精品解析：2023-2024学年河北省保定市清苑区统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度第二学期期末调研考试三年级语文试卷 满分：100分，含5分卷面分 时间：80分钟 1. 根据语境写字词，再读一读。 （1）港珠澳大桥是世界上最长的kuà（ ）海大桥，其设计使用寿命长达120年。这一伟大工程是世界建桥史上的一大chuàng（ ）举，展示了中国人民的zhì huì（ ）和才干。 （2）2024年4月25日，我国航天员chéng（ ）坐神舟十八号载人飞船jì xù（ ）探索yǔ zhòu（ ）的秘mì（ ）。 （3）星期一，升旗手们穿着雪白的chèn shān（ ），迈着正步向旗杆走来，姿势非常wēi wǔ（ ）。 【答案】 ①. 跨 ②. 创 ③. 智慧 ④. 乘 ⑤. 继续 ⑥. 宇宙 ⑦. 密 ⑧. 衬衫 ⑨. 威武 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“跨、创、慧、继、密、衫、威”的笔画较复杂，易写错，需注意。 选择正确的答案，将对应的序号填在括号里。 2. 下列带点字的读音完全正确的一组是（　　） A. 闲散（sǎn） 秋风劲（jìn）吹 B. 瞭（lào）望 粗糙（zào） C. 折（zhē）腾 和（hè）弄和弄 D. 脊（jǐ）背 莲蓬（peng） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．秋风劲（jìn）吹——jìng； B．瞭（lào）望——liào，粗糙（zào）——cāo； C．和（hè）弄和弄——huò； 故选D。 3. 下列加点词和“夜深人静，人们都睡熟了”中“熟”的意思相同的一项是（　　） A. 夏天到了，麦子熟了。 B. 我国的高铁技术成熟，处于世界领先水平。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义字。 “夜深人静，人们都睡熟了”中“熟”的意思是程度深。 A． “夏天到了，麦子熟了”中“熟”的意思是植物的果实等完全长成。 B． “我国的高铁技术成熟，处于世界领先水平”中“熟”的意思是程度深，与题目中“熟”的意思相同。 故选B。 4. 下列句子中加点词语运用合适的一项是（　　） A. 听到这个好消息，他没精打采的。 B. 科学家发现了大自然的许多奥秘。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．“没精打采” 形容精神不振，提不起劲头。听到好消息一般人会兴高采烈、精神振奋等，用 “没精打采” 不符合语境。 B．“发现” 指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。科学家通过研究探索找到大自然的奥秘，“发现” 一词使用恰当。 故选B。 5. 填入句中横线上的内容，最恰当的一项是（　　） “怎么会这样？”浩浩 ，“这可是我听到的最难以置信的故事了。” A. 得意地嚷起来 B. 平和地说 C. 兴奋地跳起来 D. 惊奇地瞪大眼睛 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 结合所给句子，抓住关键词“怎么会这样？”和“这是我听到的最难以置信的故事了”都表达了说话者对某件事情的惊讶和难以置信，因此需要使用一个表示惊讶的词语来描述浩浩的反应。而在四个选项中，“惊奇地瞪大眼睛”最能够表达惊讶的情绪。 故选D。 6. 下面这段话，最适合填入的关键句是（　　） ：后肢勾住屋檐，身体倒挂，头朝下面睡觉。蝙蝠的这种睡法比躺着睡更好，一旦遇到敌害，只要“掉”下来，张开翅膀就能迅速飞走了。 A. 蝙蝠起飞的速度很快 B. 蝙蝠的睡姿很怪 C. 蝙蝠在屋檐下睡觉 D. 蝙蝠能快速逃离敌害 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对文段内容的理解。 文段重点描述的是蝙蝠独特的睡觉姿势以及这种姿势在应对敌害时的优势，主要围绕蝙蝠的睡觉方式这一特殊点展开，“后肢勾住屋檐，身体倒挂，头朝下面睡觉” 详细说明了其奇怪的睡姿，而其他选项只是涉及到蝙蝠的飞行速度和应对敌害等方面，并非这段话的核心要点，所以关键句应为蝙蝠的睡姿很怪。 故选B。 7. 我爱积累能运用。 （1）春天最美，杜甫笔下的春天“迟日江山丽，__________”；白居易却见“人间四月芳菲尽，_________。”真情最美，王维笔下的九月九日，“___________，遍插茱萸少一人”的思念倍增。童年最美，“_____________，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然__________，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。” （2）优秀传统文化启示多。在成长的过程中，我们要和优秀的人在一起学习，因为“近朱者赤，_________。”《周易》中也教导我们“见善则迁，__________。” （3）多种表达写花开。写不同的花开，用上不同的说法，就把花开写活了。课文中写万寿菊_______，紫茉莉_______，昙花却含笑一现……请选择一种花（课文中介绍的除外），用上合适的动词介绍它开放的样子：____________。 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 山寺桃花始盛开 ③. 遥知兄弟登高处 ④. 人影给溪水染绿了 ⑤. 扑腾一声人影碎了 ⑥. 近墨者黑 ⑦. 有过则改 ⑧. 欣然怒放 ⑨. 苏醒过来 ⑩. 百合花优雅绽放 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“春、寺、桃、始、盛、遥、登、高、影、溪、染、绿、腾、影、碎”的正确书写。 （2）书写时注意“墨、黑、过、则、改”的正确书写。 （3）出自文章《花钟》，文章运用“欣然怒放” 形容万寿菊开放时的热烈，用 “苏醒过来” 形容紫茉莉在特定时间的开放状态。在描述其他花开放时，可以结合花的特点选用合适的动词，突出花开放时的姿态、神韵等。比如：玫瑰花娇羞绽放。 语文与生活。 8. 根据本学期的综合性学习活动，完成传统美食卡片的设计。 美食名称：粽子 制作步骤：___________（排序号） ①放入食材 ②用棉线缠绕扎紧 ③裹紧粽叶 ④将粽叶叠成漏斗状 相关节日：_________ 节日时间：____________ 节日习俗：吃粽子、佩香囊、____________ 【答案】 ①. ④①③② ②. 端午节 ③. 农历五月初五 ④. 赛龙舟 【解析】 【详解】本题考查生活经验和传统节日。 根据生活经验可知，制作粽子的步骤一般是先取两片粽叶，十字交叉，将粽叶卷成圆锥形；然后填入馅料，放入食材；再用粽叶完全将馅料包裹住；最后将两边的粽叶分别向中心折，将另外两端用棉线扎紧。这样，一个美味的粽子就包好了。故排序为：④①③②。 粽子多用于祭祀、祭神，由于祭祀屈原纳入端午节的节俗活动中，以表明人们祭祀屈原的特别方式。所以相关节日是端午节。端午节是中国传统的重要节日，每年农历五月初五举行。端午节有许多丰富多彩的习俗活动，其中最为人熟知的包括赛龙舟、挂艾草菖蒲、佩香囊、喝雄黄酒等。 9. 下面是学校大队部给各班发的通知，但通知上出现了三处错误，请你在原文上修改，其中一处要用修改符号。 6月7日8点前，请各班送到学校展厅精心挑选三张传统美食卡片，参加“校园美食文化节”分享活动。 6月5日 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，注意：修改病句不能改变原句的意思。然后检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 第一处：格式错误。应在第一行居中写上标题（通知）； 第二处：语序不当。应将“送到学校展厅”和“精心挑选三张传统美食卡片”调换位置； 第三处：格式错误。落款人写在正文右下处、日期写在落款人下面，所以应在“6月5日”上面写上通知人“学校大队部”。 课外阅读。 阅读下面的短文，回答问题。 ①米莉放学了！回家的路上，米莉总是经过一家卖帽子的商店，橱窗里有许多她喜欢的帽子。米莉走进帽子店，在一顶顶美丽的帽子前羡慕地看起来。过了好一会儿，她摸摸自己空空的口袋，恋恋不舍地离开了。 ②又是这个小女孩！店员已经观察她好几天了。就在米莉要离开的时候，店员突然对小女孩说：“小姑娘，请等一下，有一顶帽子很适合你。”店员走进里间屋子，很快拿着一个盒子出来了。他打开盒盖，小心地捧出一顶“帽子”，郑（zhèng）重地给米莉戴上，并说：“女士，这是一顶非常神奇的帽子，它可以变成你想象的各种尺寸、形状和颜色，你唯一要做的是运用你的想象力！”米莉很认真地从口袋里掏出一把“钱”，放到店员手中，说：“我很高兴‘买’下这顶帽子！谢谢！” ③这顶帽子真的无比神奇！米莉路过蛋糕店，看到不同形状的蛋糕，哈哈，这些一定都很好吃，突然，帽子变成了拥有无数层的生日蛋糕；米莉走过花店，头上瞬间戴上了色彩斑斓的鲜花帽；米莉走近水池，泉水从帽子上喷出来了…… ④米莉到家了，她看见爸爸妈妈的时候，开心地说：“你们喜欢我的帽子吗？” ⑤“帽子？”妈妈一愣，“没有看到啊？”突然，妈妈会心一笑，说：“哦，我看到了一顶开心帽，我也希望自己有这样一顶神奇的帽子！”米莉说：“你有啊，你只要想象，它就会在你的头上！” 10. 结合文章内容，写出“她摸摸自己空空的口袋，恋恋不舍地离开了”这句话的意思是______。 11. 阅读第③自然段，请找出能概括本段话意思的关键句，用“ ”在文中标出来。 12. “妈妈会心一笑，说：‘哦，我看到了一顶开心帽，我也希望自己有这样一顶神奇的帽子！’”请把这句话改为转述句。 13. 神奇的帽子是靠______得到的。你也拥有这种能力，你的帽子神奇在哪里？至少写出两种变化。 14. 请你给故事起个有趣的名字，写在短文上面的横线上。起这个名字的理由是_________ 【答案】10. 米莉很喜欢这些帽子，但是没有一点儿钱，只能羡慕地看着，然后不舍地离开。 11. 这顶帽子真的无比神奇！ 12. 妈妈会心一笑，说她看到了一顶开心帽，她也希望自己有这样一顶神奇的帽子。 13. 想象 ①帽子可以变成一只可爱的猫咪 ②帽子能变成一本装满创意的书籍。 14. 《帽子奇遇记》 这个名字既简洁又富有想象力 【解析】 【10题详解】 本题考查理解句子的含义。 第①段“她摸摸自己空空的口袋，恋恋不舍地离开了”这句话的意思是米莉在帽子店里发现了自己喜欢的帽子，但由于口袋里没有钱，她无法购买，因此感到十分不舍，最终只能恋恋不舍地离开了。 【11题详解】 本题考查找关键句。 通过阅读第③自然段，能概括本段话意思的关键句是：“这顶帽子真的无比神奇！”它直接点明了本段的核心内容，即帽子的神奇之处。 【12题详解】 本题考查引述句改为转述句。 引述句和转述句之间的转换：一是标点符号的改变：引述句改转述句，去掉引号，冒号改为逗号。二是人称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应根据语境将其改为第一人称“我”或第三人称“他”或“她”或者人名。应注意，冒号和引号前的内容不变。 句中的“说”后的冒号改逗号，引号去掉，“我”改为“她”。 改为：妈妈会心一笑，说她看到了一顶开心帽，她也希望自己有这样一顶神奇的帽子！ 【13题详解】 本题考查属于开放性作答。 从第⑤段“米莉说：‘你有啊，你只要想象，它就会在你的头上！’”可知，神奇的帽子是靠想象得到的。根据自己的想象表达出来即可。 示例：①如果我也拥有这样的能力，在户外探险时，帽子则能变成一顶带有指南针和地图的探险帽，为米莉指引方向，确保她的安全。 示例：②它还能根据环境的需要变化形状，比如在雨天变成一把小伞为我遮雨，在晴天变成一顶遮阳帽保护我免受阳光直射。 【14题详解】 本题考查给短文拟标题。 通过对全文的阅读，考虑到故事的核心元素和主题，“梦幻帽子”这个名字的理由在于故事中米莉发现了一顶能够根据想象力变化形状和颜色的神奇帽子，这顶帽子不仅满足了米莉的幻想，也激发了读者的想象力，仿佛带领大家进入了一个充满奇幻色彩的世界。 15. 《中国古代寓言故事》阅读分享。 （1）要想学到真本领，绝不能像_________中的人那样不专注。（选择合适的故事填空：《卖油翁》《老人粘蝉》《学手艺》） （2）小小明做作业时偷抄答案，被妈妈发现了，妈妈劝他说：“学习要踏踏实实，不能投机取巧。抄答案的你就跟寓言故事《_________》中的人一样，是__________”（不要求会写的字可用拼音代替） 【答案】 ①. 《学手艺》 ②. 掩耳盗铃 ③. 自欺欺人 【解析】 【详解】本题考查寓言故事。 《卖油翁》：通过卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的故事，说明了熟能生巧的道理。 《老人粘蝉》：讲述了孔子看到一位驼背老人粘蝉如同拾物一般轻松，老人分享自己能够做到这样是因为经过长时间的练习，达到了专注和静心的境界，从而告诉人们无论做什么事情，都要专心致志，持之以恒，才能有所成就。 《学手艺》：一般是讲述一个人在学习手艺的过程中不认真、不专注，三天打鱼两天晒网，最终什么手艺也没学好，旨在告诫人们学习要专注投入、持之以恒才能学到真本领。 （1）结合语境要想学到真本领就不能不专注，故此处应填《学手艺》。 （2）结合语境，该句主要的意思是小明偷抄答案，被妈妈发现，妈妈劝说小明要踏踏实实，不能投机取巧，自欺欺人，故此处应填《掩耳盗铃》。抄答案的人以为抄了答案就掌握了知识，就像 “掩耳盗铃” 中的人以为捂住自己的耳朵别人就听不见铃声一样，都是在欺骗自己，没有真正面对问题和努力去获取知识。 16. 习作。 本学期，各班都举行了趣味故事会，评出了“趣味故事大王”。请以“我们班的趣味故事大王”为题，写出他（她）讲的故事哪里最有趣？他（她）讲故事时的语气、表情、动作是怎样的？快把当时的情景写清楚，让我们也来欣赏他（她）的风采吧！ 注意：①不可以写出“趣味故事大王”的真实姓名，请用“乐乐”代替！ ②字数不少于250个。 【答案】例文： 我们班的趣味故事大王 在这个充满活力与创意的学期里，我们班迎来了一场别开生面的趣味故事会。在这场故事的盛宴中，有这样一位同学，他凭借着天马行空的想象力、幽默风趣的语言以及生动传神的讲述，成为了全场的焦点，他就是我们班的“趣味故事大王”——乐乐。 故事会当天，教室里被布置得温馨而富有童趣，同学们的脸上都洋溢着期待与兴奋。随着主持人的一声令下，故事会正式拉开帷幕。轮到乐乐上台时，他自信满满地走上讲台，那双闪烁着智慧光芒的眼睛仿佛已经准备好将我们带入一个又一个奇妙的世界。 乐乐的第一个故事是关于一只会说话的猫咪。他的声音时而温柔细腻，模仿着猫咪的喵喵声，让人忍俊不禁；时而又变得急促而紧张，讲述着猫咪如何机智地帮助主人解决难题。他的表情随着故事的起伏而变化，时而眉头紧锁，时而嘴角上扬，仿佛他自己就是那只聪明伶俐的小猫咪。更有趣的是，乐乐还巧妙地运用了手势和身体语言，让故事中的每一个场景都活灵活现地展现在我们眼前。 但最让人难忘的，还是乐乐讲述的那个关于时间旅行的故事。他以一种近乎魔法的口吻，将我们带到了一个充满未知与奇迹的未来世界。在那里，时间不再是线性的流动，而是可以被随意操控的魔法。乐乐用他那富有感染力的声音，描绘了一个个令人惊叹的场景：人们可以在过去与未来之间自由穿梭，解决历史的遗憾，探索未知的奥秘。他的讲述让我们仿佛也置身于那个神奇的世界之中，与主人公一同经历着那些不可思议的冒险。 乐乐的讲述不仅让我们收获了欢笑与惊喜，更激发了我们对生活的热爱和对想象力的追求。他的每一个故事都像是一扇窗，让我们看到了世界的无限可能。在乐乐的引领下，我们学会了用更加开放和包容的心态去面对生活中的每一个挑战和未知。 如今，每当回想起那场趣味故事会，乐乐的身影总是第一个浮现在我的脑海中。他用自己的才华和热情为我们编织了一个又一个美丽的梦，让我们在成长的道路上不再孤单。我相信，在未来的日子里，乐乐还会带给我们更多精彩的故事和惊喜，让我们的班级生活更加丰富多彩。而他也将永远是我们心中那位不可替代的“趣味故事大王”。 【解析】 【详解】本题考查写作能力。 一、审题 这篇文章的题目“我们班的趣味故事大王”明确要求了写作的中心人物——“趣味故事大王”，并设定了场景为“各班举行的趣味故事会”。文章需要围绕这位“大王”展开，重点描述其讲述的故事中最有趣的部分，以及他（她）在讲述过程中的语气、表情、动作等细节，旨在让读者能够感受到现场的氛围和“大王”的独特魅力。 二、选材立意 选材：应选择一两个最具代表性、最能体现“趣味故事大王”特色的故事片段进行描述。这些片段应当是故事情节本身富有创意、转折巧妙或充满幽默感的，能够迅速吸引读者注意并引发共鸣。 立意：通过展现“乐乐”讲故事的精彩瞬间，表达对其聪明才智、幽默感及表达能力的赞赏，同时也反映出班级活动的丰富多彩和同学们的积极参与，营造出一个积极向上、充满欢声笑语的班级氛围。 三、结构安排 开头：简短介绍背景，引出下文。 中间：故事引入：首先概述要讲的故事背景，为后文的精彩部分做铺垫。 精彩瞬间：详细描写讲述故事中最有趣的部分，可以是一段意想不到的情节转折，或者是一个巧妙的语言游戏，配以具体的例子和细节，让读者仿佛身临其境。 讲述风格：接着，从语气（如抑扬顿挫、模仿角色）、表情（丰富多变、引人入胜）和动作（手势配合、身体语言）三个方面，生动刻画他（她）在讲述时的风采。的神态，逗得全班同学前俯后仰。” 结尾：总结作为“趣味故事大王”给班级带来的欢乐和正能量，强调其影响力，并可以适当表达对未来的期待。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度第二学期期末调研考试三年级语文试卷 满分：100分，含5分卷面分 时间：80分钟 1. 根据语境写字词，再读一读。 （1）港珠澳大桥是世界上最长的kuà（ ）海大桥，其设计使用寿命长达120年。这一伟大工程是世界建桥史上的一大chuàng（ ）举，展示了中国人民的zhì huì（ ）和才干。 （2）2024年4月25日，我国航天员chéng（ ）坐神舟十八号载人飞船jì xù（ ）探索yǔ zhòu（ ）的秘mì（ ）。 （3）星期一，升旗手们穿着雪白的chèn shān（ ），迈着正步向旗杆走来，姿势非常wēi wǔ（ ）。 选择正确的答案，将对应的序号填在括号里。 2. 下列带点字的读音完全正确的一组是（　　） A. 闲散（sǎn） 秋风劲（jìn）吹 B. 瞭（lào）望 粗糙（zào） C. 折（zhē）腾 和（hè）弄和弄 D. 脊（jǐ）背 莲蓬（peng） 3. 下列加点词和“夜深人静，人们都睡熟了”中“熟”的意思相同的一项是（　　） A. 夏天到了，麦子熟了。 B. 我国的高铁技术成熟，处于世界领先水平。 4. 下列句子中加点词语运用合适的一项是（　　） A. 听到这个好消息，他没精打采的。 B. 科学家发现了大自然的许多奥秘。 5. 填入句中横线上的内容，最恰当的一项是（　　） “怎么会这样？”浩浩 ，“这可是我听到的最难以置信的故事了。” A. 得意地嚷起来 B. 平和地说 C. 兴奋地跳起来 D. 惊奇地瞪大眼睛 6. 下面这段话，最适合填入的关键句是（　　） ：后肢勾住屋檐，身体倒挂，头朝下面睡觉。蝙蝠的这种睡法比躺着睡更好，一旦遇到敌害，只要“掉”下来，张开翅膀就能迅速飞走了。 A. 蝙蝠起飞的速度很快 B. 蝙蝠的睡姿很怪 C. 蝙蝠在屋檐下睡觉 D. 蝙蝠能快速逃离敌害 7. 我爱积累能运用。 （1）春天最美，杜甫笔下的春天“迟日江山丽，__________”；白居易却见“人间四月芳菲尽，_________。”真情最美，王维笔下的九月九日，“___________，遍插茱萸少一人”的思念倍增。童年最美，“_____________，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然__________，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。” （2）优秀传统文化启示多。在成长的过程中，我们要和优秀的人在一起学习，因为“近朱者赤，_________。”《周易》中也教导我们“见善则迁，__________。” （3）多种表达写花开。写不同的花开，用上不同的说法，就把花开写活了。课文中写万寿菊_______，紫茉莉_______，昙花却含笑一现……请选择一种花（课文中介绍的除外），用上合适的动词介绍它开放的样子：____________。 语文与生活。 8. 根据本学期的综合性学习活动，完成传统美食卡片的设计。 美食名称：粽子 制作步骤：___________（排序号） ①放入食材 ②用棉线缠绕扎紧 ③裹紧粽叶 ④将粽叶叠成漏斗状 相关节日：_________ 节日时间：____________ 节日习俗：吃粽子、佩香囊、____________ 9. 下面是学校大队部给各班发的通知，但通知上出现了三处错误，请你在原文上修改，其中一处要用修改符号。 6月7日8点前，请各班送到学校展厅精心挑选三张传统美食卡片，参加“校园美食文化节”分享活动。 6月5日 课外阅读。 阅读下面的短文，回答问题。 ①米莉放学了！回家的路上，米莉总是经过一家卖帽子的商店，橱窗里有许多她喜欢的帽子。米莉走进帽子店，在一顶顶美丽的帽子前羡慕地看起来。过了好一会儿，她摸摸自己空空的口袋，恋恋不舍地离开了。 ②又是这个小女孩！店员已经观察她好几天了。就在米莉要离开的时候，店员突然对小女孩说：“小姑娘，请等一下，有一顶帽子很适合你。”店员走进里间屋子，很快拿着一个盒子出来了。他打开盒盖，小心地捧出一顶“帽子”，郑（zhèng）重地给米莉戴上，并说：“女士，这是一顶非常神奇的帽子，它可以变成你想象的各种尺寸、形状和颜色，你唯一要做的是运用你的想象力！”米莉很认真地从口袋里掏出一把“钱”，放到店员手中，说：“我很高兴‘买’下这顶帽子！谢谢！” ③这顶帽子真的无比神奇！米莉路过蛋糕店，看到不同形状的蛋糕，哈哈，这些一定都很好吃，突然，帽子变成了拥有无数层的生日蛋糕；米莉走过花店，头上瞬间戴上了色彩斑斓的鲜花帽；米莉走近水池，泉水从帽子上喷出来了…… ④米莉到家了，她看见爸爸妈妈的时候，开心地说：“你们喜欢我的帽子吗？” ⑤“帽子？”妈妈一愣，“没有看到啊？”突然，妈妈会心一笑，说：“哦，我看到了一顶开心帽，我也希望自己有这样一顶神奇的帽子！”米莉说：“你有啊，你只要想象，它就会在你的头上！” 10. 结合文章内容，写出“她摸摸自己空空的口袋，恋恋不舍地离开了”这句话的意思是______。 11. 阅读第③自然段，请找出能概括本段话意思的关键句，用“ ”在文中标出来。 12. “妈妈会心一笑，说：‘哦，我看到了一顶开心帽，我也希望自己有这样一顶神奇的帽子！’”请把这句话改为转述句。 13. 神奇的帽子是靠______得到的。你也拥有这种能力，你的帽子神奇在哪里？至少写出两种变化。 14. 请你给故事起个有趣的名字，写在短文上面的横线上。起这个名字的理由是_________ 15. 《中国古代寓言故事》阅读分享。 （1）要想学到真本领，绝不能像_________中的人那样不专注。（选择合适的故事填空：《卖油翁》《老人粘蝉》《学手艺》） （2）小小明做作业时偷抄答案，被妈妈发现了，妈妈劝他说：“学习要踏踏实实，不能投机取巧。抄答案的你就跟寓言故事《_________》中的人一样，是__________”（不要求会写的字可用拼音代替） 16. 习作。 本学期，各班都举行了趣味故事会，评出了“趣味故事大王”。请以“我们班的趣味故事大王”为题，写出他（她）讲的故事哪里最有趣？他（她）讲故事时的语气、表情、动作是怎样的？快把当时的情景写清楚，让我们也来欣赏他（她）的风采吧！ 注意：①不可以写出“趣味故事大王”的真实姓名，请用“乐乐”代替！ ②字数不少于250个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $