第二单元 空气和氧气 单元复习卷---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第二单元 空气和氧气 一、选择题 1.下列气体不是空气中固定成分的是（　　） A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．稀有气体 2．下列对实验现象的描述，错误的是 A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 B．磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光 D．铁在氧气中燃烧，生成黑色固 3．下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是（ ) A．火星四射 B．产生大量白雾 C．放出热量 D．生成黑色固体 4.实验室制取氧气（氯酸钾制氧气）的部分操作中，正确的是（　　） A．连接 B．加热 C．收集 D．验满 5、空气是一种宝贵资源，下列有关空气各成分的说法正确的是(　　) A.能支持燃烧，可以作燃料 B.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 6.下列有关氧气的说法正确的是 A．鱼能在水中生存因为氧气极易溶于水 B．夏天食物腐烂与氧气无关 C．用于航天领域因为氧气具有助燃性 D．植物的光合作用需要氧气 7．下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（ ） A．红磷 B．铁丝 C．木炭 D．硫 8.下列反应中，与其他三种反应类型不同的是 A．分解过氧化氢 B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 C．加热高锰酸钾 D．加热水 9.下列各组物质中，前者是纯净的，后者是混合物的是（ ） A．自来水、石灰水 B．生理盐水、红磷 C．氮气、稀有气体 D．氧气、氮气 10.下列不属于氧气用途的是（　　） A．用作燃料 B．用于急救 C．用于炼钢 D．用于气割 11.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气。将燃着的木条依次分别插入各瓶中，观察到的现象分别是火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺。则三瓶气体依次应是（ ) A.氧气、氮气、空气 B.氧气、空气、氮气 C.氮气、空气、氧气 D.空气、氧气、氮气 12.在做用过氧化氢制取氧气的实验时，忘记加催化剂，其结果是(　　) A．不放出氧气 B．放出氧气的速率不变 C．放出氧气的总量会减少 D．放出氧气的总量不变，但反应速率变慢 二、非选择题 13.空气是一种宝贵的自然资源，人类生存离不开空气。 (1)空气中含量最多的气体是_______，其化学性质_______，所以经常用作保护气。 (2)经常被用作电光源的气体是_______。 (3)目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_____(填序号)。 ①SO2   ②NO2   ③CO2   ④CO   ⑤N2 14.有六种途径可以制得氧气，如图所示： (1)写出E、F两种途径的基本反应类型是______。 (2)______（填序号）途径发生的是物理变化。 (3)A、F两种途径中二氧化锰的作用是______，反应前后其 质量和______不变。 (4)根据“绿色化学”理念，______（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法。 15.化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：① ，② 。 （2）某兴趣小组把所学知识进行整理，得到如图2四种方案都可以得到氧气： ①写出实验室中通过甲途径制取氧气的文字表达式 。 ②通过方案甲制取氧气对环境较为友好，可选用的发生装置为 （填字母），用C装置收集氧气，检验气体已收集满的方法是 。 ③欣淇通过丙途径选用AE装置制取并收集氧气，下列操作正确是 。（填字母） A取好高锰酸钾后检查装置的气密性    B当导管口有气泡冒出时迅速收集气体 C实验结束时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面         D从水中取出集气瓶后正放在桌面 （3）卓宜要收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择的气体收集装置是 （填字母），理由是 。 学科网（北京）股份有限公司 $$