22《手指》（课件）2023-2024学年统编版语文五年级下册

手 指 丰子恺（1898～1975）现代散文家、画家。 他的漫画、书法自然潇洒，风韵别致，称誉艺坛。 他的散文感情真率自然，语言朴素洒脱，形式灵活多样，信笔所至，妙趣横生。 作者简介 漫画欣赏 姿态 瘙痒 构造 冒险 消受 机敏 窈窕 秽物 纽扣 屏障 堂皇 名义 薄弱 附庸 研脂粉 蘸药末 戴戒指 养尊处优 各有所长 各有所短 学习生字 堂皇： 附庸： 养尊处优： 理解词语 形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。 泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。 指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。 读准字音 1．默读课文，标画出本文的中心句。 2．思考问题：五根手指各有什么特点？读书标画相关语句。 自学提示 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 问题解答 长处 短处 大拇指 食指 中指 无名指和小指 最能吃苦 机敏能干 地位最优 相貌堂皇 体态秀丽样子可爱 擅长丝竹管弦和舞蹈 形状不美 不窈窕、曲线强硬 养尊处优 干活不出力 能力薄弱 附庸、享乐 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 尺有所短，寸有所长，只有取长补短，才能相得益彰 团结才是力量。 哲理感悟 作者是怎样对手指进行描述的？ 1.发表观点 2.举例阐述 拟人、比喻、排比 语言幽默风趣 用风趣的语言把自己当做五指中的一根来介绍 哪根手指最像你或班里的同学？ 作者是怎样对手指进行描述的？ 1.发表观点 2.举例阐述 拟人、比喻、排比 语言幽默风趣 仿照课文的表达特点，从五官中选一个，写一段话 $$