精品解析：江苏省徐州市新沂市2023-2024学年七年级下学期期中抽测生物试题

2023-2024学年度第二学期期中抽测 七年级生物试题 （本卷满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题（本部分共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. 下列有关细胞学说的叙述中，不正确的是：（ ） A. 该学说是施莱登和施旺共同创立的 B. 学说认为：细胞是生物体结构的单位 C. 学说认为，细胞是生物体功能的单位 D. 学说认为，病毒是最简单的单细胞生物 【答案】D 【解析】 【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成； （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用； （3）新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】A、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，A正确。 BC、细胞学说的内容之一细胞是生物体结构和功能的基本单位，BC正确。 D、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，病毒无细胞结构，D错误。 故选：D。 【点睛】本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性。 2. 把菠菜放在冷水里，水不会变绿；放入沸水中，水会变绿。这是因为高温破坏了（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。 （2）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 （3）细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。 【详解】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。所以将菠菜等新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于细胞中的细胞膜遭到高温破坏，使其失去了控制物质进出的功能，故B正确，ACD错误。 故选B。 3. 如图为动、植物细胞结构模式图，对它们结构和功能的叙述，正确的是（ ） A. 图甲的结构①可以控制物质进出细胞 B. 图乙的结构②含有遗传物质 C. 图乙在显微镜下可以清晰的看到细胞膜 D. 图示的细胞中都含有能量转换器——叶绿体和线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】图甲为动物细胞，图乙为植物细胞；如图中，①细胞膜，②液泡。 【详解】A．图甲的结构①是细胞膜，具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A正确。 B．细胞核中含有遗传物质；图乙的结构②是液泡，内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，B错误。 C．图乙有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，为植物细胞，其细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清，C错误。 D．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的能量转换器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的主要场所；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D错误。 故选A。 4. 在制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加生理盐水，而不使用清水的原因是（ ） A. 防止细胞吸水涨破 B. 防止细菌繁殖 C. 清水清洗更干净 D. 利用生理盐水染色 【答案】A 【解析】 【分析】人口腔上皮细胞的生活环境是含有一定盐分（即无机盐）的体液中，这种体液与生理盐水的浓度大致相当。当细胞处于这种环境中时，其内部的水分和外界环境的水分能够保持一个相对平衡的状态，即细胞既不会因吸水过多而涨破，也不会因失水过多而皱缩。 【详解】A．由于清水是低渗溶液，如果直接在载玻片上滴加清水，那么当人口腔上皮细胞接触到清水时，细胞内的水分浓度会高于外界环境，导致细胞大量吸水。由于细胞壁的支持作用在动物细胞中不存在（动物细胞只有细胞膜，没有细胞壁），因此细胞会因吸水过多而涨破。所以，使用生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞吸水涨破，A符合题意。 B．生理盐水和清水在防止细菌繁殖方面并没有显著差异，B不符合题意。 C．在制作临时装片时，我们确实需要清洗载玻片和盖玻片以确保无杂质干扰观察。但这里的“清洗”并不是指在制作过程中在载玻片上滴加清水。此外，清水的清洁效果并不一定优于生理盐水，C不符合题意。 D．生理盐水是无色透明的溶液，它本身并不具有染色作用。在制作临时装片时，如果需要染色以便更清晰地观察细胞结构，通常会使用专门的染色剂（如碘液）而非生理盐水，D不符合题意。 故选A。 5. 观察叶片结构进行徒手切片时，操作错误的是（ ） A. 应切取叶片带主叶脉的中间部位 B. 把叶片直接放在显微镜上观察 C. 用毛笔挑选最薄的材料制成临时切片 D. 该实验不需要碘液染色 【答案】B 【解析】 【分析】在“观察叶片的结构”实验中，用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。 【详解】A．在观察叶片结构时，选择带主叶脉的中间部位可以确保样本包含叶片的主要结构特征，如叶脉、叶肉等，从而更全面地了解叶片的结构，A正确。 B．显微镜观察叶片通常需要制作切片，以便更清晰地看到细胞的详细结构。直接将叶片放在显微镜上，由于叶片较厚且含有大量细胞层叠，光线无法穿透，因此无法清晰观察叶片的细胞结构，B错误。 C．在制作临时切片时，选择最薄的材料可以确保切片更透明，便于在显微镜下观察。毛笔是常用的工具，用于轻轻挑取和转移薄而均匀的切片材料，C正确。 D．在观察叶片结构时，由于叶片本身含有叶绿素等色素，这些色素已经为细胞结构提供了足够的对比度，使得在显微镜下可以清晰地看到细胞的形态和结构。因此，通常不需要染色，D正确。 故选B。 图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片某些步骤的示意图，图乙是显微镜结构示意图，图丙是洋葱鳞片叶内表皮细胞结构示意图，请如图回答6﹣8小题。 6. 按照实验操作过程，将图甲中①～④实验步骤进行排序，正确的是（ ） A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→② C. ③→④→②→① D. ④→③→②→① 7. 如图乙是光学显微镜，下列说法正确的是（ ） A. 显微镜放大倍数应该是①与④的放大倍数之和 B. 视野中出现污点，必在①、④或⑤上 C. 观察时应调节②使镜筒缓缓下降，直到找到物像 D. 观察到物像欲更清晰，要缓慢旋转③ 8. 下列关于图丙细胞说法不正确的是（ ） A. 控制物质进出细胞的结构是①和② B. 活的细胞中是③流动的 C. 该细胞中辣眼睛的物质在⑤中 D. 决定该洋葱的颜色和辣眼睛的程度的物质在④中 【答案】6. B 7. D 8. A 【解析】 【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片制作步骤：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染、七吸。 图乙中：①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④物镜、⑤反光镜；图丙中：①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤液泡。 【6题详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片通常包括以下几个步骤：（1）擦：使用干净的纱布或纸巾将载玻片和盖玻片擦拭干净，确保没有灰尘或污迹。（2）滴：在载玻片上滴一滴清水或生理盐水，为放置洋葱鳞片叶内表皮细胞做准备。（3）取：用镊子或刀片轻轻从洋葱鳞片叶上撕下一小块内表皮。（4）展：将撕下的内表皮轻轻展平在载玻片上的水滴中，确保细胞分布均匀。（5）盖：用镊子轻轻将盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。（6）染：在盖玻片的一侧滴加染色剂，如碘液，使细胞结构更加清晰可见。（7）吸：用吸水纸或纸巾在盖玻片的另一侧轻轻吸去多余的染色剂和水，以避免染色过浓。可知，图甲中实验操作过程应为：④滴→③展→①盖→②染，ACD不符合题意，C符合题意。 故选B。 【7题详解】 A．显微镜的总放大倍数是目镜（①）和物镜（④）放大倍数的乘积，A错误。 B．视野中的污点可能在目镜（①）、物镜（④）或玻片标本上，反光镜（⑤）上的污点不会成像在视野中，B错误。 C．观察时应先调节粗准焦螺旋（②）使镜筒缓缓下降，但直到接近玻片标本时停止，再反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，寻找物象，C错误。 D．观察到物象后，如需更清晰，应缓慢旋转细准焦螺旋（③）进行微调，D正确。 故选D。 【8题详解】 A．②细胞膜能控制物质进出细胞，但①细胞壁主要起支持和保护作用，不控制物质进出，A错误。 B．③细胞质在活细胞中是流动的，这有助于细胞内的物质运输和代谢，B正确。 C．洋葱中的刺激性物质（如辣味物质）通常储存在⑤液泡中的细胞液中，C正确。 D．洋葱的颜色（如紫色）和辣眼睛的程度的物质（如某些化学物质）是由遗传物质决定的，遗传物质在④细胞核中，D正确。 故选A。 9. 下图是细胞分裂过程，有关叙述不正确的是（ ） A. 图甲中，在分裂前②内的染色体进行了复制 B. ②中含8条染色体，则③、④中各含4条染色体 C. 若甲细胞分裂5次能形成32个新细胞 D. 细胞分裂时，先是细胞核分裂，再是细胞质分开 【答案】B 【解析】 【分析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 图中：①表示细胞壁，②表示细胞核，③④表示分裂产生的新细胞的细胞核。 【详解】A．图甲中，②细胞核分裂时，染色体变化最明显，染色体的数量在细胞分裂前已经进行了复制加倍，A正确。 B．染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。所以甲细胞中含8条染色体，则丙中的每一个细胞中的细胞核③、④中各含8条染色体，B错误。 C．细胞每分裂一次，细胞数目就加倍，甲细胞分裂5次能形成25=32个新细胞，C正确。 D．细胞分裂时，先是细胞核分裂，再是细胞质分开，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，D正确。 故选B。 10. 下图是一种叫 MSC细胞的本领，主要体现了（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 遗传变异 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生差异性变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 图中MSC形成形态功能不同的细胞主要体现了细胞分化。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，A不符合题意。 B．根据分析知，图中MSC形成形态功能不同的细胞主要体现了细胞分化，B符合题意。 C．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，C不符合题意。 D．遗传变异是指生物体在遗传过程中发生的基因或基因型的改变。虽然遗传变异是生物进化的基础，但题目中并没有涉及MSC细胞在遗传层面上的变异或进化过程，因此遗传变异不是本题的主要体现，D不符合题意。 故选B。 11. 下列属于器官的有（ ） ①人的皮肤 ②苹果表皮 ③洋葱表皮细胞 ④甘蔗的茎 ⑤鱼的血液 ⑥牡丹的花 ⑦猪的心脏 A. ②③④⑦ B. ①②③⑤ C. ①④⑥⑦ D. ②⑤⑥⑦ 【答案】C 【解析】 【分析】器官是由多种组织构成、能行使一定功能的结构单位。在生物体内，细胞是最基本的结构和功能单位，细胞经过分化形成不同的组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。这些组织进一步按照一定的次序结合在一起，就形成了具有一定功能的器官。 【详解】①皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织等多种组织构成，具有保护、排泄、调节体温和感受外界刺激等多种功能，因此属于器官。 ②苹果表皮主要由一层细胞构成，属于保护组织，并不包含多种组织，因此不属于器官。 ③洋葱表皮细胞是单个的细胞，更不用说包含多种组织了，因此不属于器官。 ④甘蔗的茎由多种组织构成，包括输导组织、机械组织、保护组织等，具有支持、输导等功能，因此属于器官。 ⑤鱼的血液是流动的组织，属于结缔组织的一种，并不包含多种组织，因此不属于器官。 ⑥牡丹的花由多种组织构成，如花瓣的表皮属于保护组织，花蕊中的花丝和花药则包含生殖细胞，整体具有繁殖的功能，因此属于器官。 ⑦猪的心脏由多种组织构成，包括肌肉组织、结缔组织、神经组织等，具有泵送血液的功能，因此属于器官。 综上所述，属于器官的有①人的皮肤、④甘蔗的茎、⑥牡丹的花和⑦猪的心脏，C符合题意。 故选C。 12. 下列关于染色体说法正确的是（ ） A. 成分为蛋白质 B. 成分为DNA C. 由蛋白质和DNA组成 D. 存在于细胞质中 【答案】C 【解析】 【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；即遗传物质的载体DNA存在于细胞核中。 【详解】ABC．染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，AB错误，C正确。 D．染色体存在于细胞核中，D错误。 故选C。 13. 下列关于甘蔗的叙述不正确的是（ ） A. 表皮属于上皮组织 B. 里面的“筋络”属于输导组织 C. 充满汁液的“甘蔗肉”属于薄壁组织 D. 含有的有机物与叶的光合作用有关 【答案】A 【解析】 【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；植物的组织主要有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】A．甘蔗表皮属于保护组织，具有保护作用；上皮组织是动物组织，A错误。 B．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。因此，甘蔗里面的“筋络”属于输导组织，具有运输功能，B正确。 C．薄壁组织由主要起代谢活动和营养作用的薄壁细胞所组成，贮藏薄壁组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能。因此，充满汁液的“甘蔗肉”属于薄壁组织，储存着营养物质，C正确。 D．绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用；光合作用的主要器官是叶。因此，甘蔗含有的有机物与叶的光合作用有关，D正确。 故选A。 14. 下列有关生物实验操作的叙述，正确的是（ ） A. “探究草履虫对刺激的反应”时，需要用显微镜观察草履虫的运动方向 B. “观察叶片的结构”实验时，需要用碘液对制作的叶片临时切片染色 C. “观察葫芦藓形态结构”实验中，用放大镜观察孢蒴里的孢子 D. “观察洋葱表皮细胞临时装片”实验中，用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查课本相关实验操作的步骤和目的，根据题目具体分析解答。 【详解】A．“探究草履虫对刺激的反应”时，需要用放大镜观察草履虫的运动方向，A错误。 B．染色是为了便于观察，但是在“观察叶片的结构”实验时，不需要用碘液对制作的叶片临时切片染色，B错误。 C．“观察葫芦藓形态结构”实验中，需要用放大镜观察葫芦藓棕褐色孢蒴里的孢子，C正确。 D．“观察洋葱表皮细胞临时装片”实验中，用镊子从鳞片叶的内侧撕取一块薄而透明的薄膜——内表皮，D错误。 故选C。 15. 以下有关人体的叙述错误的是（ ） A. 肾脏和大脑结构层次都属于器官 B. DNA是遗传物质 C. 大脑属于神经系统器官 D. 调节人体活动只有神经系统 【答案】D 【解析】 【分析】各级中枢的分布与功能： ①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础；大脑有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。 ②小脑：有维持身体平衡的中枢。 ③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。 【详解】A．肾脏和大脑都是由多种组织构成的，能够行使特定功能的结构，因此它们都属于器官层次。在人体中，器官是由不同的组织（如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织）按照一定的次序结合在一起形成的，A正确。 B．DNA是生物体内携带遗传信息的重要物质。在人体中，DNA主要存在于细胞核内，通过控制蛋白质的合成来影响生物体的性状和遗传特性。因此，DNA是遗传物质，B正确。 C．大脑是神经系统的重要组成部分，它属于神经系统的器官层次。大脑具有复杂的结构和功能，能够接收、整合和传递神经信息，控制人体的各种生理和心理活动，C正确。 D．虽然神经系统在调节人体活动中起着至关重要的作用，但它并不是唯一的调节系统。人体还具有内分泌系统、免疫系统等其他重要的调节系统。这些系统通过分泌激素、产生抗体等方式，与神经系统协同作用，共同维持人体的稳态和适应外界环境的变化，D错误。 故选D。 16. 下列有关酵母菌的叙述，错误的是（　　） A. 酵母菌是单细胞生物 B. 酵母菌有细胞壁 C. 酵母菌能进行光合作用 D. 酵母菌可用来酿酒 【答案】C 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。酵母菌是单细胞真菌。 【详解】A．酵母菌是单细胞真菌，A正确。 B．酵母菌属于真菌，具有细胞壁，B正确。 C．酵母菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养，C错误。 D．利用酵母菌发酵可以用来做馒头或面包、酿酒等，D正确。 故选C。 17. 西瓜和板栗很受大家喜爱，它们食用的部分分别属于植物体的（ ） A. 果实和种子 B. 果实和果实 C. 种子和种子 D. 种子和果实 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿色开花植物有六大器官组成：根，茎，叶，花，果实和种子。 （2）西瓜和板栗的果实如下图所示： 【详解】根据分析可知：我们吃掉的西瓜瓤和吃剩的西瓜皮属于果皮，西瓜籽属于种子，整个西瓜属于果实；带刺刺的球是板栗的果实，它的外层是果皮，里边一颗颗板栗是种子，板栗外比较坚硬的壳是种皮。由此可见，西瓜和板栗食用的部分分别属于植物体的果实和种子，A正确，BCD错误。 故选A。 18. 某同学用染成红色的酵母菌喂养草履虫，一段时间后放在显微镜下观察，下列说法错误的是（ ） A. 视野调暗一些可以更清楚地观察草履虫的纤毛 B. 可观察到酵母菌和草履虫的细胞壁 C. 可观察到草履虫体内红色的食物泡 D. 可观察到草履虫和酵母菌都是由一个细胞构成 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。酵母菌属于真菌，属于单细胞生物，其结构包括细胞壁、细胞质（内有液泡等结构）、细胞膜、细胞核。 【详解】A．草履虫的纤毛非常细小，为了更清楚地观察，我们需要减少光线的干扰。因此，将视野调暗一些，可以使纤毛与背景形成更明显的对比，从而更清楚地观察到纤毛的结构，A正确。 B．酵母菌作为真菌，其细胞结构确实包括细胞壁。然而，草履虫作为单细胞动物，其细胞结构并不包括细胞壁。因此，我们无法在草履虫细胞中观察到细胞壁，B错误。 C．题目中提到用染成红色的酵母菌喂养草履虫，这意味着酵母菌的红色染料可能会被草履虫摄入并形成红色的食物泡。在显微镜下观察时，我们可以清晰地看到这些红色的食物泡在草履虫体内的移动和变化，C正确。 D．酵母菌和草履虫都是单细胞生物，这意味着它们各自只由一个细胞构成。这是单细胞生物的基本特征之一。因此，在显微镜下观察时，我们可以清晰地看到它们的单细胞结构，D正确。 故选B。 19. 诗中“客路青山外， 行舟绿水前”，水变绿的原因是（ ） A. 水中倒映青山的影子 B. 水中藻类植物大量繁殖 C. 水中苔藓植物大量繁殖 D. 水中的光的折射和反射 【答案】B 【解析】 【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。 【详解】A．虽然青山的影子会倒映在水中，但这只是光的反射现象，它并不会改变水的颜色，A不符合题意。 B．当水中藻类植物大量繁殖时，它们会使得水体呈现出绿色，这是因为藻类植物体内含有叶绿素等色素，B符合题意。 C．苔藓植物通常生活在陆地上，虽然它们也能进行光合作用，但它们并不常见于水体中，更不会大量繁殖到足以改变水体颜色的程度，C不符合题意。 D．光的折射和反射是光学现象，它们会改变光线的传播方向，但并不会改变水体的颜色，D不符合题意。 故选B。 20. 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　） A. 甲图在换用高倍镜后，调节①来观察物像 B. 乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是② C. 丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动 D. 丁图中黑色的圆圈是大细胞 【答案】A 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。在盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，以免产生气泡。 （2）甲图中，①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③物镜、④目镜；图乙中，①物镜短放大倍数小、②物镜长放大倍数大。图示丙放的玻片没有在视野中间；图示丁视野中看到有气泡。 【详解】A．甲图在换用高倍镜后，调节①细准焦螺旋来观察物像就更加清晰了，A正确； B．乙图中，②表示的物镜镜头长，放大倍数大，看到的细胞数量少，B错误； C．丙图物像在右下方，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动，C错误； D．丁图中黑色的圆圈是气泡，由于盖盖玻片时操作不规范造成的，D错误。 故选：A。 【点睛】本题主要考查了显微镜的用法以及制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的方法步骤。 21. 关于生物体的结构层次，下列说法错误的是（ ） A. 根尖的成熟区有输导组织和机械组织 B. 皮肤是人体器官 C. 我们食用的马铃薯是块茎，属于植物的生殖器官 D. 被子植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体 【答案】C 【解析】 【分析】我们食用的马铃薯是块茎，属于植物的营养器官，用于储存养分，而不是生殖器官。生殖器官通常指的是花、果实和种子等，负责植物的繁殖。 【详解】A．根尖的成熟区有输导组织和机械组织，用于支持和吸收水分，A正确。 B．皮肤作为人体最大的器官，不仅具有保护内部组织的作用，还参与多种生理活动，B正确。 C．马铃薯的块茎是马铃薯的地下茎的变态，属于营养器官，而不是生殖器官。它储存了大量的营养物质，供植物在生长过程中使用，C错误。 D．被子植物（也称为绿色开花植物）结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体，D正确。 故选C。 22. 下列属于同一结构层次的是（ ） A. 西瓜皮和枫叶表皮 B. 消化系统和小肠绒毛 C. 樱桃树和樱桃 D. 心脏和循环系统 【答案】A 【解析】 【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成；动物体除的器官进一步构成系统，再由系统构成动物体。 【详解】A．西瓜皮和枫叶表皮都属于植物的保护组织，是同一结构层次，A正确。 B．消化系统是系统层次，小肠绒毛是组织层次，不属于同一结构层次，B错误。 C．樱桃树是个体层次，樱桃是器官层次，不属于同一结构层次，C错误。 D．心脏是器官层次，循环系统是系统层次，不属于同一结构层次，D错误。 故选A。 23. 在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图）。用放大镜观察，大多数草履虫的运动方向是（ ） A. 左 B. 右 C. 中间 D. 不动 【答案】B 【解析】 【分析】（1）单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 （2）生物的基本特征有新陈代谢、生长发育、繁殖后代、遗传变异、适应并影响环境、应激性等。 【详解】草履虫属于单细胞生物，具有应激性，能趋向有利刺激，逃避有害刺激。在草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是有害刺激，故大多数草履虫从左向右运动。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 24. 下面关于鱼的说法错误的是（ ） A. 鱼终生生活在水中，用鳃呼吸 B. 鱼前进动力是尾部和躯干部的摆动 C. 国家对渔业生产实行以养殖为主 D. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鲤鱼称为“四大家鱼” 【答案】D 【解析】 【分析】（1）鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （2）渔业生产包括捕捞和养殖两种方式，但现代渔业政策往往倾向于以养殖为主，以保护野生鱼类资源。“四大家鱼”是一个特定的鱼类组合，通常指的是在中国淡水渔业中具有重要经济价值的四种鱼类（青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼）。 【详解】A．鱼类是水生动物，它们终生生活在水中，并通过鳃从水中提取氧气进行呼吸，A正确。 B．鱼类的身体结构，特别是尾部和躯干部的肌肉，通过协调的摆动来产生前进的动力，使鱼类能够在水中游动，B正确。 C．随着渔业资源的减少和环境保护意识的增强，许多国家都采取了以养殖为主的渔业生产政策，以减少对野生鱼类资源的捕捞压力，C正确。 D．传统的“四大家鱼”实际上是指青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼（也称为花鲢或胖头鱼），并不包括鲤鱼。鲤鱼虽然也是重要的淡水鱼类，但并不属于“四大家鱼”的范畴，D错误。 故选D。 25. 如图所示，下列关于植物叶片各部分结构和功能的叙述，错误的是（ ） A. ①叶脉，具有支持和运输作用 B. ②的叶绿体比④含有的多，所以上表皮更绿 C. ③属于薄壁组织，能进行光合作用 D. ⑤是气孔，观察发现④比②的气孔多 【答案】B 【解析】 【分析】如图中，①是叶脉，②上表皮，③是叶肉，④下表皮，⑤是气孔。 【详解】A．①是叶脉，含机械组织和输导组织，具有支持和输导作用；叶脉内有导管和筛管两种输导组织，筛管运输有机物，导管运输水分和无机盐，A不符合题意。 B．②是上表皮、④是下表皮，表皮细胞无色透明，没有叶绿体。靠近上表皮的叶肉是栅栏组织，靠近下表皮的叶肉是海绵组织，栅栏组织比海绵组织细胞排列紧密，含有较多的叶绿体；因此叶片的正面（靠近上表皮）比背面（靠近下表皮）更绿，B符合题意。 C．③叶肉有储存营养物质的功能，属于薄壁组织；叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用合成有机物，C不符合题意。 D．⑤气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，由保卫细胞控制张开或闭合；观察发现④下表皮比②上表皮的气孔多，可以防止水分过度散失，D不符合题意。 故选B。 26. 下列关于人体常识的叙述，错误的是（ ） A. 人体从外形上看可分为头、颈、躯干、四肢四部分 B. 膈将躯干的体腔分为胸腔和腹腔 C. 臀部的外上部经常作为肌肉注射部位是因为没有血管和神经 D. 胸腔里有心脏、肺等器官 【答案】C 【解析】 【分析】人体可以分为头、颈、躯干和四肢四部分。膈是一层肌肉和结缔组织构成的隔膜，位于胸腔和腹腔之间。臀部是肌肉注射的常用部位，因为肌肉丰富，血管和神经较少。胸腔内含有心脏、肺等重要器官。 【详解】A．人体可以从外形上划分为头、颈、躯干、四肢这四个部分。头部包含大脑等重要器官；颈部连接头部和躯干，包含重要的血管和神经；躯干包含胸腔、腹腔等体腔；四肢则包括上肢和下肢，用于运动和支撑身体，A正确。 B．膈肌是分隔胸腔和腹腔的肌肉层，它使胸腔成为一个相对封闭的腔室，容纳心脏、肺等重要器官；而腹腔则包含胃、肠、肝、肾等消化和代谢器官，B正确。 C．臀部的外上部之所以常被选作肌肉注射的部位，并非因为它没有血管和神经，而是因为这个区域的肌肉层较厚，血管和神经相对较少且分布较深，因此注射时相对安全，疼痛感也较轻，C错误。 D．胸腔是容纳心脏、肺等器官的重要体腔。心脏是循环系统的核心，负责泵送血液；肺则是呼吸系统的主要器官，负责气体交换，D正确。 故选C。 27. 图表示油菜植株的六大器官，下列选项都属于营养器官的一组是（　　） A. ①③⑥ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。 【详解】油菜属于被子植物，即绿色开花植物。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，图①是花，②是茎，③是果实，④是叶，⑤是根，⑥是种子。 植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器管。 故选C。 【点睛】明确被子植物的六大器官，并掌握常见的被子植物的例子，结合图形认真答题。 28. 水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出时，与流入的水相比，流出的水中，溶解的气体成分发生了哪些变化？（ ） A. 氧气的浓度增加 B. 二氧化碳的浓度降低 C. 氧气的浓度降低 D. 二氧化碳的浓度不变 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，用鳍游泳，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。可见，水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是：二氧化碳的浓度增加，氧气的浓度降低。由此可见，ABD错误，C正确。 故选C。 29. 在“①娃娃鱼②鲨鱼③鲫鱼④甲鱼⑤海马⑥草鱼⑦海豚⑧鳄鱼”以上八种动物中，属于鱼类的是（ ） A. ①②③⑥ B. ②③⑥⑧ C. ③④⑥⑦ D. ②③⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】①大鲵又叫娃娃鱼，其幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸；因此属于两栖动物，不属鱼类，①错误。 ②鲨鱼、③鲫鱼、⑥草鱼都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类，②③⑥正确。 ④甲鱼属于爬行动物，体表被甲，用肺呼吸，④错误。 ⑤海马因其头部酷似马头而得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类，⑤正确。 ⑦海豚属于哺乳动物，体温恒定，用肺呼吸，胎生哺乳，⑦错误。 ⑧鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，⑧错误。 由此可见，ABC错误，D正确。 故选D。 30. 贻贝属于软体动物门贻贝科海洋生物，具有的特征有（ ） ①柔软的身体表面有外套膜 ②具有贝壳 ③身体和附肢都分节 ④运动器官是足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏等。 【详解】①贻贝作为一种软体动物，其身体是柔软的，并且在外表面覆盖有一层外套膜，①正确。 ②贻贝的体外具有两片坚硬的贝壳，这两片贝壳相互连接并保护着其柔软的身体，②正确。 ③与节肢动物不同，贻贝的身体和附肢并不分节。节肢动物如昆虫、蜘蛛等具有分节的身体和附肢，而贻贝等软体动物则不具备这一特征，③错误。 ④贻贝通过其足来进行移动和附着。足是贻贝等软体动物的重要运动器官，它们利用足来在海底爬行、附着在岩石上或进行其他形式的移动，④正确。 可见，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 31. 某同学在徐州云龙湖水域发现不明水中植物，画下素描结构简图，如下图，下列说法错误的是（ ） A. 属于多细胞藻类植物——水绵 B. 细胞内有带形、螺旋状的叶绿体 C. 不能进行光合作用，依靠孢子繁殖 D. 没有真正的根、茎、叶 【答案】C 【解析】 【分析】水绵是一种绿色呈丝状的藻类植物，晴朗的白天，光线充足，水绵进行光合作用，释放了大量的氧气。其结构如下图所示： 【详解】A．从水绵结构图可知，水绵是多细胞藻类，A不符合题意。 BC．水绵细胞内清晰可见的一条带状、螺旋状的叶绿体，可以进行光合作用；水绵不能产生种子，依靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，B不符合题意，C符合题意。 D．水绵是藻类，没有真正的根、茎、叶，D不符合题意。 故选C。 32. 在某座山上小明同学发现了一种植物，观察并记录如下，那么该植物与下列哪种植物同属一类（ ） ①生活在阴湿环境 ②株高约50厘米 ③叶片有输导组织 ④叶背面有孢子囊群 A. 海带 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 油松 【答案】C 【解析】 【分析】（1）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，但是蕨类植物的生殖依然离不开水，还没有脱离水的限制，因此适宜生活在陆地的阴湿处。 （2）①生活在阴湿环境：通常指示该植物可能属于喜阴湿的植物类型，如苔藓植物或蕨类植物。②株高约50厘米：这个特征对于确定植物种类不是非常关键，但可以作为参考。③叶片有输导组织：这通常不是苔藓植物的特征，因为苔藓植物的叶片较为简单，不具备复杂的输导组织。而蕨类植物和种子植物（包括裸子植物和被子植物）的叶片则可能具有输导组织。④叶背面有孢子囊群：这是蕨类植物的一个显著特征。孢子囊群是蕨类植物进行无性繁殖的器官，它们通常位于叶片的背面或边缘。 【详解】A．海带是藻类植物，它不具备真正的根、茎、叶分化，也不产生孢子囊群，A不符合题意。 B．葫芦藓是苔藓植物，它的叶片较为简单，不具备输导组织，也不产生孢子囊群，B不符合题意。 C．肾蕨是蕨类植物，它生活在阴湿环境中，具有输导组织，且叶背面有孢子囊群，这与小明同学发现的植物特征相符，C符合题意。 D．油松是裸子植物，它虽然也生活在一定环境中，但叶片结构与蕨类植物不同，且不产生孢子囊群，D不符合题意。 故选C。 33. 在下列植物中，不属于裸子植物的是（ ） A. 银杏 B. 卷柏 C. 苏铁 D. 水杉 【答案】B 【解析】 【分析】裸子植物没有果实，它的种子裸露，无果皮包被着，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等。 【详解】银杏、苏铁、水杉的种子都无果皮包被，裸露着，都属于裸子植物；卷柏不结种子，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物，B符合题意。 故选B。 34. 某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（ ） A. 水绵的叶能进行光合作用 B. 肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官 C. 玉米的种子外有果皮包被着 D. 葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．水绵属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，A错误。 B．肾蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，用孢子繁殖，孢子属于生殖细胞，不是生殖器官，B错误。 C．玉米属于被子植物，种子外有果皮包被着，C正确。 D．葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织，D错误。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是明确各植物类群的特征。 35. 为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（ ） 组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 1000毫升 25℃ 1只 乙组 牛奶营养液 1000毫升 5℃ 1只 A. 统一用稻草浸出液 B. 营养液温度统一为25℃ C. 草履虫数量改为20只 D. 可设置用清水作培养液的对照组 【答案】A 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 （2）作为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”的对照试验，根据对照实验变量的唯一性，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样。 【详解】A．探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验变量是不同营养液，因此不能统一用稻草浸出液，A错误。 B．探究实验要遵循单一变量原则，即除探究条件不同之外，其它条件都要相同且适宜。因此，探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，温度应该相同且适宜，所以营养液温度统一为25℃，B正确。 C．实验材料太少，会因偶然性影响实验结果；所用实验材料的数量要足够多，这样可以减少实验误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。因此，草履虫数量改为20只，1只太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，C正确。 D．为了增强说服力，可设置用清水作培养液的对照组，分别与甲乙作对照，D正确。 故选A。 二、填空题（本题包括6小题，每空1分，共30分） 36. 完善下面与生物体结构层次有关的概念图。 ①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。 【答案】 ①. 病毒 ②. 无形成的细胞核 ③. 保护组织 ④. 上皮组织 ⑤. 系统 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，解答即可。 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物体都是由细胞构成的；根据细胞结构，可把细胞分为原核细胞和真核细胞。由原核细胞构成的生物是原核生物，由真核细胞构成的生物是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，真核细胞具有形成的细胞核；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，那些形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。细胞分化形成不同的组织，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，植物的基本组织有保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织等；不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体，所以绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。故①病毒；②形成的细胞核；③保护组织；④上皮组织；⑤系统。 37. 图一为显微镜结构图，图二、图三、图四为看到的物像，请据图回答： （1）显微镜对光时，使低倍物镜对准通光孔后，应该调节图一中的_______（填数字）结构对光，看到视野出现白亮的光屏即可。 （2）图三是神经细胞物像，与图二洋葱鳞片叶内表皮细胞相比较，图三中细胞不具有的结构是 ______和_____。 （3）图四视野中顺时针箭头，玻片标本上的指向是 ______（选填“顺时针”或“逆时针”）。 （4）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向） 。 A. B. C. D. 【答案】（1）④⑤ （2） ①. 细胞壁 ②. 液泡 （3）顺时针 （4）A 【解析】 【分析】（1）图一：①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。 （2）盖盖玻片时，若方法不当易产生气泡。正确的做法是用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以有效减少气泡的产生。 【小问1详解】 显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。因此，使低倍物镜对准通光孔后，应该调节图一中的④遮光器和⑤反光镜对光，看到视野出现白亮的光屏即可。 【小问2详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构；神经细胞是动物细胞，具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，但不具有细胞壁和液泡。 【小问3详解】 显微镜下的图像是实物的倒像，即上下颠倒、左右颠倒。因此，视野中看到的顺时针箭头，实际上在玻片标本上也是顺时针方向。 【小问4详解】 A．如图所示，盖玻片紧贴着清水的一侧，按箭头的方向轻轻盖下，可以避免产生气泡，A正确。 B．如图所示，从上往下盖上盖玻片，会有大量气泡产生，B错误。 C．如图所示，盖玻片和清水之间有一段距离，按箭头方向盖下后，会产生气泡，C错误。 D．如图所示，盖玻片插在了清水中间，不能把全部材料盖严，D错误。 故选A。 38. 下面是鲫鱼和河蚌的结构示意图，请据图回答问题。 （1）俗话说“鱼儿离不开水”，是因为鱼和河蚌的呼吸器官都是___。 （2）鳍是鱼的运动器官。鲫鱼前进的动力主要来自躯干和_____摆动。 （3）图1中，鲫鱼在水中不会迷失方向，主要原因是鲫鱼有⑤_____。 （4）图2中的②________是河蚌的运动器官，④是______，其分泌的珍珠质把侵入体内的异物包裹形成珍珠。 【答案】（1）鳃 （2）尾部 （3）侧线 （4） ①. 足##斧足 ②. 外套膜 【解析】 【分析】图1中：①是背鳍，②是鳞片，③是尾鳍，④是臀鳍，⑤侧线，⑥腹鳍，⑦是鳃，⑧胸鳍。河蚌属于软体动物，身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳，起到保护作用，图2中：①贝壳，②斧足，③鳃，④外套膜。 【小问1详解】 鲫鱼，终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。故俗话说：“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是图1中的⑦鳃；图2中的③是河蚌的鳃，河蚌用鳃呼吸。两者的鳃里都密布着丰富的毛细血管，是适于水中呼吸的器官。 【小问2详解】 鱼类通过鳍的协调运动来实现在水中的游动，其中躯干部和尾部的摆动是产生前进动力的主要方式。 【小问3详解】 鱼类具有感知水流、水压等环境信息的能力，其中⑤侧线是重要的感觉器官，帮助鱼类在水中定位、导航和感知环境变化。 【小问4详解】 河蚌等软体动物通过斧足进行移动，图2中的②足（斧足）是河蚌的运动器官，同时它们具有特殊的生理结构如④外套膜，能够分泌物质形成保护壳，其分泌的珍珠质把侵入体内的异物包裹形成珍珠。 39. 图1是桃花的基本结构示意图，图2是桃的果实示意图，请据图回答。 （1）图1中最重要的结构①②③④⑤⑥合称为_____。由图2中的⑦可判断桃子属于______植物。 （2）开花后，要想结出果实和种子，必须经过传粉、_____两个生理过程。 （3）图2中我们食用的部分的⑦是由图1中的[5] ______发育而来的。图2中的⑧种子是由图1中的[6]_____发育而来的。 【答案】（1） ①. 花蕊 ②. 被子 （2）受精 （3） ①. 子房壁 ②. 胚珠 【解析】 【分析】如图中，①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房壁，⑥胚珠，⑦果皮，⑧种子。 【小问1详解】 图1中，①柱头、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠合称雌蕊；②花药、③花丝合称雄蕊；雌蕊和雄蕊合称为花蕊，是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的，不能形成果实，具有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官；因此，由图2中的⑦果皮可判断桃子属于被子植物。 【小问2详解】 开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程；花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。因此，要想结出果实和种子，必须经过的两个过程是传粉和受精。 【小问3详解】 植物的花完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，其发育情况如图所示： 由此可见，图2中我们食用的部分的⑦果皮是由图1中的5子房壁发育而来的。图2中的⑧种子是由图1中的6胚珠发育而来的。 40. 如图是六种不同植物，请据图回答问题。 （1）上述植物中没有根、茎、叶分化且为大气供氧气最多是___（填字母），能作为空气污染程度的指示植物的是___（填字母），具有真正根、茎、叶等器官的孢子植物是___（填字母）。 （2）属于孢子植物的是_____。（填字母） （3）图中最高等的植物的是_____。（填字母） 【答案】（1） ①. D ②. F ③. C （2）CDF （3）AB 【解析】 【分析】图中：A向日葵、B玉米为被子植物，C铁线蕨为蕨类植物，D海带为藻类植物，E银杏为裸子植物，F葫芦藓为苔藓植物。 【小问1详解】 D海带是藻类植物都没有根、茎、叶的分化，且为大气供氧气最多。F葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。具有真正根、茎、叶等器官的孢子植物是C铁线蕨，属于蕨类植物。 【小问2详解】 C铁线蕨、D海带、F葫芦藓这一类植物，它们不能产生种子，繁殖方式是进行孢子繁殖。 【小问3详解】 被子植物是地球上种类最多、最高等的植物类群，图中最高等的植物的是A向日葵、B玉米。 41. 针对塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人们随意丢弃而带来的白色污染问题，某生物兴趣小组同学以大豆为实验材料，通过盆栽模拟实验，探究土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响。请回答探究实验中的相关问题： 实验材料：2粒大豆种子、两个栽种盆、土壤、塑料袋、直尺。 操作方案：①取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B，在A盆中放入普通土壤，B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。②将2粒相同的饱满的大豆种子分别栽种在A、B两个栽种盆中，在相同且适宜的条件下定时浇水，培养一段时间。③观察种子发芽情况，定期测量A、B两组植株的高度（如图1）；一段时间后观察比较A、B两组的植株根系（如图2）。 （1）本实验中生物兴趣小组提出的问题是：_____________________________。 （2）探究实验一般分为两组，对照组和实验组，你认为本实验的对照组是_____。 （3）本实验中有一处明显不合理：________________________。 （4）改进实验后，同学们仍发现塑料袋污染的土壤中，植物生长迟缓甚至死亡，由图二的实验结果分析，你觉得导致这一实验现象可能的原因是什么？________________。对你的生活有何启发？_________________________________________（合理即可）。 【答案】（1）土壤中的塑料废弃物对植物生长有影响吗？ （2）A盆 （3）只用了2粒种子， 偶然性增大 （4） ①. 由于塑料污染，植物根系无法正常生长 ②. 生活中要爱护环境，不乱扔垃圾袋（合理均可） 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【小问1详解】 根据题干信息“通过盆栽模拟实验，探究土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响”，本实验中生物兴趣小组提出的问题是：土壤中的塑料废弃物对植物生长有影响吗？ 【小问2详解】 取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B，在A盆中放入普通土壤，B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。A盆中放入普通土壤，为对照组，起对照作用。 【小问3详解】 实验时只取2粒种子偶然性增大，所以实验时为避免偶然性，应取多粒种子。 【小问4详解】 改进实验后，同学们仍发现塑料袋污染的土壤中，植物生长迟缓甚至死亡。根据图2可知，B盆植株由于塑料污染导致根系无法正常生长，从而使得植物无法获得足够的营养，植物无法正常生长。在生活中要养成爱护环境的好习惯，不乱扔垃圾袋。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期中抽测 七年级生物试题 （本卷满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题（本部分共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. 下列有关细胞学说的叙述中，不正确的是：（ ） A. 该学说是施莱登和施旺共同创立的 B. 学说认为：细胞是生物体结构的单位 C. 学说认为，细胞是生物体功能的单位 D. 学说认为，病毒是最简单的单细胞生物 2. 把菠菜放在冷水里，水不会变绿；放入沸水中，水会变绿。这是因为高温破坏了（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 3. 如图为动、植物细胞结构模式图，对它们结构和功能的叙述，正确的是（ ） A. 图甲的结构①可以控制物质进出细胞 B. 图乙的结构②含有遗传物质 C. 图乙在显微镜下可以清晰的看到细胞膜 D. 图示的细胞中都含有能量转换器——叶绿体和线粒体 4. 在制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加生理盐水，而不使用清水的原因是（ ） A 防止细胞吸水涨破 B. 防止细菌繁殖 C. 清水清洗更干净 D. 利用生理盐水染色 5. 观察叶片结构进行徒手切片时，操作错误的是（ ） A. 应切取叶片带主叶脉的中间部位 B. 把叶片直接放在显微镜上观察 C. 用毛笔挑选最薄的材料制成临时切片 D. 该实验不需要碘液染色 图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片某些步骤的示意图，图乙是显微镜结构示意图，图丙是洋葱鳞片叶内表皮细胞结构示意图，请如图回答6﹣8小题。 6. 按照实验操作过程，将图甲中①～④实验步骤进行排序，正确的是（ ） A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→② C. ③→④→②→① D. ④→③→②→① 7. 如图乙是光学显微镜，下列说法正确的是（ ） A. 显微镜放大倍数应该是①与④的放大倍数之和 B. 视野中出现污点，必在①、④或⑤上 C. 观察时应调节②使镜筒缓缓下降，直到找到物像 D. 观察到物像欲更清晰，要缓慢旋转③ 8. 下列关于图丙细胞说法不正确的是（ ） A. 控制物质进出细胞的结构是①和② B. 活的细胞中是③流动的 C. 该细胞中辣眼睛的物质在⑤中 D. 决定该洋葱的颜色和辣眼睛的程度的物质在④中 9. 下图是细胞分裂过程，有关叙述不正确的是（ ） A. 图甲中，在分裂前②内的染色体进行了复制 B. ②中含8条染色体，则③、④中各含4条染色体 C. 若甲细胞分裂5次能形成32个新细胞 D. 细胞分裂时，先是细胞核分裂，再是细胞质分开 10. 下图是一种叫 MSC细胞本领，主要体现了（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 遗传变异 11. 下列属于器官的有（ ） ①人的皮肤 ②苹果表皮 ③洋葱表皮细胞 ④甘蔗的茎 ⑤鱼的血液 ⑥牡丹的花 ⑦猪的心脏 A. ②③④⑦ B. ①②③⑤ C. ①④⑥⑦ D. ②⑤⑥⑦ 12. 下列关于染色体说法正确的是（ ） A. 成分为蛋白质 B. 成分为DNA C. 由蛋白质和DNA组成 D. 存在于细胞质中 13. 下列关于甘蔗的叙述不正确的是（ ） A. 表皮属于上皮组织 B. 里面的“筋络”属于输导组织 C. 充满汁液的“甘蔗肉”属于薄壁组织 D. 含有的有机物与叶的光合作用有关 14. 下列有关生物实验操作的叙述，正确的是（ ） A. “探究草履虫对刺激的反应”时，需要用显微镜观察草履虫的运动方向 B. “观察叶片的结构”实验时，需要用碘液对制作的叶片临时切片染色 C. “观察葫芦藓形态结构”实验中，用放大镜观察孢蒴里的孢子 D. “观察洋葱表皮细胞临时装片”实验中，用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜 15. 以下有关人体的叙述错误的是（ ） A. 肾脏和大脑结构层次都属于器官 B. DNA是遗传物质 C. 大脑属于神经系统的器官 D. 调节人体活动只有神经系统 16. 下列有关酵母菌的叙述，错误的是（　　） A. 酵母菌是单细胞生物 B. 酵母菌有细胞壁 C. 酵母菌能进行光合作用 D. 酵母菌可用来酿酒 17. 西瓜和板栗很受大家喜爱，它们食用的部分分别属于植物体的（ ） A. 果实和种子 B. 果实和果实 C. 种子和种子 D. 种子和果实 18. 某同学用染成红色的酵母菌喂养草履虫，一段时间后放在显微镜下观察，下列说法错误的是（ ） A. 视野调暗一些可以更清楚地观察草履虫的纤毛 B. 可观察到酵母菌和草履虫的细胞壁 C. 可观察到草履虫体内红色的食物泡 D. 可观察到草履虫和酵母菌都是由一个细胞构成 19. 诗中“客路青山外， 行舟绿水前”，水变绿的原因是（ ） A. 水中倒映青山的影子 B. 水中藻类植物大量繁殖 C. 水中苔藓植物大量繁殖 D. 水中的光的折射和反射 20. 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　） A. 甲图在换用高倍镜后，调节①来观察物像 B. 乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是② C. 丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动 D. 丁图中黑色的圆圈是大细胞 21. 关于生物体的结构层次，下列说法错误的是（ ） A. 根尖的成熟区有输导组织和机械组织 B. 皮肤是人体器官 C. 我们食用的马铃薯是块茎，属于植物的生殖器官 D. 被子植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体 22. 下列属于同一结构层次的是（ ） A. 西瓜皮和枫叶表皮 B. 消化系统和小肠绒毛 C. 樱桃树和樱桃 D. 心脏和循环系统 23. 在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图）。用放大镜观察，大多数草履虫的运动方向是（ ） A. 左 B. 右 C. 中间 D. 不动 24. 下面关于鱼的说法错误的是（ ） A. 鱼终生生活在水中，用鳃呼吸 B. 鱼前进动力是尾部和躯干部的摆动 C. 国家对渔业生产实行以养殖为主 D. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鲤鱼称为“四大家鱼” 25. 如图所示，下列关于植物叶片各部分结构和功能的叙述，错误的是（ ） A. ①是叶脉，具有支持和运输作用 B. ②的叶绿体比④含有的多，所以上表皮更绿 C. ③属于薄壁组织，能进行光合作用 D. ⑤是气孔，观察发现④比②的气孔多 26. 下列关于人体常识的叙述，错误的是（ ） A. 人体从外形上看可分为头、颈、躯干、四肢四部分 B. 膈将躯干的体腔分为胸腔和腹腔 C. 臀部的外上部经常作为肌肉注射部位是因为没有血管和神经 D. 胸腔里有心脏、肺等器官 27. 图表示油菜植株的六大器官，下列选项都属于营养器官的一组是（　　） A. ①③⑥ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥ 28. 水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出时，与流入的水相比，流出的水中，溶解的气体成分发生了哪些变化？（ ） A. 氧气的浓度增加 B. 二氧化碳的浓度降低 C. 氧气的浓度降低 D. 二氧化碳的浓度不变 29. 在“①娃娃鱼②鲨鱼③鲫鱼④甲鱼⑤海马⑥草鱼⑦海豚⑧鳄鱼”以上八种动物中，属于鱼类的是（ ） A ①②③⑥ B. ②③⑥⑧ C. ③④⑥⑦ D. ②③⑤⑥ 30. 贻贝属于软体动物门贻贝科海洋生物，具有的特征有（ ） ①柔软的身体表面有外套膜 ②具有贝壳 ③身体和附肢都分节 ④运动器官是足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 31. 某同学在徐州云龙湖水域发现不明水中植物，画下素描结构简图，如下图，下列说法错误的是（ ） A. 属于多细胞藻类植物——水绵 B. 细胞内有带形、螺旋状的叶绿体 C. 不能进行光合作用，依靠孢子繁殖 D. 没有真正的根、茎、叶 32. 在某座山上小明同学发现了一种植物，观察并记录如下，那么该植物与下列哪种植物同属一类（ ） ①生活在阴湿环境 ②株高约50厘米 ③叶片有输导组织 ④叶背面有孢子囊群 A. 海带 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 油松 33. 在下列植物中，不属于裸子植物是（ ） A. 银杏 B. 卷柏 C. 苏铁 D. 水杉 34. 某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（ ） A. 水绵的叶能进行光合作用 B. 肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官 C. 玉米的种子外有果皮包被着 D. 葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织 35. 为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（ ） 组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 1000毫升 25℃ 1只 乙组 牛奶营养液 1000毫升 5℃ 1只 A. 统一用稻草浸出液 B. 营养液温度统一为25℃ C. 草履虫数量改为20只 D. 可设置用清水作培养液的对照组 二、填空题（本题包括6小题，每空1分，共30分） 36. 完善下面与生物体结构层次有关的概念图。 ①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。 37. 图一为显微镜结构图，图二、图三、图四为看到的物像，请据图回答： （1）显微镜对光时，使低倍物镜对准通光孔后，应该调节图一中的_______（填数字）结构对光，看到视野出现白亮的光屏即可。 （2）图三是神经细胞物像，与图二洋葱鳞片叶内表皮细胞相比较，图三中细胞不具有的结构是 ______和_____。 （3）图四视野中顺时针箭头，玻片标本上的指向是 ______（选填“顺时针”或“逆时针”）。 （4）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向） 。 A. B. C. D. 38. 下面是鲫鱼和河蚌的结构示意图，请据图回答问题。 （1）俗话说“鱼儿离不开水”，是因为鱼和河蚌的呼吸器官都是___。 （2）鳍是鱼的运动器官。鲫鱼前进的动力主要来自躯干和_____摆动。 （3）图1中，鲫鱼在水中不会迷失方向，主要原因是鲫鱼有⑤_____。 （4）图2中的②________是河蚌的运动器官，④是______，其分泌的珍珠质把侵入体内的异物包裹形成珍珠。 39. 图1是桃花的基本结构示意图，图2是桃的果实示意图，请据图回答。 （1）图1中最重要的结构①②③④⑤⑥合称为_____。由图2中的⑦可判断桃子属于______植物。 （2）开花后，要想结出果实和种子，必须经过传粉、_____两个生理过程。 （3）图2中我们食用的部分的⑦是由图1中的[5] ______发育而来的。图2中的⑧种子是由图1中的[6]_____发育而来的。 40. 如图是六种不同植物，请据图回答问题。 （1）上述植物中没有根、茎、叶分化且为大气供氧气最多是___（填字母），能作为空气污染程度的指示植物的是___（填字母），具有真正根、茎、叶等器官的孢子植物是___（填字母）。 （2）属于孢子植物的是_____。（填字母） （3）图中最高等的植物的是_____。（填字母） 41. 针对塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人们随意丢弃而带来的白色污染问题，某生物兴趣小组同学以大豆为实验材料，通过盆栽模拟实验，探究土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响。请回答探究实验中的相关问题： 实验材料：2粒大豆种子、两个栽种盆、土壤、塑料袋、直尺。 操作方案：①取两个大小相同栽种盆分别标号为A、B，在A盆中放入普通土壤，B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。②将2粒相同的饱满的大豆种子分别栽种在A、B两个栽种盆中，在相同且适宜的条件下定时浇水，培养一段时间。③观察种子发芽情况，定期测量A、B两组植株的高度（如图1）；一段时间后观察比较A、B两组的植株根系（如图2）。 （1）本实验中生物兴趣小组提出的问题是：_____________________________。 （2）探究实验一般分为两组，对照组和实验组，你认为本实验的对照组是_____。 （3）本实验中有一处明显不合理：________________________。 （4）改进实验后，同学们仍发现塑料袋污染的土壤中，植物生长迟缓甚至死亡，由图二的实验结果分析，你觉得导致这一实验现象可能的原因是什么？________________。对你的生活有何启发？_________________________________________（合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$