山西省忻州地区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

山西省忻州市2023-2024学年七年级第二学期期中道德与法治试题 （本试卷共6页，满分75分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并将答案写在相应的位置，本大题共10个小题，每小题2分，共20分） 1. 今年是毛泽东同志为雷锋题词61周年，3月5日不仅是“学雷锋纪念日”，也是第25个（ ） A. 消费者权益日 B. 植树节 C. 中国青年志愿者服务日 D. 国际妇女节 2. 漫画启迪我们（ ） A. 提高自身修养 B. 悦纳生理变化 C. 学会独立思考 D. 提高身体素质 3. 随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明（ ） A. 男生女生有各自的性别优势，可以取长补短 B. 不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能 C. 要实现男女平等，必须无条件的给女性机会 D. 只要自己努力就没必要向异性学习 4. 小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 封闭自我，拒绝交往 C. 大胆交往，无所顾忌 D. 顺其自然，秘密交往 5. 下列漫画与“止于至善”主题一致的是（ ） A. B. C. D. 6. 语文课上，老师把晓雨的作文当作范文朗读后，同学们不由自主地鼓起掌来。后来晓雨的写作热情越来越浓厚，她的作品在全国多个报纸杂志上刊登。这说明（ ） A. 自信只能在取得成功时才能获得 B. 自信只有在他人给予积极评价时才能获得 C. 自信是天生形成的 D. 自信能使人获得更多的实践机会与创造可能 7. 比赛明天就要开始了，浩浩感到有些紧张，他听听音乐，心情平静了许多。浩浩调控情绪的方法属于（ ） A. 改变认知评价 B. 自我提醒 C. 合理宣泄 D. 转移注意 8. “在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花。”最近，这段儿歌视频被众多辛苦工作的人们改编，迅速走红网络。有人上传自己满脸炭黑的工作照，留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭照亮千万家”。这体现出（ ） A. 情绪复杂多样，防止情绪变化 B. 情绪相互感染，都能激励人生 C. 激发正面情绪，创造美好生活 D. 学会调节情绪，及时转移注意 9. “不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”这样的故事每天在部分家庭上演。尽管火冒三丈、发誓甩手不管，但第二天，妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永不变。从这段材料我们可以看出（ ） A. 情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的 B. 妈妈的爱属于负面的情感体验 C. 情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉 D. 情感与情绪紧密相关 10. 60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ） A. 美好情感能够传递正能量 B. 情感是短暂的、不稳定的 C. 情感表达的方式多种多样 D. 情感随情境的改变而变化 二、简答题（共24分） 11. 材料一 新学期伊始，一些学生就发现了教科书上有些错误。小白同学发现，数学书上有关上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区的面积数据有误。无独有偶，小崔同学也发现沪教版英语教材上有错误，单词“B”上面的图片并不是蜜蜂，而是食蚜蝇。学生家长向出版社反映情况时，出版社均作出正面回应，表示教材上的错误图片会在下次重印时再进行替换。 （1）这些学生的表现带给我们的启示有哪些？ 材料二 2024年全国大众创业万众创新活动周（简称“双创周”）中，从青年大学生、科研工作者到科技界院士，一位位来自五湖四海的创客在创新创业中展示才华、服务社会，一批新兴前沿产业开辟“新赛道”、闯入“无人区”，展现美好前景。 （2）小航了解2024年“双创周”的成果后，也想参与双创活动。请你为小航制定一份切实可行的行动计划。 12. 自弃者扶不起，自强者打不倒。90后“独臂筑梦师”张超凡顽强拼搏，成为百余家媒体专访的创客校长；谢启明小时候被车祸夺走一条腿，但却不言放弃，他创办的爱心机构已帮助500多名残友进行日常康复训练；无臂男孩彭超以不服输、不断挑战自我的精神赢得人生的胜利一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。 “一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。”请谈谈你对这句话的理解。 13. 这天，小清在学校受到了老师的批评，感到很委屈，回家也比平常晚。父母责怪了小清两句，小清便火冒三丈，对父母大发脾气，饭都没吃就摔门而去。在路上，小清看到同学和父母走在一起其乐融融的画面，顿时又感到是自己不对，心里充满了愧疚…… （1）通过小清的事例，你对情绪有了怎样的认识？ （2）经过这天的经历，小清应该进行哪些反思？ 三、分析说明题（共13分） 14. 材料一 学校对七年级学生进行了一项“你认为男生与女生之间的交往是否必要”的调研采访活动，结果显示有10.5%的同学不关注男生女生交往的问题，有9.3%的同学认为男生女生可以不交往。 （1）对此，有同学认为：“初中阶段，男生女生交往敏感又麻烦，没必要交往。”请你对该同学的观点进行评析。 材料二 （2）我们应如何正确看待上图反映的现象？ 四、实践探究题（共18分） 15. 太原市深入推动“担复兴大任、做时代新人”主题活动，充分发挥时代新人示范引领作用。“时代新人榜”有：大家眼中的“业务尖兵”，同事心里的“好老师”，“我深情地眷恋着这让我劳累，又让我所爱的一切”的30年老交警苏平；转战过山头，迎击过暴雨，走过很多的路，丈量过很多村庄，初心不改的移动网络工作者刘洋等。 七年级（1）班组织同学们观看“时代新人”主题演讲，开展“时代新人我先行时代新人我担当的主题班会，你参与其中，请完成下列任务： （1）班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一，请你设计此次班会的活动步骤。 【体验正能量】 （2）时代新人有值得我们学习的许多优秀品质，也有打动我们的至纯至深的情感。你感受到了什么样的情感正能量？ （3）正能量能给人以正面的情感体验。你认为应怎样创造正面的情感体验？ 【认识正能量】 班会进行到分组讨论环节，同学们就观看“时代新人”主题演讲展开热烈的讨论。同学们纷纷表示要以“时代新人”为榜样，向“时代新人”学习。老师也参与了讨论，李老师认为向“时代新人”学习对处于青春期的学生意义重大。 （4）对此，你的看法是什么？ 【传递正能量】 （5）班会激发了大家争做时代新人的热情，向时代新人学习，传递情感正能量，你有什么好的建议？ （6）活动结束后，同学们一起整理好资料以供其他班的同学学习。谈到这次活动，大家感慨良多，请你谈谈此次班会活动的收获。 山西省忻州市2023-2024学年七年级第二学期期中道德与法治试题 （本试卷共6页，满分75分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并将答案写在相应的位置，本大题共10个小题，每小题2分，共20分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 二、简答题（共24分） 【11题答案】 【答案】（1）①要有批判精神，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战； ②要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 （2）①勤奋学习、自觉劳动，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践；②在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；③从小事做起，自觉劳动，在实践中开发自己的创造潜力等。 【12题答案】 【答案】①自强可以让我们更自信； ②自强让青春奋进的步伐永不停息； ③自强能帮助个人战胜困难与挫折； ④自强不息的人能为自己远大的理想和目标执着追求。 【13题答案】 【答案】（1）①人的情绪是复杂多样的； ②情绪受多种因素影响，情绪影响我们的行为； ③青春期情绪反应强烈，可能因一件小事而冲动。 （2）①应该了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来； ②要学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的方法，正确管理情绪，做情绪的主人。 三、分析说明题（共13分） 【14题答案】 【答案】（1）该同学的观点不正确。 理由：①与异性交往有助于我们了解异性的思维方式和情感特征； ②与异性交往有助于我们学习对方的优秀品质，实现优势互补； ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验； ④异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 （2）①青春期开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象； ②男生女生之间的欣赏并不是真正的爱情； ③面对这种朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理； ④男生女生之间的正常交往，可以相互取长补短，共同进步。 四、实践探究题（共18分） 【15题答案】 【答案】（1）①主持人宣布班会开始； ②观看有关“时代新人”的录像或解读有关“时代新人”的宣传资料； ③请特约老师或嘉宾发言； ④分组讨论； ⑤小组代表发言； ⑥谈感想打算（或宣读倡议书，或进行宣誓，或在承诺书上签名）； ⑦活动总结。 （2）爱岗敬业的道德感、服务社会的社会责任感、热爱祖国的爱国主义情感等。 （3）完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品等。 （4）我认可老师的看法。青春期的学生，身心变化迅速，处于可塑期，需要精神滋养和榜样引领；生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，促进我们的精神发展；以时代新人为榜样，作为一面镜子，一面旗帜，学习他们做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，对育春期的学生成长意义重大；青春期的我们，应该有止于至善的追求，善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量。 （5）个人：主动宣传时代新人等榜样，在情感共鸣中用自己的热情和行动来影响环境，传递情感的正能量。学校：组织同学们参加社会公益活动，践行社会主义核心价值观；组织开展形式多样的“时代新人我先行”活动（演讲会、参观活动等）；将“时代新人”纳入思政课教育，全校动员，全员参与等。 （6）通过本次活动，不仅让我们从“时代新人”身上学到了宝贵的精神品质，而且在活动中增强了我们的合作意识和责任意识，锻炼了我们的社会实践能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $