精品解析：2023-2024学年湖南省岳阳市临湘市人教版四年级下册期末考试数学试卷

2024年上学期期末质量检测试卷 四年级数学 一、我会填。（每空1分，共24分。） 1. 2022年北京冬奥会已圆满落幕，据国际奥委会统计，全球共有2010350000人通过广播电视和数字平台观看赛事，将横线上的数字改成用“亿”作单位是（ ）亿人，把这个数精确到十分位约是（ ）亿人。 【答案】 ①. 20.1035 ②. 20.1 【解析】 【分析】将一个数改成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；保留一位小数，即保留十分位上的数，看十分位后面的数，也即百分位上的数，如果大于或等于5时，那么就要向前进一位，如果小于5，就舍去。 【详解】（1）2010350000的亿位上是0，末尾的4个0去掉，即2010350000＝20.1035亿； （2）20.1035的百分位上是0，百分位上的0小于5，就舍去，所以这个数精确到十分位约是20.1亿。 2. 一个数由1个百，5个十，3个百分之一组成，这个数写作（ ），读作（ ），把这个数改写成计数单位是0.001的小数是（ ）。 【答案】 ①. 150.03 ②. 一百五十点零三 ③. 150.030 【解析】 【分析】小数由整数部分、小数点、小数部分三部分组成，一个数由1个百，5个十，3个百分之一组成，则这个数百位上是1，十位上是5，个位、十分位上是0，百分位上是3； 读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字； 小数末尾添上0或者去掉0，不改变小数的大小，只改变小数的计数单位； 小数十分位计数单位是0.1，百分位计数单位是0.01，千分位计数单位是0.001；结合小数的性质，即可改写。据此解答。 【详解】一个数由1个百，5个十，3个百分之一组成，这个数写作150.03； 150.03读作：一百五十点零三； 根据小数的性质可知，150.03＝150.030，所以把150.03数改写成计数单位是0.001的小数是150.030。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5.36（ ）5.360 25×99＋26（ ）25×100 （ ）0.270 3时10分（ ）3.1时 80÷（40×2）（ ）80÷40÷2 3米8厘米（ ）3.8米 【答案】 ① ＝ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】小数的比较，先比较整数部分，整数部分大的数就大，整数部分相同，再依次比较小数部分； 把一个整体平均分成1000份，取出其中的27份，取出部分占这个整体的，可以写成0.027； 1时＝60分，把60分平均分成6份，则每份是10分，所以10分＝时，3.1时可以看成3小时和0.1时，0.1时是把1时平均分成10份，其中的1份，可以写成分数； 1米＝100厘米，低级单位转化为高级单位，要除以进率； 括号左右两端是算式的，先计算出结果，再进行比较。据此解答。 【详解】5.36和5.360整数部分都是5，且十分位、百分位都一样，所以5.36＝5.360； 25×99＋26＝2475＋26＝2501，25×100＝2500，2501＞2500，所以25×99＋26＞25×100； 由分析可知，＝0.027，0.027与0.270的整数部分都是0，小数部分第一位0＜2，所以＜0.270； 3时20分可以看成3时和10分，3.1时可以看成3时和0.1时，由分析可知，10分＝时，0.1时＝时，＞，所以3时10分＞3.1时； 80÷（40×2）＝80÷80＝1，80÷40÷2＝2÷2＝1，1＝1，所以80÷（40×2）＝80÷40÷2； 3米8厘米可以看成3米和8厘米，8÷100＝0.08，3米8厘米＝3.08米，3.08＜3.8，所以3米8厘米＜3.8米。 4. 把小数0.5、1.41、2.1、32.9填在下面合适的括号里。 我是四年级学生，我的身高是（ ）米，体重是（ ）千克，我家离学校（ ）千米，从家步行到学校大约需要（ ）小时。 【答案】 ①. 1.41 ②. 32.9 ③. 2.1 ④. 0.5 【解析】 【分析】1米大约有一庹那么长；1千克大约有4个苹果那么重；步行1小时大约能走4千米左右； 先观察数据与题目，发现需要填的是身高、体重、学校距家的距离、步行上学时间，且身高单位为米，家距学校距离单位为千米，步行时间单位为小时。根据生活常识可知，我们四年级学生身高一般为1.3至1.5米之间（部分同学可能到1.6米）；小学距离家的距离不会太远，步行时间不会超过1小时；四年级学生体重一般在30千克左右。据此解答。 【详解】我是四年级学生，我的身高是1.41米，体重是32.9千克，我家离学校2.1千米，从家步行到学校大约需要0.5小时。 5. （ ）的小数点向右移动两位后是8；将4.5缩小到它的（ ）后是0.45；0.96的小数点先向左移动三位后，再扩大到所得数的100倍是（ ）。 【答案】 ①. 0.08 ②. ③. 0.096 【解析】 【分析】小数点位置的移动引起小数的大小变化：小数点向右移动一位、两位、三位、四位，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍、10000倍；小数点向左移动一位、两位、三位、四位，小数就缩小到原数的、、、。据此解答。 【详解】整数8，可以看作它的小数点在右下角。将它的小数点向左移动两位是0.08，所以0.08的小数点向右移动两位后是8；4.5变为0.45，小数点向左移动了一位，所以将4.5缩小到它的后是0.45；0.96的小数点先向左移动三位后，再扩大到所得数的100倍，相当于把0.96的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，也就是把它的小数点只向左移动一位，得到0.096。 0.08的小数点向右移动两位后是8；将4.5缩小到它的后是0.45；0.96的小数点先向左移动三位后，再扩大到所得数的100倍是0.096。 6. 直角三角形的一个锐角是，则另一个锐角是（ ）°；把这样两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形，大三角形的内角和是（ ）°。 【答案】 ①. 55 ②. 180 【解析】 【分析】直角三角形中有一个角是90°，三角形的内角和是180°，因此用180°减90°后，再减其中一个锐角的度数即可。 三角形不管大与小，它的内角和都是180°，依此解答。 【详解】180°－90°–35°＝55° 另一个锐角是55°；把这样两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形，大三角形的内角和是180°。 7. 根据算式14－6＝8，32÷8＝4，4×5＝20，列出综合算式为（ ）。 【答案】32÷（14－6）×5＝20 【解析】 【分析】观察这3个算式，第二个算式中的除数8是第一个算式的差，第三个算式中的4是第二个算式的商，即先算减法，再算除法，最后算乘法，据此列式解答即可。 【详解】根据算式14－6＝8，32÷8＝4，4×5＝20，列出的综合算式如下： 32÷（14－6）×5 ＝32÷8×5 ＝4×5 ＝20 8. 下面有三条不同长度的丝带，虚线处表示三条丝带的平均长度，第一条丝带的长度是（ ）厘米。 【答案】12 【解析】 【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；因此用16乘3从而计算出三条丝带的总长度，然后用这个总长度减去第二条和第三条的长度之和即可。 【详解】16×3－（20＋16） ＝48－36 ＝12（厘米） 第一条丝带的长度是12厘米。 9. 小丽从A点出发，经过B点到达C点；小萌从B点出发，经过A点到达C点。小丽行的路程比小萌多（ ）米。 【答案】11.8 【解析】 【分析】根据题目可知，AC为9.5米，CB为21.3米，小丽所走路线为A→B→C，小萌所走路线为B→A→C，小丽所走路程为：AB长度和BC长度；小萌所走路程为：AB长度和AC长度，两者相差的是BC与AC的长度，用21.3减去9.5，即可算出小丽走的路程比小萌多多少米。据此解答。 【详解】21.3－9.5＝11.8（米） 小丽从A点出发，经过B点到达C点；小萌从B点出发，经过A点到达C点。小丽行的路程比小萌多11.8米。 10. 鸡兔同笼，共9个头，30只脚，鸡有（ ）只。 【答案】3 【解析】 【分析】假设笼子里全部是兔子，则一共有9×4＝36（只）脚，与实际有差值，这个差值是由于把鸡看成兔子，每只鸡多出了4－2＝2（只）脚，用假设后得到的脚数量与实际脚数量的差值除以2，即可算出有多少只鸡。据此解答。 【详解】假设笼子里全部是兔子，则： 9×4＝36（只） 36－30＝6（只） 4－2＝2（只） 鸡：6÷2＝3（只） 兔：9－3＝6（只） 鸡兔同笼，共9个头，30只脚，鸡有3只。 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分。） 11. 小数6.080中，不管去掉哪个“0”，大小都不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此判断。 【详解】去掉小数末尾的0，小数大小不变。例如：；而6.080中的十分位上的“0”不在小数的末尾，因此去掉十分位的0，小数大小会改变。 故答案为：× 12. 4.03的计数单位是0.01，减少3个这样的计数单位结果是4。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据对小数的计数单位的认识，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，……，得到3个这样的单位是多少，二者再作差即可。 【详解】4.03是两位小数计数单位是0.01，3个这样的单位是0.03；4.03－0.03＝4，减少3个这样的计数单位结果是4。故判断正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查的是小数的计数单位以及小数的减法，属于基础题。 13. 从同一位置观察不同的物体，看到的图形一定不一样。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】可以通过举例子来说明原题说法的正确性。两个不同的几何体如图： 两个几何体，都从正面来看，看到的图形都是。 【详解】由分析得：从同一位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。原题说法错误。 故答案为：× 14. 被减数减少0.9，减数增加0.9，差不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】运用假设法，假设被减数是10.58，减数是5.12，看原本差与被减数、减数变化后的差是否一致，即可判断。 【详解】假设原本被减数是10.58，减数是5.12，则： 原本差：10.58－5.12＝5.46 改变后被减数：10.58－0.9＝9.68 改变后减数：5.12＋0.9＝6.02 改变后差值：9.68－6.02＝3.66 5.46＞3.66，所以差改变了，题目说法错误。 故答案为：× 15. 甲、乙、丙是三个连续的非零自然数，它们的平均数是乙。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；由此可知，三个连续的非零自然数的平均数是它们从小到大排列的最中间的数，依此判断。 【详解】甲、乙、丙是三个连续的非零自然数，它们的平均数是乙。比如1、2、3的平均数是2。 故答案为：√ 三、我会选择。（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分。） 16. 用一个大正方形表示“1”下列（ ）图涂色部分表示1.3。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】一个大正方形表示“1”，把它平均分成100份，每份就是0.01，涂色涂了多少份就有多少个0.01；一个大正方形表示“1”，把它平均分成10份，每份就是0.1，涂色涂了多少份就有多少个0.1。据此分析。 【详解】A．由图可知，图中的正方形被平均分成了100份，涂色涂了其中的13份，用小数表示是0.13。不满足题意。 B．由图可知，涂色部分由两部分组成。一个完整的正方形可以用“1”表示，一个被平均分成了100份，涂色涂了其中的3份的正方形可以用0.03表示，合起来就是1.03。不满足题意。 C．由图可知，涂色部分由两部分组成。一个完整的正方形可以用“1”表示，一个被平均分成了10份，涂色涂了其中的3份的正方形可以用0.3表示，合起来就是1.3。满足题意。 故答案为：C 17. 下列各数中，最接近4.9的是（ ）。 A. 4.91 B. 4.99 C. 5.0 【答案】A 【解析】 【分析】计算出各个选项与4.9之间的差，再比较差的大小即可解答。比较两个小数的大小：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。 【详解】A．        B．         C．         ，所以4.9与4.91最接近。 故答案为：A 18. 把13cm长的线段分成三段，围成一个等腰三角形，（ ）是正确的。 A. 3cm；4cm；6cm B. 7cm；3cm；3cm C. 4cm；5cm；4cm 【答案】C 【解析】 【分析】等腰三角形的两腰相等；三角形任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，此题依此选择即可。 【详解】A．3cm＋4cm＞6cm，6cm－4cm＜3cm，但3cm＜4cm＜6cm，因此不满足题意。 B．3cm＋3cm＜7cm，因此不满足题意。 C．4cm＋4cm＞5cm，5cm－4cm＜4cm，4cm＝4cm，因此满足题意。 故答案为：C 19. 三角形按边的特点进行分类，正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】由三条线段首尾相连围成的封闭图形叫三角形，三角形按照边分类，可以分为等腰三角形和等边三角形，其中，等边三角形属于特殊的等腰三角形。据此解答。 【详解】A．由分析可知，三角形包含等腰三角形，等腰三角形包含等边三角形，选项符合题意； B．由分析可知，等腰三角形是特殊的三角形，等边三角形又是特殊的等腰三角形，选项三者关系错误，选项不符合题意； C．由分析可知，等边三角形属于特殊的等腰三角形，选项中两者关系错误，选项不符合题意。 故答案为：A 20. 下列说法正确的是（ ）。 ①钝角三角形的两个锐角的和一定小于。 ②0.2与0.4之间只有1个小数。 ③下图竖式，计算过程中运用了乘法分配律。 ④自行车架一般都呈三角形状，这是利用了三角形的稳定性特征。 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°，钝角三角形中有一个角大于90°。 小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，以此类推。 乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。 只要三角形三边的长度确定了，这个三角形的形状和大小就完全确定了，这个性质叫做三角形的稳定性；依此选择。 【详解】①钝角三角形的两个锐角的和一定小于，原说法正确。 ②0.2与0.4之间有无数个小数，即原说法错误。 ③下图竖式，计算过程中运用了乘法分配律，原说法正确。 ④自行车架一般都呈三角形状，这是利用了三角形的稳定性特征，原说法正确。 由此可知，说法正确的是①③④。 故答案为：B 四、我会算。（共20分） 21. 直接写出得数。 0＋256＝ 1.79×10＝ 30.5÷100＝ 2－0.05＝ 3.45＋0.01＝ 240×2＝ 7.2＋0.11＝ 0.076×1000＝ 【答案】256；17.9；0.305；1.95； 3.46；480；7.31；76 【解析】 【详解】略 22. 计算下面各题，能简便计算的要简便计算。 8.54＋0.65＋1.46＋9.35 [176－（34＋92）]×24 49×37＋63×49 76.22－3.43－0.57 【答案】20；1200 4900；72.22 【解析】 【分析】（1）仔细观察算式及数据特点可知，利用加法交换律和加法结合律可使计算简便。 （2）一个算式中，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的乘法。 （3）仔细观察算式及数据特点可知，利用乘法分配律：a×b＋c×a＝a×（b＋c）可使计算简便。 （4）仔细观察算式及数据特点可知，利用减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c）可使计算简便。 【详解】8.54＋0.65＋1.46＋9.35 ＝8.54＋1.46＋0.65＋9.35 ＝（8.54＋1.46）＋（0.65＋9.35） ＝10＋10 ＝20 [176－（34＋92）]×24 ＝[176－126]×24 ＝50×24 ＝1200 49×37＋63×49 ＝49×（37＋63） ＝49×100 ＝4900 76.22－3.43－0.57 ＝76.22－（3.43＋0.57） ＝76.22－4 ＝72.22 五、我会操作。（共14分） 23. 画一画，移一移。 （1）以虚线l为对称轴，画出图形的另一半。 （2）把这个轴对称图形向右平移5格。 【答案】（1）（2）见详解 【解析】 【分析】（1）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。 （2）作平移后的图形步骤：找点（找出构成图形的关键点）；定方向、距离（确定平移方向和平移距离）；画线（过关键点沿平移方向画出平行线）；定点（由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置）；连点（连接对应点）。 【详解】（1）（2） 24. 画出下边物体从前面、左面、上面看到的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】本题主要考查物体三视图的相关知识。从前面看时，可以看见两排正方形。上面一排，只有一个正方形（靠左），下面一排有三个正方形；从左面看时，可以看见两排正方形。上面一排，只有一个正方形（靠右），下面一排有两个正方形；从上面看时，可以看见两排正方形。上面一排，只有一个正方形（居中），下面一排有三个正方形。据此作图。 【详解】 25. 操作。 （1）画出如图所示三角形指定底边上的高。 （2）（ ）°。 【答案】（1）见详解 （2）30 【解析】 【分析】（1）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高； （2）根据平角等于180度，用180度减去55度就可以求出∠2的度数（∠2如下图）；然后，根据三角形的内角和是180度，用180度减去其中的两个角，剩下的就是∠1的度数。 【详解】（1） （2） 答：∠1的度数是30°。 六、我会解决问题。（共22分） 26. 三人进行60米短跑比赛，小强用时9.6秒，小明比他慢0.5秒，小亮比小明快0.2秒。小明和小亮各用时多少秒？谁是第一名？ 【答案】小明10.1秒，小亮9.9秒；小强 【解析】 【分析】60米跑步，运动距离相同，则运动时间越短，速度越快，成绩越好。小强用时9.6秒，小明比他慢0.5秒，则小明运动时间为9.6秒加上0.5秒；小亮比小明快0.2秒，则小明运动时间减去0.2秒为小亮运动时间。求出三者运动时间后，进行比较，看哪个所用时间最少，则他就是第一名。据此解答。 【详解】9.6＋0.5＝10.1（秒） 10.1－0.2＝9.9（秒） 9.6＜9.9＜10.1 答：小明用时10.1秒，小亮用时9.9秒，小强用时最短，第一名是小强。 27. 淘淘沿着公园的一个等边三角形花圃边缘跑步。这个等边三角形花圃的边长是多少米？ 【答案】80米 【解析】 【分析】等边三角形的三条边都相等，因此淘淘跑5圈的总长度÷5＝等边三角形花圃的周长，等边三角形花圃的周长÷3＝等边三角形花圃的边长，依此计算。 【详解】1200÷5＝240（米） 240÷3＝80（米） 答：这个等边三角形花圃的边长是80米。 【点睛】熟练掌握等边三角形的特点是解答此题的关键。 28. 植树节到了，四年级有25个小组参加植树活动，每组种了6棵树苗，要求每棵树苗多少钱，还缺少一个信息。 （1）需要补充的信息是（ ）。（填序号） ①每组有6个人 ②四年级一共有300个人 ③买树苗一共花了750元 （2）列式解答。 【答案】（1）③ （2）5元 【解析】 【分析】（1）要求每棵树苗多少钱，就需要知道买树苗一共花了多少钱，所以需补充条件③。 （2）先求出一共种了多少棵树苗，再用总钱数÷树苗棵数即可求出每棵树苗多少钱。 【详解】（1）需要补充的信息是：③买树苗一共花了750元。 （2）750÷（25×6） ＝750÷150 ＝5（元） 答：每棵树苗5元。 【点睛】解答本题的关键是综合理解题目中的信息，根据问题选择合适的条件。 29. 看图回答问题。 （1）（ ）运动项目合格人数最少，比合格人数最多的运动项目少（ ）人。 （2）如果本班学生跳绳平均成绩是149个，那么跳绳项目达到合格及以上的学生跳的平均成绩可能是（ ）。 A. 130个 B. 149个 C. 151个 （3）本班男、女生体育达标人数差异最大的是哪个项目？你有什么想对他们说的？ 【答案】（1） ①. 仰卧起坐 ②. 21 （2）C （3）坐位体前屈； 建议加强体育锻炼，特别是男生要加强坐位休前屈项目的训练，减少与女生的差距。 【解析】 【分析】（1）观察复式条形统计图中各项目直条高低，找到男生和女生直条都最低的项目，就是合格人数最少的项目，也可分别计算出各项目中男生女生合格人数的和，再比较大小，找出所得的和最小的项目，就是合格人数最少的项目；再把合格人数最多和最少的两个项目的人数相减，即可求到合格人数最少的比合格人数最多的运动项目少多少人。 （2）根据平均数的特点，它反映一组数据的整体情况，它通常处于这一组数据的中间位置，比最大的数据小，比最小的数据大；如果本班学生跳绳的平均成绩是149个，说明149处于全班学生的成绩中间位置，也包含了不合格学生的成绩；由于达到合格及以上的学生跳绳的平均成绩中不包含不合格的成绩，则其平均成绩会比全班平均成绩有所升高，所以达到合格及以上的学生跳绳的平均成绩应该比全班学生跳绳的平均成绩149更高，据此选择比149稍大的数即可。 （3）分别计算出各项目中男、女生合格人数的差，再比较大小，找到差最大的项目就是本班男、女生体育达标人数差异最大的项目；再针对差异最大的项目提出合理的建议即可（答案不唯一，合理即可）。 【小问1详解】 跳绳：17＋22＝39（人） 坐位体前屈：15＋23＝38（人） 仰卧起坐：10＋8＝18（人） 18＜38＜39 39－18＝21（人） 所以，仰卧起坐运动项目合格人数最少，比合格人数最多的运动项目少21人。 【小问2详解】 根据分析可知： 如果本班学生跳绳的平均成绩是149个，那么跳绳项目达到合格及以上的学生跳的平均成绩可能是151个。 故答案为：C 【小问3详解】 跳绳：22－17＝5（人） 坐位体前屈：23－15＝8（人） 仰卧起坐：10－8＝2（人） 8＞5＞2 所以，本班男、女生体育达标人数差异最大的是坐位体前屈。 建议男生要加强坐位休前屈项目的训练，减少与女生的差距。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年上学期期末质量检测试卷 四年级数学 一、我会填。（每空1分，共24分。） 1. 2022年北京冬奥会已圆满落幕，据国际奥委会统计，全球共有2010350000人通过广播电视和数字平台观看赛事，将横线上的数字改成用“亿”作单位是（ ）亿人，把这个数精确到十分位约是（ ）亿人。 2. 一个数由1个百，5个十，3个百分之一组成，这个数写作（ ），读作（ ），把这个数改写成计数单位是0.001的小数是（ ）。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5.36（ ）5.360 25×99＋26（ ）25×100 （ ）0.270 3时10分（ ）3.1时 80÷（40×2）（ ）80÷40÷2 3米8厘米（ ）3.8米 4. 把小数0.5、1.41、2.1、32.9填在下面合适的括号里。 我是四年级学生，我的身高是（ ）米，体重是（ ）千克，我家离学校（ ）千米，从家步行到学校大约需要（ ）小时。 5. （ ）的小数点向右移动两位后是8；将4.5缩小到它的（ ）后是0.45；0.96的小数点先向左移动三位后，再扩大到所得数的100倍是（ ）。 6. 直角三角形的一个锐角是，则另一个锐角是（ ）°；把这样两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形，大三角形的内角和是（ ）°。 7. 根据算式14－6＝8，32÷8＝4，4×5＝20，列出综合算式为（ ）。 8. 下面有三条不同长度的丝带，虚线处表示三条丝带的平均长度，第一条丝带的长度是（ ）厘米。 9. 小丽从A点出发，经过B点到达C点；小萌从B点出发，经过A点到达C点。小丽行的路程比小萌多（ ）米。 10. 鸡兔同笼，共9个头，30只脚，鸡有（ ）只 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分。） 11. 小数6.080中，不管去掉哪个“0”，大小都不变。（ ） 12. 4.03的计数单位是0.01，减少3个这样的计数单位结果是4。（ ） 13. 从同一位置观察不同物体，看到的图形一定不一样。（ ） 14. 被减数减少0.9，减数增加0.9，差不变。（ ） 15. 甲、乙、丙是三个连续的非零自然数，它们的平均数是乙。（ ） 三、我会选择。（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分。） 16. 用一个大正方形表示“1”。下列（ ）图涂色部分表示1.3。 A. B. C. 17. 下列各数中，最接近4.9的是（ ）。 A. 4.91 B. 4.99 C. 5.0 18. 把13cm长的线段分成三段，围成一个等腰三角形，（ ）是正确的。 A. 3cm；4cm；6cm B. 7cm；3cm；3cm C. 4cm；5cm；4cm 19. 三角形按边的特点进行分类，正确的是（ ）。 A. B. C. 20. 下列说法正确是（ ）。 ①钝角三角形的两个锐角的和一定小于。 ②0.2与0.4之间只有1个小数。 ③下图竖式，计算过程中运用了乘法分配律。 ④自行车架一般都呈三角形状，这是利用了三角形的稳定性特征。 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ 四、我会算。（共20分） 21. 直接写出得数。 0＋256＝ 1.79×10＝ 30.5÷100＝ 2－0.05＝ 3.45＋0.01＝ 240×2＝ 7.2＋0.11＝ 0.076×1000＝ 22. 计算下面各题，能简便计算的要简便计算。 8.54＋0.65＋1.46＋9.35 [176－（34＋92）]×24 49×37＋63×49 76.22－3.43－0.57 五、我会操作。（共14分） 23. 画一画，移一移。 （1）以虚线l为对称轴，画出图形另一半。 （2）把这个轴对称图形向右平移5格 24. 画出下边物体从前面、左面、上面看到的图形。 25. 操作。 （1）画出如图所示三角形指定底边上的高。 （2）（ ）°。 六、我会解决问题。（共22分） 26. 三人进行60米短跑比赛，小强用时9.6秒，小明比他慢0.5秒，小亮比小明快0.2秒。小明和小亮各用时多少秒？谁是第一名？ 27. 淘淘沿着公园的一个等边三角形花圃边缘跑步。这个等边三角形花圃的边长是多少米？ 28. 植树节到了，四年级有25个小组参加植树活动，每组种了6棵树苗，要求每棵树苗多少钱，还缺少一个信息。 （1）需要补充的信息是（ ）。（填序号） ①每组有6个人 ②四年级一共有300个人 ③买树苗一共花了750元 （2）列式解答。 29. 看图回答问题。 （1）（ ）运动项目合格人数最少，比合格人数最多的运动项目少（ ）人。 （2）如果本班学生跳绳的平均成绩是149个，那么跳绳项目达到合格及以上的学生跳的平均成绩可能是（ ）。 A. 130个 B. 149个 C. 151个 （3）本班男、女生体育达标人数差异最大的是哪个项目？你有什么想对他们说的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$