1.2 有理数及其大小比较 同步练习 2024—2025学年人教版数学七年级上册

1.2 有理数及其大小比较 同步练习 1.图中各点表示的数中，比1大的数对应的点是（　　）    A．点 B．点 C．点 D．点 2.已知，则a、b、c的大小关系是（　　） A． B． C． D． 3.数轴上的点到原点的距离是5，则点表示的数为（　　） A．5 B．-5 C．5或-5 D．6或-6 4.如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中表示的数互为相反数的点是（　　） A.点A与点D B.点A与点C C.点B与点D D.点B与点C 5.下列各组数中，互为相反数的是（　　） A．和 B．和 C．和 D．和 6. 是（　　） A．无理数 B．有理数 C．整数 D．有限小数 7.下列四个数中，最小的是（　　） A． B． C．0 D． 8.若，则一定是（　　） A．负数 B．正数 C．0 D．负数或0 9.如图，根据有理数a，b，c在数轴上的位置，下列关系正确的是（　　） A．b＞c＞0＞a B．a＞b＞c＞0 C．a＞c＞b＞0 D．b＞0＞a＞c 10.下面四个数中比﹣4小的数是（　　） A．1 B．0 C．﹣5 D．﹣3 二、填空题 1.比较大小（用“”或“”）．． 2. 从数轴上表示的点开始，向右移动6个单位长度，再向左移动5个单位长度，最后到达的终点所表示的数是___________。 3.下列各数：，其中非负有理数有 个． 4.式子取最小值时， ，最小值为 ． 5.如图，数轴上点A表示数a，则是 ． 三、简答题 1.比较下列各对数的大小 （1）与；    （2）与0； 2.如图，图中数轴的单位长度为1．请回答下列问题： (1)如果点A、B表示的数是互为相反数，那么点C表示的数是多少？ (2)如果点D、B表示的数是互为相反数，那么点C、D表示的数是多少？ 3.比较下列各组数的大小． (1)与 (2)，，， ． 4.求下列各数的绝对值： (1)； (2)0.15； (3)； (4)； 学科网（北京）股份有限公司 $$