内容正文:
三角形面积的计算方法
苏教版五年级上册
同桌合作:
1. 将上节课的平行四边形剪成两个三角形,你能怎么剪?
2. 观察剪出的图形,你有什么发现?你能不能计算出你剪出的三角形的面积?
平行四边形可以剪成两个完全一样的三角形。
你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗?(每个小方格表示1平方厘米)
课堂探究
你想怎样算?与同学交流。
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可以用数方格的方法求出三角形的面积。
任意一个平行四边形都能分成两个完全一样的三角形。
可以用数方格的方法求出三角形的面积。
6个整格 + 4个半格
= 8个整格
4个整格 + 12个半格
= 10个整格
7个整格 + 10个半格
= 12个整格
三角形面积是平行四边形的一半。
平行四边形的面积:
三角形的面积:
4×4=16(cm2)
16÷2=8(cm2)
4×5=20(cm2)
20÷2=10(cm2)
8×3=24(cm2)
24÷2=12(cm2)
想一想
有没有直接计算三角形面积的方法呢?
把第 115 页的三角形剪下来,看看哪两个能拼成平行四边形。先拼一拼,求出拼成的平行四边形和每个三角形的面积,再在小组里交流,并完成下表。
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小组讨论:
(1)拼成平行四边形的两个三角形有什么关系?
(2)拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系?每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积呢?
(3)根据平行四边形的面积公式,怎样求三角形的面积?
两个三角形的底和高都相等,但形状不一样,不能拼成平行四边形。
发现:两个完全一样的三角形,通过旋转和平移可以拼成一个平行四边形。两个底和高都相等但形状不一样的三角形不能拼成一个平行四边形。
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6
拼成的平行四边形的底等于三角形的底;
拼成的平行四边形的高等于三角形的高;
每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的面积的一半。
底
高
三角形的面积 = 底 × 高
平行四边形的面积=底 × 高
÷2
结论:
三角形的面积 = 底×高÷2
如果用 S 表示三角形的面积,用 a 和 h 分别表示三角形的底和高,上面的公式可以写成:
S = a×h÷2
a
h
计算下面三角形的面积。
5×8÷2=20(cm2)
3×4÷2=6(dm2)
16×45÷2=360(m2)
基础闯关
3. 如图,如果平行四边形的面积是84平方分米,那么涂色部分的面积是( )。
42平方分米
84 ÷ 2 = 42(平方分米)
基础闯关
4. 根据三角形面积公式将下表填写完整。
底/cm 高/cm 面积/cm2
5 6
12 78
8 32
基础闯关
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三角形的面积 = 底×高÷2
底 = 三角形的面积×2÷高
高 = 三角形的面积×2÷底
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8
活学活用
7. 如下图,已知平行四边形的面积是 48 平方厘米,求阴影部分的面积。
高:48÷12=4(cm)
答:阴影部分的面积是10平方厘米。
三角形的面积:5×4÷2=10(cm2)
头脑风暴
8. 一个平行四边形和一个三角形的面积相等。如果底相等,平行四边形的高是6厘米,那么三角形的高是( )厘米;如果高相等,三角形的底是6厘米,那么平行四边形的底是( )厘米。
A. 3 B. 6 C. 9 D. 12
S平行四边形 = 底 × 高
S三角形 = 底 × 高 ÷ 2
等底等面积:
三角形的高 = 平行四边形的高 × 2
D
三角形的高 = 6 × 2 = 12(厘米)
头脑风暴
8. 一个平行四边形和一个三角形的面积相等。如果底相等,平行四边形的高是6厘米,那么三角形的高是( )厘米;如果高相等,三角形的底是6厘米,那么平行四边形的底是( )厘米。
A. 3 B. 6 C. 9 D. 12
S平行四边形 = 底 × 高
S三角形 = 底 × 高 ÷ 2
等高等面积:
平行四边形的底 = 三角形的底 ÷ 2
A
平行四边形的底 = 6 ÷ 2 = 3(厘米)
D
头脑风暴
9. 如下图,三角形 ABC 的面积是36平方厘米,BD 的长度是 DC 的2倍。阴影部分的面积是多少平方厘米?
S三角形 = 底 × 高 ÷ 2
不变
×3
×3
36 ÷ (2+1) = 12(平方厘米)
答:阴影部分的面积是12平方厘米。
$$