期末复习教学设计 2023—2024学年统编版语文八年级下册

八年级语文下册期末复习教案 预设课时:12课时 实际完成课时: 集体教案 个人教案 【教学目标】 通过期末复习,要求达到以下目标 : 1.语文积累与运用: 1)要正确书写和朗读本册课文中读一读写一写中的有关词语以及课文中涉及的重要词语,有关重要词语要能够解释,并适当积累一些课外的词语,包括成语、格言警句、对联、歇后语、广告语等。 2)正确理解并默写本册课本中的古诗词,并积累相应专题的诗句,学会赏析诗歌。 3)熟悉有关综合实践活动或探究题的题型,掌握答题方法。 4)学会修改病句 5)掌握本册有关的名着常识,并适当延伸其他重要的名着。 6)强化书法练习,让学生认真进行作业本的书写。 2.现代文阅读: 学会分析文章表达的思想感情,学会分析文章层次,概括文章的主要内容,学会结合语言环境中赏析词语或句子 3.文言文阅读:了解常见文言词法与文言句法,如:通假字、一词多义、词类活用、古今异义、省略句、倒装句等。掌握课文中的词义,能翻译课文中的文句,能读懂与课文相同难度的课外文言文。 4.写作: 1)提高审题能力、选材立意能力、布局能力、遣词造句能力, 2)积累一定的好词好句,熟记具有典型意义的散文名篇和同龄人佳作,能体会别人的写作技巧并加以学习。 3)学会体验生活,从中撷取写作题材。 二、复习重点: 1、基础:注意辨别字形、正字音、释词义,正确使用成语,掌握修改病句的基本方法,正确使用标点符号。 2、阅读:在阅读中能够整体把握文章内容,领悟作者的思想感情,体会一些句子的深刻含义,揣摩关键词语的表达作用。 3、古文:掌握积累一些文言词语的用法,理解文章大意,会翻译文言文。 4、写作:学会审题,并结合学习生活实际,选取典型的材料进行作文,表达自己的真情实感,做到有中心、有层次,书写工整。 三、复习难点: 1、基础:字形、字音、成语。关键词语的揣摩。 2、阅读:关键词语的揣摩,理解一些重要语句的深刻含义。 3、古文:?文言词语的用法。古诗词的鉴赏。 4、写作:作文的选材立意。 四、时间安排 本期复习安排具体如下: 具体内容 课时安排 词语、古诗词默写 随堂小测形式 现代文阅读训练 4课时 古文复习 3课时 古诗鉴赏 1课时 写作 1课时 修改病句、修辞手法、标点符号 2课时 名着阅读 1课时 综合实践 1课时 ?五、复习内容及方法: 1、字音、字形:将课本中的生字、常用字归类,每天上课读读,读中加强记忆,并以书面作业的形式复习,以练习卷的形式来考查。 2、古