内容正文:
一年级语文自测
1. 看拼音,写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“常、雪、呼、许、身、气、经”容易写错,书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2. 在下列大、小写字母对应正确的括号里打“√”。
Bd( ) Qp( ) Rr( ) Jj( ) Ef( )
Kk( ) Yy( ) Mn( ) Li( ) Fe( )
【答案】Rr(√) Jj(√)
Kk(√) Yy(√)
【解析】
【详解】本题考查大小写对应。
大小写字母对照表:Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz;
由此可知,对应正确的应为:Rr、Jj、Kk、Yy。
3. 照样子,写一写。
(1)静悄悄 ____________ ____________
(2)一(棵)树 一( )手 一( )马 一( )鸟
(3)(跳)绳 ( )游戏 ( )象棋 ( )音乐
(4)安安静静 ____________ ____________
(5)游来游去 ____________ ____________
(6)又大又圆 ____________ ____________
【答案】 ①. 白茫茫 ②. 红彤彤 ③. 双 ④. 匹 ⑤. 只 ⑥. 做 ⑦. 下 ⑧. 听 ⑨. 慌慌张张 ⑩. 高高兴兴 ⑪. 飞来飞去 ⑫. 走来走去 ⑬. 又高又壮 ⑭. 又红又大
【解析】
【详解】本题考查词语搭配和仿写词语。
(1)由例词“静悄悄”可知,需要仿写ABB式词语,如:黄澄澄、胖乎乎、圆滚滚、阴沉沉、绿油油、黑乎乎等。
(2)由例词“一(棵)树”可知,本题考查量词的运用。
手:腕以下的指掌部分。也指人体上肢。可搭配的量词有:只、双等。
马:哺乳动物。头小,面部长,颈上有鬃,尾生有长毛。性灵敏,善奔跑。是重要的力畜之一,可供人骑和拉东西等。可搭配的量词有:群、匹等。
鸟:脊椎动物的一类。可搭配的量词有:种、群等。
(3)由例词“(跳)绳”可知,结构形式为“动词+名词”的动宾结构:
游戏:娱乐活动,如捉迷藏、猜灯谜等。可搭配的动词有:玩、打、看等。
象棋:指中国象棋,棋类运动的一种。可搭配的动词有:买、摆等。
音乐:用有组织的乐音来表达思想感情、反映现实生活的一种艺术。可搭配的动词有:放、关等。
(4)由例词“安安静静”可知,本题需要仿写AABB式词语,如:干干巴巴、红红火火、明明白白、大大方方、风风火火、口口声声等。
(5)由例词“游来游去”可知,本题需要仿写A来A去式词语,如:跑来跑去、跳来跳去、蹦来蹦去、晃来晃去、逛来逛去、滚来滚去等。
(6)由例词“又大又圆”可知,本题需要仿写又A又B式词语,如:又蹦又跳、又唱又跳、又粗又壮、又冷又饿、又圆又粗等。
四、选择正确的答案,把序号填在括号单。
4. 下列句子中的“闷”,与“要下雨了,水里闷得很”中的“闷”意思一样的是( )。
A. 他整天闷在家里 B. 他总是闷声不响
C. 房间里太闷了 D. 她看起来闷闷不乐的
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
题干中的句子“要下雨了,水里闷得很”中的“闷”指的是由于气压低、空气湿度大等原因造成的憋气、不透气的感觉。
A.在这个句子中,“闷”更多地表示一种状态,即他整天待在家里不出门,没有外出活动,与题干中的“闷”含义不同。
B.这里的“闷”指的是他说话声音低沉或不大声说话,与题干中因天气原因造成的憋气感无关,因此意思不同。
C.这个句子中的“闷”指的是房间内的空气不流通,憋闷,与题干中因天气变化导致水里憋闷的感觉相似,都是描述环境或空间中因某些原因造成的憋气、不透气感。
D.这里的“闷”是用来形容人的情绪状态,即不快乐、郁闷,与题干中描述环境或空气状态的“闷”意思不符。
故选C。
5. 下列哪个字的韵母是“ing”?( )
A. 心 B. 音 C. 冰 D. 信
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音的识记和韵母的辨析。
A.“心”字读音是“xīn”,韵母是“īn”。
B.“音”字读音是“yīn”,韵母是“īn”。
C.“冰”字读音是“bīng”,韵母是“īng”。
D.“信”字读音是“xìn”,韵母是“ìn”。
故选C。
6. 下列词语中,不是描写春天的是( )。
A. 百鸟争鸣 B. 冰天雪地 C. 春回大地 D. 柳绿花红
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对词语的理解和归类。
A.百鸟争鸣:千百种鸟一起鸣唱。形容春天里,各种鸟类纷纷鸣叫的景象,象征着春天的生机和活力。
B.冰天雪地:形容冰雪漫天盖地。通常形容冬季。
C.春回大地:指好像春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。
D.柳绿花红:形容明媚的春天景象。
由此可知,“冰天雪地”不是描写春天的词语。
故选B。
7. 下列标点符号使用正确的是( )
A. 多美的夏夜啊? B. 春天的太阳该画什么颜色呢。
C. 你的作业写完了吗! D. 你放学了吗?
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查标点符号。
A.从“多”“啊”可判断本句为感叹句,句尾应用感叹号。
B.根据“什么”“呢”判断本句为疑问句,句尾用问号。
C.根据“吗”判断本句为疑问句,句尾用问号。
故选D。
8. 下列汉字中,与手有关的是( )。
A. 扛 B. 跑 C. 叫 D. 袍
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对汉字的理解。
A.“扛”部首是“扌”,带“扌”的字通常与手部动作有关;
B.“跑”部首是“足”,“足”字旁的字通常与脚和腿部的动作有关;
C.“叫”部首是“口”,“口”字旁的字通常与嘴巴、语言有关;
D.“袍”部首是“衤”,带“衤”的字通常与衣服有关。
故选A。
9. 连一连。
朝霞不出门 一场空
读书百遍 节节高
竹篮子打水 大雨不久要来到
芝麻开花 晚霞行千里
蚂蚁搬家蛇过道 而义自见
【答案】
【解析】
【详解】本题考查对谚语俗语、名言、歇后语的识记。
朝霞不出门,晚霞行千里:早晨出现红霞,预示有雨,不宜出门;傍晚出现红霞,预示天晴,可以远行。
读书百遍,而义自见:读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
芝麻开花——节节高:因为芝麻总是从下往上开花的,用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。
竹篮子打水——一场空:意思是比喻白费力气,没有效果,劳而无功。
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到:在路上发现有成群的蚂蚁在不停的搬家走动,或者是看到有蛇在马路上快速过道时,就很有可能意味着明天要遇到阴雨天气了。
10. 按课文内容填空。
(1)( )水不( )挖井人。
(2)河水清清天气( ),小小青蛙大眼( )。
(3)松下( )童子,言师( )药去。只( )此山中,( )深不知处。
(4)( )不琢,不( )器,( )不学,不知( )。
(5)( )头望明月,( )头( )故乡。
【答案】 ①. 吃 ②. 忘 ③. 晴 ④. 睛 ⑤. 问 ⑥. 采 ⑦. 在 ⑧. 云 ⑨. 玉 ⑩. 成 ⑪. 人 ⑫. 义 ⑬. 举 ⑭. 低 ⑮. 思
【解析】
【详解】本题考查的是课文内容的默写。
(1)书写时注意“吃”“忘”的正确写法。
(2)书写时注意“晴”的正确写法。
(3)书写时注意“采”“在”的正确写法。
(4)书写时注意“玉”“成”的正确写法。
(5)书写时注意“举”“低”“思”的正确写法。
11. 用“ ”选出正确读音。
严寒(hái hán) 夜色(yè yuè)
只有(zhī zhǐ) 有空(kòng kōng)
准时(zhǔn zǔn) 操场(cāo chāo)
【答案】hán yè zhǐ kòng zhǔn cāo
【解析】
【详解】本题考查的是字的读音。
严寒(hán):“寒” 指冷,“严寒” 意思是极度寒冷。
夜色(yè):“夜” 指夜晚,“夜色” 指夜晚的景色。
“只” 是多音字,读 “zhǐ” 时,表示仅仅、唯一;读 “zhī” 时,用于量词,如一只鸟。
只有(zhǐ):“只” 在 “只有” 这个词中读 “zhǐ”,表示唯一、仅有。
“空” 是多音字,读 “kōng” 时,指不包含什么,没有内容;读 “kòng” 时,指闲着,没被利用的。
有空(kòng):“空” 读 “kòng” 时,表示有时间、闲暇。
准时(zhǔn):“准” 指准确、正确,“准时” 表示遵守规定的时刻。
操场(cāo):“操” 有活动、操练等意思,“操场” 是供体育活动的场地。
12. 照样学,完成句子学。
例:小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
(1)小鸭子游泳。
小鸭子_________________游泳。
例:小白兔一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
(2)_________________一边_________________一边_________________。
例:外婆包的粽子十分好吃。
(3)_________________十分_________________。
【答案】 ①. 抬着头在小河里 ②. 妈妈 ③. 听音乐 ④. 做家务。 ⑤. 妈妈买的衣服 ⑥. 漂亮。
【解析】
【详解】本题考查仿写、补充句子和词语造句。
(1)结合例句“小兔子弯着腰在山坡上割草。”可知,本句运用“谁怎么样在哪里干什么”的句式,描写小白兔割草的情景。本题中,应结合小鸭子游泳的特点,运用同样的句式将句子补充完整。
示例:小鸭子扑扇着翅膀在池塘里游泳。
(2)结合例句中“一边……一边……”可知,这是一组并列关系的关联词,表示在同一时间内进行的两个动作或活动,这两个动作或活动之间存在并列关系,可以同时进行。结合对关联词的理解和自己的积累写一句话即可。
示例:明明一边走路,一边唱歌。
(3)结合例句中加点词可知,十分:指很,甚,非常,极其;按十等分划分。结合对词义的理解造句即可。
示例:这棵大树长得十分茂盛。
1.连词成句,并加标点。(写序号)
13. 连词成句,并加标点。(写序号)
(1)①就带领 ②毛主席 ③战士 ④挖了一口井 ⑤和乡亲们
______________________________
(2)①荷叶 ②停机坪 ③小蜻蜓说 ④是我的
______________________________
(3)①一股清香 ②煮熟的粽子 ③来 ④飘出 ⑤就
______________________________
【答案】 ①. ②①③⑤④。 ②. ③:“①④②。” ③. ②⑤④①③。
【解析】
【详解】本题考查连词成句。
学生作答时,首先应朗读词语,准确理解每个词语的意思,确定句子的主语(谁或什么)和谓语(做了什么或是什么),形成句子的基本框架。
(1)根据句子的逻辑顺序,首先是主语“毛主席”,然后是动词“就带领”,接着是“和乡亲们”和“战士”,最后是宾语“挖了一口井”。本句为陈述句,句末标点应为“。”,即②①③⑤④。
(2) 根据句子的逻辑顺序,首先是主语“小蜻蜓说”,接着是“荷叶”,然后是“是我的”,最后是宾语“停机坪”。本句为直接引语,“说”后面使用冒号,说话的语言使用双引号。即③:“①④②。”
(3)根据句子的逻辑顺序,首先是主语“煮熟的粽子”,然后是副词“就”,接着是动词“飘出”,然后是宾语“一股清香”,最后是补语“来”。本句为陈述句,句末标点应为“。”,即②⑤④①③。
阅读回答问题。
笠翁对韵(节选)
天对地,雨对风。大陆对_______。
山花对海树,赤白对苍穹。
雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。
风高秋月白,雨霁晚霞红。
14. 中秋夜,凉风阵阵,我举头望向明月,不禁感叹“( )”。
A. 雨霁晚霞红 B. 日下对天中 C. 风高秋月白 D. 山花对海树
15. ( ),天边的晚霞尤其鲜红。
A. 下大雨时 B. 打雷之后 C. 大风刮过以后 D. 雨后转晴
16. 我觉得“大陆”对“( )”最合适。
A. 小舟 B. 长空 C. 花树 D. 大山
【答案】14. C 15. D 16. B
【解析】
【14题详解】
本题考查选文的内容理解。
中秋夜,凉风阵阵,我举头望向明月,不禁感叹“( )”。在这个问题中,我们需要选择一个与中秋夜、凉风、明月相匹配的诗句。“风高秋月白”最符合这一情境,它描绘了秋天夜晚,风高气清,月色洁白的美丽景象,与中秋夜的氛围相契合。
故选C。
【15题详解】
本题考查选文内容理解。
根据短文句子“雨霁晚霞红” 可知,“雨霁”是雨后天气放晴。“雨后转晴”时,由于空气中的尘埃和水汽被雨水清洗掉,阳光在穿过大气层时散射较少,使得晚霞的颜色更加鲜艳,尤其是红色部分更为突出。
故选D。
【16题详解】
本题考查对韵。
我觉得“大陆”对“(长空)”最合适。“大陆”通常指的是广阔的陆地,而“长空”则指的是辽阔的天空,两者在广袤性、空间感上相互对应,形成了很好的对仗关系。在诗词或对联中,这样的对仗能够增强语言的韵律和美感,同时也能够更好地表达作者的情感和意境。因此,“大陆”与“长空”的搭配是非常合适的。
故选B。
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一年级语文自测
1. 看拼音,写词语。
2. 在下列大、小写字母对应正确的括号里打“√”。
Bd( ) Qp( ) Rr( ) Jj( ) Ef( )
Kk( ) Yy( ) Mn( ) Li( ) Fe( )
3. 照样子,写一写。
(1)静悄悄 ____________ ____________
(2)一(棵)树 一( )手 一( )马 一( )鸟
(3)(跳)绳 ( )游戏 ( )象棋 ( )音乐
(4)安安静静 ____________ ____________
(5)游来游去 ____________ ____________
(6)又大又圆 ____________ ____________
四、选择正确的答案,把序号填在括号单。
4. 下列句子中的“闷”,与“要下雨了,水里闷得很”中的“闷”意思一样的是( )。
A. 他整天闷在家里 B. 他总是闷声不响
C. 房间里太闷了 D. 她看起来闷闷不乐的
5. 下列哪个字的韵母是“ing”?( )
A. 心 B. 音 C. 冰 D. 信
6. 下列词语中,不是描写春天的是( )。
A. 百鸟争鸣 B. 冰天雪地 C. 春回大地 D. 柳绿花红
7. 下列标点符号使用正确的是( )
A. 多美的夏夜啊? B. 春天的太阳该画什么颜色呢。
C. 你的作业写完了吗! D. 你放学了吗?
8. 下列汉字中,与手有关的是( )。
A. 扛 B. 跑 C. 叫 D. 袍
9. 连一连。
朝霞不出门 一场空
读书百遍 节节高
竹篮子打水 大雨不久要来到
芝麻开花 晚霞行千里
蚂蚁搬家蛇过道 而义自见
10. 按课文内容填空。
(1)( )水不( )挖井人。
(2)河水清清天气( ),小小青蛙大眼( )。
(3)松下( )童子,言师( )药去。只( )此山中,( )深不知处。
(4)( )不琢,不( )器,( )不学,不知( )。
(5)( )头望明月,( )头( )故乡。
11. 用“ ”选出正确读音。
严寒(hái hán) 夜色(yè yuè)
只有(zhī zhǐ) 有空(kòng kōng)
准时(zhǔn zǔn) 操场(cāo chāo)
12. 照样学,完成句子学。
例:小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
(1)小鸭子游泳。
小鸭子_________________游泳。
例:小白兔一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
(2)_________________一边_________________一边_________________。
例:外婆包的粽子十分好吃。
(3)_________________十分_________________。
1.连词成句,并加标点。(写序号)
13. 连词成句,并加标点。(写序号)
(1)①就带领 ②毛主席 ③战士 ④挖了一口井 ⑤和乡亲们
______________________________
(2)①荷叶 ②停机坪 ③小蜻蜓说 ④是我的
______________________________
(3)①一股清香 ②煮熟的粽子 ③来 ④飘出 ⑤就
______________________________
阅读回答问题。
笠翁对韵(节选)
天对地,雨对风。大陆对_______。
山花对海树,赤白对苍穹。
雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。
风高秋月白,雨霁晚霞红。
14. 中秋夜,凉风阵阵,我举头望向明月,不禁感叹“( )”。
A. 雨霁晚霞红 B. 日下对天中 C. 风高秋月白 D. 山花对海树
15. ( ),天边的晚霞尤其鲜红。
A. 下大雨时 B. 打雷之后 C. 大风刮过以后 D. 雨后转晴
16. 我觉得“大陆”对“( )”最合适。
A. 小舟 B. 长空 C. 花树 D. 大山
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