湖南省长沙市宁乡市2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷

2023-2024学年湖南省长沙市宁乡市五年级（下）期末语文试卷 一、语言文字，能写能用（24分） 1．（2分）下列词语中加点字读音不同的一项是（　　） A．血泊 湖泊 B．燕山 燕园 C．国子监 监督 D．哗笑 喧哗 2．（2分）下列词语搭配不恰当的一项是（　　） A．安闲地欣赏 威吓地吼道 B．无限的眷恋 纵横交错的河道 C．平稳地回答 平静地穿过 D．微弱的光芒 辽阔无垠的原野 3．（2分）下列词语中“胜”字的意思与其他三项不同的是（　　） A．以少胜多 B．引人入胜 C．旗开得胜 D．百战百胜 4．（2分）下面加点字的理解错误的一项是（　　） A．吾矛之利（锋利） B．派头（气派） C．客舍（旅馆） D．筛了一碗酒（品） 5．（2分）下列年龄称谓按从小到大排序不对的是（　　） A．及笄 豆蔻 而立 古稀 B．不惑 花甲 古稀 期颐 C．豆蔻 及笄 而立 不惑 D．弱冠 而立 不惑 知命 6．（2分）下列对课文的理解不正确的一项是（　　） A．通过典型事例可以表现出人物的特点。如《两茎灯草》通过描写严监生临死前仍惦记节省灯油这件事，表现出他的吝啬。 B．《青山处处埋忠骨》中，作者主要通过对毛主席动作、语言、神态的细致刻画，反映出他痛失爱子后无比悲痛的内心世界。 C．《威尼斯的小艇》最后一段既描写了戏院散场后人们坐小艇离开时的热闹景象，又写了人乘小艇散去之后水面寂静的情景，运用动态描写，让我们体会到了威尼斯夜晚的动态之美。 D．《童年的发现》中，作者用自我调侃的语言来安慰自己，令人忍俊不禁。 7．（6分）结合语境，看拼音写词语。 本学期，我们认识了shén jī miào suàn ( )的诸葛亮，善于chū móu huà cè ( )的孙膑，不搞tè shū( )的毛主席，令人sù rán qǐ jìng ( )的刘伯承，shuāi jiāo ( )高手小嘎子，还有像一棵tǐng tuō ( )的树的祥子。 8．（3分）体会下面句子的表达特点，根据给出的情景写一写。 例：雨点儿真调皮，噼噼啪啪地落在窗玻璃上，像小精灵在跳舞。 体操运动员在高低杠上表演，　 　 9．（3分）下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会它们的表达效果，照样子，写一写。 例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 　 　　 　　 　　 　 二、诗词国学，能背能默（20分） 10．（1）陆游运用夸张的手法，写出了黄河奔腾向东流入大海，华山耸入云霄的诗句是“　 　，　 　”。王之涣在《凉州词》中，表达黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独耸峙在高山中的诗句是“　 　，　 　。”诗人翁卷看到山坡田野间草木茂盛，稻田里水天一色，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫的景象，不禁吟诵道：“　 　，　 　。” （2）人只有知廉耻，才能约束自己的行为，才不会什么事都做，正所谓“　 　，　 　”。从对待“义”和“利”的问题上我们可以看出一个人的品格，正如《论语》所说：“　 　，　 　。” 三、综合实践，博古通今（16分） 11．（8分）学校开展以“感受汉字魅力”为主题的综合活动。请同学们积极参与。 手抄报展： （1）下列最适合作为本次手抄报展主题的是 　 　。 A.开心交流，快乐表达 B.有趣的汉字，无限的国学 C.趣味知识，增加友谊 D.快乐的天地，知识的海洋 （2）小丽的手抄报上展示了很多谐音歇后语，请把加点字的谐音字写出来。 老虎拉车——谁敢　 　 咸菜烧豆腐——有言在先 　 　 四月的冰河——开动了 　 　 小葱拌豆腐——一清二白 　 　 （3）同学们想以“天宫课堂”为标题布置一次展览，展板标题中的“宫”字还没有确定用哪一个。为了体现书法作品“字体一致，和谐美观”的特点，你建议用 　 　。（填序号） 12．（8分）阅读材料，完成练习。 材料一：丰子恺在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐，只有我们中国的字，个个一样大小，天生是美术的。” 材料二：央视节目《中国汉字听写大会》成为观众____的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生，没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静的书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。 （1）选择词语填入材料二中的横线上，最恰当的是 　 　。 A.津津有味 B.趣味盎然 C.饶有风趣 D.津津乐道 （2）从材料一种你得出的信息是：　 　。 （3）下面对材料二的信息分析不恰当的一项是 　 　 A.传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。 B.汉字文化的传承引起了人们的重视。 C.《中国汉字听写大会》节目意在唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字书写的学习。 D.《中国汉字听写大会》节目虽然让人们在游戏中领略汉字之美，但是对学生学习汉字没有多少用处。 （4）作为小学生，你觉得可以为传承汉字文化做哪些努力？ 　 　 四、拥抱科技，面向未来（10分） 13．①当下，人工智能发展迅猛，正在快速融入现代社会，影响人们的工作、生活以及城市发展的各个领域。 如何面对人工智能的汹涌之势？怎样拥抱人工智能的赋能之举？人们正在不断探索。 ②如今，很多人仍然以为人工智能离我们还有一段距离，不至于现在就走入生活。但事实并非如此。 ③现在很多行业都已在使用人工智能，就包括你平日刷的视频、看的文章，有些就是人工智能协助生成的。说到这里有些人似乎会感到惊讶，但事实确是如此。 ④举个例子，智能手机时代，每个人都是“媒体人”，随时随处都可以将生活中的大事小事进行分享。之前你可能会因为一段配图文字而绞尽脑汁，而现在，说出你的需求，相关人工智能软件即可为你生成优美段落。手机里拍摄的风景视频，也不需要自己再去剪辑，“一键生成视频”会在几秒内便可处理妥当。如果你想画一幅画、配一段音、咨询一个问题，人工智能软件也能第一时间给你反馈。 ⑤再比如，随着人机交互设备的广泛应用，我们熟悉且时常应用的汽车里的语音交互秘书；家庭中可以交互应答的智能“小度”等，都是人工智能发展带来的便利成果。 ⑥每一种新事物的诞生都会带来机遇与挑战共存的局面，人工智能的出现亦是如此。但每一次变革后的跃升却都能够推动发展向更高水平迈进。因此，我们相信人工智能带来的也一定是机遇大于挑战的未来格局。 ⑦从挑战的角度分析，大多数人尚处于初步接触人工智能时期，加之网络上不乏有人工智能会对就业产生冲击，让人们失去工作等片面言论，致使人们对人工智能的理解出现偏差，认为人工智能的出现会对人类造成威胁，会形成一种无形的竞争与挑战。 ⑧殊不知，自古至今，任何新事物的发明与创造都是基于更加便利于人类的出发点而进行，人工智能同样如此。它的出现必将给人类带来前所未有的便利感，也必将引领新一轮科技革命的开始。 ⑨当然，说毫无挑战也不太现实，毕竟新事物的出现必将替换一些旧事物，也必将引发社会制定一些新规则。在推动人工智能发展的同时，也需要及时制定相应的法律法规和伦理准则，确保人工智能的发展符合人类的价值观和利益。不能让人工智能成为不法人员的工具，也不能让人工智能突破社会规则的底线。 ⑩对于人们的工作就业而言，人工智能确也会产生一定影响，比如对于一些日常从事相对简单化、重复化的工作来说，人工智能确会构成一定威胁，这也是不争的事实。 ⑪但人们也不必过于担心，从目前人工智能发展来看，仍然存在许多亟待提升的地方，比如利用人工智能生成的图画、视频并不能完全达到自己的要求，还处于抽象化的状态；许多交互系统仍处于程式化的阶段，无法与人形成接近自然的交流等。 （文章节选自大众网） （1）请给选段拟一个标题，写在下面的横线上。 　 　 （2）选文主要介绍了 　 　。 （3）第②自然段在上文中起到了 　 　的作用。为了说明人工智能进入了我们的生活，文中④、⑤段主要用了 　 　的说明方法。 （4）多选题，下列说法不对的是 　 　 A.人工智能离我们还有一段距离，现在还没有走入我们的生活。 B.认识和利用好人工智能，能让它成为我们生活中的好帮手、工作中的好伙伴。 C.人工智能会对于人们的工作就业产生一定影响。 D.人工智能的出现会对人类造成威胁，会形成一种无形 的竞争与挑战，所以不要继续研究。 （5）除了上文介绍的那些，你知道我们生活中还有哪些领域用到了人工智能？你还希望未来人工智能带来哪些便利？　 　　 　 五、习作表达，运用自如（30分） 14．习作提示：都说“童年不同样”，童年时代你一定经历了许多趣事，请回想一件事情写下来。要把事情的经过写清楚，记录当时的真实感受。题目自拟。 2023-2024学年湖南省长沙市宁乡市五年级（下）期末语文试卷 参考答案 一、语言文字，能写能用（24分） 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】D 5．【答案】A 6．【答案】C 7．【答案】神机妙算 出谋划策 特殊 特殊 摔跤 挺脱 8．【答案】像灵活的猴子上下翻飞。 9．【答案】见试题解答内容 二、诗词国学，能背能默（20分） 10．【答案】（1）三万里河东入海 五千仞岳上摩天 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟； （2）人有耻 则能有所不为 君子喻于义 小人喻于利。 三、综合实践，博古通今（16分） 11．【答案】（1）B； （2）（赶）（盐）（冻）（青）； （3）C。 12．【答案】（1）D； （2）汉字字形美观； （3）D； （4）学习汉字，要掌握基本的汉字书写和拼音知识。平时要多读书多写字，多练练书法，要把字写得方方正正。要持之以恒，坚持到底。 四、拥抱科技，面向未来（10分） 13．【答案】（1）快速发展的人工智能； （2）人工智能的利与弊； （3）承上启下 举例子； （4）AD； （5）生活中在智能家居方面、医疗健康方面已经使用了人工智能。我希望未来人工智能在教育领域带来便利，比如可以让每个学生都能获得个性化的学习资源和辅导服务。 五、习作表达，运用自如（30分） 14．【答案】 童年趣事 “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶还停在上面…”每当我听到《童年》这首歌的旋律时，就会情不自禁地想起发生在我身上的童年趣事。 记得那时我上幼儿园，一天，我回到家里，满脸兴奋地告诉妈妈说：“妈妈今天李老师表扬我啦”“噢，老师怎么说的？”妈妈高兴地问。“李老师夸我真百（乖）”“噢，我的宝贝本来就很白呀”“不细（是）”，妈妈猜了好半天，我都说：“不细（是）”我都快急哭啦，我着急地纠正道：“老师说我真百（乖）”妈妈还是不解，什么百（乖）呀？突然妈妈恍然大悟说：“李老师是不是说俊颖真乖呀？”我高兴地点了点头。妈妈总算明白我的意思，忍不住在我脸上轻轻地吻了一下。 这件事虽然过去很久了，但现在爸爸妈妈还常拿这件事来逗我呢！每当我想起这些，心里总会涌起一股幸福的暖流。 童年是一首歌，是一首永远回荡在我心中最难忘的旋律。童年是一幅画，是一幅五颜六色的画。童年是一束花，是一生最美丽的花。它使我感到，平平常常的日子中，我的每一天都是那么的幸福快乐。 学科网（北京）股份有限公司 $$