内容正文:
认识时间
时间都去哪了?
一、激趣导入
认识钟面
大格
小格
认识钟面
活动一要求:
四人小组合作交流完成任务单
认识钟面
钟面上有( )个大格
一个大格有( )个小格
钟面上一共有( )个小格
12
5
60
认识分
分针走1小格是( )分
分针走1大格是( )分
1
5
认识分
合作交流 解决问题
活动二要求:
四人小组合作交流,利用你们手中的钟表模型,完成共学单。
认识分
5
( 60 )
( 10 )
15
( 20 )
( 25 )
( 30 )
( 35 )
( 40 )
( 45 )
( 50 )
( 55 )
认识分
合作交流 加强记忆
活动三要求:
同桌合作交流,利用手中的钟面,一个同学拨分针到一个数字,另一个同学立马说出是几分,轮流进行。
时和分的关系
分针走( )圈
时针走( )
1
1个大格
( )分
60
( )小时
1
1时=60分
时和分的关系
分针走( )圈
时针走( )
半
半个大格
( )分
30
( )小时
半
半小时=30分
1时=60分
半小时=30分
时和分的关系
课堂小结
这节课你有什么收获?
1、分针走1小格是1分
2、分针走1大格是5分
3、时针走一大格是1时
4、1时=60分 半小时=30分
一寸光阴一寸金
寸金难买寸光阴
4.分针走一圈的时间里,时间走了 大格,也就是 时,所以1时= 。
1
1
60分
这节课你学到了什么?
再见!
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