内容正文:
奉化中学2024分班考数学
一、单选题
1. 已知函数在R上单调递增,则a取值范围是( )
A B. C. D.
2. “四边形是平行四边形”是“四边形是菱形”( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
3. 已知函数,若不等式在上恒成立,则满足要求的有序数对有( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 无数个
4. 已知,且,则下列不等式中恒成立是( )
A. B.
C. D.
5. 已知集合,,定义集合,则中元素的个数为
A 77 B. 49 C. 45 D. 30
二、多选题
6. 德国著名数学家狄利克雷在数学领域成就显著,是解析数论的创始人之一,以其名命名的函数成为狄利克雷函数,则关于,下列说法正确的是( )
A.
B. 函数是偶函数
C. 任意一个非零有理数,对任意恒成立
D. 存在三个点,使得为等边三角形
7. 已知函数的定义域为,且,若,则( )
A. B.
C. 函数是偶函数 D. 函数是减函数
三、填空题
8. ,则的最小值为______.
9. 李明自主创业,在网上经营一家水果店,销售的水果中有草莓、京白梨、西瓜、桃,价格依次为60元/盒、65元/盒、80元/盒、90元/盒.为增加销量,李明对这四种水果进行促销:一次购买水果的总价达到120元,顾客就少付x元.每笔订单顾客网上支付成功后,李明会得到支付款的80%.
①当x=10时,顾客一次购买草莓和西瓜各1盒,需要支付__________元;
②在促销活动中,为保证李明每笔订单得到的金额均不低于促销前总价的七折,则x的最大值为__________.
四、解答题
10. 已知集合,集合.
(1)当时,求和;
(2)若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.
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奉化中学2024分班考数学
一、单选题
1. 已知函数在R上单调递增,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据二次函数的性质和分界点的大小关系即可得到不等式组,解出即可.
【详解】因为在上单调递增,且时,单调递增,
则需满足,解得,
即a的范围是.
故选:B.
2. “四边形是平行四边形”是“四边形是菱形”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】根据必要不充分条件的定义即可求解.
【详解】四边形是平行四边形不能推出四边形是菱形,但是四边形是菱形能推出四边形是平行四边形,所以“四边形是平行四边形”是“四边形是菱形”的必要不充分条件.
故选:B.
3. 已知函数,若不等式在上恒成立,则满足要求的有序数对有( )
A 0个 B. 1个 C. 2个 D. 无数个
【答案】B
【解析】
【分析】由题意有,通过分析得到,是满足题意的唯一解,注意检验.
【详解】由题意若不等式在上恒成立,
则必须满足,即,
由,两式相加得,
再由,两式相加得,
结合(4),(5)两式可知,代入不等式组得,
解得,
经检验,当,时,,
有,,满足在上恒成立,
综上所述:满足要求的有序数对为:,共一个.
故选:B.
【点睛】关键点点睛:解题的关键是首先得到,进一步由不等式的性质通过分析即可求解.
4. 已知,且,则下列不等式中恒成立是( )
A. B.
C D.
【答案】B
【解析】
【分析】
直接利用不等式的性质的应用和基本不等式的应用求出结果.
【详解】解:①已知,,且,所以,则,故错误.
②利用分析法:要证,只需证明即可,即,由于,,且,所以:,,故正确.
③,故错误.
④由于,,且,
利用分析法:要证成立,只需对关系式进行平方,整理得,即,故,当且仅当时,等号成立.故错误.
故选:.
【点睛】利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:
(1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;
(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;
(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方
5. 已知集合,,定义集合,则中元素的个数为
A. 77 B. 49 C. 45 D. 30
【答案】C
【解析】
【详解】因为集合,所以集合中有5个元素(即5个点),即图中圆中的整点,集合中有25个元素(即25个点):即图中正方形中的整点,集合的元素可看作正方形中的整点(除去四个顶点),即个.
考点:1.集合的相关知识,2.新定义题型.
二、多选题
6. 德国著名数学家狄利克雷在数学领域成就显著,是解析数论的创始人之一,以其名命名的函数成为狄利克雷函数,则关于,下列说法正确的是( )
A.
B. 函数是偶函数
C. 任意一个非零有理数,对任意恒成立
D. 存在三个点,使得为等边三角形
【答案】ABCD
【解析】
【分析】依次判断每个选项:,故;判断,为偶函数;判断;取为等边三角形,得到答案.
【详解】,正确;
,偶函数,正确;
,正确;
易知三点构成等边三角形,正确;
故选:
【点睛】本题考查了函数的新定义问题,意在考查学生对于函数性质的应用能力.
7. 已知函数的定义域为,且,若,则( )
A. B.
C. 函数是偶函数 D. 函数是减函数
【答案】ABD
【解析】
【分析】对抽象函数采用赋值法,令、,结合题意可得,对A:令、,代入计算即可得;对B、C、D:令,可得,即可得函数及函数函数性质,代入,即可得.
【详解】令、,则有,
又,故,即,
令、,则有,
即,由,可得,
又,故,故A正确;
令,则有,
即,故函数是奇函数,
有,即,
即函数是减函数,
令,有,
故B正确、C错误、D正确.
故选:ABD.
【点睛】关键点睛:本题关键在于利用赋值法解决抽象函数问题,借助赋值法,得到,再重新赋值,得到,再得到.
三、填空题
8. ,则的最小值为______.
【答案】
【解析】
【分析】
根据条件等式可设,代入所求式子,利用二倍角公式和辅助角公式化简,根据三角函数的性质可求出最值.
【详解】,则,即,
设,则,
,其中是辅助角,且,
当时,原式取得最小值.
故答案为:.
【点睛】本题考查条件等式求最值,解题的关键是设,利用三角恒等变换化简可求出.
9. 李明自主创业,在网上经营一家水果店,销售的水果中有草莓、京白梨、西瓜、桃,价格依次为60元/盒、65元/盒、80元/盒、90元/盒.为增加销量,李明对这四种水果进行促销:一次购买水果的总价达到120元,顾客就少付x元.每笔订单顾客网上支付成功后,李明会得到支付款的80%.
①当x=10时,顾客一次购买草莓和西瓜各1盒,需要支付__________元;
②在促销活动中,为保证李明每笔订单得到的金额均不低于促销前总价的七折,则x的最大值为__________.
【答案】 ①. 130. ②. 15.
【解析】
【分析】由题意可得顾客需要支付的费用,然后分类讨论,将原问题转化为不等式恒成立的问题可得的最大值.
【详解】(1),顾客一次购买草莓和西瓜各一盒,需要支付元.
(2)设顾客一次购买水果的促销前总价为元,
元时,李明得到的金额为,符合要求.
元时,有恒成立,即,即元.
所以的最大值为.
【点睛】本题主要考查不等式的概念与性质、数学的应用意识、数学式子变形与运算求解能力,以实际生活为背景,创设问题情境,考查学生身边的数学,考查学生的数学建模素养.
四、解答题
10. 已知集合,集合.
(1)当时,求和;
(2)若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)或,;(2)或.
【解析】
【分析】
(1)当时,得出集合,解分式不等式即可得集合,再根据补集和并集的运算,从而可求出;
(2)由题意知,当时,;当时,或,从而可求出实数的取值范围.
【详解】解:(1)由题可知,当时,则,
或,
则,
所以.
(2)由题可知,是的必要不充分条件,则,
当时,,解得:;
当时,或,
解得:或;
综上所得:或.
【点睛】结论点睛:
(1)若是的必要不充分条件,则对应集合是对应集合的真子集;
(2)是的充分不必要条件,则对应集合是对应集合的真子集;
(3)是的充分必要条件,则对应集合与对应集合相等;
(4)是的既不充分又不必要条件,对的集合与对应集合互不包含.
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