第六单元统计表和条形统计图（三）（单元测试）-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

苏教版五年级数学上册第六单元过关测试卷 一、选择题(共5题；共22分) 1．（3分）下面情况可以用下边的复式条形统计图表示的是（　　） A．4个学生期末数学考试成绩 B．四年级学生中喜欢四项运动的男女生人数 C．小明1-8岁的身高 D．蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售情况 2．（3分）（　　）统计图可以很容易地看出数量的多少。 A．条形 B．折线 C．扇形 3．（3分）下面是五一班同学喜欢吃的水果情况纵向条形统计图，将它转化成横向条形统计图，正确的是哪一个？ A． B． 4．（3分）下面是明明和亮亮这个学期四次数学测试成绩的统计图，请你判断一下谁的进步更大？ A．亮亮的进步更大 B．明明的进步更大 C．明明、亮亮的进步一样大 5．（10分）下图是某公司去年和今年三个月销量的对比，看图回答小题： （1）（3分）（　　）销量相差最少。 A．3月 B．4月 C．5月 （2）（4分）今年5月的销量是（　　）万元。 A．100 B．110 C．120 （3）（3分）去年三个月的平均销量是（　　）万元。 A．90 B．100 C．105 二、判断题(共5题；共15分) 6．（3分）要分别统计各年级男生和女生的人数，可以用复式统计表。（　　） 7．（3分）任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图。 8．（3分）条形统计图能清楚地表示各种数量的多少。（　　） 9．（3分）要比较两个城市一周的气温变化趋势，绘制复式条形统计图比较合适。（　　） 10．（3分）复式条形统计图更方便两组数据进行比较。（　　） 三、填空题(共5题；共26分) 11．（4分）根据图中信息，下列说法正确的是　 　。 A.甲饮料平均每月的销售量比乙饮料多。 B.甲饮料的销售情况呈上升趋势。 C.4月份进货时应多进乙饮料。 选择的理由是：　 　 12．（10分）下表是某年级学生最喜欢的运动项目统计表． 完成下面的统计图，并回答问题． （1）（2分）完成下面的统计图 某年级学生最喜欢的运动项目统计图 （2）（4分）这个年级喜欢　 　运动项目的人最多?喜欢　 　运动项目的人最少? （3）（4分）女学生喜欢　 　项目的人最多?喜欢哪个　 　的男学生最少? 13．（6分）看图回答 （1）（3分）男生在　 　等级的人数最多，女生在　 　等级的人数最少，不及格的一共有　 　人． （2）（3分）这个班男生有　 　人，女生有　 　人，一共有　 　人． 14．（2分）要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成　 　统计图较好。 15．（4分）下面是实验小学二年级学生爱吃的食物种类统计图，根据图中的数据，回答问题。 （1）根据上面的统计图，（ 　 　 ）类食物是最受学生欢迎的。 （2）二（1）班一共有（　 　 ）人。 四、解答题(共4题；共37分) 16．（8分）根据统计图完成统计表. 你能根据统计图填写出下面的统计表吗？ 17．（8分）五年级（1）班同学的身高情况分三段统计，并制成了下面的统计图。 （1）（3分）这个班身高在1.50~1.59米范围内的男女生相差　 　人。 （2）（3分）从整体看，五（1）班　 　的身高要高一些。（填“男生”或“女生”） （3）（2分）将合适答案的序号填在（　　）里。 全班同学从高到矮排成一行，张林在第11个，他的身高可能是（　　）。 A．1.49米 B．1.58米 C．1.61米 18．（9分）下面是三（1）班同学“双减”前后每天放学后参加运动时间的记录情况。 “双减”前放学后参加运动时间记录单 时间 30分钟以内 30﹣60分钟 60分钟以上 人数 17 15 8 “双减”后放学后参加运动时间记录单 时间 30分钟以内 30﹣60分钟 60分钟以上 人数 6 18 16 （1）（5分）把上面的数据整理在下表中。 30分钟以内 30﹣60分钟 60分钟以上 “双减”前 　 　 　 “双减”后 　 　 　 （2）（4分）“双减”后运动时间在　 　的人数最多。“双减”后每天参加运动60分钟以上的同学比“双减”前多　 　人。 19．（12分）钟表厂为一汽生产配套的钟表．下面是该厂四个车间1、2季度生产情况统计图． （1）（6分）这四个车间生产线上的工人人数分别为：24，26，31，35人，每个车间平均每人生产多少个？ （2）（6分）完成下面的复式条形统计图． 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【解答】解：A：4个学生期末数学考试成绩用单式条形统计图表示； B：四年级学生中喜欢四项运动的男女生人数用 复式条形统计图表示； C：小明1-8岁的身高用折线统计图表示； D：蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售情况用复式折线统计图表示。 故答案为：B。 【分析】条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；复式就是表示两种不同的数据。 2．【答案】A 【解析】【解答】解：条形统计图是用长短不同的长条来表示数量的多少，很容易看出数量的多少. 故答案为：A 【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少，折线统计图能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况，扇形统计图能表示部分与整体之间的关系. 3．【答案】B 【解析】A选项的图例男女生反了。 4．【答案】B 【解析】亮亮第1次测试的成绩是50分，第4次测试的成绩是90分，进步了40分；明明第1次测试的成绩是40分，第4次测试的成绩是90分，进步了50分；所以明明的进步更大。 5．【答案】（1）A （2）C （3）B 【解析】【解答】解：（1）10＜20，所以3月销量相差最少； （2）今年5月的销量是120万元； （3）（110+90+100）÷3 =300÷3 =100（万元） 故答案为：（1）A；（2）C；（3）B。 【分析】（1）蓝色长条表示去年销量，红色长条表示今年销量。比较每个月的销量差并确定销量相差最少的月份； （2）根据表示今年5月的长条对应的销量确定即可； （3）用去年三个月的销量和除以3即可求出去年三个月的平均销量。 6．【答案】正确 【解析】【解答】解：要分别统计各年级男生和女生的人数，统计的有两项内容，可以用复式统计表。 故答案为：正确。 【分析】当统计的内容有两项或者两项以上时，可以用复式统计表。 7．【答案】错误 【解析】【解答】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图，原题说法错误。 【分析】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．但不是任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图。 8．【答案】正确 【解析】【解答】解：条形统计图能清楚地表示各种数量的多少，原题干说法正确。 故答案为：正确。 【分析】条形统计图能根据直条的高矮，清楚、直观地表示各种数量的多少。 9．【答案】错误 【解析】【解答】解：因为折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况，所以要比较两个城市一周气温变化的情况，采用复式折线统计图比较合适。原说法错误。 故答案为：错误。 【分析】(1)条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少； (2)折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况。 10．【答案】正确 【解析】【解答】解：复式条形统计图更方便两组数据进行比较。说法正确。 故答案为：正确。 【分析】复式条形统计图不但可以表示两种数据的多少，还方便两组数据进行比较。 11．【答案】C；因为乙饮料销售量逐月上升，销售量超过了甲。 【解析】【解答】解：说法正确是：C； 选择的理由：因为乙饮料销售量逐月上升，销售量超过了甲。 【分析】A选项，（150+100+90）÷3≈113箱，（90+120+150）=120箱，所以甲饮料平均每月的销售量比乙饮料少； B选项，甲饮料的销售情况呈下降趋势； C选项，根据统计图的走势可以得出，乙饮料销售量逐月上升，销售量超过了甲。 12．【答案】（1）解： （2）足球；游泳 （3）游泳；游泳 【解析】【解答】（1）25+9=34（人），24+16=40（人），34+16=50（人），8+24=32（人），50最大，32最小，说明喜欢足球运动项目的人最多，喜欢游泳运动项目的人最少； （2）女生中，24最大，男生中，8最小，说明女学生喜欢游泳项目的人最多，喜欢哪个游泳的男学生最少。 故答案为：（1）足球；游泳；（2）游泳；游泳。 【分析】（1）喜欢这个项目的男生人数+女生人数=喜欢这个项目的总人数，总人数最多，说明最喜欢，总人数最少，说明最不喜欢； （2）女生中最大的数，就是女生最喜欢的项目，男生中最小的数，就是男生最不喜欢的项目。 13．【答案】（1）良；不及格；3 （2）27；22；49 【解析】【解答】（1）男生中，12最大，说明男生在良等级的人数最多；女生中，1最小，说明女生在不及格等级的人数最少，不及格的一共有2+1=3（人）． （2）8+12+5+2=27（人），6+9+6+1=22（人），27+22=49（人） 故答案为：（1）良；不及格；3；（2）27；22；49 【分析】（1）认真观察图，从图中可以直接得到答案；（2）男生得优人数+男生得良人数+男生几格人数+男生不及格人数=男生总人数，女生得优人数+女生得良人数+女生几格人数+女生不及格人数=女生总人数，男生总人数+女生总人数=全班人数。 14．【答案】复式条形 【解析】【解答】 要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成复式条形统计图 较好。 故答案为：复式条形。 【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。 15．【答案】海鲜；53 【解析】根据统计图显示：喜欢海鲜类的人数是最多的；二（1）班一共有：15+18+20=53人。 16．【答案】解：填表如下： 【解析】【分析】统计图中灰色表示城镇，蓝色表示农村，把统计图中数据填入对应的表格中即可。 17．【答案】（1）2 （2）男生 （3）B 【解析】【解答】解：（1）12-10=2（人）； （2）从整体看，五（1）班男生的身高要高一些； （3）6+3=9（人），张林在第11个，他的身高可能是在1.50~1.59米范围内，他的身高可能是1.58米。 故答案为：（1）2；（2）男生；（3）B。 【分析】（1）身高在1.50~1.59米范围内的男生12人，女生10人，相差2人； （2）从高到矮前九名身高在1.60~1.69米，第11名身高在1.50~1.59米范围内。 18．【答案】（1） 30分钟以内 30﹣60分钟 60分钟以上 “双减”前 17 15 8 “双减”后 6 18 16 （2）30~60分钟；8 【解析】【解答】解：（1）“双减”后运动时间在30~60分钟的人数最多； 16-8=8（人），“双减”后每天参加运动60分钟以上的同学比“双减”前多8人。 故答案为：（2）30~60分钟；8。 【分析】（1）把单式统计表中的数据分别填入复式统计表； （2）“双减”后运动时间在30~60分钟的人数最多；双减”后每天参加运动60分钟以上的同学比“双减”前多的人数=双减”后每天参加运动60分钟的人数-“双减”前每天参加运动60分钟的人数。 19．【答案】（1）解：．每个车间平均每人生产的个数： 一车间：(1560+1080)÷24=110(个) 二车间：(1430+1690)÷26=120(个) 三车间：(1705+1550)÷31=105(个) 四车间：(1575+1925)÷35=100(个) （2）解： 四个车间1、2季度人均生产钟表数量如下： 一车间：1560÷24=65(个)(一季度)1080÷24=45(个)(二季度) 二车间：1430÷26=55(个)(一季度)1690÷26=65(个)(二季度) 三车间：1705÷31=55(个)(一季度)1550÷31=50(个)(二季度) 四车间：1575÷35=45(个)(一季度)1925÷35=55(个)(二季度) 【解析】【分析】（1）（一季度生产配件数+二季度生产配件数）÷车间人数=每个车间平均每人生产的个数；（2）条形统计图绘制法：根据纸的大小，画出两条互相垂直的射线，作为纵轴和横轴；在横轴上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；在竖轴上确定单位长度，并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；根据数据的大小，画出长短不同的直条，并标上标题（复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明）。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$