2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

家庭会议 暑假期间，初中生小A过度上网成为全家头疼问题！ 全家以“小A是否能使用网络接入设备”主题开了家庭会议 情况调查 妈妈说，我通过暗中观察和调查浏览记录，发现小A的上网情况如下： 在没有人管束的情况下，小A昨天上网时间9小时！ 时间 网络游戏 网上聊天 刷视频 线上课及作业 3.5 2 2 1.5 情况调查 抽样调查，记录你一天的上网情况数据吧？ 1.你每天的上网时间大概是多少小时？ A.2小时以内 B.2-4小时 C.4-6小时 D.6小时以上 2.当你上网时，占用时间最多的项目是什么？ A.网络游戏 B.网上聊天 C.刷视频 D.线上学习 征集：其他问题？ 家庭发言 小A沉迷网络，自控能力太差，建议禁止他自行使用上网设备！ 孙子在网上搜索假冒保健品的信息，帮了我们大忙。 哥哥在贴吧和别人吵得特别凶，还会向我发脾气！ 小A参加了“梦想伙伴”公益活动，和山区小朋友共同完成了网络任务 家庭发言 本人网络使用情况报告 1.我参与网络生活时，有哪些合理之处？ 2.有哪些不合理之处？需要如何改正？ 3.我未来将如何正确使用网络 请你用小A的口吻，替他在家庭会议上说句话！ 第2课 网络生活新空间 第二框 合理利用网络 政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观； 道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识； 法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识； 健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展； 责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。 核心素养目标 自学指导 1、我们应该如何利用网络？/怎样理性参与网络？ 2、如何做到理性对待网络？ 3、利用网络的基本准则是什么？/怎样传播网络正能量？ 4、利用网络传播正能量的意义有哪些？ 要求：安静自学书本P17-20，完成以下内容（5分钟） 1、浏览课本，找出知识点，标上题目，划好答案 运用你的经验 奶奶：孩子们回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 爸爸：有了网络，在公交车上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。 1.你是如何看待奶奶和爸爸的观点？ 2.我们应该如何利用网络？ 9 奶奶的观点只看到了网络的弊，否认了网络的利。 爸爸的观点只看到了网络的利，忽视了网络的弊。 我们要正确认识网络的两面性，扬其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我等。 如何理性对待网络 01 11 刷抖音 微信聊天 看小说 玩游戏 看新闻 网上购物 今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 思考：互联网时代，网络信息多元化，即使面对同一款APP、同一条信息，不同的人选择不同，这取决于什么? 理性参与网络生活 抖音宣布升级未成年人保护措施，将18岁以下的青少年用户群体分为两类进行引导：14岁以下实名认证用户直接进入青少年模式，进入后无法退出，且无法观看直播，仅能观看平台精选的适宜青少年的内容。在青少年模式下，账号的直播、充值、打赏等功能将被关闭，且未成年用户默认每天最多使用40分钟，晚上22点-次日6时无法使用。 思考一：短视频平台这么做的原因是什么？ 思考二：这启示我们如何合理利用网络？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 媒介素养 一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的 选择、理解、质疑、评估等等。 “我”与抖音的“网恋” 2024年8月暑假，“我”与抖音相爱相杀，情不知所起一“网”而深，自从放假了有时间玩抖音，“我”就把死守的寂寞放任了，就独宠TA！一天24个小时86400秒，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音谈“情”说“爱”。关注最新疫情动态，一起追偶像剧。有时候出于好奇，我俩甚至偷偷一起刷些暴力、色情、恐怖的视频来寻找“刺激”。这让“我”变得不像“我”了，有限的时间精力使“我”做不到雨露均沾，生活就变了个样儿——因为沉迷抖音,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业,…… 15 浏览、寻找与学习和工作有关的信息 不在无关信息面前停留 不在无聊信息上浪费精力 不沉溺于网络 1 2 3 4 ②浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食” 学会 “信息节食” 头脑中一直浮现与网络有关的事，在生活中心不在焉，只有上网时才充满兴趣，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应 明星八卦、爽文小说、只为博眼球却毫无营养的短视频…… 与自己要找的信息无关的东西，如令人眼花缭乱的广告、视频、图片 （1）暑假，你是否也像“我”一样沉迷于“抖音”？ （2）请你找出变化带来的问题或者预测一下这些变化将会导致什么问题？ （3）我们该如何处理好这些问题？ 忘记打篮球 没时间看书 没时间写作业 你有没有遇到过图中的问题？网络还给你带来哪些困扰？ 17 沉迷网络 网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。 忘记打篮球 没时间看书 没时间写作业 18 预防网瘾，我们青少年应如何做？ ①学会信息节食，提高自控能力； ②多参加生活中的健康娱乐方式； ③严格遵守上网时间，请家人和老师监督。 你网瘾了吗？ ①浪费时间，浪费金钱，危害身体健康； ②会出现品行障碍，诱发逃学、不与人交往、暴躁，产生攻击性等反常行为； ③一些人甚至会滑向犯罪的深渊。 网瘾对青少年的危害有哪些？ 一位13岁的孩子竟因过度玩手机导致瘫痪和智力衰退。他生病前特别喜欢玩手机，经常一玩就玩到深更半夜，作息紊乱，从而导致患上了免疫性脑炎。去医院后他的情况继续恶化，竟然不会说话、不会走路，还有智力衰退的现象，当时他已经认不清家人，精神也出现了异常。 八年级部编版道德与法治 网瘾 笔记1.如何理性参与网络生活？P18①-④（如何利用网络） ③我们要学会辨析网络信息。让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 网络色情 网络暴力 网络恐怖 网络谣言 21 1-理性参与网络生活 如何辨别网络谣言？ 注意信息出处 01 关注官方信息 02 对信息进行多方验证 03 辨识信息内容 04 向他人求助 05 法律 道德 做任何事情我们的底线是什么？ 23 某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。 (1)你怎么看待贴吧里的这种现象？ 不会。因为:恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不恶意攻击他人。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 在贴吧里发布同学照片，泄露他人隐私的做法是不对的，这不仅违背道德，甚至触犯了法律，我们对这种现象应坚决予以抵制。 (2)如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？ 探究与分享（P19） 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 1.如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食”， ③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 (1)理由:网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则； (2)要求:每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄货面情绪等。 2.如何做一名负责的网络参与者? 第二框 传播网络正能量 27 指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 何为正能量？ 28 小调查：你上网时注意过这些活动吗？ 这些活动的举办说明我们可以如何传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 小调查：你知道哪些网络公益活动？ 传播正能量 ②我们要在网上传播正能量，践行社会主义价值观。 二、传播网络正能量 1、如何传播网络正能量？ 我们要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 笔记3.如何在网络中传播正能量？P19-20①- ② 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。通过网络平台提出意见和建议，表达诉求，为决策科学化、民主化贡献力量。 我们要在网上传播正能量。做到践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 课堂总结 理性参与 网络生活 传播 网络正能量 合理 利用网络 提高媒介素养，完善自我 学会“信息节食”，控制自我 辨析网络信息，理性处理 遵守道德法律，对自己负责 利用网络平台为社会发展建言献策 要在网上传播正能量，高扬主旋律 34 真题精练 1. 网络时代有更多平台可以表达情感，聆听他人声音，但也存在肆意的情绪宣泄和网络暴力，给他人带来精神压力和心灵创伤，这提醒我们要（ ） ①提高媒介素养 ②远离网络生活 ③防范网络诈骗 ④合理表达情绪 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ B 真题精练 2.网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则。下列属于违背法律准则的有（ ） ①进行网络诈骗 ②18岁的德国学生制造“震荡波”病毒致使网络瘫痪 ③隐瞒个人真实信息进行网络聊天 ④在网上公开对有矛盾的同学的进行侮辱、诽镑 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ C 真题精练 3.近两年，短视频APP火爆异常。一段时间，炫富、骂脏话、虐待动物、无底线的恶搞宣扬早恋等段子比比皆是。接触这些短视频后，一些青少年乐此不疲，有的因模仿视频行为发生危险情形，有因视频影响丧失正确的人生观、价值观……对此，青少年要（ ） A．明辨是非抗诱感，惩处乱象莫手软 B．不良诱感危害小，拒绝监督任我行 C．健康上网守底线，拒绝低俗与混乱 D．借助媒体变网红，展示才华早成功 C 感谢大家 观看 38 $$