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(1)第一单元——九年级下册语文人教部编版单元质检卷(A卷)【满分:120分】 一、积累与运用(27分) 1.2024年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利79周年纪念日,学校组织学生参观了中国人民抗日战争纪念馆。你所在的小组打算将本次活动的成果整理成册,下面是其中的一段内容,请你找出其中加粗词语使用不正确的一项( ) 侵略者的铁蹄踏破神州大地,一时间血雨腥风,无数中华儿女奋起反抗,取义成仁,用宝贵的青春和热血,谱写下可歌可泣的壮丽诗篇,最终换来了胜利的捷报。 A.血雨腥风 B.取义成仁 C.可歌可泣 D.捷报 2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) 习近平说:“青春是用来奋斗的。”青春只有一次,如何_自己的青森华章,革命先辈作出了响亮的回答。一百年来,他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象,并未随着时间的流逝而_,反而被岁月淬炼得熠熠生挥。重温他们的奋斗历程,当代青年_了自己的使命,_了奋斗的信心。 A.续写 淡漠 明确 坚定 B.书写 暗淡 明确 坚定 C.书写 暗淡 坚定 明确 D.续写 淡漠 坚定 明确 3.下列诗句朗读停顿、加粗字注音、书写均正确的一项是( ) A.南国烽(f ng)烟/正十年 B.血雨/腥(x n)风/应有崖 C.取义/成仁(r n)今日事 D.人间/遍种(zh ng)自由花 4.对本文运用的表现手法分析不恰当的一项是( )(3分) A.“海燕像黑色的闪电”一句运用了比喻的修辞手法,形象地表现了海燕迅疾勇敢的雄姿。 B.文中写海鸥、海鸭和企鹅,是为了与海燕形成鲜明对比,以突出海燕勇敢、乐观的品质。 C.文中“海燕”象征了英勇善战的无产阶级革命先驱,“乌云”象征了席卷一切的革命风暴。 D.“暴风雨!暴风雨就要来啦!”运用反复的修辞手法,表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤。 5.下列关于诗歌的分析不恰当的一项是( )(3分) A.《断章》一诗有着突出的画面感与空间感,意境深邃悠远,又有着西方诗歌的暗示性。诗人通过对“风景”的刹那间感悟,涉及了“相对性”的哲理命题。 B.《萧红墓畔口占》中的“口占”,说明这首诗是即兴作出的。 C.《统一》中“整片大地是一朵花”意思是希望整个世界没有战争,人人平等,表达了诗人对和平的向往,同时表现了诗人为人类和平统一而奋斗的博大胸怀。 D.《月夜》运用夸张的手法,使诗中“我”的卓然独立的形象,在“霜风”“月光”的“一吹”“一照”中,显得越发清晰、生动,写意传神,颇有韵致。 6.下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.2021年7月16日,克什克腾旗乌兰布统草原