《集杜诗》告诉我们，支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的，就有杜甫的光辉诗篇 A. ①②③④ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①④② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语句衔接与排序。 由语段内容可知，主要讲述文天祥如何通过阅读杜甫的诗来提升人生境界，并创作《集杜诗》。 ③承接前面“这位读者就是文天祥”，具体说明了文天祥读杜诗并创作《集杜诗》这一行为事实，应放在开头引出话题； 接着①详细说明了文天祥是如何利用杜诗的，即“把杜诗重新组合起来表达自己要诉说的一切”，这是对③中行为的进一步解释和细化，所以③后接①； 然后④指出《集杜诗》所体现出的意义，即杜甫的诗篇对文天祥的支撑作用，这是基于前面的事实和文天祥的行为得出的结论，所以在①后面； 最后②“这充分证明”是对整个前面内容的总结升华，强调了中华优秀传统文化和诗词的强大精神力量，放在最后最为恰当； 故排序为：③①④②。 故选D。 6. 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》选自鲁迅的《朝花夕拾》，这两篇文章都是回忆童年生活的散文。 B. 刘禹锡的《陋室铭》和周敦颐的《爱莲说》，都运用了托物言志的方法，来表达自己的高洁志趣。“铭”“说”都是一种文体。 C. “孤岂欲卿治经为博士邪”这句话中，“孤”是古时王侯的自称。“卿”古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。“博士”指专经某种技艺的人。 D. 《梦溪笔谈》是一部笔记作品，其中记载了丰富的科技知识，反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就。作者沈括，北宋科学家，政治家。我们学过他的《活板》。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识与文化常识。 C.“‘博士’指专经某种技艺的人”的表述不正确。“博士”是指古代专门掌管经学传授的学官。 故选C。 7. 默写。 （1）而那过去了的，____________。（普希金《假如生活欺骗了你》） （2）____________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （3）从今若许闲乘月，____________。（陆游《游山西村》） （4）草树知春不久归，____________（韩愈《晚春》） （5）无丝竹之乱耳，____________。（刘禹锡《陋室铭》） （6）予独爱莲之出淤泥而不染，____________。（周敦颐《爱莲说》） （7）赵师秀《约客》中“____________，____________”生动描写了诗人雨夜约客客人迟迟不至，深夜独坐望灯而待的情景。 （8）崇尚理想信念，弘扬家国情怀，是古代经典诗文始终秉持的价值观念。这里有龚自珍“落红不是无情物，____________”的无私奉献，也有杜甫“____________，一览众山小”的壮志豪情。 【答案】 ①. 就会成为亲切的怀恋 ②. 不畏浮云遮望眼 ③. 拄杖无时夜叩门 ④. 百般红紫斗芳菲 ⑤. 无案牍之劳形 ⑥. 濯清涟而不妖 ⑦. 有约不来过夜半 ⑧. 闲敲棋子落灯花 ⑨. 化作春泥更护花 ⑩. 会当凌绝顶 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：畏、浮、遮、般、紫、牍、濯、涟、闲、敲、凌。 8. 阅读文字，完成问题。 （1）“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。” （2）“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！” （3）“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遇到土著人的袭击，他利用在铁梯扶手上布下的电力网吓跑了土著人。 （4）在阿龙纳斯教授落水时，他毅然跳了下去，不遗余力地帮助他逃生。 第（1）（2）句描写的人物是谁？第（3）（4）句中加点的“他”指的是谁？ 【答案】曹先生 虎妞 尼摩船长 康塞尔 【解析】 【详解】本题考查名著内容和人物识记。 （1）根据“‘你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药’”可知，这段话是祥子在曹宅拉包月，由于意外的事故翻了车，车把摔断了，曹先生摔伤了，祥子过意不去，想要辞职，这是曹先生对祥子说的话。应填：曹先生。 （2）根据“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看”可知，这是虎妞对祥子说的话，她骗祥子喝酒，以达到自己的目的。应填：虎妞。 （3）根据“遇到土著人袭击，他利用在铁梯扶手上布下的电力网吓跑了土著人”可知，此处人物是尼摩船长。在通过拖雷斯海峡时，潜艇因为触礁而搁浅，他们在旁边的小岛上逗留了两天，却遭到了土著人的围攻，他们赶紧逃进小艇，可是土著人依然紧追不舍，这时候，尼摩船长很机智得想到了一个办法，他把铁栏杆通了电，击退了土著人。 （4）结合“在阿龙纳斯教授落水时，他毅然跳了下去，不遗余力地帮助他逃生”可知，此处人物是康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯先生的仆人，忠诚勇敢、任劳任怨。他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人。 据此作答即可。 阅读下面文段，完成小题。 ①走路作为一种有氧运动，可以产生肌肉和有氧心血管适应，从而提高全身耐力性运动能力、心脏收缩能力，改善心肺功能。同时， （1） 。有研究表明，成年人每天步行半小时，可增加热量消耗30%，每天步行一公里，每月可减少约0.3公斤的脂肪。另外，每天坚持走路还可以改善睡眠、舒缓情绪。 ②尽管走路对健康的益处有很多， （2） ，甚至损伤身体，因此要掌握正确的走路方法。首先，走路的运动量应适度，遵循循序渐进的原则。过度步行会导致持续性疲劳、关节软骨磨损，还可能引起运动后持续性关节酸痛或其他不适。其次，要达到长期的运动效果，走路健身需要持之以恒。此外，为减少关节负荷，走路时应避免上下坡行走，尽可能平地步行。 9. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。 10. 根据第②段内容，用四字短语给有走路锻炼爱好的人士提三点建议。 【答案】9. ①示例：步行还有减脂的作用 ②示例一：但方法不对就会大打折扣（事半功倍、影响效果等） 示例二：过度走路却无助健康 10 示例：适度运动（循序渐进）、持之以恒、平地步行 【解析】 【9题详解】 本题考查补写句子。 ①结合“成年人每天步行30分钟，可……的脂肪”的语境可知，补充的内容是关于走路减少脂肪好处，这与前文提到的提高心肺功能相呼应，都是走路带来的积极影响，此处可填：还可以起到减脂的作用。 ②“尽管”应与“但、却”等关联词构成转折关系，结合“因此要掌握正确的走路方法”可知，此处是关于走路如果不当可能造成的负面影响的论述，这引出了下文关于正确走路方法的重要性，据此可填：过度走路却无助健康。 【10题详解】 本题考查提炼概括。注意用四字短语回答。 由第②段“首先，走路的运动量应适度，遵循循序渐进的原则”可概括为：循序渐进。 由“其次，要达到长期的运动效果，走路健身需要持之以恒”可概括为：持之以恒。 由“此外……走路时应避免上下坡行走，尽可能平地步行”可概括为：平地步行。 二、阅读理解（共40分） （一）（4分） 阅读下面唐诗，完成下面小题。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 11. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 第一句是写眼前的实景。“故园”指的是在长安自己的家。“东望”是点明长安的位置。“路漫漫”写出路途的遥远，也为后面诗人的情感抒发做铺垫。 B. 第二句中“龙钟”是年老体衰的意思，它形象的描绘了诗人对亲人无限眷念而情不自禁流泪的神态。 C. 第三句中“逢”字照应题目，赶赴边塞途中，诗人遇到作为入京使者的故人。 D. 三四句表现了诗人复杂的心情，一方面是对故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。 12. 体会“凭君传语报平安”写出了诗人怎样的心理？ 【答案】11. B 12. 示例：表达了诗人思念亲人又不愿让亲人挂念，报国与思亲难以两全的复杂情感。 【解析】 【11题详解】 本题考查诗歌内容理解。 B.有误，“龙钟”在这里是泪流纵横的意思； 故选B。 【12题详解】 本题考查作者情感。 “故园东望路漫漫”，写的是眼前的实际感受。诗人已经离开“故园”多日，正行进在去往西域的途中，回望东边的家乡长安城的漫漫长路，思念之情不禁袭上心头，乡愁难收。“故园”，指的是在长安的家。“东望”是点明长安的位置。“双袖龙钟泪不干”，意思是说思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，展现了马上相逢行者匆匆的画面。两人相遇，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，也顾不上写信了，只好托故人带个口信。岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心的，此时，心情是复杂的。他一方面有对家人的挂念又不想让亲人担心的心思，一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟，柔情与豪情交织相融，感人至深。 （二）（12分） 【甲】 阅读下面文言文，完成下面小题。 《木兰诗》节选 ①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？ 13. 下列对词语和句子的理解，不正确的一项是（ ） A. “朔气传金柝”中的“朔”指北方。“出郭相扶将”中的“郭”指内城。“对镜帖花黄”中的“帖”同“贴”。 B. “将军百战死，壮士十年归。”“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”运用了互文的修辞手法，理解时要注意上下句意思的相互交错、补充。 C. 文中画线句运用重复排比的句式，详写了爷娘、阿姊和小弟的举动，烘托了欢快喜庆的气氛，刻画了全家闻讯木兰归来后的喜悦。 D. 结尾运用比喻，十分形象地解释了“伙伴”们的惊讶，同时也对读者必然产生怀疑的疑问做出了一个合情合理的解答。 14. 将下列句子翻译成现代汉语。 万里赴戎机，关山度若飞。 15. 木兰这一形象既有英雄气概，更有女儿情怀。请结合选文简要分析。 【答案】13. A 14. 远行万里，投身战事。像飞一样地越过一道道关塞山岭。 15. 第①②段写木兰英勇善战，立功后毅然辞官还乡，表现出一种英雄气概；第③段以木兰一连串的动作，写她对故居的亲切感受和对女儿装束的喜爱，一副天然的女儿情态。 【解析】 【13题详解】 本题考查诗歌内容理解。 A.有误，郭：外城。 故选A。 【14题详解】 本题考查诗句翻译。 重点词语：万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机：指战争。关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，越过。 【15题详解】 本题考查内容理解。 第①段“万里赴戎机，关山度若飞”描述了木兰奔赴战场，跨越关山如飞的英勇形象；“将军百战死，壮士十年归”则表现了她在战场上历经百战、历经十年最终归来的英勇善战之姿。这些描绘展现了木兰作为战士的英勇和坚韧不拔。第②段“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”则体现了木兰在立下赫赫战功后，不慕名利，毅然选择辞官还乡的高尚品质。这种淡泊名利、心系家园的情怀，进一步彰显了她的英雄气概。 第③段通过“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”等句，描绘了家人迎接木兰归来的温馨场景，以及木兰回家后“开我东阁门，坐我西阁床”等一连串动作，表现了她对故居的深切怀念和亲切感受。“脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”等句，则生动展现了木兰恢复女儿身、精心装扮的喜悦之情。这些描写细腻地刻画了木兰作为女性的柔情与爱美之心，体现了她内心深处的女儿情怀。 据此概括作答即可。 【乙】 木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行①。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。 【注释】①皆次当行：都（被）编入谪戍的队伍。次，编次。当行，在征发之列。 16. 解释下面句子中加点的词语。 （1）长而益精（ ） （2）木兰乃易男装（ ） 17. 用现代汉语翻译下面的句子。 余观夫木兰从军之事因益信。 18. 根据文章内容，概括木兰的形象。 【答案】16. ①. 更加 ②. 更换 17. 我看到木兰从军之事后便更加相信这个道理了。 18. 木兰是一位孝敬父母、武艺高强、驰骋沙场（奋勇杀敌）的女（巾帼）英雄。 【解析】 【16题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：长大后技术更加精深。益，更加； （2）句意：木兰于是更换男装。易，更换。 【17题详解】 本题考查翻译句子。文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。 “余（我）”“观（看到）”“因（便）”“益（更加）”“信（相信）”是此句中的关键词语，一定要解释准确。 【18题详解】 本题考查人物形象分析。 结合“少习骑，长而益精”分析，木兰骑马技艺高超，武艺高强； 结合“因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军”可知，木兰考虑父亲因年老多病而不能胜任，于是更换男装，替父亲出征，可知木兰懂事、孝敬父母； 结合“转战驱驰凡十有二年，数建奇功”可知，木兰奋勇杀敌、英勇善战； 木兰既是一位民间女子，又是一位巾帼英雄。 【点睛】参考译文： 木兰是古时候的一位民间女子。从小练习骑马，长大后技术更加精深。时值可汗点兵，她的父亲也在名册上，和同村的许多年轻人都被编入征发之列。她的父亲因年老多病而不能胜任。木兰于是更换男装，给马在集市配好马鞍，替父亲出征，逆黄河而上，翻越黑山，与敌作战驰骋沙场十二年之久，屡建奇功。哈！男子可以做的事女子未必不能做，我看到木兰从军之事后便更加相信这个道理了。 （三）（10分） 阅读下面文章，完成下面小题。 ①还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。 …… ②朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ （节选自《谁是最可爱的人》） 19. 选文第①段主要记叙了哪件事？作者对战斗过程的综合叙述是从哪两个方面展开的？请简要概括。 20. 赏析下列句子中加点词语的表达效果。 这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。 21. 请简要赏析选文第②段的抒情特点与抒情效果。 【答案】19. 松骨峰战斗（或：书堂站战斗）。作者主要是从直接描写激烈的战斗场面和转述营长的话两个方面展开的。 20. “匆匆”一词暗示了时间的紧迫和准备的不足，为整个战斗画面增添了一抹紧张的气氛。“很低的”“光光的”则描绘了地形的艰险和不利，进一步突出了战斗的激烈和艰苦。更能表现志愿军战士对敌人的无比仇恨和英勇无畏、坚韧刚强的革命英雄主义气概。 21. 用“朋友”“你”称呼读者，拉近了与读者的距离，并用连续的发问引起读者的思考，其中的反问句“你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？”明确表达了对志愿军战士的赞颂，起到总结前文的作用。 【解析】 【19题详解】 本题考查理解概括文章内容。 结合第①段“还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了”可知，本段主要记叙了志愿军与敌人在书堂站（松骨峰）的壮烈搏斗（激烈战斗），据此概括事件为“松骨峰战斗” 或“书堂站战斗”； 结合第①段“敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来……这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死”可知，这是在直接描写这场壮烈的搏斗场面（激烈的战斗场面）；结合“据这个营的营长告诉我……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人”可知，这是通过转述营长的话来表现这场激烈的战斗与志愿军们壮烈的牺牲场景。据此可知，作者对战斗过程的综合叙述是从直接描写这场壮烈的搏斗场面（激烈的战斗场面）与转述营长的话两个方面展开的。 【20题详解】 本题考查赏析语句。 结合“这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人”分析，加点词语“匆匆”指时间过得飞快，也形容十分急忙、匆忙的样子，在句中是指志愿军先头连阻住敌人十分匆忙，说明时间不足，十分紧迫，来不及做好充足的准备，突显了战争的紧张氛围；加点词语“很低的”“光光的”都是用于形容小山冈的形容词，“很低的”形容小山冈的地势很低，“光光的”说明小山冈上没有什么可以掩蔽的物体，突出了小山冈的地形不利，无险可守；这些修饰性的词语预示着战斗的激烈、艰苦，烘托了志愿军战士的英雄主义精神。 【21题详解】 本题考查分析写法特点。 结合第②段“朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？”分析，句中通过使用“朋友”“你”来称呼读者，直接对读者说话，拉近了与读者的距离，创造出一种仿佛作者正在直接与读者交谈的感觉，这种亲密性可以增强文本的吸引力和可读性，使读者更容易产生共鸣；还通过连续的发问，引发读者听到这段英雄事迹的思考；且最后两个反问句，以反问的形式写出了志愿军战士是最可爱的人，加强了语言的气势，大大增强了文章的感染力，表达了作者对志愿军战士们强烈的赞颂之情，感情强烈，给人以震撼人心的力量，同时还起到了总结前文的作用。 （四）（14分） 阅读下面文章，完成下面小题。 绽放的梨花 李汀 ①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。 ②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。” ③“老陈是谁？干啥大家伙呢？”老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙呢！” ④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地问：“您好大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。” ⑤“八十了，还干这个呀？！”我（ ）地看着他。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。” ⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。” ⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。” ⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。 ⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料？只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。” ⑩老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。” ⑪“第二件是啥？”我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。” ⑫村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子？” ⑬老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。” ⑭一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。” ⑮坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。 22. 下列对文章理解与分析错误的一项是（ ） A. 第①段画线句运用环境描写，营造了温馨、诗意的氛围，刻画了乡村的生机盎然，推动了故事情节的发展。 B. 第②段画线句运用正面描写，通过老人的语言来直接赞美老陈，言语中流露出自豪。 C. 第④段画线句运用动作、语言描写，表现了老陈画水泥画时的专注认真，同时写出了老陈的自豪、自信之情。 D. 第⑮段中画线句一语双关，表层含义是满眼都是水泥画，满眼都是阳光；深层含义是满眼都是美景，满眼都是希望。 23. 请根据标点，在括号内填入合适的词语，体会“我”复杂的感情。 ①“八十了，还干这个呀？”我（ ）地看着他。 ②“八十了，还干这个呀！”我（ ）地看着他。 24. 根据括号内的要求赏析下面语句。 （1）水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。（从修辞角度） （2）阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。（从句式特点角度） 25. 文章以《绽放的梨花》为题，内涵丰富，请分析其含义。 【答案】22. B 23. ①. 吃惊（担心） ②. 赞叹 24. （1）运用拟人，赋予水泥砂浆以人的动作，生动形象地写出了老陈技艺的高超。 （2）这是一个倒装句，将“亮亮的”“暖暖的”后置，渲染了一种温馨、美好、诗情画意的氛围，烘托了我内心的喜悦，抒发了我对老陈的赞美与对古村落的喜爱之情。 25. 示例：一是指古村落里绽放的梨花；二是指以老陈为代表的老人如梨花般纯洁无私，绽放光彩；三是指老水泥画、古村落、老梨树三个老物件，像梨花一样绽放出生机。 【解析】 【22题详解】 本题考查内容理解与分析。 B.第②段画线句 “授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢”，通过老人的语言侧面赞美老陈，而非正面描写； 故选B。 【23题详解】 本题考查分析情感。 ①“八十了，还干这个呀”这里结尾是一个问号，言下之意是：没想到如此高龄，还在做这样的工作，因而语气相对比较疑惑和不解，同时对如此年长的人还在做着这样的工作感到吃惊和担心，所以括号①中可以填入“吃惊”“担心”等词语，表达“我”对于一个八十岁的老人还在从事这样工作的意外和担心。 ②“八十了，还干这个呀”这里结尾是一个感叹号，言下之意是：如此高龄，竟然还有这样的精力做这样的事情，真的让人佩服，因而这里的语气带有不可思议以及赞叹之意，因而括号②中可以填入“赞叹”等词语，表现“我”对老人的赞美之情。 【24题详解】 （1）本题考查从修辞的角度赏析句子。 “水泥砂浆在他手里像是有了生命一样”运用了拟人修辞手法，将水泥砂浆拟人化，赋予它生命和动作，拟人手法的运用生动形象地写出了老陈手艺的高超，让原本没有生命的水泥砂浆在他的操作下仿佛有了自主的变化，能够展现出各种形状，从而突出了老陈水泥画技艺的精湛。 （2）本题考查从句式特点的角度赏析句子。“阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的”这个句子，句式简短、整齐，“亮亮的，暖暖的”使用了叠词，简短整齐的句式让语言节奏明快，叠词的运用增强了语言的韵律感和节奏感，同时通过“亮亮的”和“暖暖的”这两个形容词是形容阳光的，通常情况下应放在“阳光”的前面，这里将它们放在了句子的后面，由此可知它是一个倒装句，更加生动形象地描绘出阳光透过梨花洒下时的明亮和温暖的感觉，给读者以直观的感受，营造出一种温馨、美好的氛围。 【25题详解】 本题考查标题的含义。作答时可从表层含义和深层含义来分析。 结合第①段“春天梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香”，第⑭段“一处房子周围果树环绕，梨花李花正开”可知，文中多次提到梨花，梨花在春天绽放，这是其自然状态的呈现，是一种直观的景象描写，因而“绽放的梨花”表层含义指的就是自然界中古村落里绽放的梨花； 结合第⑧段“一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上”，第⑩段“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样”，第⑬段“这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢”，第⑭段“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢”可知，老水泥画在如老陈一样的艺人手里变得丰富多彩，充满生机，古村落清一色的老房子，让古村落名声在外，老梨树有上百年的历史，村民通过卖梨以及通过梨花和梨来吸引游客，因而这三个老物件都让这个古村落焕发生机，因而“绽放的梨花”还指代老水泥画、古村落、老梨树三个老物件，像梨花一样绽放出生机； 水泥画艺人老陈为村民画水泥画，老陈虽然年事已高，但仍然精神矍铄，技艺高超，他虽然年已八十但依然坚持画水泥画，传承手艺，他的精神如同绽放的梨花，充满生机和活力，因而“绽放的梨花”象征着像老陈这样的老人的精神。 三、写作表达（共50分） 26. 阅读下面材料，按要求作文。 因为你，我爱上这个世界。 你是蓝天白云、日月星辰、江河湖海、花草树木……你是恩师、亲人、朋友、同学、陌生人……你是诚信、孝顺、和谐、有爱、自信…… 请以《因为你，我爱上这个世界》为题目，写一篇记叙文。 要求：①自选角度，自定立意；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替。 【答案】例文： 因为你，我爱上这个世界 在人生的长河中，总有一些人、一些事、一些情感，如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路，让我们在纷繁复杂的世界中感受到温暖与美好。对我而言，是你——我的母亲，因为你，我爱上了这个世界。 记得那是一个初春的清晨，天空还挂着淡淡的月牙，空气中弥漫着泥土与新芽交织的清新气息。我因学业的压力而心情沉重，躺在床上辗转反侧，难以入眠。就在这时，门轻轻被推开，一缕柔和的灯光随之洒进房间，是母亲端着一杯热腾腾的牛奶走了进来。 “孩子，怎么了？是不是学习太累了？”母亲轻声细语，仿佛能洞察我所有的烦恼。我抬头望向她，那双充满慈爱的眼睛里，仿佛有星辰大海，温柔地包裹着我所有的不安与焦虑。 “嗯，有点压力。”我低声回答，接过牛奶，温暖从手心蔓延至心底。 母亲坐在床边，轻轻地抚摸着我的头，说：“孩子，学习是一场马拉松，不是百米冲刺。重要的是保持好心态，享受过程，而不是一味追求结果。记住，无论遇到什么困难，妈妈都会在你身边支持你。” 那一刻，我的心被深深触动。母亲的话语如同春日里的一缕暖阳，穿透了我心中的阴霾，让我感受到了前所未有的温暖和力量。我意识到，在这个世界上，有一个人，无论何时何地，都会无条件地爱我、支持我，那就是我的母亲。 从那以后，我开始学会用更加积极乐观的态度去面对生活中的挑战。每当遇到挫折和困难，我都会想起母亲那双充满鼓励的眼睛，想起她温柔的话语，心中便充满了前进的动力。 母亲不仅是我的精神支柱，更是我探索世界的引路人。她教会我如何去爱，如何感恩，如何珍惜身边的一切。在她的影响下，我逐渐发现了这个世界的美好：蓝天白云的广阔、日月星辰的璀璨、江河湖海的壮丽、花草树木的生机……每一个细节都让我感到生命的奇迹和自然的伟大。 更重要的是，我学会了用一颗善良和感恩的心去对待身边的每一个人。无论是恩师的谆谆教诲，亲人的无私关怀，朋友的陪伴与支持，还是陌生人的善意帮助，都让我深刻体会到人与人之间的温情与和谐。这些美好的情感，如同涓涓细流，汇聚成爱的海洋，让我深深地爱上了这个世界。 所以，我要说：因为你，我的母亲，我爱上了这个世界。你不仅给予了我生命，更教会了我如何去爱、去生活、去感受这个世界的美好。在未来的日子里，我将带着这份爱，继续前行，去探索、去体验、去珍惜这个多彩的世界。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。本题要求以“因为你，我爱上这个世界”为题目写一篇作文。此文要扣住两点：一是要扣准“你”，要把“我爱上这个世界”的缘由写出来，还要把对“你”的情感、感受写出来。二是要把“你”认识明白。“你”可以是一个人，是妈妈、爸爸、老师、同学等，甚至是你不认识的一个人；也可以是某一个爱好，足球、绘画、书法、读书等；还可以是一种精神、追求，如坚强、勤奋等。“你”给了“我”什么启示，什么认知，什么精神的涌动，给了“我”什么激励，都要根据自己的具体事例表现出来。故事情节要写的富有起伏，这样行文故事情节就有了波澜，才能吸引读者共鸣。 第二，构思选材。本文要求写作记叙文。首先开头引出写作对象（总有一个人，她的大手牵着你的小手），不直接点出，让读者去猜想，接着叙述“这个人”是如何让你对世界产生好的印象，以及勇敢去认识世界的，叙述多件事情，注意详略得当，部分事情略写即可，体现主题思想的详写即可，在结尾要揭示写作对象，并且再次点明中心。例如：因为外婆，我爱上这个世界。开头点题“当我们真正爱上这个世界时，才生活在这个世界上。”讲述爱上世界的必要性，从外婆的视角看世界的变化，感受世界的美好，见证美好的诞生，在外婆的陪伴中发现美好，一步步深入其中，一点点爱上这个世界，最后结尾点题“爱上这个世界，微笑面对世界，聆听世界对你的轻言轻语，她在对你说：她也爱你。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期学情考查 七年级语文试题 温馨提示： 1.本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累运用（共30分） 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 殷红（yān） 校对（jiào） 哺育（bǔ） 气冲斗牛（dǒu） B. 呜咽（yè） 嗥鸣（gáo） 亘古（gèn） 忍俊不禁（jīn） C. 默契（qiè） 荒僻（pì） 滞笨（zhì） 心有灵犀（xī） D. 譬如（pì） 怆然（chuàng） 炽热（zhì） 字平如砥（dǐ） 2. 下列词语书写全对的一项是（ ） A. 元勋 峭壁 坚韧 苛绢杂税 B. 豁亮 斑斓 修葺 大厅广众 C. 妥贴 陡峭 取谛 悲天悯人 D. 迸溅 钦佩 闲暇 天涯海角 3. 下文括号内依次填入词语正确的一项是（ ） 春天的雨，（ ）而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，（ ）而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，（ ）而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，（ ）而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 A. 细腻 凉爽 迅疾 慈祥 B. 凉爽 迅疾 慈祥 细腻 C. 细腻 迅疾 凉爽 慈祥 D. 凉爽 细腻 慈祥 迅疾 4. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①青年的命运，从来都同时代紧密相连。②新民主主义革命时期，青春是漫漫长征路上那一声坚定的“跟着走”，走向柳暗花明的胜利之路。社会主义革命和建设时期，青春是一穷二白下的艰苦奋斗，向科学进军，向困难进军，向荒原进军。改革开放和社会主义现代化建设新时期，青春是勇立潮头，作改革闯将，开风气之先。③时代各有不同，青春一脉相承。进入中国特色社会主义新时代，广大青年应坚定理想信念，在矢志奋斗中赓续红色血脉，用实际行动践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，汇聚起民族复兴的青春力量。 A. 第②句运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地解释了青春在不同时代的内涵。 B. 加点的“青年”“都”“漫漫”“向”分别是名词、副词、形容词、介词。 C. 画横线的“柳暗花明”“艰苦奋斗”“勇立潮头”“铮铮誓言”短语结构都不一样。 D. 第②句中“胜利之路”“向荒原进军”后句号应改为分号。第③句中画波浪线的句子是过渡句，起承上启下的作用。 5. 依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（ ） 古往今来，不知多少人读过杜诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有这样一位读者，认真阅读杜诗，人生得到升华，这位读者就是文天祥。______。______。______。______。 ①文天祥说，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合起来，就可以表达我要诉说的一切 ②这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量 ③文天祥在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组装成新诗，这样《集杜诗》足足有200首之多 ④《集杜诗》告诉我们，支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的，就有杜甫的光辉诗篇 A ①②③④ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①④② 6. 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》选自鲁迅的《朝花夕拾》，这两篇文章都是回忆童年生活的散文。 B. 刘禹锡的《陋室铭》和周敦颐的《爱莲说》，都运用了托物言志的方法，来表达自己的高洁志趣。“铭”“说”都是一种文体。 C. “孤岂欲卿治经为博士邪”这句话中，“孤”是古时王侯的自称。“卿”古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。“博士”指专经某种技艺的人。 D. 《梦溪笔谈》是一部笔记作品，其中记载了丰富的科技知识，反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就。作者沈括，北宋科学家，政治家。我们学过他的《活板》。 7. 默写。 （1）而那过去了的，____________。（普希金《假如生活欺骗了你》） （2）____________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （3）从今若许闲乘月，____________。（陆游《游山西村》） （4）草树知春不久归，____________。（韩愈《晚春》） （5）无丝竹之乱耳，____________。（刘禹锡《陋室铭》） （6）予独爱莲之出淤泥而不染，____________（周敦颐《爱莲说》） （7）赵师秀《约客》中“____________，____________”生动描写了诗人雨夜约客客人迟迟不至，深夜独坐望灯而待的情景。 （8）崇尚理想信念，弘扬家国情怀，是古代经典诗文始终秉持的价值观念。这里有龚自珍“落红不是无情物，____________”的无私奉献，也有杜甫“____________，一览众山小”的壮志豪情。 8. 阅读文字，完成问题。 （1）“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。” （2）“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！” （3）“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遇到土著人的袭击，他利用在铁梯扶手上布下的电力网吓跑了土著人。 （4）在阿龙纳斯教授落水时，他毅然跳了下去，不遗余力地帮助他逃生。 第（1）（2）句描写的人物是谁？第（3）（4）句中加点的“他”指的是谁？ 阅读下面文段，完成小题。 ①走路作为一种有氧运动，可以产生肌肉和有氧心血管适应，从而提高全身耐力性运动能力、心脏收缩能力，改善心肺功能。同时， （1） 。有研究表明，成年人每天步行半小时，可增加热量消耗30%，每天步行一公里，每月可减少约0.3公斤的脂肪。另外，每天坚持走路还可以改善睡眠、舒缓情绪。 ②尽管走路对健康的益处有很多， （2） ，甚至损伤身体，因此要掌握正确的走路方法。首先，走路的运动量应适度，遵循循序渐进的原则。过度步行会导致持续性疲劳、关节软骨磨损，还可能引起运动后持续性关节酸痛或其他不适。其次，要达到长期的运动效果，走路健身需要持之以恒。此外，为减少关节负荷，走路时应避免上下坡行走，尽可能平地步行。 9. 请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。 10. 根据第②段内容，用四字短语给有走路锻炼爱好的人士提三点建议。 二、阅读理解（共40分） （一）（4分） 阅读下面唐诗，完成下面小题。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 11. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 第一句是写眼前的实景。“故园”指的是在长安自己的家。“东望”是点明长安的位置。“路漫漫”写出路途的遥远，也为后面诗人的情感抒发做铺垫。 B. 第二句中“龙钟”是年老体衰的意思，它形象的描绘了诗人对亲人无限眷念而情不自禁流泪的神态。 C. 第三句中“逢”字照应题目，赶赴边塞途中，诗人遇到作为入京使者的故人。 D. 三四句表现了诗人复杂的心情，一方面是对故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。 12. 体会“凭君传语报平安”写出了诗人怎样的心理？ （二）（12分） 【甲】 阅读下面文言文，完成下面小题。 《木兰诗》节选 ①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？ 13. 下列对词语和句子理解，不正确的一项是（ ） A. “朔气传金柝”中的“朔”指北方。“出郭相扶将”中的“郭”指内城。“对镜帖花黄”中的“帖”同“贴”。 B. “将军百战死，壮士十年归。”“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”运用了互文的修辞手法，理解时要注意上下句意思的相互交错、补充。 C. 文中画线句运用重复排比的句式，详写了爷娘、阿姊和小弟的举动，烘托了欢快喜庆的气氛，刻画了全家闻讯木兰归来后的喜悦。 D. 结尾运用比喻，十分形象地解释了“伙伴”们的惊讶，同时也对读者必然产生怀疑的疑问做出了一个合情合理的解答。 14. 将下列句子翻译成现代汉语。 万里赴戎机，关山度若飞。 15. 木兰这一形象既有英雄气概，更有女儿情怀。请结合选文简要分析。 【乙】 木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行①。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。 【注释】①皆次当行：都（被）编入谪戍的队伍。次，编次。当行，在征发之列。 16. 解释下面句子中加点的词语。 （1）长而益精（ ） （2）木兰乃易男装（ ） 17. 用现代汉语翻译下面的句子。 余观夫木兰从军之事因益信。 18. 根据文章内容，概括木兰的形象。 （三）（10分） 阅读下面文章，完成下面小题。 ①还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。 …… ②朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ （节选自《谁是最可爱的人》） 19. 选文第①段主要记叙了哪件事？作者对战斗过程的综合叙述是从哪两个方面展开的？请简要概括。 20. 赏析下列句子中加点词语的表达效果。 这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。 21. 请简要赏析选文第②段的抒情特点与抒情效果。 （四）（14分） 阅读下面文章，完成下面小题。 绽放的梨花 李汀 ①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。 ②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。” ③“老陈是谁？干啥大家伙呢？”老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙呢！” ④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地问：“您好大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。” ⑤“八十了，还干这个呀？！”我（ ）地看着他。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。” ⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。” ⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。” ⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。 ⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料？只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。” ⑩老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。” ⑪“第二件是啥？”我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。” ⑫村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子？” ⑬老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。” ⑭一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。” ⑮坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。 22. 下列对文章理解与分析错误的一项是（ ） A. 第①段画线句运用环境描写，营造了温馨、诗意的氛围，刻画了乡村的生机盎然，推动了故事情节的发展。 B. 第②段画线句运用正面描写，通过老人的语言来直接赞美老陈，言语中流露出自豪。 C. 第④段画线句运用动作、语言描写，表现了老陈画水泥画时的专注认真，同时写出了老陈的自豪、自信之情。 D. 第⑮段中画线句一语双关，表层含义是满眼都是水泥画，满眼都是阳光；深层含义是满眼都是美景，满眼都是希望。 23. 请根据标点，在括号内填入合适的词语，体会“我”复杂的感情。 ①“八十了，还干这个呀？”我（ ）地看着他。 ②“八十了，还干这个呀！”我（ ）地看着他。 24. 根据括号内的要求赏析下面语句。 （1）水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。（从修辞角度） （2）阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。（从句式特点角度） 25. 文章以《绽放的梨花》为题，内涵丰富，请分析其含义。 三、写作表达（共50分） 26. 阅读下面材料，按要求作文。 因为你，我爱上这个世界。 你是蓝天白云、日月星辰、江河湖海、花草树木……你是恩师、亲人、朋友、同学、陌生人……你是诚信、孝顺、和谐、有爱、自信…… 请以《因为你，我爱上这个世界》为题目，写一篇记叙文。 要求：①自选角度，自定立意；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$