精品解析：2023-2024学年江苏省徐州市泉山区统编版四年级下册期末考试语文试卷

统编版小学语文四年级（下）期末质量测试 （2024.06） 星级评价：☆☆☆☆☆ 同学们，这学期你们迎来了生命中一个重要的时刻——十岁，并举行了“成长之礼”，象征着你们已从孩童逐渐成长为独立的青少年。回首过去，那些充满欢声笑语、泪水与汗水的日子，无疑是你们心中最宝贵的回忆。就让我们携手一起，共同回忆并珍藏这“成长”之路上的每一份精彩与感动吧！ 一、积累、梳理与运用——成长之基 1. 读准字音是学习新知和文化的基础，下面加点字的读音你能读准吗？请你把全部正确的一项选出来吧（ ） A. 花絮（xù） 穿梭（suō） 不懈（jiě） B. 疾病（jí） 晕车（yūn） 膨大（péng） C. 慷慨（kǎi） 欺侮（wǔ） 负荷（hè） D. 和蔼（ǎi） 胆怯（qiè） 纸屑（xuè） 2. 汉字是中华文化的瑰宝，同时，写好汉字也是一项重要的基本技能。下面几组词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 拂拭 遂道 空空如也 极目远眺 B. 开辟 警诫 一丝不苟 无能为力 C. 侍候 敏捷 凿壁偷光 学海无涯 D. 刹那 零晨 怨天犹人 自强不息 3. 本学期，我们还学习了一些有意思的词语，下面是同学们运用这些词语创作的句子。哪一个运用的不恰当？请你把它选出来（ ） A. 爸爸勤劳能干，是公司里的老黄牛。 B. 别人一喊他就立刻答应，真是个应声虫。 C. 小颖的歌声甜美动听，是我们班的百灵鸟。 D. 敌人都是纸老虎，经不起红军的进攻。 4. 随着社会的发展，部分词语所承载的意义也随之发生了相应的变化。下面句子中加点词语的意思相同的一项是（ ） A. ①请把电脑桌面整理一下，文件太多了。②有什么问题最好摆到桌面上来谈。 B. ①这篇论文其实就是网络上一篇文章的克隆，有抄袭之嫌。②克隆技术的发展会给人类带来极大的好处。 C. ①海豹善于潜水。②妈妈总在朋友圈潜水，也不冒个泡。 D. ①这所学校的硬件设施很好，有利于开展教学活动。②企业在厂房建设等硬件方面投入了大量资金，改善了工人的工作环境。 5. 俗话说得好：“倾听之道在于细品弦外之音”，只有置身于特定的语境之中，方能精准捕捉每一句言辞背后所蕴含的情感色彩。以下哪一句表达的作者情感与其他三句不一样，请你选出来吧（ ） A. （它把鱼饵咽进肚里）干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。 B. 妈妈跟在小逸后面大声喊：“傻小子，别光看书，记得按时吃饭呀！” C. 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 D. 一大早，楼上的邻居又开始装修了，“嗡嗡”的声音没完没了。 6. 在日常生活中，我们时常需要充当信息的传递者，将他人说的话准确地转述给他人。一天下午，爸爸给贝贝打电话说：“我今天要加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了，你记得告诉妈妈。”下面是贝贝向妈妈转述爸爸的话，准确的一项是（ ） A. 妈妈，爸爸说他今晚要在单位加班，不回家吃晚饭了。 B. 妈妈，爸爸说我今晚要在单位加班，不回家吃晚饭了。 C. 妈妈，爸爸说他今晚要单位加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了。 D. 妈妈，爸爸说我今晚要在单位加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了。 7. 有一天早上起床，文文发现昨晚买的面包变硬了这是怎么回事呢？他决定从苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书里找答案。右边是这本书“房间旅行记”的部分目录，你建议他从哪一站去找答案呢？并说明理由。 房间旅行记 第一站 自来水龙头 第二站 炉子 第三站 餐桌和灶台 第四站 厨房锅架 第五站 碗柜 第六站 衣柜 建议站点：__________________________ 理由：_____________________________________ 8. 古诗词语言优美、意境深远，可以培养我们的审美情趣和人文素养，本学期你积累了哪些呢？请你根据下面的语境试着来填一填吧！ 诗中有趣，杨万里《宿新市徐公店》中“______________，______________”，让我们看到黄蝶飞舞，儿童竞逐的场景；诗中有志，王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“______________，______________”，表达了诗人洁身自好的志向和品格；词中有乐，辛弃疾的“______________，______________”，让我们看到小儿自由自在、无忧无虑的天真烂漫。 二、阅读与鉴赏——成长之力 在人生的旅途中，阅读就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，给予我们无尽的成长力量。让我们珍视阅读带来的这份力量，让它在我们的生命中熠熠生辉，引领我们不断前行，成为更好的自己。 阅读 （一）人体的奥秘 ①同学们，我是你们的身体。你可知道我是由什么构成的吗？你一定想不到，我是由许许多多的细胞构成的。细胞是我最基本的组成单位，我身上约有210多种不同类型的细胞。这些细胞非常小，要在显微镜下放大100倍以上才能观察到它们的真面目。细胞家族庞大，他们形状各异，有扁平的，有圆柱形的，还有立方体的。它们各有各的工作，每天都勤勤恳恳地在各自岗位上忙碌着。它们的寿命很短，每天都会有大量的新细胞诞生，也正因如此，我才能够不断生长。 ②你们平常所说的脑子，是我思维活动的摇篮，也是我的“司令部”。它位于我头部的颅腔内，指挥着我所有器官的活动。脑由大脑、小脑、间脑和脑干几个部分组成，它们有着严格的分工，分管我的各种感觉和运动。例如，脑干有调节心跳快慢、血压高低、呼吸、吞咽、呕吐和唾液分泌等功能；间脑能控制和调节内分泌活动，并能调节水盐代谢、体温、食欲和情绪反应等；小脑则有维持身体平衡、调节肌肉张力和协调运动等作用。如果小脑有病变，走路时就会歪歪斜斜的。总之。从心脏跳动、分泌消化液，到复杂的思想活动等，我身上那么多功能复杂的器官，因为有了脑的指挥，所有的活动才能有序地进行。 ③脑子的功能虽然很强大，但也需要休息。同学们应该都有这样的体验，如果你连续工作或学习一段时间，就会感觉头昏脑涨。这是因为大脑工作时要消耗大量的能量和氧气，这些能量和氧气必须由流经大脑的血液来供应。如果持久地工作或学习，血液供应量就会增大，这样会使脑细胞积血过多，体积膨胀，脑细胞产生的废物和化学物质会增多，通过神经反射就会使人感到头脑昏沉。所以，适时的休息更有利于提高工作或学习的效率。 ④同学们，在平时的学习生活中，可以参照“精力消耗曲线”图，合理安排作息。 9. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 小明出生时小脑受到了损伤，导致他走路都歪歪斜斜的。 B. 细胞是构成人体的基本单位，我们身上约有210个细胞。 C. 人能够不断生长，是因为人体内每天都有新的细胞产生。 D. 读精力消耗曲线图，我们知道人的精力一天中是有变化的。 10. 短文第②自然段说脑子是人体的“司令部”，是因为（ ） A. 脑子控制着人体所有的思维活动。 B. 脑子指挥着人体部分器官的活动。 C. 脑子管理着人体的各种感觉和运动。 D. 脑子位于头部，四个部分分工明确。 11. 关于对文中画线句子的说法，最正确的一项是（ ） A. 采用两组数据，说明了构成人体细胞很小。 B. 采用两组数据，说明了人体是由细胞构成的。 C. 采用两组数据，说明了构成人体的细胞形状各异。 D. 采用两组数据，说明了构成人体细胞多而小的特点。 12. 下列对短文内容概括最准确的一项是（ ） A. 人体是细胞构成的，脑功能强大，也需要休息。 B. 细胞是构成人体的基本单位，细胞家族庞大。 C. 脑子是思维活动的摇篮，也是人体的“司令部”。 D. 流经大脑的血液供应量越大，头脑就越清醒。 13. 下表是四（1）班张华同学暑假学习安排，请结合第④自然段的“精力消耗曲线”图，针对其中任意两条谈谈自己的看法或建议。 时间 学校安排 早上起床后 诵读经典诗文 上午 做做语文、数学、英语暑假作业 午饭后 做做数学题 晚上8点后 背诵、默写英语单词 ______________________________________ 阅读 （二）爱的教育 ①我很荣幸，拥有一位当老师的母亲，她对我的馈赠是双重的。 受到欺负 ②四年级时的一天，厄运降到了我的头上。当时，我正顺着小路骑自行车回家，等我听见弗兰基兄弟俩大嚷大叫地从后边冲过来时，已经来不及躲避了，我被他俩狠狠地撞入路边的一条深沟里，自行车又重重地压在我的身上，直跌得我鼻青脸肿，头上还磕了个大包。弗兰基兄弟俩见大功告成，便幸灾乐祸地打着呼哨，扬长而去。我匆匆赶回家，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈看着我，想了想后说：“明天我找他俩谈一谈。” ______________ ③第二天，妈妈下班后，告诉了我一个好消息：“他们再也不会来欺侮你了。”我想，妈妈一定是报告了警察局长。但是，妈妈告诉我的是另一回事： ④“今天，我先去翻阅了弗兰基兄弟俩的档案材料，发现他们的父亲早就去世了，母亲现在也不知所踪，兄弟俩是靠一个姑姑养大的，生活条件很差，小时候常常遭到别人的欺负。你知道我做了什么吗？课后，我把弗兰基兄弟俩请到了自己的办公室，问他们是否愿意当我的助手，每天替我准备些教具，我会为此给他们一些报酬。另外，如果工作完成得好，周末时，我还会让你和他们兄弟俩一道去看电影……” ⑤“我？我跟他们一起去看电影？”出于愤怒，更出于胆怯，我当即表示反对，“我不去。”“不，你应该去！”妈妈劝我，“他们需要别人的关心与尊重，只有爱才会教会他们去爱。” ______________ ⑥到了周末，在去电影院的路上，我们彼此都很窘。我偷偷瞥了弗兰基兄弟俩一眼，嗬！他们竟是一副规规矩矩、颇有教养的神色了。正疑惑时，弗兰基还很郑重地向我道歉，他还向我保证以后再也不会去欺侮任何人了。这破天荒的奇迹倒把我弄得怪不好意思了。 ⑦说来奇怪，这以后，弗兰基兄弟俩真的如脱胎换骨了一般，彻底改邪归正了。 14. 仿照第一部分，给第二、三部分补上合适的小标题，分别是____________、____________。 15. 加点词语“厄运”在文中是指__________________；“破天荒的奇迹”在文中指的是__________________，使这“破天荒的奇迹”出现的最重要原因是________________________________。 16. 读第二部分对妈妈语言的描写，我从中体会到妈妈是一个___________、___________的人。 17. 文章的开头写道：“她对我的馈赠是双重的。”读完此文，说说你是怎么理解这句话的。 __________________________________________________ 三、表达与交流——成长之美 18. 同学们，成长是一段漫长而又精彩的旅程。在这段旅程中，我们经历了许多风风雨雨，也收获了许多美好的瞬间。正如上文《爱的教育》中，母亲独特的处理方式，让“我”感受到人性的美好；又如，巴金先生的“海上日出”，让我们感受到风景的美好，在你的成长历程中有哪些美好的经历呢？请你以“美好”为话题，写一写你心中认为最美的事或最美的景！ 要求：①内容具体，表达完整；②语句通顺，段落清晰；③标点正确，书写工整；④表达出自己的真情实感；⑤350字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 统编版小学语文四年级（下）期末质量测试 （2024.06） 星级评价：☆☆☆☆☆ 同学们，这学期你们迎来了生命中一个重要的时刻——十岁，并举行了“成长之礼”，象征着你们已从孩童逐渐成长为独立的青少年。回首过去，那些充满欢声笑语、泪水与汗水的日子，无疑是你们心中最宝贵的回忆。就让我们携手一起，共同回忆并珍藏这“成长”之路上的每一份精彩与感动吧！ 一、积累、梳理与运用——成长之基 1. 读准字音是学习新知和文化的基础，下面加点字的读音你能读准吗？请你把全部正确的一项选出来吧（ ） A. 花絮（xù） 穿梭（suō） 不懈（jiě） B. 疾病（jí） 晕车（yūn） 膨大（péng） C. 慷慨（kǎi） 欺侮（wǔ） 负荷（hè） D. 和蔼（ǎi） 胆怯（qiè） 纸屑（xuè） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．不懈（jiě）——xiè； B．晕车（yūn）——yùn； D．纸屑（xuè）——xiè； 故选C。 2. 汉字是中华文化的瑰宝，同时，写好汉字也是一项重要的基本技能。下面几组词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 拂拭 遂道 空空如也 极目远眺 B. 开辟 警诫 一丝不苟 无能为力 C. 侍候 敏捷 凿壁偷光 学海无涯 D. 刹那 零晨 怨天犹人 自强不息 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 A．遂道——隧道； B．警诫——警戒； D．零晨——凌晨，怨天犹人——怨天尤人； 故选C。 3. 本学期，我们还学习了一些有意思的词语，下面是同学们运用这些词语创作的句子。哪一个运用的不恰当？请你把它选出来（ ） A. 爸爸勤劳能干，是公司里的老黄牛。 B. 别人一喊他就立刻答应，真是个应声虫。 C. 小颖的歌声甜美动听，是我们班的百灵鸟。 D. 敌人都是纸老虎，经不起红军的进攻。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是词语的运用。 B．“应声虫” 指的是毫无主见，随声附和的人。但别人一喊就立刻答应，不一定意味着这个人没有自己的想法，只是反应比较迅速或者比较热心，用“应声虫”来形容不太准确。 故选B。 4. 随着社会的发展，部分词语所承载的意义也随之发生了相应的变化。下面句子中加点词语的意思相同的一项是（ ） A. ①请把电脑桌面整理一下，文件太多了。②有什么问题最好摆到桌面上来谈。 B. ①这篇论文其实就是网络上一篇文章的克隆，有抄袭之嫌。②克隆技术的发展会给人类带来极大的好处。 C. ①海豹善于潜水。②妈妈总在朋友圈潜水，也不冒个泡。 D. ①这所学校的硬件设施很好，有利于开展教学活动。②企业在厂房建设等硬件方面投入了大量资金，改善了工人的工作环境。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查一词多义。 A．桌面：电脑屏幕上的工作区域/公开、透明的环境或场合； B．克隆：复制、抄袭的行为/克隆技术，即生物体通过体细胞进行的无性繁殖； C．潜水：海豹在水下游泳的能力/在网络社交平台上不发言、不参与讨论； D．硬件：都指实实在在的设备或设施； 故选D。 5. 俗话说得好：“倾听之道在于细品弦外之音”，只有置身于特定的语境之中，方能精准捕捉每一句言辞背后所蕴含的情感色彩。以下哪一句表达的作者情感与其他三句不一样，请你选出来吧（ ） A. （它把鱼饵咽进肚里）干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。 B. 妈妈跟在小逸后面大声喊：“傻小子，别光看书，记得按时吃饭呀！” C. 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 D. 一大早，楼上的邻居又开始装修了，“嗡嗡”的声音没完没了。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查体会句子的思想情感。 A．这句话出自课文《白鹅》，其实作者运用了明贬实褒表达方式，表达对白鹅的喜爱之情。 B．这句话中“傻小子”表现了妈妈对孩子的疼爱、关怀。 C．这句话出自课文《猫》，其实作者运用了明贬实褒的表达方式，表达了对猫的喜爱之情。 D．从“没完没了”可以体会到厌烦之情，是一种负面情绪。 选项A、B、C都是积极的、正面的感情色彩，而D项是对外部环境噪音的反感，是负面的情感色彩，与前三项不同。 故选D。 6. 在日常生活中，我们时常需要充当信息的传递者，将他人说的话准确地转述给他人。一天下午，爸爸给贝贝打电话说：“我今天要加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了，你记得告诉妈妈。”下面是贝贝向妈妈转述爸爸的话，准确的一项是（ ） A. 妈妈，爸爸说他今晚要在单位加班，不回家吃晚饭了。 B. 妈妈，爸爸说我今晚要在单位加班，不回家吃晚饭了。 C. 妈妈，爸爸说他今晚要在单位加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了。 D. 妈妈，爸爸说我今晚要在单位加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查引述句与转述句的互换。 引述是直接引用别人的话，转述是转达别人的话，因此引述句改为转述句时，首先要保持原意完整，其次在格式上，说话人即第一人称要改为第三人称“他”或“她”。 将句子中爸爸对贝贝说的话，用贝贝的口吻转述给妈妈时，前面需先加上称呼“妈妈”，接着将冒号改为逗号，去掉双引号。因为话是爸爸说的，所以加上爸爸说，并第一人称“我”改为第三人称“他”，去掉最后的“你记得告诉妈妈”，即“妈妈，爸爸说他今晚要在单位加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了。” 故选C。 7. 有一天早上起床，文文发现昨晚买的面包变硬了这是怎么回事呢？他决定从苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书里找答案。右边是这本书“房间旅行记”的部分目录，你建议他从哪一站去找答案呢？并说明理由。 房间旅行记 第一站 自来水龙头 第二站 炉子 第三站 餐桌和灶台 第四站 厨房锅架 第五站 碗柜 第六站 衣柜 建议站点：__________________________ 理由：_____________________________________ 【答案】 ①. 第三站 ②. 因为“面包”是餐桌上的食物，与目录中第三站餐桌与灶台有关，所以建议第三站。 【解析】 【详解】本题考查名著内容的理解与分析。 文文要想知道面包变硬了是怎么回事，应从“第三站餐桌和炉灶部分”查找。因为“面包”是早餐餐桌上必不可少的食品之一。 8. 古诗词语言优美、意境深远，可以培养我们的审美情趣和人文素养，本学期你积累了哪些呢？请你根据下面的语境试着来填一填吧！ 诗中有趣，杨万里的《宿新市徐公店》中“______________，______________”，让我们看到黄蝶飞舞，儿童竞逐的场景；诗中有志，王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“______________，______________”，表达了诗人洁身自好的志向和品格；词中有乐，辛弃疾的“______________，______________”，让我们看到小儿自由自在、无忧无虑的天真烂漫。 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 飞入菜花无处寻 ③. 洛阳亲友如相问 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 最喜小儿无赖 ⑥. 溪头卧剥莲蓬 【解析】 【详解】本题考查的是名篇名句理解和默写。 杨万里的《宿新市徐公店》中“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”意思是：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。让我们看到黄蝶飞舞，儿童竞逐的场景。 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”意思是：如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁。表达了诗人洁身自好的志向和品格。 辛弃疾的《清平乐·村居》“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”意思是：最令人喜爱的是顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。让我们看到小儿自由自在、无忧无虑的天真烂漫。 二、阅读与鉴赏——成长之力 在人生的旅途中，阅读就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，给予我们无尽的成长力量。让我们珍视阅读带来的这份力量，让它在我们的生命中熠熠生辉，引领我们不断前行，成为更好的自己。 阅读 （一）人体的奥秘 ①同学们，我是你们的身体。你可知道我是由什么构成的吗？你一定想不到，我是由许许多多的细胞构成的。细胞是我最基本的组成单位，我身上约有210多种不同类型的细胞。这些细胞非常小，要在显微镜下放大100倍以上才能观察到它们的真面目。细胞家族庞大，他们形状各异，有扁平的，有圆柱形的，还有立方体的。它们各有各的工作，每天都勤勤恳恳地在各自岗位上忙碌着。它们的寿命很短，每天都会有大量的新细胞诞生，也正因如此，我才能够不断生长。 ②你们平常所说的脑子，是我思维活动的摇篮，也是我的“司令部”。它位于我头部的颅腔内，指挥着我所有器官的活动。脑由大脑、小脑、间脑和脑干几个部分组成，它们有着严格的分工，分管我的各种感觉和运动。例如，脑干有调节心跳快慢、血压高低、呼吸、吞咽、呕吐和唾液分泌等功能；间脑能控制和调节内分泌活动，并能调节水盐代谢、体温、食欲和情绪反应等；小脑则有维持身体平衡、调节肌肉张力和协调运动等作用。如果小脑有病变，走路时就会歪歪斜斜的。总之。从心脏跳动、分泌消化液，到复杂的思想活动等，我身上那么多功能复杂的器官，因为有了脑的指挥，所有的活动才能有序地进行。 ③脑子的功能虽然很强大，但也需要休息。同学们应该都有这样的体验，如果你连续工作或学习一段时间，就会感觉头昏脑涨。这是因为大脑工作时要消耗大量的能量和氧气，这些能量和氧气必须由流经大脑的血液来供应。如果持久地工作或学习，血液供应量就会增大，这样会使脑细胞积血过多，体积膨胀，脑细胞产生的废物和化学物质会增多，通过神经反射就会使人感到头脑昏沉。所以，适时的休息更有利于提高工作或学习的效率。 ④同学们，在平时的学习生活中，可以参照“精力消耗曲线”图，合理安排作息。 9. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 小明出生时小脑受到了损伤，导致他走路都歪歪斜斜的。 B. 细胞是构成人体的基本单位，我们身上约有210个细胞。 C. 人能够不断生长，是因为人体内每天都有新的细胞产生。 D. 读精力消耗曲线图，我们知道人的精力一天中是有变化的。 10. 短文第②自然段说脑子是人体的“司令部”，是因为（ ） A. 脑子控制着人体所有的思维活动。 B. 脑子指挥着人体部分器官的活动。 C. 脑子管理着人体的各种感觉和运动。 D. 脑子位于头部，四个部分分工明确。 11. 关于对文中画线句子说法，最正确的一项是（ ） A. 采用两组数据，说明了构成人体的细胞很小。 B. 采用两组数据，说明了人体是由细胞构成的。 C. 采用两组数据，说明了构成人体的细胞形状各异。 D. 采用两组数据，说明了构成人体的细胞多而小的特点。 12. 下列对短文内容概括最准确的一项是（ ） A. 人体是细胞构成的，脑功能强大，也需要休息。 B. 细胞是构成人体的基本单位，细胞家族庞大。 C. 脑子是思维活动的摇篮，也是人体的“司令部”。 D. 流经大脑的血液供应量越大，头脑就越清醒。 13. 下表是四（1）班张华同学暑假学习安排，请结合第④自然段的“精力消耗曲线”图，针对其中任意两条谈谈自己的看法或建议。 时间 学校安排 早上起床后 诵读经典诗文 上午 做做语文、数学、英语暑假作业 午饭后 做做数学题 晚上8点后 背诵、默写英语单词 ______________________________________ 【答案】9. B 10. C 11. D 12. A 13. （1）张华早上起床后诵读经典诗文，这个安排比较合理。因为精力消耗曲线图中显示“起床后的一小时，大脑最清醒”，此时诵读经典诗文，有助于记忆。 （2）张华上午做做语文、数学、英语暑假作业，这个安排比较科学。因为图表显示“上午的时段，是大脑袋黄金时间”，此时学习效率更高。 （3）张华午饭后做做数学题，这个安排不太科学。因为图表显示“午饭后，受体温的影响，会犯困”，午饭后应该休息一会儿，做数学题不合适。 （4）张华晚上8点后背诵默写英语单词不太合理。因为精力消耗曲线图中显示18点后，“产生疲劳，精力急速下降”，此时背诵、默写英语单词，记忆状态不好。 【解析】 【9题详解】 本题考查对文章内容的理解。 B．细胞是构成人体的基本单位，我们身上约有210个细胞。这个说法是不正确的，因为文中提到的是约有210多种不同类型的细胞，而不是210个细胞。 故选B。 【10题详解】 本题考查对文章内容的理解。 由文中第②段“它位于我头部的颅腔内，指挥着我所有器官的活动。脑由大脑、小脑、间脑和脑干几个部分组成，它们有着严格的分工，分管我的各种感觉和运动。”这些句子可知说脑子是人体的“司令部”，是因为脑子管理着人体的各种感觉和运动。 【11题详解】 本题考查理解句子含义。 文中第①段提到细胞是人体最基本的组成单位，并且有约210多种不同类型的细胞。同时，提到细胞非常小，需要在显微镜下放大100倍以上才能观察到。这里使用了两个数据点：细胞的类型数量（210多种）和观察细胞所需的放大倍数（100倍以上），来强调细胞的多样性和微小性。因此，最正确的一项是：采用两组数据，说明了构成人体的细胞多而小的特点。 故选D。 【12题详解】 本题考查文章内容概括。 A．人体是细胞构成的，脑功能强大，也需要休息。这个概括是准确的，涵盖了文中的主要观点。 B．细胞是构成人体的基本单位，细胞家族庞大。这个概括虽然提到了细胞，但没有涵盖脑的功能和休息的重要性。 C．脑子是思维活动的摇篮，也是人体的“司令部”。这个概括只提到了脑子，没有提及细胞和休息的重要性。 D．流经大脑的血液供应量越大，头脑就越清醒。这个说法是不正确的，文中提到血液供应过多会使脑细胞积血过多，导致头脑昏沉。 故选A。 【13题详解】 本题考查开放性表达。 结合文章和表格，谈谈自己的看法或建议，任选两条即可。例： ①张华同学安排中，早上起床后诵读经典诗文是一个不错的开始，可以激活大脑，为一天的学习做好准备。 ②上午做语文、数学、英语暑假作业是合理的，但建议在中间安排一些休息时间，以避免过度疲劳。 ③午饭后立即做数学题可能不是最佳选择，因为饭后身体需要时间消化，此时大脑可能不太活跃。建议安排一些轻松的活动，如散步或小憩。 ④晚上8点后背诵、默写英语单词，这个时间点可能对一些同学来说较晚，建议根据个人习惯调整学习时间，确保学习效率。 阅读 （二）爱的教育 ①我很荣幸，拥有一位当老师的母亲，她对我的馈赠是双重的。 受到欺负 ②四年级时的一天，厄运降到了我的头上。当时，我正顺着小路骑自行车回家，等我听见弗兰基兄弟俩大嚷大叫地从后边冲过来时，已经来不及躲避了，我被他俩狠狠地撞入路边的一条深沟里，自行车又重重地压在我的身上，直跌得我鼻青脸肿，头上还磕了个大包。弗兰基兄弟俩见大功告成，便幸灾乐祸地打着呼哨，扬长而去。我匆匆赶回家，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈看着我，想了想后说：“明天我找他俩谈一谈。” ______________ ③第二天，妈妈下班后，告诉了我一个好消息：“他们再也不会来欺侮你了。”我想，妈妈一定是报告了警察局长。但是，妈妈告诉我的是另一回事： ④“今天，我先去翻阅了弗兰基兄弟俩的档案材料，发现他们的父亲早就去世了，母亲现在也不知所踪，兄弟俩是靠一个姑姑养大的，生活条件很差，小时候常常遭到别人的欺负。你知道我做了什么吗？课后，我把弗兰基兄弟俩请到了自己的办公室，问他们是否愿意当我的助手，每天替我准备些教具，我会为此给他们一些报酬。另外，如果工作完成得好，周末时，我还会让你和他们兄弟俩一道去看电影……” ⑤“我？我跟他们一起去看电影？”出于愤怒，更出于胆怯，我当即表示反对，“我不去。”“不，你应该去！”妈妈劝我，“他们需要别人的关心与尊重，只有爱才会教会他们去爱。” ______________ ⑥到了周末，在去电影院的路上，我们彼此都很窘。我偷偷瞥了弗兰基兄弟俩一眼，嗬！他们竟是一副规规矩矩、颇有教养的神色了。正疑惑时，弗兰基还很郑重地向我道歉，他还向我保证以后再也不会去欺侮任何人了。这破天荒的奇迹倒把我弄得怪不好意思了。 ⑦说来奇怪，这以后，弗兰基兄弟俩真的如脱胎换骨了一般，彻底改邪归正了。 14. 仿照第一部分，给第二、三部分补上合适的小标题，分别是____________、____________。 15. 加点词语“厄运”在文中是指__________________；“破天荒的奇迹”在文中指的是__________________，使这“破天荒的奇迹”出现的最重要原因是________________________________。 16. 读第二部分对妈妈语言的描写，我从中体会到妈妈是一个___________、___________的人。 17. 文章的开头写道：“她对我的馈赠是双重的。”读完此文，说说你是怎么理解这句话的。 __________________________________________________ 【答案】14. ①. 妈妈和解 ②. 获得道歉 15. ①. 我受到弗兰基兄弟的欺负 ②. 弗兰基郑重向我道歉，并保证不会欺负任何人了 ③. 母亲给予他们关心、尊重和爱，教会他们去爱。 16. ①. 有爱心 ②. 有智慧 17. 我的理解是：一是妈妈在家里关心疼爱“我”；二是在学校里能够帮“我”化解和同学之间的矛盾。 【解析】 【14题详解】 本题考查小标题的拟写。 根据第④段“课后，我把弗兰基兄弟俩请到了自己的办公室，问他们是否愿意当我的助手，每天替我准备些教具，我会为此给他们一些报酬。另外，如果工作完成得好，周末时，我还会让你和他们兄弟俩一道去看电影……”和第⑤段“他们需要别人的关心与尊重，只有爱才会教会他们去爱。”可知，这部分主要讲了妈妈劝“我”和弗兰基兄弟俩和解，可以用“妈妈和解”来概括。根据第⑥段“我偷偷瞥了弗兰基兄弟俩一眼，嗬！他们竟是一副规规矩矩、颇有教养的神色了。正疑惑时，弗兰基还很郑重地向我道歉，他还向我保证以后再也不会去欺侮任何人了。这破天荒的奇迹倒把我弄得怪不好意思了”可知，这部分主要讲了弗兰基兄弟俩向“我”道歉。因此可以用“获得道歉”来概括。 【15题详解】 本题考查词语理解和文章内容理解。 “厄运”在文中第②段“四年级时的一天，厄运降到了我的头上。”联系第②段“当时，我正顺着小路骑自行车回家，等我听见弗兰基兄弟俩大嚷大叫地从后边冲过来时，已经来不及躲避了，我被他俩狠狠地撞入路边的一条深沟里，自行车又重重地压在我的身上，直跌得我鼻青脸肿，头上还磕了个大包”可知，厄运指的是“我”被弗兰基兄弟俩欺负的不幸遭遇。“破天荒的奇迹”在文中第⑥段，“这破天荒的奇迹倒把我弄得怪不好意思了。”联系第⑥段“正疑惑时，弗兰基还很郑重地向我道歉，他还向我保证以后再也不会去欺侮任何人了”可知，“破天荒的奇迹”指的是弗兰基郑重地向“我”道歉，还向“我”保证以后再也不会去欺侮任何人了。联系第⑤段“他们需要别人的关心与尊重，只有爱才会教会他们去爱”可知，使这“破天荒的奇迹”出现的最重要原因是妈妈给了弗兰基兄弟俩关爱。 【16题详解】 本题考查人物形象分析 联系第④段“课后，我把弗兰基兄弟俩请到了自己的办公室，问他们是否愿意当我的助手，每天替我准备些教具，我会为此给他们一些报酬。另外，如果工作完成得好，周末时，我还会让你和他们兄弟俩一道去看电影……”可知，妈妈帮“我”化解和同学之间的矛盾的方法是请他们帮自己做事，给出报酬，这种不伤人自尊心又拉进和同学之间的距离的方法可以看出妈妈是一个有智慧的人；从第⑤段“他们需要别人的关心与尊重，只有爱才会教会他们去爱”这句语言描写可知，妈妈懂得孩子们真正需要的是关心和爱，可见她是一个有爱心的人。 【17题详解】 本题考查句子赏析。 联系第④段“课后，我把弗兰基兄弟俩请到了自己的办公室，问他们是否愿意当我的助手，每天替我准备些教具，我会为此给他们一些报酬。另外，如果工作完成得好，周末时，我还会让你和他们兄弟俩一道去看电影……”和第⑤段“他们需要别人的关心与尊重，只有爱才会教会他们去爱”可知，妈妈帮我化解了与弗兰基兄弟的矛盾，还告诉“我”和弗兰基兄弟相处之道，这是妈妈对“我”的一重教育。另外联系妈妈这个身份可知，她在家中肯定会给予我无微不至的爱。因此，“她对我的馈赠是双重的”，一是指在家中对“我”的教育、关爱“我”，二是在学校帮“我”处理矛盾，教育“我”和朋友相处。 三、表达与交流——成长之美 18. 同学们，成长是一段漫长而又精彩的旅程。在这段旅程中，我们经历了许多风风雨雨，也收获了许多美好的瞬间。正如上文《爱的教育》中，母亲独特的处理方式，让“我”感受到人性的美好；又如，巴金先生的“海上日出”，让我们感受到风景的美好，在你的成长历程中有哪些美好的经历呢？请你以“美好”为话题，写一写你心中认为最美的事或最美的景！ 要求：①内容具体，表达完整；②语句通顺，段落清晰；③标点正确，书写工整；④表达出自己的真情实感；⑤350字左右。 【答案】例文： 美好的回忆 在我的成长历程中，有一段回忆如同一束温暖的光，照亮了我的心房。 那是一个秋日的午后，阳光柔和而温暖。我独自一人在公园的小径上漫步，落叶随着微风轻轻飘落，仿佛给大地铺上了一层金色的地毯。 突然，我听到了一阵微弱的“喵喵”声。顺着声音找去，我发现了一只小猫蜷缩在草丛里。它看起来又瘦又小，眼神里充满了无助。 我心疼地把它抱回了家，给它准备了食物和水。它起初有些胆怯，但在我的耐心陪伴下，渐渐放松了下来，开始欢快地吃着东西。 那一刻，我感到无比的美好。看着小猫满足的样子，我体会到了帮助弱小生命所带来的快乐和满足。 这件事虽然平凡，却成为了我心中最美的回忆。它让我懂得，生活中的美好往往就在那些不经意的瞬间，只要我们用心去感受，就能发现它们的存在。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 这是一个以“美好”为话题的写作任务。需要从自身的成长历程中选取最美的事或景进行创作，同时要结合所给的示例，如《爱的教育》中人性的美好和巴金先生 “海上日出” 的风景美好。 二、立意 通过描述成长中的美好经历，表达对生活的热爱、对美好事物的珍惜，或者从中获得的人生感悟和成长启示。 三、写作思路 开头：用简洁而富有感染力的语言引出“美好 的主题。 中间：详细描述最美的事或景。如果是写事，可以叙述事情的起因、经过和结果，重点突出其中令人感到美好的细节和情感；如果是写景，要按照一定的顺序，如空间顺序或时间顺序，生动形象地描绘景色的美丽。 结尾：总结这次美好经历给自己带来的影响和感受，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$